Você está na página 1de 63

FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA

LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

INSTRUÇÕES GERAIS

● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas.


● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito.
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE):
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa.
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha:
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.

Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:


treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br.
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.

Desejamos uma excelente prova!


FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
11102023224

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
1º Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Concurso Nacional Unificado
CNU

MODELO/BANCA:
Gran

EDITAL:
Pré-Edital

DATA DE APLICAÇÃO:
10/2023

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
10/2023

Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos de
impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

CONHECIMENTOS BÁSICOS  Nestas horas, concluo que o meu maior talen-


to na vida é procrastinar. Porque olha, aquele cro-
40 nograma de 6 horas de estudo por dia desenvolvi-
Língua Portuguesa do pela minha coach não está dando para cumprir,
Andréa Cerqueira gente. É difícil.
 Mas, antes de falarmos sobre como é difí-
Diário do Concurseiro cil achar a concentração para estudar, vem uma
45 pergunta muito importante sobre concurso. O que
1  A verdade é que se você, em algum momento você quer para sua vida é isso mesmo? É este
de loucura, escolheu cursar a faculdade e decidiu cargo público que você quer? É o serviço públi-
fazer bem feito, entenda que você nunca mais co que vai te trazer a satisfação profissional que
vai parar de estudar. Independente da área que você procura?
5 você for atuar. Com certeza que em todas as áre- 50  Ninguém tem ânimo para se dedicar 6 horas
as, quando se fala em bom profissional, o estudo por dias, ou que sejam apenas 2 horas, em algo
nunca acaba. que não quer de verdade.
 Tudo bem, mas e quando se trata de concur-  É muito difícil você anular da sua vida coisas
so público, como e quanto se deve estudar? É dis- que você gosta em detrimento de algo que não
10 so que a gente vai tratar nesta coluna. 55 quer verdadeiramente. Motivações como, por
 Já inicio dizendo que a receita para esta per- exemplo, o dinheiro, a estabilidade ou porque ou-
gunta eu não tenho. Existem vários estudos so- tras pessoas acham que é o melhor para você, não
bre como o "concurseiro" deve estudar de acordo é suficiente para te manter estudar por 6 meses, 1
com a neurolinguística, de acordo com a opinião ano, 2 ou mais, a depender do cargo público.
15 de gente que passou e concursos de alto nível e 60  O estudo não vai render, você vai se enganar,
entre outras dicas. a aprovação não vai vir ou, se vier, vai ser sofrida,
 No entanto, a maior verdade sobre isto é que, demorada, não será uma caminhada com um final
cada "concurseiro" precisa descobrir o seu méto- feliz, mas uma verdadeira maratona sofrida e can-
do. É claro que existem várias dicas e instruções sativa, daquelas que a gente ganha uma medalha
20 que servem e devem ser aplicadas. Mas, como 65 só pra dizer que estava presente, sem significado,
saber qual devo aplicar nos meus estudos? Tes- que inclusive, fica enferrujada bem rápido.
tando, minha gente.  Para este ano, que ainda terão muitos con-
 Não tem receita, né gente! É tipo dieta, exis- cursos por vir, talvez não o concurso dos seus so-
tem umas 500 na internet, mas qual é a melhor? nhos, mas com certeza, o dos sonhos para muitos,
25 Ninguém sabe, depende do seu organismo, do 70 pergunte a si mesmo se este é o propósito que
seu tempo, do seu bolso etc. Testa para saber. você quer para a sua vida.
 A verdade é que a maior dica sobre estudo  Pergunta-se se você está realmente disposto,
para concurso público que já existiu na vida inteira interessado e com vontade de abrir mão de muita
é: ESTUDE! coisa para cumprir a melhor e mais relevante dica
30  Fácil, não é? Não, não é! 75 sobre passar em concurso: ESTUDAR!
 Nós queremos passar, sabemos que temos
Allana Araújo. Disponível em: https://www.jusbrasil.
que estudar, inclusive, sabe-se que a concorrência com.br/artigos/diario-do-concurseiro/307451918.
é grande e os concorrentes, não sei por que, estu- Acesso em 9 out 2023.
dam muito mais. Mas, quando a gente senta para
35 estudar, ou pensa a respeito, bate uma preguiça,
né? Aparece um milhão de coisa para fazer, uns
parentes pedindo ajuda e as festas? Nem se fala.


www.grancursosonline.com.br 3
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

1. A alternativa que traz a ideia central do texto é: c. Gente, nestas horas um de meus talentos é a pro-
a. Independente da área cursada, o estudo é uma crastinação, pois vejam bem, não está dando pra
espécie de formação continuada, nunca acaba. cumprir aquele cronograma de seis horas da ins-
b. Vários são os métodos sobre como o concurseiro trutora. É difícil.
deve estudar. d. Nestes momentos, veja pessoal, concluo que meu
c. A mais importante dica para quem vai prestar con- talento é para prorrogar. Aquele cronônimo para
curso público é estudar. estudar seis horas por dia feito por minha instruto-
d. A concorrência nos concursos públicos é significa- ra é difícil.
tiva e os concorrentes estudam muito mais. e. Gente, nestas horas, poderia concluir que meu ta-
e. O concursando precisa saber se realmente quer lento é para atraso, pois aquele calendário de seis
um cargo público para sua vida. horas que a minha instrutora fez é difícil.

2. Ainda sobre o texto, a tipologia e o gênero textual 4. Sabe-se que a concordância verbal é a rela-
a que pertence, é correto afirmar que ção estabelecida de forma harmônica entre sujei-
a. é eminentemente narrativo, embora elementos to e verbo. Assinale a alternativa em que existe um
como espaço e enredo sejam irrelevantes. erro de concordância.
b. pode ser classificado como descritivo, já que elen- a. Aparecem milhões de coisas para se fazer.
ca todas as prioridades de um concursando. b. Há milhões de coisas para se fazer.
c. é indubitavelmente injuntivo, uma vez que se re- c. Existem um milhão de coisa para fazer.
conhece nele uma espécie de receita para passar d. Têm-se milhões de coisas para se fazer.
em um concurso. e. Faz-se um milhão de coisas.
d. é uma crônica dissertativa em que a autora esta-
belece uma conversa com o leitor e reflete sobre 5. Todas as passagens abaixo, retiradas do texto,
concurso público. apresentam transgressão da norma culta, exceto:
e. é dissertativo expositivo, já que a autora se dis- a. Já inicio dizendo que a receita para esta pergunta
põe a informar sobre as dificuldades da vida do eu não tenho.
concursando. b. A verdade é que a maior dica sobre estudo para
concurso público que já existiu na vida inteira
3. Leia a passagem abaixo. é: ESTUDE!
Nestas horas, concluo que o meu maior talento na c. Nestas horas, concluo que o meu maior talento na
vida é procrastinar. Por que olha, aquele cronograma vida é procrastinar. Por que olha, aquele cronogra-
de 6 horas de estudo por dia desenvolvido pela minha ma de 6 horas de estudo por dia desenvolvido pela
coach não está dando para cumprir, gente. É difícil. minha coach não está dando para cumprir, gente.
Assinale a alternativa em que a passagem foi reescrita d. É o serviço público que vai te trazer a satisfação
sem incorrer em erro gramatical ou alteração de sen- profissional que você procura?
tido. e. É muito difícil você anular da sua vida coisas que
a. Nestas horas, conclui-se que o maior talento na você gosta em detrimento de algo que você não
vida é a procrastinação, já que o cumprimento do quer verdadeiramente.
cronograma de seis horas de estudo diário, desen-
volvido pelo instrutor, é difícil.
b. Nestes momentos, é mais fácil concluir que o
maior talento na vida é procrastinar. Afinal, cum-
prir aquele cronograma de seis horas de estudo
por dia, desenvolvido por minha instrutora, é mui-
to difícil.

www.grancursosonline.com.br 4
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Servidor público: a sua importância 6. Considerando as estruturas morfossintáticas do


para a sociedade texto anterior, é correto afirmar que
a. no trecho “O servidor público pode contribuir muito
1  O servidor público é um servidor do público, para o crescimento e desenvolvimento do municí-
do povo e da sociedade. Servir a sociedade é o pio...”, a preposição em destaque expressa a ideia
compromisso maior do servidor público. de consequência.
 O servidor público pode contribuir muito para b. em “...visando atender às solicitações do cidadão
5 o crescimento e desenvolvimento do município, sempre que possível ...”, se trocássemos a palavra
estado e país mediante a suas ações, visando em destaque por pedidos, a crase seria mantida.
atender às solicitações do cidadão sempre que c. no trecho “Servidor público qualificado, capacitado
possível e que deve esforçar-se para fazê-lo, com e dedicado é o melhor investimento que a socie-
disposição e desprendimento, profissionalismo, dade pode fazer...”, o vocábulo destacado pode
10 transparência e, principalmente, imparcialidade. ser substituído por cuja, mantendo a correção gra-
 Servidor público qualificado, capacitado e de- matical e o sentido original.
dicado é o melhor investimento que a sociedade d. na passagem “Não se constroem uma democracia
pode fazer, pois garante uma Gestão Pública efi- e um país organizado...”, o vocábulo em destaque
ciente e eficaz, trabalhando exclusivamente em é partícula apassivadora.
15 prol do cidadão. e. em “... pois é inquestionável a relevância da atu-
 Não há serviço público de qualidade sem ser- ação do servidor público...”, o verbo se encontra
vidor público comprometido com o trabalho, pois é na 3ª pessoa do singular por se tratar de oração
inquestionável a relevância da atuação do servidor sem sujeito.
público, pois o seu principal diferencial é o de cui-
20 dar do que é de todos nós. 7. Ainda sobre as estruturas morfossintáticas do tex-
 Não se constroem uma democracia e um país to, marque a alternativa correta.
organizado, que atendam às necessidades e an- a. Na passagem “O servidor público pode contribuir
seios da população de forma digna, sem o servi- muito para o crescimento e desenvolvimento do
dor público competente, bem remunerado, trata- município, estado e país mediante a suas ações...”,
25 do com respeito e dignidade e ao mesmo tempo é possível usar o acento agudo indicativo de crase
compromissado com sua missão de servir bem ao antes do pronome possessivo feminino.
público indistintamente. b. Em “... o seu principal diferencial é o de cuidar do
 O servidor público tem um papel decisivo na que é de todos nós.”, o termo em destaque com-
Gestão Pública, pois sua missão é a de servir o põe-se de preposição e pronome demonstrativo,
30 interesse coletivo, demonstrando comportamento podendo ser substituído por daquilo.
inquestionável, mantendo sigilo e ética. c. No trecho “...trabalhando exclusivamente em prol
 Em todos os órgãos públicos há sempre a re- do cidadão.”, o advérbio de intensidade destacado
levante participação dos servidores públicos, con- significa de forma excludente.
firmando a importância de seus trabalhos para a d. Os vocábulos “possível”, “público” e “transpa-
35 sociedade. rência” são acentuados pela mesma regra de
acentuação.
Disponível em: http://semad.piracicaba.sp.gov.br/
Acesso em 9 out 2023.
e. Na passagem “O servidor público tem um papel
decisivo na Gestão Pública, pois sua missão é a
de servir o interesse coletivo...”, o pronome pos-
sessivo feminino é conectivo de coesão referen-
cial e retoma Gestão Pública.

www.grancursosonline.com.br 5
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

1  O artigo 6º da Constituição Federal coloca no 9. Ainda com relação à morfossintaxe do texto ante-
rol dos direitos sociais a educação, a saúde, a ali- rior, assinale a única alternativa correta.
mentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o a. No primeiro parágrafo, as palavras à maternidade
lazer, a segurança, a previdência social, a prote- e à infância funcionam como adjuntos adnominais
5 ção à maternidade e à infância e a assistência aos de proteção.
desamparados. Isso significa que, para atender o b. O segundo período do primeiro parágrafo é forma-
projeto da universalização dos serviços públicos, do pela parataxe.
o Estado demanda, por um lado, a infraestrutura c. O período “O Artigo 6º, portanto, é primeira chave
física, a exemplo de escolas, hospitais, creches, para compreendermos a necessidade imperativa
de concurso público em distintas áreas da buro-
10 postos do INSS, delegacias etc., e, por outro lado,
cracia estatal.” Pode ser reescrito da seguinte for-
professoras, enfermeiras, médicos, técnicos, au-
ma: O Artigo 6º, portanto, é primeira chave afim
ditores etc.
de que se compreenda a necessidade impera-
 O Artigo 6º, portanto, é primeira chave para
tiva de concurso público em distintas áreas da
compreendermos a necessidade imperativa de burocracia estatal.
15 concurso público em distintas áreas da burocracia d. Em “... não atende às demandas”, a crase deve-se
estatal. A segunda chave é a constatação que a ini- à regência do verbo atender.
ciativa privada, em um país de 8,5 milhões de Km2, e. Na passagem “...demandas de uma população
não atende às demandas de uma população que, que, simplesmente, não tem recursos para matri-
simplesmente, não tem recursos para matricular seu cular seu filho em uma escola particular...”, a pala-
20 filho em uma escola particular e nem mesmo pagar vra em destaque é expletiva.
um plano de saúde. E, mesmo tendo recursos, é
bom saber que serviços privados de saúde e edu-
cação não existem em fração significativa da “Pátria
Amada Brasil”.
Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/estado-
-minimo/. Acesso 8 out 2023 (com adaptações).

8. Quanto à estrutura morfossintática do texto, é cor-


reto afirmar que
a. as vírgulas utilizadas no primeiro período do texto
separam termos de uma enumeração com fun-
ções sintáticas diferentes.
b. a conjunção portanto, no segundo parágrafo,
pode ser substituída por pois, já que ambas têm
valor conclusivo.
c. no segundo parágrafo, as vírgulas que isolam
a conjunção coordenativa portanto que está
deslocada.
d. a palavra chave, em suas duas ocorrências no
segundo parágrafo, foi empregada no sentido
denotativo.
e. as expressões por um lado....por outro lado indi-
cam no contexto em que se encontram direção.

www.grancursosonline.com.br 6
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Figura 1. Brasil, municípios sem ocorrência de escolas privadas do ensino básico, 2021
Fonte: INPE (2021)

Em 2.353 municípios brasileiros, em área equivalente a 2,96 milhões de Km2, não há registro de presença de
escolas privadas e, portanto, de professores e professoras na rede privada. O mercado educacional é, por assim
dizer, público.

Figura 2. Brasil, total de estabelecimento públicos de saúde, por município, julho de 2022.
Fonte: DATA-SUS (2022)

 Somos, entre funcionários da administração Federal, Estadual e Municipal, 8,6 milhões de trabalha-
dores dedicados a servir o público. Um verdadeiro exército que, com frequência, precisa de renovação. É
isso que os concursandos de todo o país precisam entender. O Brasil não pode negligenciar a educação,
criminalizar a ciência, penalizar os aposentados e pensionistas, ridicularizar a cultura e tratar a saúde com
desdém. Quanto menor for o Estado, menor é a probabilidade desse quadro no serviço público se renovar.

