AVALIAGAO — EDUCAGAO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Marque a alternativa correta. Mantoan (2006) afirma que é necessario recuperar, urgentemente, a confianga dos professores em saberem lidar e desenvolver 0 processo de ensino-aprendizagem com todos os alunos, sem excegées. Para isso, 6 oportuno possibilitar aos docentes: Resposta Marcada : Aparticipagao em cursos que discutam estratégias educacionais visando a participagao ativa e consciente de todos 08 alunos no processo de ensino-aprendizagem. PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10 Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente. A garantia de uma educacao de qualidade para todos implica, dentre outros fatores, um redimensionamento da escola no que consiste ndo somente na aceitagao, mas também na das diferencas. Resposta Marcada : Valorizagao, PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10 Sobre autonomia as fases do processo de inclusao, analise as afirmativas abaixo. | Ahistoricidade da inclusao evidencia que esta atravessou diferentes fases em diversas pocas e culturas. Il, Segundo Correia (1999), a Idade Antiga, na Grécia é considerada um periodo de grande exclusao social, pois criancas nascidas com alguma deficiéncia eram abandonadas ou mesmo eliminadas, sem chance ou direito ao convivio social. Ill, No século XX, a questao educacional foi se configurando, mais pela concepgdo médico-pedagégica, sendo mais centrada nas causas biolégicas da deficiéncia. Com o avango da psicologia, novas teorias de aprendizagem comegam a influenciar a educagao e configuram a concepgao na linha psicopedagégica, que ressalta a importancia da escola e enfatiza os métodos e as técnicas de ensino. IV. Por volta da década de 1990 e inicio do século XXI, avangam os estudos em Educagao Especial no Brasil. Estao corretas as afirmativas: Resposta Marcada : ell, PONTUAGAO OBTIDAXO —_ PONTUAGAO TOTAL: 10 Marque a alternativa correta. Na identificagao de criangas com deficiéncia mental/intelectual deve-se dar atengdo a duas dreas: Resposta Marcada : Funcionamento intelectual comportamento adaptativo. PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10Marque a alternativa correta. Incluir pessoas com necessidades educacionais espe: pressupée: is na escola regular Resposta Marcada : Uma grande reforma no sistema educacional. PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10 Marque a alternativa correta. O conceito de Necessidades Educacionais Especiais — NEE foi adotado e revisto depois da Declaragéo de Salamanca (1994), passando a abranger todas as criangas e jovens cujas necessidades envolvam: Resposta Marcad: Deficiéncias ou dificuldades de aprendizagem. PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL Analise as afirmativas abaixo sobre as adaptagées para atender necessidades especiais em alunos com doficiéncia fisica e assinale V para verdadeiro e F para falso. jonar 0 aluno de forma a facilitar-Ihe o deslocamento na sala de aula, especialmente no caso dos am cadeiras de rodas, bengalas, andadores, etc. () Utilizar os recursos ou equipamentos disponiveis que favoregam a comunicagao dos que estiverem impedidos de falar: sistemas de simbolos (livro de signos, desenhos, elementos pictogréficos, ideograficos efou outros, arbitrérios, criados pelo préprio professor juntamente com o aluno, ou criado no ambiente familiar, etc.), auxilios fisicos ou técnicos (tabuleiros de comunicagao, sinalizadores mecanicos, tecnologia de informatica). () Utilizar textos escritos complementados por material apenas da linguagem que o educando domina. () Utitizar recursos ou equipamentos que favoregam a realizacao das atividades propostas em sala de aula: pranchas para escrita, presilhas para fixar o papel na carteira, suporte para lapis (favorecendo a preensao), presilha de brago, cobertura de teclado, etc. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : VVEV, PONTUACAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10Analise as afirmativas abaixo sobre a educagao inclusiva como fungdo da escola e do professor e assinale V para verdadeiro e F para falso. () Aescola, por ser um espago sociocultural onde as diferengas coexistem, sempre reconheceu sua existéncia ¢ a valorizou na sua complexidade. () escola historicamente se caracterizou pela visdo da educagao que delimita a escolarizacdo como privilégio de alguns grupos, legitimando um processo de exclusdo através de suas politicas e praticas educacionais, que reproduzem a ordem social. () 0 movimento de incluso traz como premissa bésica, propiciar a Educagao para todos, uma vez que, 0 direito do aluno com necessidades educacionais especiais ¢ de todos os cidadaos 4 educacdo é um direito constitucional. () © que podemos perceber 6 que numa comparacao entre a legislacdo e a realidade educacional, a inclusao dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais no ensino regular se consolidou da forma desejada, uma vez que a proposta de educacdo atual é considerada efetivamente inclusiva. Marque a alternativa correta: Resposta Marcad: VEY, F. PONTUAGAO OBTIDA%0 — PONTUAGAO TOTAL: 10 De acordo com os estudos de Mazzotta (2005), é possivel destacar trés atitudes sociais que marcaram o desenvolvimento da Educacao Especial no tratamento dado as pessoas com necessidades especiais. especialmente no que diz respeito as pessoas com deficiéncia. Sao estas, EXCETO: Resposta Marcada : Infantilizagao. PONTUACAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10 Marque a alternativa correta. No Brasil, tém ocorrido tentativas de se estabelecer terminologias corretas, ao se tratar principalmente de assunto relativos a deficiéncia, no intuito de: Resposta Marcada : Desencorajar praticas discriminatérias. PONTUAGAO OBTIDAY 10 PONTUAGAO TOTAL: 10 Total 80 /100