Geologia e Geomorfologia Ambiental Unidade 1 - Geologia e Geomorfologia Ambiental Visão geral Apresentação da disciplina: Em nossa disciplina, Geologia e Geomorfologia

Ambiental, estudaremos importantes conteúdos, já que as ciências nela envolvidas são voltadas para a análise da constituição, forma, estrutura e fenômenos que ocorrem na superfície do Planeta Terra. Quando discutimos a questão ambiental, devemos claramente nos referir à integração dos meios físico, biótico e antrópico. Se você analisar as disciplinas de nosso curso, verá que elas buscam justamente esse objetivo. Assim, nesta web aula, vamos nos dedicar ao estudo de duas ciências muito importantes para o conhecimento e análise do meio físico. Mas, afinal, o que estudam a Geologia e a Geomorfologia? Para que possamos iniciar com uma simplificada definição, podemos dizer que a Geologia estuda o Planeta Terra, desde a sua formação até sua evolução aos dias atuais. Tal estudo se dá através da análise de fenômenos (terremotos, vulcões), de materiais (solos, rochas, águas) e vestígios (fósseis, estratigrafia em rochas, etc.). Você pode estar imaginando que a Geologia é uma ciência alienada dos interesses da sociedade atual, mas certamente isso seria um grande engano. Basta imaginar que todos os materiais (e são muitos!) que o homem obtém através da mineração, estão ligados diretamente à Geologia. Grandes obras de engenharia também são extremamente dependentes de um conhecimento geológico refinado sobre a área na qual o mesmo será implantado. Já a Geomorfologia se dedica à análise das formas da Terra, ou seja, do relevo. O que faz desta ciência de grande importância também, já que o formato do relevo traz uma série de implicações de ordem ambiental. Por exemplo, áreas com altas declividades são muito propensas ao movimento de massa (os desmoronamentos). Áreas de bacias são propícias ao recebimento de sedimentos, e assim ocorre com diversas outras situações. Assim, destacamos a Geologia e a Geomorfologia como conhecimentos úteis (e necessários!) ao planejamento e gestão ambiental. Assim, embora essas ciências possuam vários ramos, abordaremos a vertente ambiental de ambas. Nosso estudo será composto por duas unidades: “Introdução aos Estudos Geológicos e Geomorfológicos” e “Constituintes da Terra: minerais e rochas”. Cada unidade está dividida em duas aulas. Este importante meio de ensino-aprendizagem, as web aulas, são compostas por textos, artigos científicos, questões para você refletir sobre os textos, vídeos e figuras para serem analisadas. As web aulas são elaboradas com o objetivo principal de complementar e aprofundar os conteúdos da disciplina, por isso, é importante que você, além de fazer as leituras, realize as atividades e também participe do fórum de discussão que será proposto para que você possa interagir com os seus colegas do curso. Agora, convido você a conhecer um pouco mais de nossa disciplina. Desejo a todos uma ótima disciplina e um ótimo estudo!

Objetivo da Disciplina A disciplina Geologia e Geomorfologia Ambiental têm os seguintes objetivos:
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Apresentar os principais conceitos da Geologia e da Geomorfologia; Discutir os fenômenos fundamentais ligados ao relevo; Contextualizar os conhecimentos geológicos e geomorfológicos com o uso e ocupação do solo; Discutir, de maneira mais específica, os riscos associados ao uso e ocupação desordenados e não planejados do solo. Conteúdo Programático:

Nossos principais temas de discussão serão:
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Fundamentos de Geologia e Geomorfologia Ambiental; Processos de formação e transformação do relevo; Os principais fenômenos geológicos; Análise geomorfológica; A Geologia e a Geomorfologia no planejamento de uso e ocupação do meio físico.

Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das TeleAulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. Avaliação Prevista: O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir a tele-aula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial embasada em todo o material didático, tele-aula e web aula da disciplina.