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/estado-minimo/. Acesso em 9 out 2023.

www.grancursosonline.com.br 7
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

10. Ao interpretar as figuras e o texto anterior, pode- Reforma administrativa e estabilidade no serviço
mos inferir que público: o contrato vitalício
a. a figura 1 ratifica a ineficácia da rede públi-
ca no país.  Hoje, segundo o artigo 41 da Constituição, in-
b. o fato de haver território sem escolas privadas não troduzido no cenário constitucional pela Emenda
implica território sem saúde privada. 19/1998, são estáveis após três anos de efetivo
c. os estabelecimentos públicos de saúde são igual- exercício os servidores nomeados para cargo de
mente distribuídos em todas as regiões brasileiras. provimento efetivo em virtude de concurso públi-
d. a relação entre Estado e concursos públicos é in- co. Ainda prevê-se que o servidor público estável
versamente proporcional. somente perderá o cargo: a) em virtude de sen-
e. o mapa da saúde privada é, prioritariamente, urba- tença judicial transitada em julgado; b) mediante
no e metropolitano. Já o mapa da saúde pública, processo administrativo em que lhe seja assegu-
como demonstra a figura 2, além de urbano e me- rada ampla defesa; c) mediante procedimento de
tropolitano, atende as comunidades rurais, comu- avaliação periódica de desempenho, na forma de
nidades ribeirinhas e aldeamentos. lei complementar, assegurada a ampla defesa.
Por fim, determina-se, como condição para a aqui-
sição da estabilidade, a obrigatoriedade de uma
avaliação especial de desempenho por comissão
constituída para esta finalidade.
 Segundo a nova sistemática proposta pela
reforma administrativa, somente adquirirá estabili-
dade o servidor que, após o término do vínculo de
experiência, permanecer por um ano em efetivo
exercício de cargo típico de Estado, com desem-
penho satisfatório, na forma da lei. Ainda, propõe-
-se que o servidor público estável ocupante de
cargo típico de Estado somente perderá o cargo:
a) em razão de decisão transitada em julgado ou
proferida por órgão judicial colegiado; b) mediante
avaliação periódica de desempenho, na forma da
Disponível em: <http://piadavisual.blogspot. lei, assegurada a ampla defesa. Deixou-se, con-
com/2009/03/agora-eu-to-enrolado.html>. tudo, ao encargo do legislador infraconstitucional
Acesso em: 2 nov. 2022.
o ônus de detalhar os conceitos de: 1) gestão de
desempenho; 2) condições de perda dos vínculos
11. Na frase “Me liga mais tarde”, a colocação prono-
e dos cargos típicos. Ao fim, expressou-se na pro-
minal está em desacordo com a norma culta. Seme-
posta a vedação do desligamento de servidores
lhante infração gramatical ocorre na frase:
por motivação político-partidária.
a. O professor me ensinou essa matéria.
b. Ele quer me ajudar nas tarefas da escola. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2021-
c. Se me não engano, foi isso mesmo que aconteceu. -ago-15/publico-pragmatico-reforma-administrativa-
-estabilidade-servico-publico. Acesso em 9 out 2023.
d. Em se concluindo o expediente, se fecharam
as portas.
e. Realizar-se-á a cerimônia de casamento no Clube
do Exército.

www.grancursosonline.com.br 8
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

12. Sobre a tipologia textual predominante no texto 14. Sobre os elementos que estabelecem a coesão no
anterior, é correto afirmar que texto anterior, marque a opção correta.
a. é narrativo, uma vez que relata diversas condições a. Nas duas primeiras ocorrências, no primeiro pará-
em que o servidor público perde a estabilidade. grafo, o conectivo que é pronome relativo, caráter
b. é descritivo, pois enumera todas as situações em anafórico.
que o servidor público perde a estabilidade. b. Na passagem “b) mediante processo administrati-
c. é injuntivo, pois alerta o servidor público sobre vo em que lhe seja assegurada ampla defesa;”, o
ações que não devem ser tomadas com risco de termo destacado pode ser substituído por onde.
perder a estabilidade. c. Ainda no trecho “b) mediante processo administra-
d. é dissertativo argumentativo, já que o redator de- tivo em que lhe seja assegurada ampla defesa;”, o
fende uma tese comparando a sistemática anterior pronome lhe refere-se a “servidor público”.
à reforma com a sistemática posterior à reforma. d. Em “...a obrigatoriedade de uma avaliação es-
e. é dissertativo informativo, pois o redator se preo- pecial de desempenho por comissão constituída
cupa em pontuar fatores que levavam o servidor a para esta finalidade.”, a expressão em destaque
perder a estabilidade antes da reforma e o que foi expressa a ideia de consequência.
modificado após a reforma. e. No segundo parágrafo, a conjunção subordinativa
adverbial segundo pode ser substituída pela con-
13. Reescrevendo a passagem abaixo do texto, mar- junção sinônima como, já que ambas expressam
que a única alternativa que não apresenta erro grama- a ideia de comparação.
tical ou alteração de sentido.
Por fim, determina-se, como condição para a aquisi- Direito Constitucional
ção da estabilidade, a obrigatoriedade de uma avalia-
Fabrício Rodrigues
ção especial de desempenho por comissão constituída
para esta finalidade.
15. Com base nas disposições constitucionais relati-
a. Como condição, para a aquisição da estabilidade,
vas aos direitos e garantias fundamentais e a jurispru-
por fim, determina-se a obrigatoriedade de uma
avaliação especial de desempenho por comissão dência do STF a esse respeito, marque a opção correta.
constituída para esta finalidade. a. Mera intuição de que está havendo tráfico de dro-
b. Se determina, por último, a obrigatoriedade de gas na casa autoriza o ingresso sem mandado ju-
uma avaliação especial de desempenho por co- dicial ou consentimento do morador.
missão constituída para esta finalidade como con- b. Ninguém será privado de direitos por motivo de
dição para a aquisição da estabilidade. crença religiosa ou de convicção filosófica ou polí-
c. Determina-se por fim como condição para a aqui- tica, salvo se as invocar para eximir-se de obriga-
sição da estabilidade a obrigatoriedade de uma ção legal a todos imposta e recusar-se a cumprir
avaliação especial de desempenho por comissão prestação alternativa, fixada em lei.
constituída para esta finalidade. c. É compatível com a Constituição a ideia de um di-
d. Para a aquisição da estabilidade como condição reito ao esquecimento.
por fim determina-se, a obrigatoriedade de uma d. As entidades associativas, presumidamente, têm
avaliação especial de desempenho por comissão legitimidade para representar seus filiados judicial
constituída para esta finalidade. ou extrajudicialmente.
e. Por fim, como condição para a aquisição da esta- e. É plena a liberdade de associação para fins lícitos,
bilidade, determina-se a obrigatoriedade de uma inclusive a de caráter paramilitar.
avaliação especial de desempenho por comissão
constituída para esta finalidade.

www.grancursosonline.com.br 9
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

16. Esse poder estrutura as constituições dos Esta- c. O município não é competente para legislar sobre
dos-membros, cuja expressão se reflete pela capaci- meio ambiente com União e estado, no limite de
dade de auto-organização, autogoverno e autoadmi- seu interesse local e ainda que tal regramento seja
nistração. Trata-se do poder constituinte: harmônico com a disciplina estabelecida pelos de-
a. supranacional. mais entes federados.
b. originário. d. Compete ao município fixar o horário de funciona-
c. revisor. mento de estabelecimento comercial.
d. decorrente. e. Cabe ao Poder Judiciário, que não tem função le-
e. difuso. gislativa, aumentar vencimentos de servidores pú-
blicos sob o fundamento de isonomia.
17. Em relação à repartição de competências
na Constituição, cabe: 20. Considerando as Comissões Parlamentares de
a. privativamente à União legislar sobre procedimen- Inquérito, constituídas no âmbito do Congresso Na-
tos em matéria processual. cional ou de qualquer de suas Casas, bem como a
b. à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar jurisprudência do Supremo Tribunal Federal, assinale
concorrentemente sobre serviço postal. a alternativa correta.
c. ao município legislar concorrentemente sobre de- a. A Constituição do Brasil assegura a 3/5 dos mem-
sapropriação. bros da Câmara dos Deputados e a 3/5 dos mem-
d. à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar bros do Senado Federal a criação da CPI, conjun-
concorrentemente sobre assistência jurídica e de- ta ou separadamente.
fensoria pública. b. A garantia assegurada a 3/5 dos membros da Câ-
e. privativamente à União legislar sobre orçamento. mara ou do Senado não se estende aos membros
das assembleias legislativas estaduais – garantia
18. Em relação ao processo de emenda à Constitui- das minorias, porquanto o modelo federal de cria-
ção, é correto afirmar que: ção e instauração das CPIs constitui matéria a ser
a. o povo possui legitimidade para apresentar pro- compulsoriamente observada pelas casas legisla-
posta de emenda constitucional. tivas estaduais.
b. a matéria constante de proposta de emenda rejei- c. As comissões parlamentares de inquérito, que
tada ou havida por prejudicada pode ser objeto de terão poderes de investigação próprios das au-
nova proposta na mesma sessão legislativa. toridades judiciais, além de outros previstos nos
c. a Constituição poderá ser emendada mediante regimentos das respectivas Casas, serão criadas
proposta de um terço, no máximo, dos membros pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Fe-
da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. deral, em conjunto ou separadamente, mediante
d. a Constituição não poderá ser emendada na vi- requerimento de um terço de seus membros, para
gência de intervenção federal, de estado de defe- a apuração de fato determinado e por prazo certo,
sa ou de estado de sítio. sendo suas conclusões, se for o caso, encaminha-
e. a emenda à Constituição não será promulgada das ao Ministério Público, para que promova a res-
pelo presidente da República. ponsabilidade civil ou criminal dos infratores.
d. No âmbito da Câmara dos Deputados, não é atri-
19. Quanto à organização político-administrativa, as- buição do presidente da Câmara aferir o preenchi-
sinale a opção correta. mento dos requisitos atinentes à instauração de
a. É constitucional a lei ou ato normativo estadual ou comissão parlamentar de inquérito.
distrital que disponha sobre sistemas de consór- e. Investem-se de poderes de investigação próprios
cios e sorteios, inclusive bingos e loterias. da autoridade judicial, podendo apurar fatos inde-
b. Não é atribuição do município legislar em matéria terminados e por prazo certo.
de segurança em estabelecimentos financeiros.

www.grancursosonline.com.br 10
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

21. Em relação à intervenção federal, marque 23. Em relação ao Poder Legislativo, assinale
a opção correta. a alternativa correta.
a. Enquanto medida extrema e excepcional, tenden- a. A Câmara dos Deputados compõe-se de represen-
te a repor estado de coisas desestruturado por tantes do povo, eleitos, pelo sistema majoritário, em
atos atentatórios à ordem definida por princípios cada estado, em cada território e no Distrito Federal.
constitucionais de extrema relevância, decreta-se b. Quanto ao ato que disciplina a distribuição de ser-
intervenção federal ainda que tal ordem já tenha vidores por gabinete de liderança a cada nova elei-
ção com base na representatividade do partido, os
sido restabelecida por providências eficazes das
critérios equitativos adotados na resolução decor-
autoridades competentes.
rem do próprio regime democrático e da lógica da
b. As hipóteses de intervenção estão exemplificativa-
representatividade proporcional, sem considerar a
mente previstas na Constituição Federal de 1988.
garantia do direito de existência das minorias.
c. Cabe recurso extraordinário contra a decisão de c. Cada território elegerá quatro deputados.
Tribunal de Justiça, que indeferiu o encaminha- d. O número total de deputados, bem como a repre-
mento do pedido de intervenção federal, por su- sentação por estado e pelo Distrito Federal, será
posto descumprimento de decisão judicial. estabelecido por lei ordinária, proporcionalmente
d. Caracteriza hipótese de intervenção federal, por à população, procedendo-se aos ajustes neces-
descumprimento de decisão se, com base no art. sários, no ano anterior às eleições, para que ne-
33 do ADCT da CF e em decreto baixado pelo nhuma daquelas unidades da Federação tenha
Poder Executivo estadual, o precatório judicial, menos de oito ou mais de setenta deputados.
em ação de indenização, por desapropriação in- e. O Senado Federal compõe-se de representantes
direta, vem sendo pago em moeda corrente, com dos estados e do Distrito Federal, eleitos segundo
atualização legal, em prestações anuais, iguais e o princípio proporcional.
sucessivas.
e. O descumprimento voluntário e intencional de de- 24. Considerando o texto constitucional de 1988, mar-
cisão transitada em julgado configura pressuposto que a alternativa correta.
indispensável ao acolhimento do pedido de inter- a. O presidente e o vice-presidente da República to-
venção federal. marão posse em sessão do Congresso Nacional,
prestando o compromisso de manter, defender e
22. No que tange à administração pública, assinale cumprir a Constituição, observar as leis, promover
o bem geral do povo brasileiro, sustentar a união,
a alternativa incorreta.
a integridade e a independência do Brasil.
a. O direito de greve será exercido nos termos e nos
b. Em caso de impedimento do presidente e do vice-
limites definidos em lei específica. -presidente, ou vacância dos respectivos cargos,
b. A lei estabelecerá os casos de contratação por serão sucessivamente chamados ao exercício da
tempo determinado para atender a necessidade Presidência o presidente do Senado Federal, o
temporária de excepcional interesse privado. da Câmara dos Deputados e o do Supremo Tribu-
c. A remuneração dos servidores públicos poderá nal Federal.
ser fixada ou alterada por lei complementar. c. Vagando os cargos de presidente e vice-presiden-
d. Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo te da República, far-se-á eleição sessenta dias de-
e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos pois de aberta a última vaga.
pagos pelo Poder Executivo. d. Se, decorridos quinze dias da data fixada para a
e. Independentemente do cargo, é vedada a acumu- posse, o presidente ou o vice-presidente, salvo
lação remunerada de cargos públicos, ainda que motivo de força maior, não tiver assumido o cargo,
haja compatibilidade de horários. este será declarado vago.
e. O presidente e o vice-presidente da República po-
derão, sem licença do Congresso Nacional, ausen-
tar-se do País por período superior a quinze dias.

www.grancursosonline.com.br 11
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

