ESCUELA CATALUNYA

GUA DE TRABAJO Y REPASO

COMPRENSIN DE LA SOCIEDAD
UNIDAD 2: EL AMANECER DE LA CULTURA Y LOS TIEMPOS PRIMITIVOS
Nombre: _________________________________
Curso: Sptimo Bsico.
Fecha: Jueves 1 de Septiembre de 2011.
Profesora: Mnica Jonson. Profesora en Prctica: Natalia Figueroa.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Leen, interpretan y analizan fuentes escritas e iconogrficas.
-Sintetizan aprendizajes de la unidad.
I. A partir de la lectura del texto que se presenta a continuacin, describe con
tus propias palabras aquellas que estn marcadas con negrillas segn lo visto
en clases (sealado en la introduccin de la Unidad de tu texto escolar)
Con los primeros hombres y mujeres, hace ms de dos millones de aos,
comenz la historia de la humanidad. Con ellos hizo su aparicin la cultura,
caracterstica peculiar y distintiva de los seres humanos que surgi de la
capacidad de responder en forma creativa a los desafos del medio, generando
modo de vida diversos.
Se denomina tiempos primitivos al periodo de la historia que
transcurri hasta la invencin de la escritura hace unos 5.5oo aos. Durante
este extenso periodo se sucedieron distintas formas de vivir, en un largo
camino que llev a los seres humanos de una vida nmade, una vida en
busca de alimentos, a la vida sedentaria propiciada por el descubrimiento de
la agricultura, actividad que provoc una revolucin, en la vida de las
sociedad que la practicaron.
1.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II. Tomando en cuenta el siguiente esquema conceptual referido a las edades
de los tiempos primitivos, a continuacin se entregan tres fechas o
periodizaciones que indican desde cuando a cuanto duraron las edades que se
muestran a continuacin. Completa los espacios con la periodizacin correcta
segn lo visto en clases:
-

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III. A partir de las imgenes a continuacin, une con una lnea los artefactos
caractersticos a cada Edad segn corresponda:

- Paleoltico

- Neoltico

- Edad de los Metales

Continuando con la actividad, nombra al menos una caracterstica principal de

cada

Edad:

PALEOLTICO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------NEOLTICO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------EDAD DE LOS METALES
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humana, a continuacin se muestran una serie de imgenes que muestran
este proceso. Ordena de 1 a 5 segn corresponda su evolucin:

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HOMO HABILIS
AUSTROLOPITHECUS
SAPIENS
HOMO ERECTUS

_____
_____

HOMO SAPIENS

_____

HOMO SAPIENS

_____

_____

Segn lo visto por ti, Cul de estos corresponden al hombre actual? Cmo te
das

cuenta?

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En relacin a las diversas teoras acerca del Poblamiento Americano,

nombra al menos 4 de las ms conocidas y haz nfasis en aquella que pienses

que

es

la

ms

verdica

segn

tu

criterio.

1________________________________________
2________________________________________
3________________________________________
4________________________________________
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la formacin de las Sociedades Complejas, segn la imagen que ves a
continuacin, nombra por un lado los avances tcnicos que puedes apreciar
ms sus consecuencias:

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de sociedad de las vistas durante el Paleoltico e inicios del Neoltico:
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temas tratados durante la Unidad (y el cual te ayudar a estudiar para la
prueba), elige uno de los temas que llame tu atencin y segn tu criterio
expresa la importancia que tuvo para la evolucin del ser humano.

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