WEB-AULA 1 Conhecendo a Geologia e a Geomorfologia Iniciando nossa web aula 1, vamos nos dedicar a conhecer um pouco mais sobre estas importantes ciências. Se formos pensar em definições, de acordo com um importante geólogo brasileiro, José Henrique Popp, em seu livro Geologia Geral (1998, p. 22), temos que: A Geologia é a ciência da Terra, de seu arcabouço, de sua composição, de seus processos internos e externos e de sua evolução. O campo de atividade da Geologia é, por conseguinte, a porção da Terra constituída de rochas que, por sua vez, são as fontes de informações. Entretanto, a formação das rochas decorre de um conjunto de fatores físicos, químicos e biológicos, donde os interesses se entrecruzarem repetidamente.

Assim. ainda. como a Geomorfologia. quanto à Geomorfologia. buscam estudar o Planeta Terra. a Geologia necessita de outras ciências associadas. embora sob aspectos distintos. que é a forma do relevo. em especial as rochas sedimentares. como se trata de um conhecimento muito vasto... Existem. vamos à definição do objeto de estudo da Geomorfologia. vejam. é considerada por alguns autores como sendo uma subdivisão da Geologia.estuda as deformações da crosta terrestre. teremos que Geo = Terra. ou seja. . por estudar as formas da Terra. o aproveitamento de seus constituintes. o que ela estuda? Antes de tudo. Geologia Histórica – estuda os acontecimentos histórico-geológicos do Planeta. autores que a consideram como uma subdivisão da Geografia e há autores que defendem a ideia de que a Geomorfologia é uma ciência independente. Geofísica – estuda a estrutura da Terra. Geoquímica – estuda a composição e características químicas das rochas e minerais. seus fenômenos. E. Paleontologia – estuda os fósseis preservados em formações rochosas. sua divisão em camadas. tanto a Geologia. podendo ser estudadas buscando compreender as relações processuais passadas e atuais. Geologia Estrutural . Estratigrafia – estabelece a ordem sequencial das rochas constituintes da crosta. Se analisarmos o significado da palavra. Como vimos. sua composição. Petrologia – objetiva estudar e descrever as rochas. Mas. através de diversos métodos físicos. estas últimas consideradas como sub-ramos da Geologia Histórica. podemos concluir que as formas do relevo podem ser interpretadas enquanto a expressão espacial de uma superfície. que compõem as diferentes configurações de uma paisagem morfológica. Morfo = Forma e Logia = Estudo. podemos dividir a Geologia em: • • • • • • • • • Mineralogia – ciência que estuda a natureza e a formação dos minerais.Vamos desdobrar um pouco esta definição? A geologia pode ser considerada a ciência que estuda a Terra em seu aspecto estrutural. Analisando a imagem anterior. Geologia Econômica – estuda as questões econômicas relativas aos bens minerais. Por isso.

modelos elípticos. Outra característica importante a ser levada em consideração é que a superfície da Terra não é formada por materiais de mesma densidade e por isso a gravidade atua de forma mais ou menos intensa em diferentes locais. isto é. Temos. a atuação de forças endógenas e exógenas que formam e remodelam o relevo. mais longos são os raios. então. Dessa forma. “gordinho”. Devido ao seu Movimento de Rotação. Quanto mais próximos à linha do equador. que dura aproximadamente 24 horas. vamos conversar um pouco sobre nosso Planeta. o movimento de sentido oeste-leste que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo imaginário. que giram em torno de seu eixo menor e. Observe a figura abaixo que apresenta um elipsóide de revolução com sua excentricidade exagerada para melhor reconhecimento didático: . há como resultado um leve achatamento nos pólos e o equador acaba ficando bojudo. apresentam volume. ainda. e mais curtos quando traçados nas proximidades dos pólos. vamos perceber que há diferenças nas medidas dos mesmos. ele não é uma esfera perfeita. na verdade. Nosso planeta é o terceiro em ordem de afastamento do Sol e normalmente nós o consideramos como uma esfera. se traçarmos raios a partir do centro da Terra em todas as direções. Você já parou para pensar nas características físicas da Terra? Seria a Terra um Planeta uniforme? É constituído de um mesmo material? Por que tanta água em sua superfície? Por que ocorrem vulcões e terremotos? Essas e outras dúvidas serão discutidas nas diversas atividades e materiais de nossa disciplina! Para começarmos a entender mais sobre a Terra.WEB-AULA 2 Conhecendo o Planeta Terra Agora que já sabemos um pouco mais sobre a Geologia e a Geomorfologia. Esses modelos são conhecidos como Elipsóides de Revolução. Mas. isto é. portanto. A Terra está em constante mudança! Utilizamos. vamos falar sobre sua forma.