25. Quanto ao Poder Judiciário, assinale Direito Administrativo


a alternativa incorreta. Rafael de Oliveira
a. O Supremo Tribunal Federal, o Conselho Nacional
de Justiça e os Tribunais Superiores têm sede na
27. Sobre o conceito de Direito Administrativo, julgue
Capital Federal.
os itens a seguir e assinale a alternativa correta.
b. O ingresso na carreira da magistratura, cujo car-
I) O Direito Administrativo é a parte do Direito Público
go inicial será o de juiz substituto, dar-se-á me-
que regulamenta o exercício da função administrativa
diante concurso público de provas e títulos, com
por órgãos e agentes públicos.
a participação da Ordem dos Advogados do Brasil
II) O Direito Administrativo está atrelado ao nascimento
em todas as fases, exigindo-se do bacharel em
do Estado de Direito, ou seja, à identificação do Estado
direito, no mínimo, três anos de atividade jurídi-
como um ente autônomo cuja atuação está pautada no
ca e obedecendo-se, nas nomeações, à ordem de
interesse público.
classificação.
III) É o ramo clássico do Direito, que cria um conjunto
c. A Constituição Federal não exige idade mínima
de vertentes para o bom funcionamento do Estado e da
para o ingresso na magistratura.
máquina administrativa.
d. A Constituição Federal há a exigência de três anos
a. Somente o item I está correto.
de atividade jurídica ao bacharel em direito para o
b. Somente o item II está correto.
ingresso na magistratura.
c. Todos os itens estão corretos.
e. Um terço dos lugares dos Tribunais Regionais Fe-
d. Somente o item III está correto.
derais, dos Tribunais dos Estados, e do Distrito
e. Nenhum item está correto.
Federal e Territórios será composto de membros,
do Ministério Público, com mais de dez anos de
28. Sobre a história do Direito Administrativo, assinale
carreira, e de advogados de notório saber jurídico
e de reputação ilibada, com mais de dez anos de a alternativa incorreta.
efetiva atividade profissional, indicados em lista a. O Direito Administrativo iniciou-se na França, entre
sêxtupla pelos órgãos de representação das res- o final do século XVIII e início do século XIX, base-
pectivas classes. ado no princípio da legalidade e da separação.
b. Ele foi reconhecido como um ramo autônomo do
direito no início do processo de desenvolvimento
26. A respeito das funções essenciais à justiça, assi-
do Estado de Direito.
nale a opção correta.
c. Ele é a esfera do Direito Público que trata de prin-
a. Lei específica organizará a Defensoria Pública da
cípios e regras que disciplinam a função admi-
União e do Distrito Federal e dos Territórios e pres-
nistrativa exercida por agentes públicos, órgãos,
creverá normas gerais para sua organização nos
pessoas jurídicas de Direito Público, assim como
estados, em cargos de carreira, providos, na clas-
atividades que sejam desempenhadas pela admi-
se inicial, mediante concurso público de provas e
nistração pública.
títulos, assegurada a seus integrantes a garantia
d. Dentro das finalidades do Direito, o Direito Admi-
da inamovibilidade e vedado o exercício da advo-
nistrativo busca proteger o interesse público, e
cacia fora das atribuições institucionais.
não deve ser confundido com o interesse estatal,
b. A capacidade postulatória dos membros da Defen-
pois o poder público age pela coletividade.
soria Pública depende da inscrição dos defenso-
e. O Direito Administrativo não é um ramo próprio,
res públicos na Ordem dos Advogados do Brasil.
com princípios próprios.
c. Cabe ao Conselho Nacional do Ministério Público
(CNMP) solucionar conflitos de atribuições entre
os diversos ramos dos Ministérios Públicos.
d. Os Ministérios Públicos dos estados e do Distrito
Federal não têm legitimidade para propor e atuar
em recursos e meios de impugnação de decisões
judiciais em trâmite no STF e no STJ, oriundos de
processos de sua atribuição.
e. Constituição estadual pode atribuir foro por prerro-
gativa de função para defensores públicos.

www.grancursosonline.com.br 12
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

29. “É o que dispõe o Executivo para organizar e dis- 32. Segundo a doutrina do Direito Administrativo,
tribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a re- assinale a alternativa que não é considerada fonte
lação de subordinação entre o servidor do seu quadro do Direito Administrativo:
de pessoal. Este poder tem como objetivo ordenar, co- a. lei.
ordenar, controlar e corrigir as atividades administrati- b. jurisprudência.
vas, além de agir como meio de responsabilização dos c. doutrina.
agentes ao impor-lhes o dever de obediência.” d. costumes.
O poder administrativo citado acima é: e. consultas públicas.
a. hierárquico.
b. disciplinar. 33. Sobre os princípios do Direito Administrativo, ana-
c. regulamentar. lise os itens e assinale a alternativa correta.
d. de polícia. I) No Direito Administrativo, o princípio da legalidade
e. normativo. determina que, em qualquer atividade, a administração
pública está estritamente vinculada à lei. Assim, se não
30. Sobre a Lei n. 9.784/1999, julgue os itens a seguir houver previsão legal, nada pode ser feito.
e assinale a alternativa correta. II) Os romanos já diziam que “non omne quod licet ho-
I) A Administração Pública obedecerá, dentre outros, nestum est” (nem tudo o que é legal é honesto). Obe-
aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, decendo a esse princípio, deve o administrador, além
razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla de seguir o que a lei determina, pautar sua conduta na
defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse pú- moral comum, fazendo o que for melhor e mais útil ao
blico e eficiência. interesse público. Esse é o princípio da moralidade.
II) Os preceitos dessa Lei também se aplicam aos ór- III) O princípio da publicidade diz respeito à obrigação
gãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, de dar publicidade, levar ao conhecimento de todos os
quando no desempenho de função administrativa. seus atos, contratos ou instrumentos jurídicos como
III) O processo administrativo pode iniciar-se de ofício um todo.
apenas. a. Somente o item I está correto.
a. Somente o item I está correto. b. Somente o item II está correto.
b. Somente os itens I e II estão corretos. c. Todos os itens estão corretos.
c. Todos os itens estão corretos. d. Somente o item III está correto.
d. Somente o item III está correto. e. Nenhum item está correto.
e. Nenhum item está correto.
34. Sobre a nova Lei de Licitações, assinale
31. São legitimados como interessados no a alternativa incorreta.
processo administrativo, exceto: a. Entidade: unidade de atuação dotada de persona-
a. pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como lidade jurídica.
titulares de direitos ou interesses individuais ou no b. Administração pública: administração direta e in-
exercício do direito de representação. direta da União, dos estados, do Distrito Federal
b. aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm e dos municípios, inclusive as entidades com per-
direitos ou interesses que possam ser afetados sonalidade jurídica de direito privado sob controle
pela decisão a ser adotada. do poder público e as fundações por ele instituídas
c. as organizações e associações representativas, ou mantidas.
no tocante a direitos e interesses coletivos. c. Administração: órgão ou entidade por meio do
d. as pessoas ou as associações legalmente consti- qual a administração pública atua.
tuídas quanto a direitos ou interesses difusos. d. Contratante: indivíduo que, em virtude de eleição,
e. o advogado por meio de procuração. nomeação, designação, contratação ou qualquer
outra forma de investidura ou vínculo, exerce man-
dato, cargo, emprego ou função em pessoa jurídi-
ca integrante da administração pública.
e. Autoridade: agente público dotado de poder
de decisão.

www.grancursosonline.com.br 13
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

35. Sobre a lei que trata do regime de concessão e 37. Sobre o controle da administração pública, assina-
permissão da prestação de serviços públicos, assinale le a alternativa incorreta.
a alternativa incorreta. a. É o conjunto de instrumentos que o ordenamento
a. As concessões de serviços públicos e de obras jurídico estabelece a fim de que a própria adminis-
públicas e as permissões de serviços públicos re- tração pública, os Poderes Judiciário e Legislativo.
ger-se-ão pelos termos do art. 175 da Constituição b. O controle prévio, quando exercido antes do iní-
Federal por essa lei, pelas normas legais pertinen- cio da prática ou antes da conclusão do ato ad-
tes e pelas cláusulas dos dispensáveis contratos. ministrativo, constituindo-se em requisito para
b. A União, os estados, o Distrito Federal e os muni- a validade ou para a produção de efeitos do ato
cípios promoverão a revisão e as adaptações ne- controlado.
cessárias de sua legislação às prescrições dessa c. O controle concomitante, como o nome indica, é
lei, buscando atender as peculiaridades das diver- exercido durante a realização do ato e permite a
sas modalidades dos seus serviços. verificação da regularidade de sua formação.
c. As concessões e permissões sujeitar-se-ão à fis- d. O controle subsequente/posterior, talvez a mais
calização pelo poder concedente responsável pela comum das modalidades, é exercido após a con-
delegação, com a cooperação dos usuários. clusão do ato.
d. A concessão de serviço público, precedida ou não da e. Mediante o controle subsequente é possível a cor-
execução de obra pública, será formalizada median- reção de defeitos do ato, a sua revogação, a sua
te contrato, que deverá observar os termos dessa lei, cassação, ou mesmo conferir eficácia ao ato, mas
das normas pertinentes e do edital de licitação. não é possível a declaração da sua nulidade.
e. O poder concedente publicará, previamente ao
edital de licitação, ato justificando a conveniência 38. Sobre a responsabilidade civil do Estado, julgue
da outorga de concessão ou permissão, caracteri- os itens e assinale a alternativa correta.
zando seu objeto, área e prazo. I) Responsabilidade do Estado é a obrigação dos ór-
gãos públicos e demais entes estatais de reparar os
36. Sobre os atos administrativos, julgue os itens a se- danos que seus agentes causarem no exercício da fun-
guir e assinale a alternativa correta. ção pública.
I) Atos administrativos são aqueles advindos da von- II) Pode ser objetiva – quando os atos praticados pelos
tade da administração pública na sua função própria, agentes públicos resultam em prejuízos ou danos a ter-
com supremacia perante o particular, sob as regras do ceiros, mesmo sem culpa – ou subjetiva, quando basta
regime jurídico administrativo, de forma unilateral, já demonstrar o dano provocado pelo agente do Estado,
que os bilaterais são ditos contratos administrativos. e o nexo causal.
II) Os atos administrativos são toda manifestação uni- III) A responsabilidade subjetiva também ocorre quan-
lateral de vontade da administração pública que, agin- do o Estado deveria agir, mas não o faz, sendo omisso,
do nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, ou quando os danos são causados por atos de tercei-
resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar ros ou fenômenos da natureza.
direitos ou impor obrigações aos administrados ou a a. Somente o item I está correto.
si própria. b. Somente os itens I e II estão corretos.
III) Ressalte-se que a produção de atos administrativos c. Todos os itens estão corretos.
é exclusividade do Poder Executivo, ainda que seja d. Somente o item III está correto.
sua principal função. e. Nenhum item está correto.
a. Somente o item I está correto.
b. Somente os itens I e II estão corretos.
c. Todos os itens estão corretos.
d. Somente o item III está correto.
e. Nenhum item está correto.

www.grancursosonline.com.br 14
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Raciocínio Lógico 44. Se p → q é uma tautologia, então a proposição


Diego Ribeiro composta ~q → ~p é uma:
a. tautologia.
b. contradição.
39. Uma bola é escolhida aleatoriamente de um saco
c. contingência.
que contém 5 bolas azuis, 4 bolas vermelhas e 3 bolas
d. proposição simples.
verdes. Assinale a probabilidade de ser escolhida uma
e. sentença aberta.
bola azul ou uma bola verde.
a. 1/3
45. Seja A= {1,2,3} e B= {3,4,5,6}. A diferença en-
b. 1/2
tre B e A é:
c. 5/12
a. {1,2,5,6}
d. 7/12
b. {1,5,6}
e. 2/3
c. {3,4}
d. {1,2}
40. Seja A= {1,2,3,4,5} e B= {3,4,5,6,7,8}. A diferença
e. {4,5,6}
simétrica entre A e B é:
a. {1,2,6,7,8}
Informática
b. {1,2,3,4,5,6,7,8}
c. {3,4,5,6,7,8} Maurício Franceschini
d. {1,2} 46. O Sistema Operacional Windows 10 possui seu ge-
e. {6,7,8}
renciador de arquivos nativo, no qual, ao se selecionar
um arquivo e clicar na opção “Reciclar”, o arquivo será:
41. Se p é uma proposição composta e ~p é uma tau-
a. restaurado da Lixeira para sua pasta de origem.
tologia, então p é uma: b. excluído permanentemente do computador.
a. tautologia. c. excluído para a Lixeira.
b. contingência. d. enviado para a pasta temporária do Windows, C:\
c. contradição. Windows\Temp.
d. sentença aberta. e. excluído do computador local e salvo na nu-
e. proposição simples. vem OneDrive.

