Você está na página 1de 3

PLANO DE ACO ESTRATGICA 2009/2013

ESTRUTURA DE ORIENTAO EDUCATIVA

DEPARTAMENTO CURRICULAR
Promover a comunicao e articulao entre os docentes; Proporcionar actividades diversificadas e facilitadoras do desenvolvimento de competncias e de aprendizagens significativas que complementem e enriqueam a aco educativa; Envolver os docentes no processo de anlise e partilha de boas prticas de forma sistemtica; Acompanhar o desenvolvimento e a realizao das actividades do PAA e proceder respectiva avaliao; Garantir o normal funcionamento das actividades lectivas.

OBJECTIVOS ESTRATGICOS

COORDENAO

COORDENADOR DE DEPARTAMENTO CURRICULAR


Coordenar a actuao pedaggica dos professores do departamento curricular: Estimular a criao de condies que favoream o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores; Coordenar a planificao das actividades pedaggicas e promover a troca de experincias e a cooperao entre os professores; Estimular a cooperao com outras escolas da regio no que se refere partilha de recursos e dinamizao de projectos de inovao pedaggica; Representar o departamento no conselho pedaggico e noutras actividades para que for solicitado; Representar os respectivos professores do departamento, actuando como interlocutor entre o grupo e qualquer outro rgo; Proceder avaliao de desempenho dos docentes, que integram o departamento. Convocar as reunies ordinrias, devendo constar da convocatria de cada reunio a respectiva agenda de trabalhos; Elaborar o relatrio de actividades do departamento.

COMPETNCIAS

Processo de articulao /Informao entre os conselheiros


OPERACIONALIZAO Garantir a divulgao atempada de toda a informao do interesse dos docentes; Incentivar a comunicao regular entre os conselheiros, atravs do e-mail institucional;

Disponibilizar os dossiers actualizados para consulta dos docentes; Potenciar as reunies de trabalho enquanto espao privilegiado de reflexo conjunta para apreciao/adequao e elaborao de documentos, aferio de procedimentos, uniformizao de critrios de actuao, definio de estratgias e partilha de experincias de trabalho

Elaborao do Plano Anual de Actividades


Envolver os docentes numa participao empenhada e responsvel na vida da escola; Mobilizar os intervenientes para a planificao atempada e estruturada de actividades e visitas de estudo a realizar; Proporcionar a articulao entre as reas curriculares que integram o departamento; Potenciar um trabalho interdisciplinar, integrado e aglutinador; Articular com outros parceiros que optimizem a concretizao de actividades/ aces previstas.

Anlise de boas prticas


Proporcionar momentos para a partilha de experincias de aprendizagem, estratgias, modos e instrumentos de trabalho/avaliao; Fomentar a utilizao de metodologias e recursos diversificados; Incentivar a partilha e a elaborao conjunta de materiais didcticos pedaggicos de apoio actividade lectiva

Estratgia para a melhoria dos resultados educativos


Accionar diferentes mtodos e instrumentos de avaliao face s finalidades /objectivos pretendidos e diversidade e natureza das aprendizagens; Analisar, em departamento, os resultados educativos e definir estratgias para melhor desempenho e qualidade das aprendizagens, por parte dos alunos; Promover experincias de aprendizagem capazes de mobilizar os alunos para o desenvolvimento de competncias.

Acompanhamento/Avaliao das Actividades do Plano Anual


Assegurar a consecuo e acompanhamento das actividades planeadas pelos dinamizadores em articulao com os participantes / instituies envolvidas; Divulgar as actividades do plano anual comunidade educativa, atravs da pgina Web do Agrupamento ou outros suportes; Aplicar instrumentos de monitorizao (inquritos/ recolhas de opinio/relatrios); Tratar dados recolhidos com vista a uma reflexo/ avaliao das actividades realizadas.

Planificao dos contedos curriculares pelos docentes


Garantir a planificao/ gesto dos contedos programticos, com respeito pelas orientaes curriculares/ projectos de trabalho (manuais), ao servio das disciplinas;

Delinear percursos didcticos - pedaggicos e planear actividades em articulao com os docentes; Organizar e partilhar materiais pedaggicos diversificados potenciadores de experincias significativas.

Aplicao dos critrios de avaliao


Reflectir sobre os critrios de avaliao estabelecidos / perfis dos alunos definidos, enquanto marcadores de orientao do processo de avaliao e promover a sua aplicao; Implementar a prtica de utilizao sistemtica de instrumentos de registo estruturados para recolha de informao, ao servio da avaliao.

Anlise/Reflexo dos Resultados Educativos


Analisar e reflectir sobre os resultados educativos, no final de cada perodo escolar; Definir e adequar estratgias face aos resultados obtidos, no sentido de encontrar uma resposta eficaz superao de situaes de insucesso no percurso de aprendizagem dos alunos; Partilhar boas prticas educativas.

Recursos Educativos
Incentivar a utilizao dos diferentes recursos e materiais disponveis; Optimizar as respostas educativas que contribuem para o enriquecimento e complemento do currculo dos alunos;

Funcionamento das Actividades Lectivas


Promover a uniformizao /aplicao de critrios de actuao na sala de aula, factor facilitador do bom funcionamento da prtica lectiva; Apoiar e acompanhar no plano didctico, pedaggico e cientfico, os docentes com menor experincia de trabalho. PROGRAMAO DA ACO Ao longo do mandato do director.

Carnaxide, 01 de Outubro de 2010 As Coordenadoras de Departamento Curricular:

Educao Pr-escolar: _______________________________________________________Margarida Figueiredo 1.Ciclo: ____________________________________________________________Maria da Ressurreio Monge Lnguas: ________________________________________________________________Maria Jos Quinta Gomes Cincias Sociais e Humanas: _______________________________________________________Maria Judite Dias Matemtica e Cincias Experimentais: _______________________________________________ Ana Maria Brito Expresses: _______________________________________________________________Maria de Ftima Capelo

O Director

Antnio de Jesus Seixas