É um modelo matemático que segue a superfície do mar. o geóide tem uma variação de cerca de 100m para cima ou para baixo do elipsóide de referência (que por sua vez é uniforme). até 11. mas um elipsóide irregular). se estendendo de forma imaginária pelo relevo da Terra e levando em consideração a superfície equipotencial.Figura: Forma da Terra Circunferência Polar: 40.076 km Os elipsóides de referência são modelos simplificados do planeta. Figura: Demonstração do Relevo. que não apresentam uma superfície tão uniforme quanto dos elipsóides e sua proposta de elaboração é do matemático alemão Carl Friedrich Gauss (1777 – 1855).840m acima do nível médio dos mares (Evereste). . como um velho maracujá. As representações dos geóides mostram um planeta enrugado. a superfície de potencial gravitacional constante. que em média é coincidente com o valor médio do nível do mar.009 km Circunferência Equatorial: 40. Existem também os Geóides (como a forma da Terra não é nem esférica nem elípsóidica. isto é. Geóide e Elipsóide As diferenças de altitude do relevo terrestre variam de aproximadamente 8.020m abaixo do nível do mar (Fossas Marianas).

6 km/s). também chamada de Moho. os basaltos e gabros. com características plásticas distintas da litosfera acima que é rígida). É importante destacar que entre o manto e a crosta nós encontramos uma faixa chamada de Descontinuidade de Mohorovicic (o nome é referente ao seu descobridor). A profundidade do Moho é variável. da Terra é o Manto.6-8. isto é. Essa faixa. A crosta é divida em duas: crosta continental e crosta oceânica. conforme a forma do relevo. sendo que está a cerca de 5-10 km de profundidade nas áreas de crosta oceânica e 30-80 nas áreas continentais. rochas compostas basicamente de magnésio e ferro. Entre o manto superior e o manto inferior. É menos densa do que a porção oceânica da crosta. vamos “ao manto”? Manto A segunda camada. onde encontramos desde rochas sedimentares pouco alteradas. variando de 5-15 km de profundidade. em profundidade. A crosta oceânica é menos espessa do que a continental. Sua composição pode ser chamada de SIMA (em referência a concentração de Silício e Magnésio) e por tanto é mais densa que a crosta continental. por isso pode ser chamada de SIAL (Silício e Alumínio).A Crosta Terrestre Trata-se de uma camada relativamente fina. A crosta continental tem profundidade variável de cerca de 30-40 km nas regiões sismicamente estáveis podendo chegar a espessura de 60-80 km em áreas de cadeias de montanhas. O manto superior tem uma densidade de cerca de 3. encontramos uma camada chamada de zona de transição ou manto transicional. Apresenta uma grande quantidade de rochas granitóides sílico-aluminosas. É composta basicamente de rochas máficas. incluindo a base da litosfera e a parte superior da astenosfera (camada situada entre 60-100 a 250400 km da superfície da Terra. é caracterizada por uma mudança brusca de velocidade das ondas sísmicas (ondas P mudam de 6. como por exemplo.7-7.4 e essencialmente é constituído por peridotitos (olivina e piroxênio) ou eclogito (granada e piroxênio).2 para 7. como na Cordilheira dos Andes ou no Himalaia. E agora. que pode ser dividido em Manto Superior e Manto Inferior e forma aproximadamente 80% de todo o volume do planeta. . Apresenta também rochas magmáticas extrusivas e intrusivas. É o principal fornecedor de magma para a formação da crosta terrestre e se estende desde o Moho até por volta de 400 km de profundidade. situada entre 400-700 km de profundidade. até rochas metamórficas que foram submetidas a condições de alta temperatura e pressão.