42. Considere as proposições p: “Eu estudei RLM” e 47. Assinale a alternativa que contenha a combina-
q: “Fui aprovado”. A afirmação “Se não estudei RLM, ção de teclas de atalho para formatar um texto se-
então fui reprovado” é verdadeira. Então, assinale a al- lecionado primeiramente como negrito e em segui-
ternativa que também é verdadeira. da como sublinhado, em um texto do MS Word e do
a. Se eu estudei RLM, então não fui aprovado.
LibreOffice Writer, respectivamente.
b. Se não fui aprovado, então não estudei RLM.
a. CTRL+N; CTRL+S
c. Se não estudei RLM, então fui aprovado.
b. CTRL+N; CTRL+B
d. Se fui aprovado, então eu estudei RLM.
c. CTRL+B; CTRL+B
e. Se eu estudei RLM, então fui aprovado.
d. CTRL+B; CTRL+N
e. CTRL+S; CTRL+B
43. O Réveillon de determinado ano bissexto foi uma
quinta-feira. Assinale a alternativa que indica que dia 48. Em relação ao aplicativo de edição de planilhas
da semana será o Natal desse mesmo ano. eletrônicas MS Excel, assinale a alternativa que apre-
a. Segunda-feira
senta uma função que permite contar valores de um
b. Terça-feira
determinado intervalo, apenas se um único critério es-
c. Quarta-feira
tabelecido para tais valores for satisfeito.
d. Quinta-feira
a. SOMASE.
e. Sábado
b. CONT.SE.
c. SOMASES.
d. CONT.SES.
e. MÉDIASE.

www.grancursosonline.com.br 15
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

49. O MS Excel possui um recurso que permite visuali-  Mr Amorim has every reason to look back on
zar graficamente, por meio de setas, as células que fo- the collapse of Doha round of talks at the World
ram usadas em uma fórmula que está inserida em uma Trade Organisation in Geneva last week as a grim
célula selecionada. Assinale o nome desse recurso. episode. Brazil’s leadership of the G220 group of
a. Rastrear precedentes. developing nations, which briefly showed so much
b. Rastrear dependentes. promise, has come to nothing. Deep splits in the
c. Validação de dados. group emerged during the final days of the talks,
d. Atingir metas. with India, China and even Argentina putting pro-
e. Formatação condicional. tection of their own manufacturers and producers
ahead of the interest of global free trade.
50. Dentre os vários tipos de ameaças à segurança  Mr Amorim, his team, Brazil and the world all
da informação, assinale aquele que é responsável deserved ___________, and even in failure and
por se apresentar ao usuário como uma ferramen- frustration Mr Amorim deserves recognition for
ta útil, interessante e benéfica, porém traz consigo the statesmanlike role he played throughought the
inúmeras outras ameaças. talks. Brazil’s farmers are among the most efficient
a. Worm in the world and they have achieved that status
b. Spyware with none of the coddling handed out to their com-
c. Cavalo de Troia petitors in developed nations. Brazil has the exper-
d. Ransomware tise and land – most of it far away from the Amazon
e. Vírus and other sensitive areas – to supply the world with
the food it so badly needs. Instead, as Mr Amorim
51. Em relação aos procedimentos de backup, assina- warns, what the world will likely get is more starva-
le a opção que é um tipo de backup que copia apenas tion and destabilization.
os arquivos criados ou modificados numa data, num Jonathan Wheatley. Disponível em: https://
período ou no dia atual, porém não identificando os ar- www.ft.com/content/04881c2a-6192-11dd-af94-
000077b07658.
quivos que sofreram a cópia.
a. Backup total
b. Backup diferencial 53. According to the text, Mr Amorim
c. Backup de cópia a. is exhilarated by the outcome of the Doha
d. Backup incremental round of talks.
e. Backup diário b. was frustrated because he only played a minor role
in the Doha round of talks.
52. Em relação ao navegador MS Edge, assinale a c. had a bad hangover during a party at the Doha.
alternativa que apresenta as teclas de atalho que per- d. failed to grant Brazilian farmers the customs
protection developed countries enjoy.
mitem reabrir a última página fechada recentemente.
e. believes that due to the failure of the Doha round of
a. CTRL+T
talks the world will be greater need of food.
b. CTRL+N
c. CTRL+SHIFT+T
d. CTRL+SHIFT+N 54. The idea expressed in the last sentence of the text
e. CTRL+SHIFT+DEL “Instead, as Mr Amorim warns, what the world will likely
get is more starvation and destabilization.” is:
a. the world will get hotter because of lack of food.
Língua Inglesa b. Mr Amorim considers the world situation will
Roberto Witte get better.
c. Mr Amorim is confident that the world is about to
 During his interview with the Financial Times face good times.
last Friday, Celso Amorim, Brazil’s foreign minis- d. Mr Amorim is rather suspicious that there will be
ter, admitted to feeling tired, frustrated and as if he famine and hard times in the future.
had a bad hangover. “If the party has been good, a e. Mr Amorim is sure that the world will turn into a
hangover is OK”, he said. But if it’s been a bad par- better place to live in the future.
ty and your girlfriend has left with someone else…”

www.grancursosonline.com.br 16
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

55. The word “Instead” in “Instead, as Mr Amorim 59. Sobre as gerações (dimensões) dos direitos hu-
warns, what the world will get is more starvation and manos, é correto afirmar que:
destabilization.” Could be replaced without changing I) Os direitos humanos de 1ª geração tinham como va-
the meaning of the sentence lor a fraternidade.
a. Likewise II) Os direitos humanos de 2ª geração tinham como va-
b. Therefore lor a igualdade.
c. However III) Os direitos humanos de 3ª geração estão ligados
d. In addition aos valores da liberdade.
e. In spite of Está(ão) correto(s):
a. apenas o item I.
56. The word that best fills in the blank is: b. apenas o item II.
a. best c. apenas o item III.
b. better d. apenas os itens I e II.
c. worse e. todos os itens.
d. worst
e. good 60. A CF/1988 estabelece que os tratados e conven-
ções internacionais sobre direitos humanos que forem
57. In the text, the pronoun “their” in bold refers to aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em
a. India. dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos
b. China. membros, serão equivalentes:
c. India and China. a. às leis especiais.
d. Argentina. b. às leis penais.   
e. India, China and Argentina. c. às leis complementares.   
d. às emendas constitucionais.
Direitos Humanos e. às normas internacionais.
Daniel Barbosa
61. De acordo com a Convenção Americana de Direi-
58. Dentre outras, são características dos Direitos tos Humanos, é correto afirmar:
Humanos: a. A CADH assegura apenas a integridade física do
I) Historicidade. ser humano.
II) Relatividade. b. Toda pessoa privada da liberdade deve ser tratada
III) Divisibilidade. como verdadeiro prisioneiro.
Estão corretos: c. A CADH consagra o princípio da intranscendên-
a. apenas o item I. cia da pena.
b. apenas o item II. d. Os processados podem ficar junto dos condenados.
c. apenas o item III. e. Os menores, quando puderem ser processados,
d. apenas os itens I e II. podem ser colocados junto aos adultos.
e. todos os itens.

www.grancursosonline.com.br 17
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

62. De acordo com a Declaração Universal de Direitos d. O poder da mídia sobre a opinião pública pode in-
Humanos, é correto afirmar: fluenciar as agendas políticas e institucionais.
I) Todo ser humano tem deveres para com a comuni- e. A agenda pode ser representada através de um
dade, na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua planejamento orçamentário ou estatuto partidário.
personalidade é impossível.
II) No exercício de seus direitos e liberdades, o ser hu- 65. De acordo com a tipologia de políticas públicas
mano está sujeito a limitações legais. proposta por Theodore Lowi, assinale a alternativa que
III) Todo ser humano tem direito à proteção dos interes- melhor descreve as políticas regulatórias.
ses morais e materiais decorrentes de qualquer produção a. Geram benefícios concentrados para alguns gru-
científica literária ou artística, ainda que não seja o autor. pos e custos difusos para a coletividade.
Está(ão) correto(s): b. Concedem benefícios a certas categorias de ato-
a. apenas o item I. res e geram custos sobre outras categorias.
b. apenas o item II. c. Estabelecem padrões de comportamento, serviço
c. apenas os itens I e II. ou produto para atores públicos e privados.
d. apenas os itens I e III. d. Desenvolvem-se predominantemente em uma di-
e. todos os itens. nâmica de "toma lá dá cá".
e. Buscam redistribuir efetivamente renda e proprie-
Políticas Públicas dade entre atores.
Rafael Barbosa
66. As políticas redistributivas, segundo Theodore
Lowi, são caracterizadas pela:
63. A definição do termo “Políticas Públicas” não é
a. gratuidade de taxas para certos usuários de servi-
objeto de consenso na literatura especializada, ra-
ços públicos.
zão pela qual existe uma multiplicidade de conceitos.
b. dinâmica predominante de contraposição de inte-
Por outro lado, algumas características são comuns
resses claramente antagônicos.
a diversos autores. c. expectativa de que sejam aprovadas com base
Sobre o tema, assinale a alternativa que não corres- na relação de forças dos atores presentes na
ponde a uma característica de uma política pública. sociedade.
a. Ação intencional visando um objetivo específico. d. troca-troca de apoios de forma pragmática entre
b. Orientação para enfrentar um problema público atores políticos.
específico. e. definição de regras para a segurança alimentar e
c. Implementação independente da gestão do Estado. operação de mercado financeiro.
d. Busca por equidade social e melhoria da qualida-
de de vida.
e. Pode ser orientada tanto para uma ação quanto Administração Pública
para uma omissão. Weskley Rodrigues

64. No contexto das políticas públicas, a agenda se 67. A Prefeitura de Céu Azul iniciou um processo de
refere ao conjunto de assuntos ou problemas perce- reformulação de suas práticas administrativas. O obje-
bidos como relevantes por diferentes atores ou insti- tivo era migrar do modelo tradicional racional-legal para
tuições. Com base no texto apresentado, assinale a o paradigma pós-burocrático. Essa mudança implica:
alternativa que apresenta uma incorreção acerca das a. aumento da burocracia e formalização nos
tipologias de agenda. processos.
a. A agenda política, também conhecida como sis- b. foco exclusivo na eficiência, desconsiderando a
têmica, engloba os problemas percebidos como transparência.
merecedores de intervenção pública. c. valorização da inovação, flexibilidade e orientação
b. A agenda formal, ou institucional, representa os para o cidadão.
problemas que o poder público decidiu enfrentar. d. desconsideração do controle e da prestação
c. A agenda da mídia condiciona sempre e direta- de contas.
mente a agenda política. e. manutenção dos processos rígidos e hie-
rarquizados.

www.grancursosonline.com.br 18
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

68. O Estado de Terra Firme decidiu implemen- Atualidades


tar uma nova política pública voltada para a educa- Otoniel Linhares
ção. No processo de formulação dessa política, as-
sinale a etapa que não pertence ao ciclo tradicional 72. O conflito entre palestinos e israelenses, que se
das políticas públicas. estende por pelo menos sete décadas, atingiu uma
a. Construção de agenda tensão sem precedentes nos últimos anos. Assinale a
b. Formulação da política alternativa que indica o plano original para o território
c. Implementação de softwares educacionais controlado pela potência europeia na Palestina.
d. Processo decisório a. Criar um Estado exclusivamente para os árabes.
e. Avaliação da política b. Estabelecer um Estado binacional compartilhado
entre judeus e palestinos.
69. A cidade de Luz Solar deseja desenvolver um pla- c. Dividir o território entre judeus e palestinos.
no estratégico para os próximos cinco anos. Durante a d. Entregar o controle da Palestina para a Liga
análise do ambiente, a cidade deve: das Nações.
a. definir exclusivamente sua visão de futuro. e. Anexar a Palestina ao território britânico.
b. focar apenas em seus pontos fracos internos.
c. analisar fatores internos e externos que po- 73. O Ministério Público Federal (MPF) notificou o
dem afetá-la. Banco do Brasil (BB), no dia 27 de setembro de 2023,
d. ignorar ameaças externas, concentrando-se ape- sobre a abertura de um inquérito civil público que pre-
nas em oportunidades. tende investigar o envolvimento da instituição na es-
e. definir o orçamento anual. cravidão e no tráfico de cativos africanos durante o
século 19. Assinale a alternativa que indica como os
70. A Prefeitura de Águas Limpas implementou um escravizados eram utilizados como garantia de paga-
portal de governo eletrônico. O principal objetivo mento de empréstimos na época.
dessa implementação é: a. Eles eram leiloados para arrecadar dinheiro e sal-
a. reduzir o número de funcionários municipais. dar a dívida.
b. promover a imagem do prefeito. b. Eles eram libertados e recebiam uma compensa-
c. garantir maior transparência e aproximação com ção financeira.
o cidadão. c. Eles trabalhavam para o devedor até que a dívida
d. evitar auditorias externas. fosse quitada.
e. promover propaganda eleitoral. d. Eles eram enviados para trabalhar em outras fa-
zendas como forma de pagamento.
71. A Universidade Federal do Vale decidiu revisar e. Eles eram devolvidos aos traficantes em troca do
sua política de recrutamento e seleção. Ao adotar valor da dívida.
uma abordagem mais estratégica para esse processo,
74. Indígenas de todo o Brasil se aglomeravam em
a universidade pretende:
frente ao Supremo Tribunal Federal (STF) entre abraços
a. eliminar todos os processos seletivos.
e lágrimas para comemorar a maioria formada na Corte
b. aumentar o salário de todos os professores.
c. atrair talentos alinhados com a missão e visão da para rejeitar a tese do marco temporal para demarcação
instituição. de terras indígenas. Assinale a alternativa que indica o
d. focar exclusivamente em candidatos internos. argumento dos ruralistas em favor do "marco temporal".
e. reduzir o tempo de treinamento. a. Alegavam que a demarcação de terras indígenas
deveria ser feita apenas pelo governo federal.
b. Diziam que a data de 1988 proporcionava mais se-
gurança jurídica para as áreas não indígenas.
c. Argumentavam que a demarcação de terras indí-
genas deveria ser responsabilidade exclusiva dos
governos estaduais.
d. Afirmavam que a Constituição Federal não tinha
poder sobre as terras indígenas.
e. Alegavam que a demarcação de terras indígenas
prejudicaria a economia rural.

www.grancursosonline.com.br 19
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

75. Percevejos "invadiram" Paris e outras cidades 78. De acordo com o Código de Ética Profissional do
francesas, provocando uma onda de pânico e levan- Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, está
tando questões sobre saúde e segurança durante os previsto como um dever ético de agentes públicos(as)
Jogos Olímpicos do ano de 2024. A principal preocupa- a. utilizar vestimenta compatível com exercício
ção do governo de Paris em relação ao problema dos da função.
percevejos é b. procrastinar exercício regular de direito de
a. proteger a população de mordidas de percevejos. cidadãos(ãs), desde que não cause dano moral.
b. evitar infestações em locais públicos, c. fazer uso de seu direito constitucional à greve,
como cinemas. sem ressalvas.
c. prevenir a transmissão de doenças por percevejos. d. contribuir com instituição que atente à digni-
d. salvaguardar a imagem da cidade antes dos Jo- dade humana.
gos Olímpicos de 2024. e. abster-se de exercer o cargo com finalidade favo-
e. eliminar completamente os percevejos da cidade. rável ao interesse público, mesmo que observan-
do as formalidades legais.
76. Nestes 25 anos, o Google se tornou o buscador
online mais usado do mundo, além de um conglome- 79. Consta como uma proibição ética, conforme o De-
rado de tecnologia gigantesco que enfrenta inúmeras creto n. 1.171/1994, exceto
críticas e até ações judiciais por sua posição dominan- a. ser condescendente com erro ao Código de Éti-
ca Profissional do Servidor Público Civil do Poder
te e por suas práticas para aumentar as suas receitas
Executivo Federal, em função de espírito de so-
publicitárias. Foi uma das mudanças no modelo de ne-
lidariedade.
gócios do Google ao longo do tempo:
b. retirar documento da repartição, exceto mediante
a. Inclusão de publicidade nos resultados
prévia autorização.
de pesquisa.
c. apresentar-se, pontualmente, embriagado fora do
b. Foco exclusivo em serviços de tradução.
local de trabalho.
c. Oposição à exibição de anúncios nos resultados
d. utilizar informação privilegiada para obtenção de
de pesquisa.
vantagens pessoais.
d. Implementação de um sistema de busca por voz.
e. desviar servidor(a) para atendimento a interesse
e. Oferta de serviços de busca financiados por
particular.
publicidade.
80. A pena aplicada a servidor(a), pela Comissão de
Ética Ética, por infração aos dispositivos do Código de Ética
Glauber Marinho Profissional do Servidor Público Civil do Poder Execu-
tivo Federal é a de
77. Quando às regras deontológicas, dispostas a. demissão.
no Código de Ética Profissional do Servidor Públi- b. suspensão.
co Civil do Poder Executivo Federal, as ausências c. censura.
injustificadas de servidores(as) d. condução coercitiva.
a. são consideradas parte integrante do exercício da e. multa.
função pública.
b. não desmoralizam a administração pública.
c. não desmoralizam a administração pública, po-
rém, geralmente, causam problemas nas rela-
ções humanas.
d. desmoralizam a administração pública e, geral-
mente, causam problemas nas relações humanas.
e. desmoralizam a administração pública, porém não
causam problemas nas relações humanas.

www.grancursosonline.com.br 20
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

GABARITO
1. C 21. E 41. C 61. C

2. D 22. A 42. D 62. B

3. A 23. C 43. E 63. C

4. C 24. A 44. A 64. C

5. B 25. E 45. E 65. C

6. D 26. C 46. C 66. B

7. B 27. C 47. B 67. C

8. C 28. E 48. B 68. C

9. D 29. A 49. A 69. C

10. E 30. B 50. C 70. C

11. D 31. E 51. E 71. C

12. E 32. E 52. C 72. C

13. E 33. C 53. E 73. A

14. C 34. D 54. D 74. B

15. B 35. A 55. C 75. D

16. D 36. B 56. B 76. A

17. D 37. E 57. E 77. D

18. E 38. C 58. D 78. A

19. D 39. E 59. B 79. C

20. C 40. A 60. D 80. C

www.grancursosonline.com.br 21
QUESTÕES COMENTADAS

Se surgir dúvida, não se


preocupe. O app conta com
mais de 700 mil questões
comentadas pelos nossos
App professores para que você
assimile melhor o conteúdo.

