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SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA– SEDUC

1ª CREDE

COLÉGIO ESTADUAL LICEU DE CAUCAIA

MOSTRA CULTURAL: O QUE É QUE O BRASIL TEM? - 2023

ia
EDITAL

ca
I - O TEMA E OS OBJETIVOS
O Colégio Estadual Liceu de Caucaia, visando promover o protagonismo juvenil e o

au
aprendizado fora da sala de aula, resolveu criar uma Mostra Cultural sobre o Brasil com os
alunos do turno diurno. Neste evento, serão desenvolvidos trabalhos relacionados aos estados
brasileiros, sob a orientação do corpo docente desta escola.

C
O foco das atividades será promover no aluno o sentimento do protagonismo, da ação
cidadã, o conhecimento do Brasil e do autodidatismo em relação ao aprendizado. Espera-se

de
que, no desenvolvimento das atividades da Mostra, todos possam trabalhar na construção do
conhecimento, do crescimento e realização pessoal, nos aspectos cultural, científico,
profissional e social. Além disso, teremos também como foco a utilização do conhecimento na
u
construção de um ambiente escolar mais tolerante e justo, com solidariedade e aceitação do
ce
outro.
Deseja-se que o aprendizado e as experiências vivenciadas pelos alunos extrapolem os
muros da escola e possam influenciá-los positivamente em todos os aspectos das suas vidas.
Li

II - DA PARTICIPAÇÃO
l

Poderão participar todos os alunos matriculados no Colégio Estadual Liceu de Caucaia

ua

no ano letivo de 2023, no turno da manhã e da tarde e que estejam frequentando regularmente
as aulas. As apresentações deverão ser executadas pelos alunos das respectivas
ad

séries/turmas e no próprio turno.

III - DA ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS

st

Cada série/turma produzirá um trabalho abordando um estado do Brasil. Assim, a

E

distribuição da série/turma está na seguinte formatação:

io

TURMA ESTADO BRASILEIRO

MANHÃ
ég

1º A São Paulo
1º B Ceará
ol

1º C Amazonas
C

1º D Minas Gerais
2º A Mato Grosso
2º B Rio Grande do Sul
2º C Espírito Santo
2º D Rio Grande do Norte
3º A Maranhão
3º B Paraná
3º C Roraima
3º D Sergipe
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TURMA ESTADO BRASILEIRO

TARDE
1º E Rio de Janeiro
1º F Mato Grosso do Sul
1º G Amapá
1º H Paraíba
1º I Santa Catarina
2º E Tocantins
2º F Goiás

ia
2º G Bahia

ca
2º H Piauí
3º E Alagoas

au
3º F Acre
3º G Pernambuco

C
3º H Pará

de
Cada série/turma terá 02 (dois) professores para acompanhar o desenvolvimento do
trabalho. O diretor de turma e o professor orientador (ANEXO III).
Cada série/turma terá dois alunos como líderes que serão a ligação entre os professores
u
orientadores e a equipe.
Cada trabalho da turma terá um espaço no pátio para a exposição e deverá ser
ce
apresentado pelos alunos da equipe.
Li

IV - DAS AVALIAÇÕES.
A nota da Mostra Cultural será usada como Nota de Avaliação Bimestral do 4º bimestre
l

para todas as disciplinas do ano letivo de 2023.

ua

O trabalho de cada equipe será avaliado com uma nota de 0 (zero) até 10 (dez) pontos.
A série/turma receberá uma nota que será composta pela média aritmética das notas
ad

obtidas pelos dois dias de apresentação.

Terá direito a essa nota todos os alunos da série/turma que, efetivamente, participarem
no desenvolvimento das atividades das suas respectivas equipes. Essa participação será
st

comprovada pelos líderes de cada equipe, junto com os professores orientadores da mesma. O
aluno que não participar terá nota zero.
E

Portanto, o aluno poderá receber a nota cheia (100%) ou apenas zero, a depender da
sua participação total ou parcial. O professor orientador preencher a planilha disponível no
io

Google Drive, atribuindo a nota para a sua turma de orientação.