600 – 2. Lá.7. Em profundidade de aproximadamente 2. não é impressionante a estrutura de nosso Planeta? Sem se esquecer do que acabamos de estudar. com cerca de 1.000o C. vamos nos dedicar a estudar os constituintes da Terra. convido você a continuar os estudos na próxima Unidade.900 km de profundidade e tem uma densidade de 4.900 km. variando para mais conforme aumenta a profundidade. por isso chamada de NiFe. A temperatura varia de 1. O núcleo externo é uma camada provavelmente líquida e constituída basicamente de Ferro e de Níquel.600km de espessura.300 km de diâmetro e é separado no núcleo externo por uma camada transicional de 550 km de espessura. a Descontinuidade de Gutenberg (chamada também de Zona D’’). está situado entre 700 e 2. esta camada acaba agindo como se fosse um gigantesco dínamo. E então. que separa o núcleo externo do manto inferior. Tem cerca de 1. pois devido ao movimento de rotação. Núcleo A porção ao centro do planeta pode ser dividida entre: Núcleo Interno e Núcleo Externo.O manto inferior. Nos vemos lá! . também chamado de manto interno.000o C até 3. pois é formado por silicatos ferromagnesianos densos. As diferenças entre os estados da matéria do núcleo interno e externo são responsáveis pela geração do campo eletromagnético de nosso planeta. encontramos outra descontinuidade. O núcleo interno provavelmente é sólido devido às altíssimas pressões que impedem a mudança de estado da matéria.

. que formam a superfície terrestre seca. Vale lembrar que o critério de ocorrência natural faz excluir da classe dos minerais todas as substâncias manufaturadas pelo homem.. sais minerais. Água mineral. Quando dizemos que “é um sólido cristalino”.Os minerais Ouvimos sobre minerais com razoável freqüência. Ou seja. nutrição à base de minerais. chega-se a um grande número de minerais. vamos conversar sobre os minerais. enxofre .Unidade 2 . como cor. baseando-se na composição química. os quais são considerados os constituintes das rochas. os minerais necessitam serem ordenados ou classificados de acordo com princípios científicos para racionalizar o estudo.Geologia e Geomorfologia Ambiental WEB AULA 1 Os minerais Seja bem vindo à nossa primeira web aula da Unidade 02! Aqui. uma vez que considera a estrutura e composição química dos minerais. Assim como os animais e vegetais. um diamante sintético não é um mineral! . Mineral é um sólido cristalino inorgânico que ocorre na natureza.elementos nativos Exemplos: ouro. em termos técnicos. os quais podem ser agrupados e classificados de diversas formas. estamos nos referindo ao fato de que os minerais possuem um arranjo interno ordenado e definido dos átomos. nas Ciências da Terra. os subdivide em 12 grandes grupos. mineral possui um definição bastante clara. dureza e densidade. Mas. Possuem também composição química bem definida e propriedades físicas características. . por melhor atender às necessidades científicas. A classificação mais usada na mineralogia. Dessa forma temos os grupos: .Classificação dos minerais Você já parou para pensar em quantos minerais existem? Partindo da definição do que é um mineral.

sulfetos Exemplo: galena. enargita . cassiterita .halóides Exemplo: halita. fluorita . esfalerita.óxidos e hidróxidos Exemplo: hematita.sulfossais Exemplo: tetraedrita. pirita ..

gipsita .boratos Exemplo: bórax .fosfatos.nitratos Exemplo: salitre . dolomita .. arsenietos e vanadatos Exemplo: apatita .carbonatos Exemplo: calcita.tungstatos e molibdatos .sulfatos e cromatos Exemplo: barita.

Note como há grande coesão entre os minerais constituintes.pro. conferindo à rocha grande resistência física. Essa . por exemplo. as quais podem possuir elevado valor. você pode estar se perguntando: o que são as rochas? As rochas são os materiais consolidados que resultam da união natural dos minerais. como a areia. Ao final desta unidade. dando coesão. Exemplos: feldspatos. berilo. podem ser utilizados diretamente como matérias primas. Vale o destaque para “materiais consolidados”.Exemplo: scheelita . o que diferencia as rochas dos sedimentos. vamos conversar mais sobre a importância dos minerais (e das rochas) para a nossa sociedade. inclusive com exemplos e aplicações.silicatos São responsáveis por cerca de 97% da constituição da crosta terrestre. Para se aprofundar no assunto. os cristais (minerais) estão bem unidos.dicionario. Na foto acima. além de sua importância enquanto constituintes das rochas. Vale destacar que os minerais. vemos uma amostra da rocha magmática extrusiva basalto. Nas rochas. como no caso do ouro.br/ WEB AULA 2 As rochas Após conversarmos sobre os minerais. logo é a classe mais importante dos minerais. consulte o link do Dicionário Livre de Geociências: http://www. turmalina.