GRAN QUESTÕES
E continuamos contando
mais questões!

ASSUNTOS FREQUENTES

Saiba o que despenca nas


provas. Com essa
funcionalidade, você fica por
dentro dos assuntos mais
cobrados dos concursos,
podendo assim dar mais
atenção para as matérias mais
importantes.

MARCADORES
SER APROVADO É UMA
QUESTÃO DE TREINO
Nessa categoria, quem manda
é você! Crie seus próprios

»
marcadores, organizando suas
questões como for mais fácil
E, com mais de 2 milhões de questões, para você. Separe por erros,
difíceis, fáceis, com peguinhas
você vai achar que a prova é mais uma ou conforme sua imaginação
bateria delas. mandar!

Selecione questões por órgão, nível,


cargo, banca, ano, estado, conteúdo
e matéria. A MELHOR PARTE

Tenha controle do que já fez, avalie Uma infinidade de vantagens


com facilidade seus erros e acertos espera por você no Gran
Questões, mas a melhor parte
e estude de forma pragmática para é: GRÁTIS PARA ALUNOS
passar no concurso dos seus sonhos. ILIMITADOS. Garanta agora sua
Assinatura Ilimitada e use e
abuse do app de questões mais
completo do Brasil!

Contato para vendas: Quero estudar pelo


(61) 99884-6348 | De segunda a quinta até as 22h e sexta até as 21h. app gran questões
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

CONHECIMENTOS BÁSICOS  Nestas horas, concluo que o meu maior talen-


to na vida é procrastinar. Porque olha, aquele cro-
40 nograma de 6 horas de estudo por dia desenvolvi-
Língua Portuguesa do pela minha coach não está dando para cumprir,
Andréa Cerqueira gente. É difícil.
 Mas, antes de falarmos sobre como é difí-
Diário do Concurseiro cil achar a concentração para estudar, vem uma
45 pergunta muito importante sobre concurso. O que
1  A verdade é que se você, em algum momento você quer para sua vida é isso mesmo? É este
de loucura, escolheu cursar a faculdade e decidiu cargo público que você quer? É o serviço públi-
fazer bem feito, entenda que você nunca mais co que vai te trazer a satisfação profissional que
vai parar de estudar. Independente da área que você procura?
5 você for atuar. Com certeza que em todas as áre- 50  Ninguém tem ânimo para se dedicar 6 horas
as, quando se fala em bom profissional, o estudo por dias, ou que sejam apenas 2 horas, em algo
nunca acaba. que não quer de verdade.
 Tudo bem, mas e quando se trata de concur-  É muito difícil você anular da sua vida coisas
so público, como e quanto se deve estudar? É dis- que você gosta em detrimento de algo que não
10 so que a gente vai tratar nesta coluna. 55 quer verdadeiramente. Motivações como, por
 Já inicio dizendo que a receita para esta per- exemplo, o dinheiro, a estabilidade ou porque ou-
gunta eu não tenho. Existem vários estudos so- tras pessoas acham que é o melhor para você, não
bre como o "concurseiro" deve estudar de acordo é suficiente para te manter estudar por 6 meses, 1
com a neurolinguística, de acordo com a opinião ano, 2 ou mais, a depender do cargo público.
15 de gente que passou e concursos de alto nível e 60  O estudo não vai render, você vai se enganar,
entre outras dicas. a aprovação não vai vir ou, se vier, vai ser sofrida,
 No entanto, a maior verdade sobre isto é que, demorada, não será uma caminhada com um final
cada "concurseiro" precisa descobrir o seu méto- feliz, mas uma verdadeira maratona sofrida e can-
do. É claro que existem várias dicas e instruções sativa, daquelas que a gente ganha uma medalha
20 que servem e devem ser aplicadas. Mas, como 65 só pra dizer que estava presente, sem significado,
saber qual devo aplicar nos meus estudos? Tes- que inclusive, fica enferrujada bem rápido.
tando, minha gente.  Para este ano, que ainda terão muitos con-
 Não tem receita, né gente! É tipo dieta, exis- cursos por vir, talvez não o concurso dos seus so-
tem umas 500 na internet, mas qual é a melhor? nhos, mas com certeza, o dos sonhos para muitos,
25 Ninguém sabe, depende do seu organismo, do 70 pergunte a si mesmo se este é o propósito que
seu tempo, do seu bolso etc. Testa para saber. você quer para a sua vida.
 A verdade é que a maior dica sobre estudo  Pergunta-se se você está realmente disposto,
para concurso público que já existiu na vida inteira interessado e com vontade de abrir mão de muita
é: ESTUDE! coisa para cumprir a melhor e mais relevante dica
30  Fácil, não é? Não, não é! 75 sobre passar em concurso: ESTUDAR!
 Nós queremos passar, sabemos que temos
Allana Araújo. Disponível em: https://www.jusbrasil.
que estudar, inclusive, sabe-se que a concorrência com.br/artigos/diario-do-concurseiro/307451918.
é grande e os concorrentes, não sei por que, estu- Acesso em 9 out 2023.
dam muito mais. Mas, quando a gente senta para
35 estudar, ou pensa a respeito, bate uma preguiça,
né? Aparece um milhão de coisa para fazer, uns
parentes pedindo ajuda e as festas? Nem se fala.


www.grancursosonline.com.br 23
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

1. A alternativa que traz a ideia central do texto é: 2. Ainda sobre o texto, a tipologia e o gênero textual
a. Independente da área cursada, o estudo é uma a que pertence, é correto afirmar que
espécie de formação continuada, nunca acaba. a. é eminentemente narrativo, embora elementos
b. Vários são os métodos sobre como o concurseiro como espaço e enredo sejam irrelevantes.
deve estudar. b. pode ser classificado como descritivo, já que elen-
c. A mais importante dica para quem vai prestar con- ca todas as prioridades de um concursando.
curso público é estudar. c. é indubitavelmente injuntivo, uma vez que se re-
d. A concorrência nos concursos públicos é significa- conhece nele uma espécie de receita para passar
tiva e os concorrentes estudam muito mais. em um concurso.
e. O concursando precisa saber se realmente quer d. é uma crônica dissertativa em que a autora esta-
um cargo público para sua vida. belece uma conversa com o leitor e reflete sobre
concurso público.
Letra c. e. é dissertativo expositivo, já que a autora se dis-
Assunto abordado: Interpretação e compreen- põe a informar sobre as dificuldades da vida do
são de texto. concursando.
a. Errada. A informação reforça a ideia central, que é
a importância do estudo para passar em um concur- Letra d.
so público. Assunto abordado: Interpretação e compreensão
b. Errada. A informação reforça a ideia central, que de texto. Tipologia textual. Gênero textual.
é a importância do estudo para passar em um con- a. Errada. O texto não é narrativo, mas dissertativo
curso público. O concursando precisa encontrar o argumentativo, e se apresenta em forma de crônica.
seu método. b. Errada. A descrição é a caracterização de um
c. Certa. Tudo no texto gira em torno dessa ideia: o ser animado ou inanimado, de um espaço, de uma
estudar é a mais importante ação para quem quer cena. Não encontramos elementos predominante-
passar em concurso público. mente descritivos no texto, mas sim uma argumen-
d. Errada. A informação reforça a ideia central, que é tação que gira em torno da importância do estudo
a importância do estudo para passar em um concur- para quem quer passar em um concurso público.
so público. c. Errada. A injunção caracteriza-se por ser um
e. Errada. A informação não só reforça a ideia cen- texto instrutivo, como uma receita, um manual de
tral, que é a importância do estudo para passar em instrução.
um concurso, como também faz o concursando re- d. Certa. O texto pertence à tipologia dissertativa, é
fletir sobre o que é ser servidor público. argumentativo, pois defende a ideia da importância
do estudo para passar em um concurso público, e se
apresenta em forma de crônica.
e. Errada. O texto é predominantemente dissertativo
porque defende uma ideia, embora use informações
para isso.

www.grancursosonline.com.br 24
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

3. Leia a passagem abaixo. 4. Sabe-se que a concordância verbal é a rela-


Nestas horas, concluo que o meu maior talento na ção estabelecida de forma harmônica entre sujei-
vida é procrastinar. Por que olha, aquele cronograma to e verbo. Assinale a alternativa em que existe um
de 6 horas de estudo por dia desenvolvido pela minha erro de concordância.
coach não está dando para cumprir, gente. É difícil. a. Aparecem milhões de coisas para se fazer.
Assinale a alternativa em que a passagem foi reescrita b. Há milhões de coisas para se fazer.
sem incorrer em erro gramatical ou alteração de sen- c. Existem um milhão de coisa para fazer.
tido. d. Têm-se milhões de coisas para se fazer.
a. Nestas horas, conclui-se que o maior talento na e. Faz-se um milhão de coisas.
vida é a procrastinação, já que o cumprimento do
cronograma de seis horas de estudo diário, desen- Letra c.
volvido pelo instrutor, é difícil. Assunto abordado: Concordância verbal. Voz pas-
b. Nestes momentos, é mais fácil concluir que o siva pronominal.
maior talento na vida é procrastinar. Afinal, cum- a. Errada. A concordância está correta, pois o verbo
prir aquele cronograma de seis horas de estudo aparecem está em concordância com o sujeito mi-
por dia, desenvolvido por minha instrutora, é mui- lhões de coisas, que aparece posposto.
to difícil. b. Errada. O verbo haver no sentido de existir,
c. Gente, nestas horas um de meus talentos é a pro- ocorrer e acontecer é impessoal, ou seja, não tem
crastinação, pois vejam bem, não está dando pra sujeito, por isso o verbo permanece na 3ª pessoa
cumprir aquele cronograma de seis horas da ins- do singular.
trutora. É difícil. c. Certa. O verbo existir requer sujeito e com ele
d. Nestes momentos, veja pessoal, concluo que meu concorda em número e pessoa. Nesse caso, o su-
talento é para prorrogar. Aquele cronônimo para jeito está posposto ao verbo, um milhão de coisa. A
estudar seis horas por dia feito por minha instruto- concordância correta é Existe um milhão de coisa
ra é difícil. para fazer.
e. Gente, nestas horas, poderia concluir que meu ta- d. Errada. A concordância está correta. Temos aí um
lento é para atraso, pois aquele calendário de seis caso de voz passiva sintética (ou pronominal). VTD
horas que a minha instrutora fez é difícil. + PA (partícula apassivadora) + sujeito no plural (mi-
lhões de coisas).
Letra a. e. Errada. Também é um caso de voz passiva sinté-
Assunto abordado: Interpretação de texto. Rees- tica (ou pronominal) e o sujeito está no singular.
critura de texto. Verbo: aspecto verbal.
a. Certa. As alterações feitas em relação à variação
linguística (do coloquial para a norma culta) não al-
teraram o sentido original e estão gramaticalmen-
te corretas.
b. Errada. A inserção do adjetivo fácil modifica o
sentido original do texto e dá uma ideia de compara-
ção mais fácil que... que também não está presente
no texto original.
c. Errada. A inserção da expressão um dos... modi-
fica a ideia do texto original. A passagem manter o
nível coloquial do texto original.
d. Errada. Nessa alternativa o erro está na pontua-
ção. Falta uma vírgula antes de pessoal para isolar
o vocativo.
e. Errada. A inserção do auxiliar poderia no futuro do
pretérito modifica o aspecto do verbo concluir, usa-
do, no texto original, no presente do indicativo.

www.grancursosonline.com.br 25
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

