Instituto La Paz. Lic. Educacin Preescolar. Zaira Espinosa Mendoza.

Panorama internacional acerca de las TIC en la sociedad y la educacin.

Equipamiento TIC e Internet. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la actualidad en los hogares mundiales varan notablemente que depende de gran medida del desarrollo socioeconmico, cultural y de la poltica. En Europa y Estados Unidos se ha visto en aumento e diferencia de los pases Amrica Latina, el Caribe, Asia, Medio Oriente y el Norte de frica, que depende mucho del desarrollo ya anteriormente mencionado. Todo esto va relacionado al acceso que tiene cada hogar con el Internet y las PCs en casa; todo va de incremento a disminucin en el orden de pases ya mencionados. Brecha digital internacional. Esta brecha es distinta ya que en Americana Latina es en aumento en comparacin con Asia, Medio Oriente y el Norte de frica, pero a diferencia de la comparacin de Europa y Estados Unidos con Amrica Latina es muy distinta el incremento es mayor ya que en el ao de 1988 apenas se empezaba la introduccin de esta nueva tecnologa mientras que en Europa y Estados Unidos ya se tena desde mucho tiempo atrs es por eso la diferencia tan significativa. Al igual que la implementacin de la red esta se produce una dcada despus y esto produce la brecha digital. Brecha Interna. La brecha interna tiene que ver con la desigualdad del acceso de las TIC con respecto a Latinoamrica y esto tiene que ver con el nivel de ingreso en los hogares, esto tambin depende mucho del lugar de residencia ya sea rural o urbana. Impacto de las TIC en Europa y Amrica Latina. La incorporacin de las TIC en la educacin es una prioridad en todos los pases pero es claro que al igual que las brechas este impacto es ms evidente y prioritario en Europa y Estados Unidos; algo importante que mencionar es que a pesar de eso Mxico de lo pases de Latinoamrica es el que mejor avance a tenido con respecto a esto debido a su tardo crecimiento de implantacin. Esto a ayudado a tener un amplio nivel educativa en las diferentes asignaturas de cada institucin que hace que su nivel de uso sea efectivo y apropiado para apoyar y transformar la docencia. En lo que se refiere a centros educativos, presenta 3 indicadores clave: 1. Incursin en la banda ancha, Internet y los ordenadores. 2. Nmero de ordenadores por cada 100 estudiantes. 3. Uso de las TIC en el aula por parte del profesorado en los ltimos 12 meses.

La introduccin de las TIC en Amrica Latina se ha visto muy difcil ya que no hay el nmero suficiente de procesadores para los alumnos y el bajo acceso a Internet, adems las TIC es algo nuevo que surge de afuera para incorporarlo dentro de la enseanza. Es importante innovar esta enseanza ya que es en la actualidad importante y que se exige en todo lugar ya no solo en la ciudad sino en dems lugares algunos inhibidores que se observaron: 1. Barreras referentes al conocimiento del profesorado. 2. Barreras referentes al nivel del centro educativo. 3. Barreras referentes al nivel del sistema. Muchos profesores en la actualidad se basan o se guan en una enseanza rgida y ya establecida y esto es un error que se comete hay que innovar y promover el desarrollo de las TIC en todo momento.

Conclusin.
Ir de la mano con la educacin y las TIC es muy importante, pero es ms importante y relevante que se tengan los materiales y recursos para as tener un incremento y parejo del desarrollo internacional con respecto a las TIC; a continuacin presento pasos o puntos de vista que se deben de mejorar en el aspecto de un mejor desarrollo: Incremento de las TIC para un mayor desempeo y crecimiento de nuestro pas. Proporcionar los cursos necesarios para los maestros para transmitirlos a sus alumnos. Emparejar a los pases para tener un nivel adecuado y parejo para todo el mundo. Promover el inters en los alumnos. Exigir la implementacin del material adecuado para innovar este desarrollo al gobierno. Proporcionar una ayuda en todo momento.