como podemos saber se uma rocha magmática é extrusiva ou intrusiva? Para que possamos responder a essa pergunta. no que se refere à forma e ao ordenamento. resfria mais depressa do que aquele que solidifica no interior da crosta. Este resfriamento pode ocorrer no interior ou na superfície do Planeta. é formado por piroxênio e plagioclásio. O magma que extravasa na superfície. logo.característica permite. Essas rochas são classificadas como faneríticas. Mas. amídalas (vesículas com preenchimento mineral – na foto anterior. com alguns milímetros ou centímetros de diâmetro. sendo facilmente visíveis. com vesículas (vazios. podem-se ver nele grãos de cores diferentes. orientado ou não. a rocha é . como no caso do chamado “vidro vulcânico”. Se os grãos têm aproximadamente o mesmo diâmetro. mas muito pequenos. mas a pouca profundidade.Tipos de rochas Rochas ígneas (ou magmáticas) Como o nome nos sugere. podendo ser por exemplo maciço. na foto a seguir. O resfriamento dos magmas intrusivos é mais lento. Chamamos de rocha magmática intrusiva (ou plutônica) quando o resfriamento se dá no interior das camadas da Terra e de rocha magmática extrusiva (ou vulcânica) quando o resfriamento se dá na superfície. preenchidas por quartzo). levando maior tempo para que os minerais formados sejam de maior tamanho. é necessário que analisemos a textura da rocha. que se dá através da observação dos grãos que formam a rocha. dentre outros usos. dando tempo para que os cristais de quartzo e feldspato cresçam mais. ou ainda podem nem se formar. por exemplo. mas não se consegue distinguir esses minerais a olho nu. Essas rochas são classificadas como afaníticas. Já o granito. Já o resfriamento dos magmas extrusivos é muito rápido. Um basalto. etc. por exemplo. A textura das rochas magmáticas se define pelo tamanho dos grãos minerais que as constituem e pelas relações espaciais entre eles. como na foto anterior). apenas ao microscópio. chamamos de estrutura o seu aspecto geral externo. os minerais que formam as rochas vulcânicas aparecem em cristais numerosos. por entrar em contato com o ar e com o solo. Analisamos também a textura. os minerais serão menores. Um exemplo é o diabásio. Por isso. pois não tiveram tempo de se desenvolver bem. Ao analisarmos uma rocha. são chamadas de hipoabissais. forma-se por um processo de resfriamento bem mais lento. que o basalto seja utilizado como pedra brita para concreto e asfalto. . a obsidiana. as rochas ígneas ou magmáticas são aquelas rochas que resultam diretamente do resfriamento do magma. Assim. Rochas que se formam no interior da crosta.