5. Todas as passagens abaixo, retiradas do texto, Servidor público: a sua importância


apresentam transgressão da norma culta, exceto: para a sociedade
a. Já inicio dizendo que a receita para esta pergunta
eu não tenho. 1  O servidor público é um servidor do público,
b. A verdade é que a maior dica sobre estudo para do povo e da sociedade. Servir a sociedade é o
concurso público que já existiu na vida inteira compromisso maior do servidor público.
é: ESTUDE!  O servidor público pode contribuir muito para
c. Nestas horas, concluo que o meu maior talento na 5 o crescimento e desenvolvimento do município,
vida é procrastinar. Por que olha, aquele cronogra- estado e país mediante a suas ações, visando
ma de 6 horas de estudo por dia desenvolvido pela atender às solicitações do cidadão sempre que
minha coach não está dando para cumprir, gente. possível e que deve esforçar-se para fazê-lo, com
d. É o serviço público que vai te trazer a satisfação disposição e desprendimento, profissionalismo,
profissional que você procura? 10 transparência e, principalmente, imparcialidade.
e. É muito difícil você anular da sua vida coisas que  Servidor público qualificado, capacitado e de-
você gosta em detrimento de algo que você não dicado é o melhor investimento que a sociedade
quer verdadeiramente. pode fazer, pois garante uma Gestão Pública efi-
ciente e eficaz, trabalhando exclusivamente em
Letra b. 15 prol do cidadão.
Assunto abordado: Ortografia. Concordância ver-  Não há serviço público de qualidade sem ser-
bal. Regência. vidor público comprometido com o trabalho, pois é
a. Errada. O pronome demonstrativo adequado é inquestionável a relevância da atuação do servidor
essa, uma vez que a autora se refere a uma pergun- público, pois o seu principal diferencial é o de cui-
ta já anteriormente exposta. 20 dar do que é de todos nós.
b. Certa. O período em questão não traz nenhuma  Não se constroem uma democracia e um país
incorreção gramatical. organizado, que atendam às necessidades e an-
c. Errada. A grafia do Por que está inadequada, uma seios da população de forma digna, sem o servi-
vez que ele explica o motivo para a procrastina- dor público competente, bem remunerado, trata-
ção, portanto deve ser grafado da seguinte manei- 25 do com respeito e dignidade e ao mesmo tempo
ra: porque. compromissado com sua missão de servir bem ao
d. Errada. Na pergunta em questão misturaram-se público indistintamente.
duas pessoas gramaticais: te (2ª pessoa) e você (3ª  O servidor público tem um papel decisivo na
pessoa). Para a construção estar gramaticalmente Gestão Pública, pois sua missão é a de servir o
correta, deve-se escolher apenas uma das pessoas. 30 interesse coletivo, demonstrando comportamento
e. Errada. Aqui há um problema de regência, já que inquestionável, mantendo sigilo e ética.
o verbo gostar é VTI e pede a preposição de. Por-  Em todos os órgãos públicos há sempre a re-
tanto, a passagem deve ser escrita da seguinte for- levante participação dos servidores públicos, con-
ma: É muito difícil você anular da sua vida coisas de firmando a importância de seus trabalhos para a
que você gosta em detrimento de algo que você não 35 sociedade.
quer verdadeiramente.
Disponível em: http://semad.piracicaba.sp.gov.br/
Acesso em 9 out 2023.

www.grancursosonline.com.br 26
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

6. Considerando as estruturas morfossintáticas do 7. Ainda sobre as estruturas morfossintáticas do tex-


texto anterior, é correto afirmar que to, marque a alternativa correta.
a. no trecho “O servidor público pode contribuir muito a. Na passagem “O servidor público pode contribuir
para o crescimento e desenvolvimento do municí- muito para o crescimento e desenvolvimento do
pio...”, a preposição em destaque expressa a ideia município, estado e país mediante a suas ações...”,
de consequência. é possível usar o acento agudo indicativo de crase
b. em “...visando atender às solicitações do cidadão antes do pronome possessivo feminino.
sempre que possível ...”, se trocássemos a palavra b. Em “... o seu principal diferencial é o de cuidar do
em destaque por pedidos, a crase seria mantida. que é de todos nós.”, o termo em destaque com-
c. no trecho “Servidor público qualificado, capacitado põe-se de preposição e pronome demonstrativo,
e dedicado é o melhor investimento que a socie- podendo ser substituído por daquilo.
dade pode fazer...”, o vocábulo destacado pode c. No trecho “...trabalhando exclusivamente em prol
ser substituído por cuja, mantendo a correção gra- do cidadão.”, o advérbio de intensidade destacado
matical e o sentido original. significa de forma excludente.
d. na passagem “Não se constroem uma democracia d. Os vocábulos “possível”, “público” e “transpa-
e um país organizado...”, o vocábulo em destaque rência” são acentuados pela mesma regra de
é partícula apassivadora. acentuação.
e. em “... pois é inquestionável a relevância da atu- e. Na passagem “O servidor público tem um papel
ação do servidor público...”, o verbo se encontra decisivo na Gestão Pública, pois sua missão é a
na 3ª pessoa do singular por se tratar de oração de servir o interesse coletivo...”, o pronome pos-
sem sujeito. sessivo feminino é conectivo de coesão referen-
cial e retoma Gestão Pública.
Letra d.
Assunto abordado: Morfossintaxe. Crase. Uso Letra b.
do pronome. Conectivos de coesão. Concordân- Assunto abordado: Crase. Pronome: uso, flexão
cia verbal. e classificação. Morfossintaxe. Acentuação gráfica.
a. Errada. A preposição para expressa a ideia de fi- Coesão e conectivos de coesão.
nalidade e não de consequência. a. Errada. Embora seja facultativo o uso da crase
b. Errada. Não se usa crase diante de palavras mas- antes de pronomes possessivos femininos, não há
culinas. Ao trocar solicitações por pedidos, teremos: ocorrência do artigo as antecedendo o pronome,
aos pedidos. portanto nesse caso não se pode usar a crase.
c. Errada. Para trocarmos o pronome relativo que b. Certa. Tem-se aí a contração da preposição “de”
pelo também pronome relativo cuja, precisaríamos + pronome demonstrativo “o”. É possível que “o, a,
ter na frase a ideia de posse. Portanto, a troca não é os, as” sejam pronomes demonstrativos justamente
possível. Poderíamos trocar por o qual. quando equivalerem a “aquilo, aquela(s), aquele(s)”.
d. Certa. Tem-se nesse trecho voz passiva sintética c. Errada. Nesse caso o advérbio tem valor de
(VTD + PARTÍCULA APASSIVADORA). O sujeito da modo e significa de maneira específica, apenas,
oração é composto e está posposto: uma democra- tão somente.
cia e um país organizado. O pronome apassivador d. Errada. Possível é acentuada por ser paroxítona
aparece antes do verbo, em posição proclítica, por- terminada em -l, público é acentuada por ser propa-
que há um atrativo de próclise (a palavra Não). roxítona (todas são acentuadas) e transparência é
e. Errada. O sujeito está posposto ao verbo na ora- acentuada por ser paroxítona terminada em ditongo
ção. É sujeito simples: a relevância da atuação do crescente.
servidor público (núcleo do sujeito em destaque). e. Errada. O pronome possessivo feminino sua é
conectivo de coesão referencial e retoma a pala-
vra servidor.

www.grancursosonline.com.br 27
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

1  O artigo 6º da Constituição Federal coloca no c. Certa. A conjunção está deslocada, pois não ini-
rol dos direitos sociais a educação, a saúde, a ali- cia o período. Dessa forma, as vírgulas isolam, mar-
mentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o cando o deslocamento.
lazer, a segurança, a previdência social, a prote- d. Errada. A palavra chave no contexto é utilizada
5 ção à maternidade e à infância e a assistência aos no sentido conotativo, com a ideia de solução, saída
desamparados. Isso significa que, para atender o do problema em questão.
projeto da universalização dos serviços públicos, e. Errada. As expressões por um lado....por outro
o Estado demanda, por um lado, a infraestrutura lado indicam no contexto em que se encontram ma-
física, a exemplo de escolas, hospitais, creches, neiras distintas de ver ou se mostrar algo, aspecto.
10 postos do INSS, delegacias etc., e, por outro lado,
professoras, enfermeiras, médicos, técnicos, au- 9. Ainda com relação à morfossintaxe do texto ante-
ditores etc. rior, assinale a única alternativa correta.
 O Artigo 6º, portanto, é primeira chave para a. No primeiro parágrafo, as palavras à maternidade
compreendermos a necessidade imperativa de e à infância funcionam como adjuntos adnominais
15 concurso público em distintas áreas da burocracia de proteção.
b. O segundo período do primeiro parágrafo é forma-
estatal. A segunda chave é a constatação que a ini-
do pela parataxe.
ciativa privada, em um país de 8,5 milhões de Km2,
c. O período “O Artigo 6º, portanto, é primeira chave
não atende às demandas de uma população que,
para compreendermos a necessidade imperativa
simplesmente, não tem recursos para matricular seu
de concurso público em distintas áreas da buro-
20 filho em uma escola particular e nem mesmo pagar cracia estatal.” Pode ser reescrito da seguinte for-
um plano de saúde. E, mesmo tendo recursos, é ma: O Artigo 6º, portanto, é primeira chave afim
bom saber que serviços privados de saúde e edu- de que se compreenda a necessidade impera-
cação não existem em fração significativa da “Pátria tiva de concurso público em distintas áreas da
Amada Brasil”. burocracia estatal.
Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/estado-
d. Em “... não atende às demandas”, a crase deve-se
-minimo/. Acesso 8 out 2023 (com adaptações).
à regência do verbo atender.
8. Quanto à estrutura morfossintática do texto, é cor- e. Na passagem “...demandas de uma população
reto afirmar que que, simplesmente, não tem recursos para matri-
a. as vírgulas utilizadas no primeiro período do texto cular seu filho em uma escola particular...”, a pala-
separam termos de uma enumeração com fun- vra em destaque é expletiva.
ções sintáticas diferentes.
b. a conjunção portanto, no segundo parágrafo, Letra d.
pode ser substituída por pois, já que ambas têm Assunto abordado: Morfossintaxe. Período com-
valor conclusivo. posto. Paráfrase. Crase. Uso do “que”.
c. no segundo parágrafo, as vírgulas que isolam a. Errada. As palavras à maternidade e à infância
a conjunção coordenativa portanto que está funcionam como complementos nominais de prote-
deslocada. ção. São termos pacientes na construção, ou seja, a
d. a palavra chave, em suas duas ocorrências no maternidade e a infância são protegidas.
segundo parágrafo, foi empregada no sentido b. Errada. O segundo período do primeiro parágra-
denotativo. fo é formado pela hipotaxe, ou seja, pela subordi-
e. as expressões por um lado....por outro lado indi- nação. Tem-se a oração principal, Isso significa, e
cam no contexto em que se encontram direção. duas orações subordinadas: uma substantiva – in-
troduzida pela conjunção integrante que – e outra
Letra c. subordinada adverbial final deslocada.
Assunto abordado: Morfossintaxe, pontuação e c. Errada. A locução conjuntiva de finalidade deve
semântica. ser grafada da seguinte forma: a fim de que.
a. Errada. As vírgulas separam uma enumeração d. Certa. O verbo atender pode apresentar regên-
cujos termos exercem a função sintática de ob- cia facultativa, pedindo ou não preposição. Caso se
jeto direto. opte pela preposição, a crase justifica-se pela transi-
b. Errada. Para que a conjunção pois tenha valor tividade indireta do verbo.
conclusivo, ela deve aparecer depois do verbo. Fi- e. Errada. Não se pode retirar o vocábulo em destaque,
caria da seguinte maneira: O artigo 6º é, pois, pri- pois é um pronome relativo que retoma população e
meira chave para compreendemos... liga a oração subordinada adjetiva à oração principal.

www.grancursosonline.com.br 28
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Figura 1. Brasil, municípios sem ocorrência de escolas privadas do ensino básico, 2021
Fonte: INPE (2021)

Em 2.353 municípios brasileiros, em área equivalente a 2,96 milhões de Km2, não há registro de presença de
escolas privadas e, portanto, de professores e professoras na rede privada. O mercado educacional é, por assim
dizer, público.

Figura 2. Brasil, total de estabelecimento públicos de saúde, por município, julho de 2022.
Fonte: DATA-SUS (2022)

 Somos, entre funcionários da administração Federal, Estadual e Municipal, 8,6 milhões de trabalha-
dores dedicados a servir o público. Um verdadeiro exército que, com frequência, precisa de renovação. É
isso que os concursandos de todo o país precisam entender. O Brasil não pode negligenciar a educação,
criminalizar a ciência, penalizar os aposentados e pensionistas, ridicularizar a cultura e tratar a saúde com
desdém. Quanto menor for o Estado, menor é a probabilidade desse quadro no serviço público se renovar.

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/estado-minimo/. Acesso em 9 out 2023.

www.grancursosonline.com.br 29
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

10. Ao interpretar as figuras e o texto anterior, pode-


mos inferir que
a. a figura 1 ratifica a ineficácia da rede públi-
ca no país.
b. o fato de haver território sem escolas privadas não
implica território sem saúde privada.
c. os estabelecimentos públicos de saúde são igual-
mente distribuídos em todas as regiões brasileiras.
d. a relação entre Estado e concursos públicos é in-
versamente proporcional.
e. o mapa da saúde privada é, prioritariamente, urba-
no e metropolitano. Já o mapa da saúde pública,
como demonstra a figura 2, além de urbano e me-
tropolitano, atende as comunidades rurais, comu-
nidades ribeirinhas e aldeamentos. Disponível em: <http://piadavisual.blogspot.
com/2009/03/agora-eu-to-enrolado.html>.
Letra e. Acesso em: 2 nov. 2022.
Assunto abordado: Interpretação e compreen-
11. Na frase “Me liga mais tarde”, a colocação prono-
são de texto.
a. Errada. A figura 1 mostra a ineficácia da rede par- minal está em desacordo com a norma culta. Seme-
ticular, inclusive o próprio texto afirma que há uma lhante infração gramatical ocorre na frase:
dominância do público. a. O professor me ensinou essa matéria.
b. Errada. De acordo com os mapas, educação b. Ele quer me ajudar nas tarefas da escola.
e saúde públicas imperam onde não há iniciativa c. Se me não engano, foi isso mesmo que aconteceu.
particular. d. Em se concluindo o expediente, se fecharam
c. Errada. A distribuição dos estabelecimentos é as portas.
mais escassa na Região Norte e parte do Centro- e. Realizar-se-á a cerimônia de casamento no Clube
-Oeste do país. do Exército.
d. Errada. Ao contrário, é diretamente proporcional,
Letra d.
pois quanto menor for o poder do Estado, menores
Assunto abordado: Colocação pronominal.
serão as chances de haver concursos públicos.
a. Errada. Não há transgressão na norma culta. O
e. Certa. Onde há escassez da iniciativa privada
pronome pode vir em posição de próclise porque o
há atendimento público, que, conforme a figura 2,
sujeito aparece anteposto ao verbo.
estende-se por todo o território brasileiro.
b. Errada. Nos casos em que a locução verbal não
vier precedida de um atrativo de próclise, o pronome
oblíquo pode permanecer depois do auxiliar (com ou
sem hífen) ou depois do verbo principal.
c. Errada. Não há transgressão da norma culta.
Existem aí dois atrativos de próclise: a conjunção
subordinativa e a palavra negativa. A opção foi por
colocar o pronome entre os dois atrativos, mas po-
deria também ser escrito da seguinte forma: Se não
me engano, foi isso mesmo que aconteceu.
d. Certa. Em “Em se concluindo, se fecharam as
portas”, a colocação do pronome está em desacor-
do com a norma culta pela mesma razão que em
“Me liga mais tarde”: é proibido iniciar uma frase com
pronome pessoal oblíquo átono.
e. Errada. Não havendo atrativo de próclise e com o
verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito,
usa-se a mesóclise.

