& PsyMeet Blog PsyMeet Neuropsicologia Teorias da Inteligéncia em Psicologia Veja aqui como a inteligéncia é definida e categorizada pelos psicdélogos e descubra quais sdo as principais teorias da inteligéncia 30.05.2023 | Jodo Vitor Santos A inteligéncia é um dos assuntos mais comentados na psicologia, mas nao existe uma definigdo padrao. Alguns pesquisadores sugeriram que a inteligéncia é uma habilidadeunica e geral. Outras teorias de inteligéncia sustentam que a inteligéncia abrange uma gama de aptidées, habilidades e talentos. O que é inteligéncia? Apesar do grande interesse no assunto, ainda nao ha um consenso entre os especialistas sobre os componentes da inteligéncia ou se medi¢6es precisas da inteligéncia s4o possiveis. Embora as definigdes contemporaneas de inteligéncia variem consideravelmente, os especialistas geralmente concordam que a inteligéncia envolve habilidades mentais como ldgica, raciocinio, solugao de problemas e planejamento. Especificamente, as definigdes atuais tendem a sugerir que a inteligéncia é a capacidade de: « — Aprenda com a experiéncia: A aquisigao, retencdo e uso do conhecimento é um componente importante da inteligéncia; ‘+ Reconhecer os problemas: Para usar 0 conhecimento, as pessoas primeiro devem identificar os problemas que ele pode abordar; * Resolver problemas: as pessoas devem usar 0 que aprenderam para encontrar solugdes para os problemas. A pesquisa sobre inteligéncia desempenha um papel significativo em muitas areas, incluindo financiamento de programas educacionais, triagem de candidatos a empregos e testes para identificar criangas que precisam de ajuda académica adicional. Principais Teorias da Inteligéncia em Psicologia Dado 0 intenso interesse no conceito de inteligéncia, algumas das maiores mentes do campo o exploraram de varios angulos. A seguir estao algumas das principais teorias de inteligéncia que surgiram nos ultimos 100 anos. Principais tipos de teorias de inteligéncia * — Inteligéncia geral; * — Habilidades mentais primarias; * — Inteligéncias multiplas; * Aabordagem triarquica da inteligéncia.Inteligéncia geral O psicélogo britanico Charles Spearman (1863-1945) descreveu 0 conceito de inteligéncia geral, ou o "fator g". Depois de usar a andlise fatorial para examinar os testes de aptidao mental, Spearman concluiu que as pontuag6es nesses testes eram notavelmente semelhantes. As pessoas que tiveram um bom desempenho em um teste cognitivo tendiam a ter um bom desempenho em outros testes, enquanto aquelas que se saiam mal em um teste tendiam a se sair mal em outros. Ele concluiu que a inteligéncia é uma habilidade cognitiva geral que os pesquisadores podem medir e expressar numericamente. Habilidades mentais primdrias 0 psicélogo Louis L. Thurstone (1887-1955) enfocou sete habilidades mentais primarias em vez de uma unica habilidade geral. Esses incluem: « Meméria associativa: a capacidade de memorizar e recordar; * — Habilidade numérica: A capacidade de resolver problemas matematicos; + Velocidade de percepodo: A capacidade de ver diferencas e semelhangas entre objetos; * — Raciocinio: A capacidade de encontrar regras; + Visualizagao espacial: a capacidade de visualizar relagées entre as coisas; « Compreensao verbal: a capacidade de definir e compreender palavras; « — Fluéncia de palavras: a capacidade de produzir palavras rapidamente. Inteligéncias multiplas Entre as ideias mais recentes sobre inteligéncia esta a teoria das inteligéncias multiplas de Howard Gardner. Ele propés que o teste de QI tradicional nao descreve de forma completa e precisa as habilidades de uma pessoa. Ele propés oito inteligéncias diferentes com base em habilidades e habilidades que s4o valorizadas em varias culturas: « Inteligéncia corporal cinestésica: a capacidade de controlar os movimentos do corpo e manipular objetos com habilidade; « Inteligéncia interpessoal: a capacidade de detectar e responder adequadamente aos humores, motivagées e desejos dos outros;_ Inteligéncia intrapessoal: a capacidade de ser autoconsciente e sintonizado com sentimentos, valores, crengas e processos de pensamento internos; + Inteligéncia légico-matemitica: a capacidade de pensar conceitual e abstratamente e de discernir padrées ldgicos ou numéricos; © Inteligéncia musical: A capacidade de produzir e apreciar ritmo, tom e timbre; + Inteligéncia naturalista: A capacidade de reconhecer e categorizar animais, plantas € outros objetos na natureza; _ Inteligéncia linguistica verbal: Habilidades verbais bem desenvolvidas e sensibilidade aos sons, significados e ritmos das palavras; « Inteligéncia visual-espacial: a capacidade de pensar em imagens e visualizar de forma precisa e abstrata. A Abordagem Triarquica da Inteligéncia 0 psicdlogo Robert Sternberg definiu a inteligéncia como “atividade mental direcionada a adaptacdo proposital, selecdo e modelagem de ambientes do mundo real relevantes para a vida de alguém’. Embora concordasse com Gardner que a inteligéncia é muito mais ampla do que uma Unica habilidade geral, ele sugeriu que alguns dos tipos de inteligéncia de Gardner séo mais bem vistos como talentos individuais. Sternberg propés 0 conceito de “inteligéncia bem- sucedida’, que envolve trés fatores: — Inteligéncia analitica: A