As rochas vulcânicas costumam conter cavidades. e ultrabásicas (menos de 45% de sílica). pela desagregação de rochas pré-existentes. crisoberilo. Possuem porosidade e permeabilidade. ou de amígdalas. anfibólios e micas. é isótropa. a Chapada Diamantina (BA) – foto a seguir. as rochas sedimentares mais comuns podem ser divididas em arenosas. De um modo geral e amplo. Exemplos de rochas sedimentares muito conhecidos no Brasil são as que formam os morros de Vila Velha (PR). As rochas ácidas são geralmente claras e as ultrabásicas escuras. se têm mais de 5 mm. piroxênios. ela é fina. Já as plutônicas são geralmente maciças e quando contêm cavidades elas são milimétricas. como quartzo. muito valiosas como rochas ornamentais. As rochas ígneas costumam ser maciças. é grossa. As camadas de rochas sedimentares podem totalizar vários quilômetros de espessura. Essa classificação nada tem a ver com o conceito de acidez (pH) usado em Química e a quantidade de sílica tem pouca relação com quantidade de quartzo. como o gabro e o basalto. esmeralda. intermediárias (52 a 66% de sílica) . . por acumulação química. moscovita. é inequigranular. Proporcionam bom polimento e são. ou. Conforme a natureza desse material. se tem de 1 a 5 mm. uma rocha magmática de granulação muito grosseira. tantalita. básicas (45 a 52 % de sílica). ter boa resistência mecânica e cristais bem formados. quartzo. olivinas. andaluzita. Se os grãos têm uma distribuição homogênea. podem ser detríticas ou não-detríticas. como o peridotito. quando estão preenchidas por minerais. berilo. monazita. titanita. volframita. feldspatóides. fluorita. menos comumente. sob temperaturas e pressões relativamente baixas. cassiterita. Do ponto de vista químico. argilosas (ambas detríticas) e carbonatadas (não-detríticas). feldspato. São muito difíceis de polir e podem conter fósseis. são fonte de numerosos minerais valiosos. se estão alinhados segundo uma dada direção. Os pegmatitos. No exterior. e a Gruta de Maquiné (MG). Têm grande interesse econômico também porque nelas se encontra boa parte dos minerais úteis.equigranular. apatita. como o granito e o riolito. do contrário. topázio. xenotímio. trifilita. galena. Rochas sedimentares São rochas que se formam na superfície da crosta terrestre. Se os grãos têm até 1 mm de diâmetro. Os minerais mais comuns nas rochas ígneas são todos do grupo dos silicatos: feldspatos. quando vazias. até alguns metros de diâmetro e são chamadas de vesículas. é média. EUA). é muito conhecido o Gran Canyon (Colorado. ambligonita. Essas cavidades podem ter desde alguns milímetros. etc. columbita. bismuto. formadas por gases que ficaram aprisionados durante o resfriamento. turmalinas. estas subdivididas em calcários e dolomitos. as rochas ígneas são classificadas em ácidas (mais de 66% de sílica). espodumênio. então é orientada. água-marinha. granadas. rodonita. É uma das principais fontes de pedras preciosas e de minerais raros. como o sienito e diorito. grafita. ouro. por isso. uma marcante estratificação e baixa resistência mecânica. seguida de transporte e deposição dos detritos.

Esses fragmentos. . os grãos ou seixos vão se unindo. de modo que ficam cimentados. Se o sedimento for areia. Cascalhos formam conglomerados e brechas. pela ação da gravidade. entre eles. deserto ou delta de um rio e aí começam a ser compactados pelo peso de mais sedimentos que sobre eles se depositam.Rochas sedimentares detríticas (também chamadas de clásticas) são aquelas formadas pela deposição de fragmentos de outras rochas (ígneas. se for argila. As menores. do maior para o menor (ver tabela a seguir). A deposição começa sempre pelas partículas maiores e mais pesadas. Chuva. metamórficas ou mesmo sedimentares). Esses sedimentos são transportados até uma bacia sedimentar. O mais extenso e mais duradouro dos ambientes de deposição é o marinho. As rochas argilosas são as mais abundantes das rochas sedimentares. formará uma argilito.. siltes formam siltitos e argilas formam argilitos. devido à granulação fina dos sedimentos que as formam. Conforme o diâmetro dos grãos desses sedimentos. formará um arenito. Com o tempo. mas também as mais difíceis de estudar. mais leves e menos esféricas tendem a prosseguir. de geleiras ou do vento. de óxido de ferro ou de carbonato de cálcio. areia. constituem os sedimentos e surgem por efeito da erosão. silte ou argila. calor e gelo vão fragmentando as rochas e os pedaços que se soltam são transportados para lugares mais baixos. dos rios. areias formam arenitos. principalmente quartzo e silicatos. vento. originando então a rocha sedimentar. conforme visto na tabela acima. Ele é o destino final de todos os sedimentos e nele está a maior parte dos sedimentos detríticos. eles podem ser cascalho. muitas vezes pela precipitação. etc. sendo depositadas depois e mais adiante.