www.grancursosonline.com.br 30
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Reforma administrativa e estabilidade no serviço 12. Sobre a tipologia textual predominante no texto
público: o contrato vitalício anterior, é correto afirmar que
a. é narrativo, uma vez que relata diversas condições
 Hoje, segundo o artigo 41 da Constituição, in- em que o servidor público perde a estabilidade.
troduzido no cenário constitucional pela Emenda b. é descritivo, pois enumera todas as situações em
19/1998, são estáveis após três anos de efetivo que o servidor público perde a estabilidade.
exercício os servidores nomeados para cargo de c. é injuntivo, pois alerta o servidor público sobre
provimento efetivo em virtude de concurso públi- ações que não devem ser tomadas com risco de
co. Ainda prevê-se que o servidor público estável perder a estabilidade.
somente perderá o cargo: a) em virtude de sen- d. é dissertativo argumentativo, já que o redator de-
tença judicial transitada em julgado; b) mediante fende uma tese comparando a sistemática anterior
processo administrativo em que lhe seja assegu- à reforma com a sistemática posterior à reforma.
rada ampla defesa; c) mediante procedimento de e. é dissertativo informativo, pois o redator se preo-
avaliação periódica de desempenho, na forma de cupa em pontuar fatores que levavam o servidor a
lei complementar, assegurada a ampla defesa. perder a estabilidade antes da reforma e o que foi
Por fim, determina-se, como condição para a aqui- modificado após a reforma.
sição da estabilidade, a obrigatoriedade de uma
avaliação especial de desempenho por comissão Letra e.
constituída para esta finalidade. Assunto abordado: Interpretação de texto. Tipolo-
 Segundo a nova sistemática proposta pela gia textual.
reforma administrativa, somente adquirirá estabili- a. Errada. O texto não tem estrutura narrativa, pois
dade o servidor que, após o término do vínculo de não relata nenhuma história com elementos como
experiência, permanecer por um ano em efetivo narrador, enredo, personagem, tempo e espaço.
exercício de cargo típico de Estado, com desem- b. Errada. Não há caracterização no texto, apenas
penho satisfatório, na forma da lei. Ainda, propõe- conteúdo de natureza informativa.
-se que o servidor público estável ocupante de c. Errada. O texto injuntivo caracteriza-se por ofere-
cargo típico de Estado somente perderá o cargo: cer instruções e recomendações a seus leitores.
a) em razão de decisão transitada em julgado ou d. Errada. Não há defesa de um posicionamento no
proferida por órgão judicial colegiado; b) mediante texto; encontramos conteúdo informativo.
avaliação periódica de desempenho, na forma da e. Certa. O texto é meramente informativo-exposi-
lei, assegurada a ampla defesa. Deixou-se, con- tivo, tem como objetivo a transmissão de informa-
tudo, ao encargo do legislador infraconstitucional ções, sem que haja juízo de valor.
o ônus de detalhar os conceitos de: 1) gestão de
desempenho; 2) condições de perda dos vínculos
e dos cargos típicos. Ao fim, expressou-se na pro-
posta a vedação do desligamento de servidores
por motivação político-partidária.

Disponível em: https://www.conjur.com.br/2021-


-ago-15/publico-pragmatico-reforma-administrativa-
-estabilidade-servico-publico. Acesso em 9 out 2023.

www.grancursosonline.com.br 31
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

13. Reescrevendo a passagem abaixo do texto, mar- 14. Sobre os elementos que estabelecem a coesão no
que a única alternativa que não apresenta erro grama- texto anterior, marque a opção correta.
tical ou alteração de sentido. a. Nas duas primeiras ocorrências, no primeiro pará-
Por fim, determina-se, como condição para a aquisi- grafo, o conectivo que é pronome relativo, caráter
ção da estabilidade, a obrigatoriedade de uma avalia- anafórico.
ção especial de desempenho por comissão constituída b. Na passagem “b) mediante processo administrati-
para esta finalidade. vo em que lhe seja assegurada ampla defesa;”, o
a. Como condição, para a aquisição da estabilidade, termo destacado pode ser substituído por onde.
por fim, determina-se a obrigatoriedade de uma c. Ainda no trecho “b) mediante processo administra-
avaliação especial de desempenho por comissão tivo em que lhe seja assegurada ampla defesa;”, o
constituída para esta finalidade. pronome lhe refere-se a “servidor público”.
b. Se determina, por último, a obrigatoriedade de d. Em “...a obrigatoriedade de uma avaliação es-
uma avaliação especial de desempenho por co- pecial de desempenho por comissão constituída
missão constituída para esta finalidade como con- para esta finalidade.”, a expressão em destaque
dição para a aquisição da estabilidade. expressa a ideia de consequência.
c. Determina-se por fim como condição para a aqui- e. No segundo parágrafo, a conjunção subordinativa
sição da estabilidade a obrigatoriedade de uma adverbial segundo pode ser substituída pela con-
avaliação especial de desempenho por comissão junção sinônima como, já que ambas expressam
constituída para esta finalidade. a ideia de comparação.
d. Para a aquisição da estabilidade como condição
por fim determina-se, a obrigatoriedade de uma Letra c.
avaliação especial de desempenho por comissão Assunto abordado: Interpretação de texto. Meca-
constituída para esta finalidade. nismos de coesão textual.
e. Por fim, como condição para a aquisição da esta- a. Errada. Na primeira ocorrência, que é conjunção
bilidade, determina-se a obrigatoriedade de uma integrante subordinativa e introduz uma oração su-
avaliação especial de desempenho por comissão bordinada substantiva subjetiva. Na segunda ocor-
constituída para esta finalidade. rência, que é pronome relativo e, no texto, pode ser
substituído por no qual. Como pronome relativo é
Letra e. conectivo de coesão referencial de natureza catafó-
Assunto abordado: Reescritura de passagens do rica, ou seja, de retomada.
texto. Paráfrase. Pontuação. b. Errada. A substituição só poderia ser feita se o
a. Errada. A primeira vírgula utilizada separou o antecedente (processo administrativo) ao qual se
nome do complemento nominal (não se separa com refere fosse espaço físico.
vírgula o nome nem de complemento nominal nem c. Certa. O pronome lhe é um conectivo de coesão
de adjunto adnominal). de natureza anafórica e retoma “servidor público”,
b. Errada. Não se inicia períodos com os pronomes substituindo-o.
oblíquos (me, te, se, nos, vos, a, os, a, as, lhe, lhes). d. Errada. A locução adverbial expressa a ideia de
No caso, não há fator de próclise. O correto é a for- finalidade.
ma enclítica: Determina-se... e. Errada. O conectivo pode ser substituído por
c. Errada. A ausência de pontuação (vírgula) torna como, porém a ideia é de conformidade, acordân-
o período gramaticalmente incorreto, uma vez que cia, e não de comparação.
é preciso usar a vírgula para pontuar os termos
deslocados.
d. Errada. Primeiramente é necessário pontuar os
termos deslocados. Em seguida, observar que a vír-
gula utilizada depois da forma verbal determina-se
está errada, pois separa sujeito do predicado.
e. Certa. A ordem apresentada está pontuada corre-
tamente e os deslocamentos não alteraram o senti-
do original do período.

www.grancursosonline.com.br 32
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Direito Constitucional da imagem, da privacidade e da personalidade em


geral – e as expressas e específicas previsões le-
Fabrício Rodrigues
gais nos âmbitos penal e cível (RE 1010606/RJ, Rel.
Min. Dias Toffoli, julgado em 11/02/2021, Repercus-
15. Com base nas disposições constitucionais relati-
são Geral – Tema 786, Info 1005).
vas aos direitos e garantias fundamentais e a jurispru-
d. Errada. De acordo com o art. 5º, inciso XXI, da
dência do STF a esse respeito, marque a opção correta. Constituição Federal de 1988, as entidades asso-
a. Mera intuição de que está havendo tráfico de dro- ciativas, quando expressamente autorizadas, têm
gas na casa autoriza o ingresso sem mandado ju- legitimidade para representar seus filiados judicial
dicial ou consentimento do morador. ou extrajudicialmente.
b. Ninguém será privado de direitos por motivo de e. Errada. É plena a liberdade de associação para
crença religiosa ou de convicção filosófica ou polí- fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar, se-
tica, salvo se as invocar para eximir-se de obriga- gundo o art. 5º, inciso XVII, da Constituição Fede-
ção legal a todos imposta e recusar-se a cumprir ral de 1988.
prestação alternativa, fixada em lei.
c. É compatível com a Constituição a ideia de um di-
16. Esse poder estrutura as constituições dos Esta-
reito ao esquecimento.
dos-membros, cuja expressão se reflete pela capaci-
d. As entidades associativas, presumidamente, têm
dade de auto-organização, autogoverno e autoadmi-
legitimidade para representar seus filiados judicial
ou extrajudicialmente. nistração. Trata-se do poder constituinte:
e. É plena a liberdade de associação para fins lícitos, a. supranacional.
inclusive a de caráter paramilitar. b. originário.
c. revisor.
Letra b. d. decorrente.
Assunto abordado: Direitos e garantias e. difuso.
fundamentais.
a. Errada. A mera intuição acerca de eventual tra- Letra d.
ficância praticada pelo agente, embora pudesse Assunto abordado: Poder constituinte.
autorizar abordagem policial, em via pública, para a. Errada. O poder constituinte supranacional tem
averiguação, não configura, por si só, justa causa como escopo a formulação de constituições que
a autorizar o ingresso em seu domicílio, sem o seu transpassem as fronteiras internas de um Estado e
consentimento e sem determinação judicial (REsp alcancem comunidades de nações.
1574681-RS, Rel. Min. Rogério Schietti Cruz, julga- b. Errada. O poder constituinte originário inaugura
do em 20/04/2017, Info 606). uma nova ordem jurídica, rompendo com a anterior.
b. Certa. De acordo com o art. 5º, inciso VIII, da c. Errada. O poder constituinte derivado revisor ad-
Constituição Federal de 1988, ninguém será privado vém de um processo de revisão que o próprio poder
de direitos por motivo de crença religiosa ou de con- constituinte originário prevê.
vicção filosófica ou política, salvo se as invocar para d. Certa. O poder constituinte derivado decorrente
eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recu- estrutura as constituições dos Estados-membros,
sar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. cuja expressão se reflete pela capacidade de auto-
c. Errada. É incompatível com a Constituição a ideia -organização, autogoverno e autoadministração.
de um direito ao esquecimento, assim entendido e. Errada. O poder constituinte difuso atua na etapa
como o poder de obstar, em razão da passagem do da mutação constitucional, alterando os preceitos
tempo, a divulgação de fatos ou dados verídicos e constitucionais informalmente.
licitamente obtidos e publicados em meios de co-
municação social analógicos ou digitais. Eventuais
excessos ou abusos no exercício da liberdade de
expressão e de informação devem ser analisados
caso a caso, a partir dos parâmetros constitucionais
– especialmente os relativos à proteção da honra,

www.grancursosonline.com.br 33
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

17. Em relação à repartição de competências 18. Em relação ao processo de emenda à Constitui-


na Constituição, cabe: ção, é correto afirmar que:
a. privativamente à União legislar sobre procedimen- a. o povo possui legitimidade para apresentar pro-
tos em matéria processual. posta de emenda constitucional.
b. à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar b. a matéria constante de proposta de emenda rejei-
concorrentemente sobre serviço postal. tada ou havida por prejudicada pode ser objeto de
c. ao município legislar concorrentemente sobre de- nova proposta na mesma sessão legislativa.
sapropriação. c. a Constituição poderá ser emendada mediante
d. à União, aos estados e ao Distrito Federal legislar proposta de um terço, no máximo, dos membros
concorrentemente sobre assistência jurídica e de- da Câmara dos Deputados e do Senado Federal.
fensoria pública. d. a Constituição não poderá ser emendada na vi-
e. privativamente à União legislar sobre orçamento. gência de intervenção federal, de estado de defe-
sa ou de estado de sítio.
Letra d. e. a emenda à Constituição não será promulgada
Assunto abordado: Repartição de competências. pelo presidente da República.
a. Errada. Compete à União, aos Estados e ao Dis-
trito Federal legislar concorrentemente sobre proce- Letra e.
dimentos em matéria processual, segundo o art. 24, Assunto abordado: Processo legislativo. Emenda
inciso XI, da CF/1988. à Constituição.
b. Errada. Compete privativamente à União legislar a. Errada. Nos termos do art. 60, incisos I a III, da
sobre serviço postal, conforme previsto no art. 22, CF/1988, a Constituição poderá ser emendada
inciso V, da CF/1988. mediante proposta: de um terço, no mínimo, dos
c. Errada. Compete privativamente à União legislar membros da Câmara dos Deputados ou do Senado
desapropriação, de acordo com o art. 22, inciso II, Federal; do presidente da República; e de mais da
da CF/1988. metade das Assembleias Legislativas das unidades
d. Certa. Compete à União, aos estados e ao Distrito da Federação, manifestando-se, cada uma delas,
Federal legislar concorrentemente sobre assistência pela maioria relativa de seus membros.
jurídica e defensoria pública, nos termos do art. 24, b. Errada. Segundo o art. 60, § 5 º, da CF/1988, a
inciso XIII, da CF/1988. matéria constante de proposta de emenda rejeitada
e. Errada. Nos termos do art. 24, inciso II, da ou havida por prejudicada não pode ser objeto de
CF/1988, compete à União, aos Estados e ao Distrito nova proposta na mesma sessão legislativa.
Federal legislar concorrentemente sobre orçamento. c. Errada. A Constituição poderá ser emendada me-
diante proposta de um terço, no mínimo, dos mem-
bros da Câmara dos Deputados ou do Senado Fe-
deral, segundo o art. 60, inciso I, da CF/1988.
d. Errada. A Constituição não poderá ser emendada
na vigência de intervenção federal, de estado de de-
fesa ou de estado de sítio, conforme art. 60, § 1 º,
da CF/1988.
e. Certa. A emenda à Constituição será promulgada
pelas Mesas da Câmara dos Deputados e do Se-
nado Federal, com o respectivo número de ordem,
conforme art. 60, § 3º, da CF/1988.

www.grancursosonline.com.br 34
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

