A educação na diversidade e para a diversidade

Segundo Nilma Gomes (2008), a construção das diferenças ultrapassa as

características biológicas. Elas são construídas pelos sujeitos sociais ao longo do
processo histórico e cultural, nos processos de adaptação ao meio social e no contexto
das relações de poder.
A diversidade escolar pode ser definida como a coexistência de pessoas diferentes
em termos de gênero, cultura, orientação sexual e etnia no mesmo espaço. No ambiente
escolar, a diversidade é um conceito que sugere a inclusão de todos os alunos e suas
diferenças em um mesmo contexto educacional. Portanto, graças a ela, os alunos
passam a ter mais respeito e convivência pacífica com diversos tipos de comportamento,
religião, cor e gênero. Por isso, é muito importante que a diversidade da escola seja
valorizada em diferentes situações, dentro e fora da sala de aula. Ao incentivar e apoiar
uma conduta mais diversa e inclusiva, a instituição de ensino consegue refletir seu
compromisso com a formação de valores relacionados à responsabilidade social.
Permitindo que a escola e os alunos se beneficiem disso de várias maneiras,
possibilitando uma maior motivação e engajamento no processo de aprendizagem. Além
de aprender sobre matemática e língua portuguesa, durante as aulas, os estudantes
também formam sua visão de mundo e constroem sua maneira de enxergar a sociedade
e os indivíduos que a compõem.
A sala de aula é um ambiente que vai muito além da exposição de conteúdos e troca
de conhecimentos. É na escola que os alunos também aprendem sobre valores e
convívio em sociedade. Dessa forma, abordar a diversidade na escola e dialogar com os
estudantes sobre o assunto, é essencial para que eles aprendam a respeitar as diferenças
desde o início de sua formação.
A escola tem um papel fundamental para o desenvolvimento de cidadãos que
respeitem as diferenças e tenham um bom convívio com a comunidade ao seu redor.
Muitas vezes, os alunos acabam reproduzindo atos de preconceito com relação aos
colegas e professores, gerando situações de bullying na escola. Contudo, na maioria dos
casos, as crianças e adolescentes estão apenas reproduzindo o que escutaram em casa,
na escola e em outros lugares, sem refletir.
Por isso, o ambiente escolar é tão importante. É nele que os alunos têm a
oportunidade de refletir e conviver com todo o tipo de diferença.
Cabe à escola e aos professores aproveitar a proximidade para abordar esses temas e
incentivar um discurso de tolerância, respeito e empatia entre os estudantes.
Essas ações certamente farão toda a diferença quando pensamos em uma sociedade
mais respeitosa e democrática.
A educação interdisciplinar traz mais valor para os alunos quando reflete a vida real,
deixando de ser somente o ensino de uma disciplina na escola. Assim, eles conseguem
compreender que deverão enfrentar problemas complexos que não conseguem ser
resolvidos com somente uma abordagem. Com essa metodologia, os estudantes serão
capazes de abordar diferentes ângulos de uma mesma situação. A aprendizagem fica
mais rica e atraente, além de se relacionar com a realidade.
Para colocar a metodologia em prática, os professores devem sair da sua zona de
conforto e pensar com criatividade.
As atividades interdisciplinares precisam de um bom planejamento pedagógico para
se adaptarem à rotina escolar, já que envolvem vários professores de diferentes
disciplinas. Então, é necessário promover conversas sobre os conteúdos para analisar
como trabalhar em conjunto para um melhor desenvolvimento do aluno.