Se formadas por restos orgânicos. costumam conter quartzo. As principais rochas calcárias são o calcário (composto essencialmente de calcita) e o dolomito (composto de dolomita). são chamadas de químicas. De acordo com a textura. Ex. que são porosas e permeáveis) constituem aquíferos. As rochas sedimentares químicas são formadas principalmente por carbonatos. Filitos: xistosas. o que permite que nelas se acumule água. argila e outros minerais. sulfatos. foliação tabular perfeita.As mudanças na textura e na composição sofridas pelos sedimentos em temperaturas relativamente baixas e que levam à formação da rocha sedimentar chamam-se diagênese. Arenitos costumam ser ótimos aqüíferos. brilho sedoso. por isso.: calcário. as principais classes de rochas metamórficas são: Ardósias: granulação fina (cristais microscópicos). . carvão. mesma origem das ardósias mas com granulação maior. Aquelas que possuem água em poros que se interconectam (isto é. formados por metamorfismo regional ou de deslocamento profundo. São. ricos em mica. formadas por metamorfismo regional sobre rochas sedimentares clásticas finas (argilitos e siltitos). Elas podem ocorrer logo após a deposição ou bem depois. ou seja. com grãos que permitem fácil identificação dos principais componentes.: guano. massa rochosa capaz de armazenar e fornecer água. fosfatos e halóides. evaporito. importantes fontes de água subterrânea. Xistos: acentuadamente foliados. Ex. Quando formadas por sais. As rochas sedimentares costumam ser muito porosas. são chamadas de orgânicas. Tipos mistos são os calcários dolomíticos. às vezes com faixas incipientes. Rochas sedimentares não-detríticas surgem pela precipitação química de sais ou pela acumulação de restos orgânicos de animais e plantas. Afora os carbonatos. mas sem faixas. sílica. de granulação fina.

forma corpos lenticulares. portanto sem foliação nítida. Aumentando a deformação e surgindo faixas e listras. bandas irregulares. Mármores: compostos de calcita ou dolomita. Cataclasitos: formados por deformação sem alteração química. tornando a foliação menos visível. sem micas e sem anfibólios. foliação menos nítida que nos xistos típicos. compostas principalmente de hornblenda e plagioclásio. Granulitos: rochas equigranulares. usualmente pouco foliados. Metamorfismo regional de alto grau. . Gnaisses: granulação grossa. passam a milonitos. formados por metamorfismo regional de grau médio a alto. Metamorfismo regional de grau alto.Anfibolitos: granulação média a grossa. predomínio do quartzo e do feldspato sobre as micas.

obterá muitas outras informações interessantes sobre a Geologia e a Geomorfologia. Para ilustrar a importância das rochas e minerais em nosso dia a dia. Lá. Nenhuma civilização pode prescindir do uso dos bens minerais. principalmente quando se pensa em qualidade de vida. a tal ponto que as fases de evolução da humanidade são divididas em função dos tipos de minerais utilizados: idades da pedra. formadas como os milonitos. A construção de uma residência é um exemplo dessa diversidade. . Tente “desmontar” uma casa. surgindo películas de mica nos planos de foliação. uma vez que as necessidades básicas do ser humano .gov. abrangendo 350 espécies minerais distintas.br.mineropar. além deste tópico sobre a importância da mineração. convido você a analisar algo extremamente cotidiano. Os bens minerais têm uma importância significativa para a sociedade. etc. moradia e vestuário . mas com pronunciada reconstituição química.pr. resultantes da trituração de rochas mais grossas. Uma pessoa consome direta ou indiretamente cerca de 10 toneladas/ano de produtos minerais. têm aspecto de sílex e formam-se por metamorfismo de deslocamento extremo.Importância econômica dos minerais e rochas Você já parou para pensar na importância dos recursos minerais? Visite o link http://www. então. sem alteração química digna de nota.são atendidas essencialmente por estes recursos. do ferro.alimentação. do bronze. pensar de onde vem cada um dos constituintes. Filonitos: aspecto semelhante ao de filitos. uma casa.Milonitos: rochas de granulação fina. . Vamos.

embora seja associada a riscos e impactos ambientais. que a extração seja realizada em Áreas de Preservação Permanente! . sendo possível. disponibiliza materiais de grande utilidade à sociedade. podemos dizer que a mineração.Impressionante não? Assim. em razão dessa grande importância.

