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aprendizaje esperado: ACEPTA A SUS COMPAERAS Y COMPAEROS COMO SON Y APRENDE A ACTUAR DE ACUERDO CON LOS VALORES NECESASARIOS PARA LA VISA EN COMUNIDAD, LOS EJERCE EN SU VIDA COTIDIANA
ASPECTOS A EVALUAR
Identifica que tanto las nias que como los nios pueden realizar todo tipo de actividades y que es importante la colaboracin de todos en una tarea compartida como construir un puente con bloques, explorar un libro, realizar un experimento, ordenar y limpirar el saln, jugar canicas o futbol. Acepta desempear distintos roles y asume su responsabilidaden las tareas que le corresponden, tanto de carcter individual como colectivo Explica qu le parece justo o injusto y por qu y propone nuevos derechos para responder a sus necesidades infantiles Manifiesta sus ideas cuando percibe que sus derechos no son respetados Acta conforme a los valores de colaboracin, respeto, honestidad y toletancia que permiten una mejor convivencia.
EXCELENTE
SATISFACTORIO
Siempre muestra participacin con sus compaeros, sean mujeres u hombres, siendo la actividad que sea.
Regularmente muestra interes por querer convivir con sus dems compaeros, refieriendose al sexo contrario y dependiendo las actividades a realizar.
Siempre comenta sus puntos de vista de una manea adecuada y da su opinin al respecto. Siempre lo hace de una manera respetuosa manifestando el porque de su opinin.
Da sus puntos de vista, pero aveces no es del todo claro. No siempre argumenta adecuadamente el porque de su desacuerdo
Por lo general ayuda a sus Siempre es respetuoso, siempre esta tratando de ayudar compaeros en cualquier a quien lo necesite. 3 cosa que se les complique.
PUNTUACIN FINAL:
REESCOLAR
nes interpersonales
MPAERAS Y COMPAEROS COMO CON LOS VALORES NECESASARIOS EJERCE EN SU VIDA COTIDIANA
DEFICIENTE
NO LO HACE
Casi nunca le gusta jugar con sus compaeras futbol por que dice que eso no es de nias.
Nunca juega con con sus compaeras por que dice que eso no es de nias.
Rara es la vez que se integra en algn equipo a trabajar, prefiero hacerlo solo.
Casi nunca se expresa, es muy tmido . Casi nunca ayuda, es peleonero, siempre esta generando una ria en el saln.
Nunca ayuda en nada, no tiene respeto por sus compaeros, hace una convivencia de pleitos.
COMPETENCIAS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL RELACIONES INTERPERSONALES LENGUAJE ESCRITO LENGUAJE ORAL TOTAL
SEPTIEMBRE 9 60
OCTUBRE 7 ###
NOVIEMBRE 11 ###
60
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DICIEMBRE 15 100
FINAL 70
100