UNIFAVIP WYDEN

CENTRO UNIVERSITÁRIO VALE DO IPOJUCA

CURSO DE DIREITO

DISCIPLINA DE DIREITOS DIFUSOS

PROF. DR. PEDRO SOARES

SAMUEL JOSÉ SANTIAGO DE ALMEIDA DA SILVA

QUESTÃO 1. Quais as dimensões dos Direitos Humanos e no que concerne cada

uma?

As chamadas dimensões, também ditas gerações, dos direitos humanos está intimamente
ligada a evolução histórica da humanidade e marcos que foram cruciais para conquistas de
direitos que visem proteger a integridade humana em todos os sentidos. Essa divisão de
dimensões dos direitos humanos tem o objetivo de destacar as particularidades dos eventos que
foram importantes e gerar uma melhor compreensão do contexto histórico que nos trouxe até
aqui. A doutrina destaca 5 dimensões, o qual podemos resumir em pequenos tópicos, em ordem
crescente, como: liberdades públicas e direitos políticos; direitos sociais, econômicos e
culturais; direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos; direitos da bioética e
informática e direito a paz.

A primeira dimensão trata dos direitos conquistados a partir das revoltas populares
contra o poder do Estado Absolutista que reinava na Europa, o marco desse movimento, sem
dúvida, foi a Revolução Francesa, as opressões estouraram nas chamadas classes populares,
com o apoio da burguesia rica que insatisfeita com a nobreza e o clero, queriam mais liberdade
nos seus negócios e consequentemente uma demanda consumerista, mas deixando de lado o
contexto do nascimento da cultura capitalista, essa guinada social demandava liberdade, a
liberdade básica, julgamentos em sistema de igualdade, amparo jurídico, o voto, legalmente
falando, direitos sobre o agir, essa é a primeira dimensão e o nascimento da Idade
Contemporânea.
 A segunda dimensão já absorve a primeira, mas ainda não é suficiente, garantir liberdade
não disponibiliza amparo estatal suficiente para o desenvolvimento do cidadão, daí a
necessidade de garantir justiça social, direitos sobre a economia, sobre o que é produzido e o
que deve ser repassado em forma de redistribuição por parte das instituições públicas,
garantindo o acesso ao lazer, cultura, esportes, educação, saúde, coisas que não eram voltadas
para as camadas menos favorecidas e que se viu bastante menosprezada, com a explosão da
Revolução Industrial até o final da 1º Guerra Mundial, tivemos vários movimentos do
proletariado em busca de igualdade em direitos sociais e participação no lucro do Estado,
obrigação do Estado em garantir isso.

A terceira dimensão tem seu marco entre as décadas de 20 a 40 do século XX, marcado
por grandes mudanças tecnológicas e sociais e entre duas guerras que devastaram o planeta, no
final do conflito, foi necessário a unificação dos Estados, o objetivo aqui é garantir, difundir
direitos a todos e ainda assim garantir o respeito as individualidades de cada um, mas com o
olhar coletivo, e não pensar somente com uma perspectiva de curto prazo, mas garantir uma
vivência adequada as futuras gerações, aqui entram os direitos ao meio ambiente por exemplo.

A quarta geração ainda não tem um marco pré-definido, é algo atual, estamos vivendo,
o objetivo aqui é garantir a universalidade dos direitos fundamentais, globalizar direitos,
intensificar a perspectiva de liberdade, direitos sociais e coletivos para regiões que ainda estão
em desenvolvimento, também podemos destacar a disponibilidade da bioética e informática. A
quinta geração surge com a ideia, um pouco utópica atualmente, mas como um fim a ser
alcançado por fim, a paz. As guerras e terrorismo, no plano internacional, alimentados
principalmente pelo não respeito aos diretos citados anteriormente, afetam a paz, não só externa,
como os dois exemplos citados, podemos interiorizar em alguns países, como o Brasil, que a
garantia da paz, está ligada ao amparo do Estado em garantir direitos, sem essa garantia não
haverá paz.

QUESTÃO 2. Quais os princípios fundamentais do Direito Ambiental? E por que eles são
complementares?

Podemos destacar os seguintes princípios, fundamentais, do Direito Ambiental:

- Garantia do Ambiente Ecologicamente Equilibrado como direito fundamental da pessoa

humana;

- Solidariedade Inter Geracional;

- Prevenção

- Precaução;

- Poluidor-Pagador ou Usuário-Pagador;

- Informação;

- Participação ou Gestão Democrática.

Esses princípios estão escalonados, um depende do outro para fazer sentido ou efeito, há a
necessidade da compreensão ou melhor, a prática delas se faz necessário que seja por partes,
garantir o direito meio ambiente como fundamento da dignidade da pessoa, resumindo, é
necessário, absolutamente, qualquer que seja a ação que possa ter por fim modificação no meio
ambiente, deve ser observado com antecedência se vai afetar ou não a dignidade, o meio sadio
e saudável, garantido constitucionalmente. Se sim, temos que prever os efeitos a longo prazo,
para que as gerações futuras sejam visualizadas e assistidas. Com isso, temos que fornecer
mecanismos que previnam consequências já vislumbradas cientificamente, a prevenção, e até
aquilo que ainda não foi pensado e que pode mesmo assim gerar efeitos negativos ao meio
ambiente, a precaução. Se mesmo assim não conseguirmos evitar todos os danos, devemos
responsabilizar os causadores de tais efeitos negativos, daí temos o Princípio do Poluidor-
Pagador, aquele que polui, paga, com o intuito de preservar ou até mesmo diminuir os efeitos
causados por sua atividade no meio ambiente. Tudo isso, não teria visibilidade sem acesso a
informação, a educação ambiental é de extrema importância para que a população em geral
verifique e cobre ações, de acordo com as informações colhidas e apresentadas livremente, com
isso em mente, teremos é claro uma participação de todos, democraticamente, a decisão sobre
o meio ambiental é de interesse de todos.