Para saber mais sobre esse assunto. associada à falta tanto de soluções tecnológicas adequadas. edifícios. pois está associado diretamente às vias de escoamento de produção.. Existe.. escolas. Mas. sendo a intensidade de aproveitamento dos recursos um indicador social.br/conama A atividade mineral disponibiliza para a sociedade recursos minerais essenciais ao seu desenvolvimento. O crescimento socioeconômico implica em maior consumo de bens minerais. do processo de transformação de minérios até os produtos industrializados. Como indústria de base. qualidade de vida e consumo de bens minerais. e quanto ao meio ambiente? A mineração não causa grandes impactos? A imagem da mineração como uma atividade agressiva ao meio ambiente e aos interesses do desenvolvimento sustentado tem suas raízes na intensa demanda pelos bens minerais. Esta combinação de fatores induziu o desenvolvimento de uma indústria mineral predatória. estude a Resolução CONAMA 369 de 2006. Veja a foto. este reflete a real intensidade estrutural de uma sociedade. moradias. portanto.mma. energia elétrica e toda sorte de elementos diretamente ligados ao desenvolvimento econômico e social. bastante generalizada no Brasil até épocas recentes da nossa história. hospitais. como viadutos e pontes. tornando importante garantir a disponibilidade dos recursos demandados pela sociedade. disponível no portal www. saneamento básico. a mineração induz à formação da cadeia produtiva. Tomando como exemplo o consumo per capita de agregados para a construção civil (areia + brita).gov. quanto de prioridade para a conservação ambiental na agenda dos governos. . uma relação direta entre desenvolvimento econômico.

Consulte o portal do Departamento Nacional de Produção Mineral para saber mais sobre a mineração no Brasil. Para refletir: Quais impactos e riscos ambientais são observados nesse caso? Quais medidas de correção deverão ser adotadas? Poste no fórum da disciplina suas contribuições! A realidade atual está mudando. Ambas. são favorecidas pelo fato de que a mineração afeta geralmente pequenas extensões geográficas. em fase de instalação. esta imagem poderá melhorar muito.dnpm. localizadas de forma praticamente pontual em concessões do Departamento Nacional de Produção Mineral liberadas mediante aprovação de um plano de controle e recuperação dos impactos ambientais. a empresa deverá promover a recuperação da área. bem como pela disponibilidade de tecnologias de controle e recuperação ambiental mais adequadas às necessidades da indústria mineral. pelos órgãos específicos de fiscalização.15% do território nacional. vemos claramente os impactos de uma mineração de areia que opera por desmonte mecânico de encostas. Link: www. como ainda apresenta maiores possibilidades de gestão do risco e facilidade de fiscalização por parte do poder público.gov. principalmente por efeito de uma fiscalização ambiental cada vez mais eficiente e priorizada pelo poder público. afetam mais fortemente a integridade dos ecossistemas. tais como a agricultura e a implantação de infra-estrutura urbana. fiscalização e tecnologia. profissionais das áreas ambientais atuarem. Para finalizar. Todas as áreas de concessão mineral em operação no Brasil abrangem menos de 0. aplicando produtos químicos e erradicando espécies em escala regional. É um desafio! . Outras atividades econômicas. e melhores.br Veja o vídeo sobre mineração e gestão de riscos e impactos ambientais: Sabendo que a mineração não apenas é uma atividade econômica de impactos ambientais essencialmente localizados. Após o esgotamento da mina. agindo de forma conciliadora (mas não submissa!) entre o ambiente e o desenvolvimento econômico e social. dentro de áreas controladas pelo governo federal.Nestas imagens. o que as torna mais agressivas e de difícil recuperação. destacamos que os profissionais da área ambiental devem agir sempre visando proporcionar a sustentabilidade das atividades humanas. À medida que a indústria mineral se modernizar e que mais.

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