ég

NOTA CHEIA, CRITÉRIOS:

1. Participação com 70%, no mínimo, de frequência nas reuniões da sua equipe;
2. Participar de todas as etapas da construção do trabalho: construção e financiamento
ol

do banner, preparação do espaço de apresentação, pesquisa bibliográfica, etc.;

C

3. Participação efetiva e cooperativa no dia da apresentação.

NOTA ZERO, CRITÉRIOS:
A nota será ZERO caso o aluno não participe integralmente ou não participe de alguma
das fases da construção do trabalho.

V – HORÁRIOS E DATAS DO EVENTO

O evento está previsto para ser realizado nos dias 19 e 20 de dezembro (a depender da
Eleição de Gestores 2023). No horário das 08 às 11 horas e 14 às 17 horas.
Em cada dia de evento, a turma deverá desenvolver as seguintes atividades:
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DIA ATIVIDADE PONTUAÇÃO

Caracterizar um aluno com uma personalidade de
destaque do estado;
Elaborar um banner (ANEXO I) abordando os
seguintes aspectos do estado:
🡺 a bandeira;
🡺 a história;
19/12 🡺 a geografia física;
De 0 (zero) à 10 (dez)
(terça-feira) 🡺 as religiões existentes;

ia
🡺 as principais atividades econômicas;

ca
🡺 a quantidade de habitantes;
🡺 as principais cidades;

au
Apresentar um trabalho escrito (ANEXO II)
descrevendo, detalhadamente, os pontos tratados no
banner para ser entregue aos avaliadores.

C
20/12 Fazer uma exibição de uma dança relacionada ao
(quarta-feira) estado. De 0 (zero) à 10 (dez)

de
(Tempo máximo de apresentação: 5 minutos)

VI - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS u

As avaliações serão feitas cada dia tendo como base os seguintes critérios:
ce
1) Criatividade e inovação;
2) Conhecimento do estado brasileiro abordado;
3) Clareza e objetividade na apresentação do trabalho;
Li

4) Banner;
5) Trabalho escrito
l
ua

6) Espaço de apresentação;
7) Desenvoltura na apresentação artística;
7) Itens proibidos;
ad

A saber:
st

1) Criatividade e inovação:
Criatividade é pensar coisas novas, inovação é fazer coisas novas e valiosas. Inovação é a
E

implementação de um novo ou significativamente melhorado produto (bem ou serviço),

processo de trabalho, ou prática de relacionamento entre pessoas, grupos ou organizações.
io

Nem sempre a inovação é o resultado da criação de algo totalmente novo, mas com muita
frequência, é o resultado da combinação original de coisas já existentes. Algumas importantes
ég

inovações consistem em novos usos para objetos e tecnologias existentes.

2) Conhecimento do estado brasileiro abordado:
ol

Apresentar um conjunto de conhecimentos do estado tratado. Tais características devem ser

bem esclarecidas para influenciar o indivíduo.
C

3) Clareza e objetividade na apresentação do trabalho:

Levando-se em consideração o pouco tempo destinado à apresentação, já que o avaliador tem
outros trabalhos para avaliar, os autores devem planejar com clareza e objetividade a sua
apresentação de modo que o tempo seja otimizado e as informações compartilhadas possam
ser bem explicadas e bem interpretadas.
4) Banner:
As especificações exatas do Banner seguem no final em documento anexo, mas, em linhas
gerais o texto do banner deve ser legível a uma distância de, pelo menos, 1 m. As equipes
devem privilegiar um espaço do banner (Largura 0,90 m x Altura 1,20 m) para exposição de
fotos, figuras, tabelas, quadros, gráficos, etc.
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5) Trabalho escrito:
Realizar um trabalho escrito (manuscrito e em folha de papel ofício ou almaço) , com no
mínimo 6 laudas, abordando os seguintes pontos: a origem da bandeira; história do estado; as
características da geografia física; as religiões existentes; as principais atividades econômicas;
a quantidade de habitantes e as principais cidades. O intuito do trabalho escrito é que a equipe
aprofunde o estudo sobre o estado brasileiro.
6) Espaço de apresentação:
No espaço de apresentação os estudantes terão um espaço físico para expor o seu banner e

ia
aspectos referentes ao estado pesquisado, além de caracterizar o local. Ressalta-se também
que ao final do turno de apresentação é de responsabilidade da equipe desmontar o local de

ca
apresentação. A não observação deste critério implica em diminuição na nota final.
7) Desenvoltura na apresentação artística:

au
Apresentar habilidades necessárias para exposição da dança, atraindo a atenção do público.
8) Itens proibidos:

C
É proibido o uso de material inflamável como acetileno, solvente, gasolina, benzeno,
detergentes sintéticos etc. Proibido o uso de ácidos como ácido sulfúrico, ácido clorídrico, ácido
nítrico etc. Também é proibido seringas, medicamentos ou qualquer outro material que ofereça

de
riscos à segurança. O uso de eletricidade só será permitido após a autorização do professor
orientador da respectiva equipe.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
u
ce
🡺 Os ensaios para dança, na escola, a partir do dia 04 de dezembro. Durante as aulas
Li

de Formação para a Cidadania e sob a supervisão do Professor Diretor de Turma.

🡺 A escola não fornecerá caixa de som, pen drive, cabos de áudios, notebook,
data show, dentre outros equipamentos eletrônicos, para os ensaios das
l
ua

equipes. É de responsabilidade da turma trazer o equipamento de som para os

ensaios.
🡺 As equipes têm até o dia 12 de dezembro para entregar na coordenação a música
ad

(num pen-drive e em formato de MP3) da apresentação. A não obediência dessa

observação implicará na perda de pontos para a equipe.
st

VII - CONSIDERAÇÕES FINAIS.

E

O evento busca desenvolver o protagonismo juvenil e o aprendizado. Espera-se que os

alunos deem o máximo de si e façam valer a força e o empenho que a juventude lhes
io

proporciona.
Casos omissos neste edital serão resolvidos pelo núcleo gestor desta escola junto com
ég

os professores.
Caucaia, 06 de novembro de 2023.
ol
C
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ANEXO I
ORIENTAÇÕES DE COMO FAZER UM BANNER
1 Função do Banner
Sintetizar informações e dados relevantes da pesquisa. É a primeira impressão que o
visitante/avaliador terá sobre a pesquisa do estado nordestino. Neste sentido, deve ser
atraente, mas não poluído, deve conter informações que levem o leitor a saber do que se trata,
mas não deve esgotar o assunto, pois deve deixar um desejo de querer saber mais que a

ia
apresentação oral suprirá.

ca
2 Formato Gráfico
2.1 Tamanho do banner: 0,90m de largura por 1,20m de altura (0,90m x 1,20m).

au
2.2 Tamanho da fonte e espaçamento entre linhas: (legível a uma distância de pelo

C
menos 1m – dependerá da quantidade de informação contida; no banner).
· Tamanho recomendado de fonte para título: 40.

de
· Tamanho recomendado de fonte para texto: 26.
· Tamanho recomendado de fonte para gráficos, tabelas, fotos, figuras etc: 14 a 16.
u
· Tamanho recomendado de fonte para contato: 14 a 16.
ce
2.3 Cor da fonte (Que se destaque da cor definida no plano de fundo do banner).
Li

2.4 Alinhamentos: justificado.

2.5 Margens: (esquerda 3.0 cm / direita, superior e inferior 2,5 cm.).
l
ua

3 Estrutura do Banner e/ou do Resumo da Pesquisa/Projeto

ad

3.1 Título:
· Deve ser sintético e refletir a essência do trabalho.
st

· Deve ser centralizado.

E

3.2 Autores e Orientador(a):

io

· Citados por extenso.

ég

· Deve ser centralizado.

3.3 Referências:
ol

Indicação da bibliografia, dos periódicos e de demais fontes efetivamente utilizadas pelo

C

autor conforme normas da ABNT. Citar as três fontes mais importantes.