capacidade de avaliar informagées e resolver problemas; Inteligéncia criativa: a capacidade de criar novas ideias; « Inteligéncia pratica: a capacidade de se adaptar a um ambiente em mudanga. Outros tipos de inteligéncia Claro, existem muitas outras teorias sobre os tipos de inteligéncia que os humanos possuem. Inteligéncia Fluida vs. Inteligéncia Cristalizada O psicdlogo Raymon Cattell, junto com seu aluno John Horn, criou a teoria da inteligéncia fluida versus inteligéncia cristalizada.6 A inteligéncia fluida envolve a capacidade deresolver novos problemas sem depender do conhecimento de experiéncias anteriores. De acordo com a teoria, a inteligéncia fluida de uma pessoa diminui a medida que envelhece. A inteligéncia cristalizada, por outro lado, aumenta com a idade — esse tipo de inteligéncia se baseia em fatos e experiéncias concretas. Inteligéncia emocional A inteligéncia emocional refere-se a capacidade de uma pessoa de regular emogGes e usar suas emocées para se relacionar com os outros. Sinais de inteligéncia emocional incluem forte autoconsciéncia, empatia, aceitagéio de mudangas e gerenciamento de emogdes em situagées dificeis. Teste de Inteligéncia (QI) Os esforgos para quantificar a inteligéncia deram um salto significativo quando 0 psicdlogo alemao William Stern cunhou pela primeira vez 0 termo “quociente de inteligéncia" (QI) no inicio do século XX. O psicdlogo Alfred Binet desenvolveu os primeiros testes de inteligéncia para ajudar 0 governo francés a identificar criangas em idade escolar que precisavam de assisténcia académica extra. Binet foi o primeiro a introduzir 0 conceito de idade mental: um conjunto de habilidades que as criancas de uma certa idade possuem. Desde aquela época, 0 teste de inteligéncia emergiu como uma ferramenta amplamente utilizada que levou a muitos outros testes de habilidade e aptidao. No entanto, 0 teste de QI continua a estimular 0 debate sobre seu uso, preconceitos culturais, influéncias na inteligéncia e até mesmo a maneira como definimos inteligéncia. Como psicdélogos e psiquiatras medem a inteligéncia Os especialistas usam uma variedade de testes padronizados para medir a inteligéncia. Alguns sdo testes de aptidao administrados em grupo, como 0 Teste Escolastico (SAT) eo Teste de Faculdade Americano (ACT). Outros sao testes de QI dados a individuos. As pontuagées dos testes de QI tem uma média de cerca de 100. A maioria das criangas com deficiéncia intelectual (85%) pontua entre 55 e 70. Deficiéncias graves geralmente correspondem a pontuagées ainda mais baixas. A seguir, um breve histdrico dos testes de QI a medida que foram desenvolvidos: « — Escala de inteligéncia Binet-Simon: Este foi o primeiro teste de QI ja feito e foi desenvolvido em 1905 por Alfred Binet e Theodore Simon;* Teste de QI de Stanford-Binet: Esta foi a adaptagao do psicdlogo Lewis Terman do teste de Binet-Simon. As pontuagées s4o baseadas na idade mental de uma pessoa dividida por sua idade cronoldgica (idade mental/idade cronolégica x 100); « Escala Wechsler de Inteligéncia para Adultos (WAIS): Este foi o primeiro teste de inteligéncia para adultos, desenvolvido por David Wechsler em 1939. Foi 0 primeiro a usar a distribuig¢ao normal padronizada na pontuagao e é comumente usado hoje. E dividido em medidas verbais e de desempenho. Como a maioria dos testes modernos, pontua em uma curva de sino. Outros testes que psicdlogos e psiquiatras usam hoje incluem os Testes Woodcock- Johnson de Habilidades Cognitivas, a Bateria de Avaliagdo Kaufman para Criangas, 0 Sistema de Avaliagao Cognitiva e a Escala de Habilidade Diferencial. Perguntas sobre testes de QI O estudo da mente humana é dificil, em parte, porque a ferramenta mais importante no esforgo € a propria matéria. Como humanos, os pesquisadores trazem nao apenas seu conhecimento e experiéncia, mas também seus preconceitos, experiéncias, antecedentes culturais e crengas para a mesa; como todos os especialistas cientificos, eles devem combater sua propria humanidade para lutar pela objetividade. Além disso, hd toda a complexidade da mente humana e os desafios de medir uma caracteristica que tem tantas nuances e definigdes conflitantes. Ainda nao existe um padrao Unico para inteligéncia ou sua quantificacao. Nao é surpresa, portanto, que questdes importantes sobre inteligéncia e testes de QI permanegam sem resposta, pelo menos em parte. Alguns deles incluem: * — Ostestes de inteligéncia sao tendenciosos?; « — Ainteligéncia é uma habilidade Unica ou envolve multiplas habilidades e habilidades?; * Ainteligéncia é herdada ou 0 ambiente desempenha um papel maior?; © Oque as pontuagées de inteligéncia preveem, se alguma coisa? Para explorar essas questdes, os psicélogos continuam a pesquisar a natureza, as influéncias e os efeitos da inteligéncia. Suas descobertas em andamento ressoam em toda a sociedade, desde a educacao e 0 local de trabalho até o diagndstico médico ecomportamental e as abordagens terapéuticas. Uma ultima dica Apesar do debate consideravel, nenhuma conceituacao definitiva de inteligéncia surgiu no campo da psicologia. Hoje, os psicdlogos costumam levar em conta os muitos pontos de vista tedricos ao discutir a inteligéncia e reconhecem que o debate esta em andamento.