ATENÇÃO! Sobre a colocação de Gráficos, Tabelas, Fotos e Figuras.
Quando houver fotos, essas devem ser ampliadas, preferencialmente em cores, com
boa resolução, contendo legenda e fonte abaixo das mesmas. Tabelas e Figuras, também
devem ser ampliadas, com boa qualidade de impressão, contendo fonte e legenda explicativas.
Recomenda-se mesclar texto, gráficos e figuras. Não esqueçam! 65% do Banner deve
ser composto por Gráficos, Tabelas, Fotos, Figuras, etc.
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ANEXO II

O trabalho escrito deverá ter 6 partes: Capa; Sumário; Introdução; Desenvolvimento;

Conclusão; Bibliografia. O trabalho é manuscrito e feito em folha de papel ofício ou almaço.

1. Capa: identificação
A capa é a identificação do trabalho. Ela deve conter:
🡺 a turma;
🡺 nome da escola;
🡺 título do trabalho;

ia
🡺 nome dos professores orientadores;
🡺 data.

ca
2. Sumário: estrutura

au
O sumário mostra como o trabalho foi estruturado, indicando as páginas de cada uma das suas
partes.

C
Lembrando que o número da página não deve ser impresso na folha do sumário. A impressão
das páginas deve ser feita apenas a partir da introdução.

de
3. Introdução: definição dos objetivos
A introdução é um texto curto que deve indicar qual o assunto abordado no trabalho, bem como
explicar o seu objetivo.
u
Apesar de ser uma das partes iniciais do trabalho, a introdução deve ser escrita depois da sua
ce
finalização, porque só assim você garantirá que não esqueceu de inserir nada do que
contemplou no seu desenvolvimento.
Li

Deixar para escrever a introdução no final também evita o erro de mencionar algo sobre o qual
você decidiu não escrever depois.
l
ua

4. Desenvolvimento: o trabalho em si
O desenvolvimento contém o trabalho em si. É nessa parte que você deve escrever o que
ad

aprendeu com as pesquisas que realizou para atender à proposta de trabalho solicitada.
Antes de começar, pense bem no tema, faça pesquisas, leia e planeje a estrutura do seu
trabalho. Só depois de montar a estrutura, comece a escrever.
st

5. Conclusão: resultado final

E

A conclusão finaliza o trabalho, devendo destacar as suas ideias principais. Ela deve indicar
quais as considerações tiradas como resultado da pesquisa que foi realizada.
io

Breve como o texto da introdução, nessa parte, o objetivo do trabalho deve ser retomado,
ég

indicando se o mesmo foi alcançado, o que foi aprendido, se o tema é abrangente e que outras
pesquisas poderiam ser feitas.
ol

7. Bibliografia: fontes pesquisadas

A bibliografia contém a lista do material consultado para a elaboração do trabalho - livros,
C

jornais, revistas, sites.

Como fazer a bibliografia?
Para fazer a bibliografia, você deve indicar os elementos necessários para a sua identificação
da seguinte forma:
Último sobrenome do autor em letras maiúsculas, nome e outros sobrenomes. Título em
negrito, grifo ou itálico. Edição (se houver). Cidade da publicação: Editora, data.
Exemplo: BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura Brasileira. 38. ed. São Paulo: Cultrix,
1994.
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ANEXO III

LISTAGEM DOS PROFESSORES E TURMA DE ORIENTAÇÃO

TURMA PROFESSOR DIRETOR PROFESSOR

DE TURMA ORIENTADOR
1º A John Aluísio
1º B Fabrício Claudionor

ia
1º C Otávio Alexandre

ca
1º D Michelle Emerson
1º E Hernanes Gabriel

au
1º F Edilto Aluísio
1º G Gleidson Armando

C
1º H Aline Auriselia

de
1º I Rejane Márcio
2º A Valônia Renata
2º B Marcelo u Adriano
2º C João Paulo Edeilto
ce
2º D Chris Gisele Vieira
2º E Chris Norberto
Li

2º F Vanessa Fred
l

2º G Herbster Henrique
ua

2º H Kekê Henrique
3º A Gabrielle Celça
ad

3º B Vanessa Edson
3º C Johnatan Alessandro
st

3º D Aline Hernanes
E

3º E Adriana Edson
io

3º F Otávio Izaura
3º G Anderson Adriana
ég

3º H Gisele Rocha Fred

ol
C