19. Quanto à organização político-administrativa, as- 20. Considerando as Comissões Parlamentares de


sinale a opção correta. Inquérito, constituídas no âmbito do Congresso Na-
a. É constitucional a lei ou ato normativo estadual ou cional ou de qualquer de suas Casas, bem como a
distrital que disponha sobre sistemas de consór- jurisprudência do Supremo Tribunal Federal, assinale
cios e sorteios, inclusive bingos e loterias. a alternativa correta.
b. Não é atribuição do município legislar em matéria a. A Constituição do Brasil assegura a 3/5 dos mem-
de segurança em estabelecimentos financeiros. bros da Câmara dos Deputados e a 3/5 dos mem-
c. O município não é competente para legislar sobre bros do Senado Federal a criação da CPI, conjun-
meio ambiente com União e estado, no limite de ta ou separadamente.
seu interesse local e ainda que tal regramento seja b. A garantia assegurada a 3/5 dos membros da Câ-
harmônico com a disciplina estabelecida pelos de- mara ou do Senado não se estende aos membros
mais entes federados. das assembleias legislativas estaduais – garantia
d. Compete ao município fixar o horário de funciona- das minorias, porquanto o modelo federal de cria-
mento de estabelecimento comercial. ção e instauração das CPIs constitui matéria a ser
e. Cabe ao Poder Judiciário, que não tem função le- compulsoriamente observada pelas casas legisla-
gislativa, aumentar vencimentos de servidores pú- tivas estaduais.
blicos sob o fundamento de isonomia. c. As comissões parlamentares de inquérito, que
terão poderes de investigação próprios das au-
Letra d. toridades judiciais, além de outros previstos nos
Assunto abordado: Organização político-admi- regimentos das respectivas Casas, serão criadas
nistrativa. pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Fe-
a. Errada. É inconstitucional a lei ou ato normativo deral, em conjunto ou separadamente, mediante
estadual ou distrital que disponha sobre sistemas requerimento de um terço de seus membros, para
de consórcios e sorteios, inclusive bingos e loterias a apuração de fato determinado e por prazo certo,
(Súmula Vinculante 2). sendo suas conclusões, se for o caso, encaminha-
b. Errada. Competência do município para legislar das ao Ministério Público, para que promova a res-
em matéria de segurança em estabelecimentos fi- ponsabilidade civil ou criminal dos infratores.
nanceiros (ARE 784.981 AgR, rel. min. Rosa Weber, d. No âmbito da Câmara dos Deputados, não é atri-
j. 17/03/2015, 1ª T, DJE de 07/04/2015). buição do presidente da Câmara aferir o preenchi-
c. Errada. O município é competente para legislar mento dos requisitos atinentes à instauração de
sobre meio ambiente com União e estado, no limite comissão parlamentar de inquérito.
de seu interesse local e desde que tal regramento e. Investem-se de poderes de investigação próprios
seja e harmônico com a disciplina estabelecida pe- da autoridade judicial, podendo apurar fatos inde-
los demais entes federados, nos termos dos arts. terminados e por prazo certo.
24, VI, c/c 30, I e II, da CRFB (RE 586.224, rel.
min. Luiz Fux, j. 05/03/2015, P, DJE de 08/05/2015, Letra c.
Tema 145). Assunto abordado: Comissão Parlamentar de
d. Certa. É competente o município para fixar o ho- Inquérito.
rário de funcionamento de estabelecimento comer- a. Errada. As comissões parlamentares de inquérito,
cial (Súmula Vinculante 38). que terão poderes de investigação próprios das au-
e. Errada. Não cabe ao Poder Judiciário, que não toridades judiciais, além de outros previstos nos re-
tem função legislativa, aumentar vencimentos de gimentos das respectivas Casas, serão criadas pela
servidores públicos sob o fundamento de isonomia Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em
(Súmula Vinculante 37). conjunto ou separadamente, mediante requerimento
de um terço de seus membros, para a apuração de
fato determinado e por prazo certo, sendo suas con-
clusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério
Público, para que promova a responsabilidade civil
ou criminal dos infratores, nos termos do art. 58, §
3º, da Constituição Federal.

www.grancursosonline.com.br 35
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

b. Errada. Consoante o STF, a garantia assegura- 21. Em relação à intervenção federal, marque
da a 1/3 dos membros da Câmara ou do Senado a opção correta.
estende-se aos membros das assembleias legisla- a. Enquanto medida extrema e excepcional, tenden-
tivas estaduais – garantia das minorias, porquanto te a repor estado de coisas desestruturado por
o modelo federal de criação e instauração das CPIs atos atentatórios à ordem definida por princípios
constitui matéria a ser compulsoriamente observada constitucionais de extrema relevância, decreta-se
pelas casas legislativas estaduais. intervenção federal ainda que tal ordem já tenha
c. Certa. Nos termos do att. 58, § 3º, da CF/1988, as sido restabelecida por providências eficazes das
comissões parlamentares de inquérito, que terão po- autoridades competentes.
deres de investigação próprios das autoridades judi- b. As hipóteses de intervenção estão exemplificativa-
ciais, além de outros previstos nos regimentos das mente previstas na Constituição Federal de 1988.
respectivas Casas, serão criadas pela Câmara dos c. Cabe recurso extraordinário contra a decisão de
Deputados e pelo Senado Federal, em conjunto ou Tribunal de Justiça, que indeferiu o encaminha-
separadamente, mediante requerimento de um terço mento do pedido de intervenção federal, por su-
de seus membros, para a apuração de fato deter- posto descumprimento de decisão judicial.
minado e por prazo certo, sendo suas conclusões, d. Caracteriza hipótese de intervenção federal, por
se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, descumprimento de decisão se, com base no art.
para que promova a responsabilidade civil ou crimi- 33 do ADCT da CF e em decreto baixado pelo
nal dos infratores. Poder Executivo estadual, o precatório judicial,
d. Errada. É atribuição do presidente da Câmara em ação de indenização, por desapropriação in-
aferir o preenchimento dos requisitos atinentes à direta, vem sendo pago em moeda corrente, com
instauração de comissão parlamentar de inquérito. atualização legal, em prestações anuais, iguais e
(MS 33.521, rel. min. Marco Aurélio, j. 15/05/2020, P, sucessivas.
DJE de 24/06/2020). e. O descumprimento voluntário e intencional de de-
e. Errada. As comissões parlamentares de inquérito, cisão transitada em julgado configura pressuposto
que terão poderes de investigação próprios das au- indispensável ao acolhimento do pedido de inter-
toridades judiciais, além de outros previstos nos re- venção federal.
gimentos das respectivas Casas, serão criadas pela
Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em Letra e.
conjunto ou separadamente, mediante requerimento Assunto abordado: Intervenção federal.
de um terço de seus membros, para a apuração de a. Errada. Representação do PGR. Distrito Federal.
fato determinado e por prazo certo, sendo suas con- Alegação da existência de largo esquema de corrup-
clusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério ção. Envolvimento do ex-governador, deputados dis-
Público, para que promova a responsabilidade civil tritais e suplentes. Comprometimento das funções
ou criminal dos infratores, nos termos do art. 58, § governamentais no âmbito dos Poderes Executivo
3º, da Constituição Federal. e Legislativo. Fatos graves objeto de inquérito em
curso no STJ. Ofensa aos princípios inscritos no art.
34, VII, a, da CF. (...) Enquanto medida extrema e
excepcional, tendente a repor estado de coisas de-
sestruturado por atos atentatórios à ordem definida
por princípios constitucionais de extrema relevância,
não se decreta intervenção federal quando tal ordem
já tenha sido restabelecida por providências efica-
zes das autoridades competentes (IF 5.179, rel. min.
Cezar Peluso, j. 30/06/2010, P, DJE de 08/10/2010).
b. Errada. As hipóteses excepcionais de interven-
ção federal estão previstas taxativamente (numerus
clausulus) no art. 34 da CF/1988.

www.grancursosonline.com.br 36
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

c. Errada. Por não se tratar de causa, em sentido 22. No que tange à administração pública, assinale
próprio, mas de providência administrativa, da pri- a alternativa incorreta.
vativa iniciativa do Tribunal de Justiça, não cabe re- a. O direito de greve será exercido nos termos e nos
curso extraordinário contra a decisão daquela corte, limites definidos em lei específica.
que indeferiu o encaminhamento do pedido de inter- b. A lei estabelecerá os casos de contratação por
venção federal, por suposto descumprimento de de- tempo determinado para atender a necessidade
cisão judicial, conforme art. 34, IV, da Constituição temporária de excepcional interesse privado.
(RE 149.986, rel. min. Octavio Gallotti, j. 09/03/1993, c. A remuneração dos servidores públicos poderá
1ª T, DJ de 07/05/1993). ser fixada ou alterada por lei complementar.
d. Errada. Não se caracteriza hipótese de interven- d. Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo
ção federal, por descumprimento de decisão judicial e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos
(art. 34, VI, da CF), se, com base no art. 33 do ADCT pagos pelo Poder Executivo.
da CF e em decreto baixado pelo Poder Executivo e. Independentemente do cargo, é vedada a acumu-
estadual, o precatório judicial, em ação de indeniza- lação remunerada de cargos públicos, ainda que
ção, por desapropriação indireta, vem sendo pago haja compatibilidade de horários.
em moeda corrente, com atualização legal, em pres-
tações anuais, iguais e sucessivas, no prazo de oito Letra a.
anos a partir de 1º-7-1989. Sendo o credor eventu- Assunto abordado: Administração pública.
almente preterido, em seu direito de precedência, o a. Certa. O direito de greve será exercido nos ter-
que pode pleitear é o sequestro da quantia necessá- mos e nos limites definidos em lei específica, confor-
ria à satisfação do débito (...). E não, desde logo, a me o art. 37, inciso VII, da CF/1988.
intervenção federal, por descumprimento de decisão b. Errada. A lei estabelecerá os casos de contrata-
judicial, a que se refere o art. 34, VI, da Constituição ção por tempo determinado para atender a neces-
(IF 120, rel. min. Sydney Sanches, j. 10/02/1993, P, sidade temporária de excepcional interesse público,
DJ de 05/03/1993). segundo o art. 37, inciso IX, da CF/1988.
e. Certa. O descumprimento voluntário e intencional c. Errada. De acordo com o art. 37, inciso X, da
de decisão transitada em julgado configura pressu- CF/1988, a remuneração dos servidores públicos e
posto indispensável ao acolhimento do pedido de o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente
intervenção federal. A ausência de voluntariedade poderão ser fixados ou alterados por lei específica,
em não pagar precatórios, consubstanciada na insu- observada a iniciativa privativa em cada caso, asse-
ficiência de recursos para satisfazer os créditos con- gurada revisão geral anual, sempre na mesma data
tra a Fazenda estadual no prazo previsto no § 1º do e sem distinção de índices.
art. 100 da Constituição da República, não legitima d. Errada. Prevê o art. 37, inciso XII, da CF/1988
a subtração temporária da autonomia estatal, mor- que os vencimentos dos cargos do Poder Legislati-
mente quando o ente público, apesar da exaustão vo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores
do erário, vem sendo zeloso, na medida do possí- aos pagos pelo Poder Executivo.
vel, com suas obrigações derivadas de provimentos e. Errada. É vedada a acumulação remunerada de
judiciais (IF 1.917 AgR, rel. min. Maurício Corrêa, j. cargos públicos, exceto, quando houver compatibi-
17/03/2004, P, DJ de 03/08/2007). lidade de horários, observado em qualquer caso o
disposto no inciso XI: a) a de dois cargos de profes-
sor; b) a de um cargo de professor com outro téc-
nico ou científico; c) a de dois cargos ou empregos
privativos de profissionais de saúde, com profissões
regulamentadas.

www.grancursosonline.com.br 37
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

23. Em relação ao Poder Legislativo, assinale 24. Considerando o texto constitucional de 1988, mar-
a alternativa correta. que a alternativa correta.
a. A Câmara dos Deputados compõe-se de represen- a. O presidente e o vice-presidente da República to-
tantes do povo, eleitos, pelo sistema majoritário, em marão posse em sessão do Congresso Nacional,
cada estado, em cada território e no Distrito Federal. prestando o compromisso de manter, defender e
b. Quanto ao ato que disciplina a distribuição de ser- cumprir a Constituição, observar as leis, promover
vidores por gabinete de liderança a cada nova elei- o bem geral do povo brasileiro, sustentar a união,
ção com base na representatividade do partido, os a integridade e a independência do Brasil.
critérios equitativos adotados na resolução decor- b. Em caso de impedimento do presidente e do vice-
rem do próprio regime democrático e da lógica da -presidente, ou vacância dos respectivos cargos,
representatividade proporcional, sem considerar a serão sucessivamente chamados ao exercício da
garantia do direito de existência das minorias. Presidência o presidente do Senado Federal, o
c. Cada território elegerá quatro deputados. da Câmara dos Deputados e o do Supremo Tribu-
d. O número total de deputados, bem como a repre- nal Federal.
sentação por estado e pelo Distrito Federal, será c. Vagando os cargos de presidente e vice-presiden-
estabelecido por lei ordinária, proporcionalmente te da República, far-se-á eleição sessenta dias de-
à população, procedendo-se aos ajustes neces- pois de aberta a última vaga.
sários, no ano anterior às eleições, para que ne- d. Se, decorridos quinze dias da data fixada para a
nhuma daquelas unidades da Federação tenha posse, o presidente ou o vice-presidente, salvo
menos de oito ou mais de setenta deputados. motivo de força maior, não tiver assumido o cargo,
e. O Senado Federal compõe-se de representantes este será declarado vago.
dos estados e do Distrito Federal, eleitos segundo e. O presidente e o vice-presidente da República po-
o princípio proporcional. derão, sem licença do Congresso Nacional, ausen-
tar-se do País por período superior a quinze dias.
Letra c.
Assunto abordado: Poder Legislativo. Letra a.
a. Errada. A Câmara dos Deputados compõe-se de Assunto abordado: Poder Executivo.
representantes do povo, eleitos, pelo sistema pro- a. Certa. O presidente e o vice-presidente da Repú-
porcional, em cada estado, em cada território e no blica tomarão posse em sessão do Congresso Nacio-
Distrito Federal, de acordo com o art. 45, caput, nal, prestando o compromisso de manter, defender
da CF/1988. e cumprir a Constituição, observar as leis, promover
b. Errada. Ato que disciplina a distribuição de servi- o bem geral do povo brasileiro, sustentar a união, a
dores por gabinete de liderança a cada nova eleição integridade e a independência do Brasil, nos termos
com base na representatividade do partido. (...) Os do art. 78 da Constituição Federal de 1988.
critérios equitativos adotados na resolução decor- b. Errada. Em caso de impedimento do presidente e
rem do próprio regime democrático e da lógica da do vice-presidente, ou vacância dos respectivos car-
representatividade proporcional, sem descuidar da gos, serão sucessivamente chamados ao exercício
garantia do direito de existência das minorias. [ADI da Presidência o presidente da Câmara dos Deputa-
4.647, rel. min. Dias Toffoli, j. 06/06/2018, P, DJE de dos, o do Senado Federal e o do Supremo Tribunal
21/06/2018.] Federal, consoante o art. 80 da CF/1988.
c. Certa. Cada território elegerá quatro deputados, c. Errada. De acordo com o art. 81 da CF/1988, va-
de acordo com o art. 45, § 2º, da CF/1988. gando os cargos de presidente e vice-presidente da
d. Errada. O número total de deputados, bem como República, far-se-á eleição noventa dias depois de
a representação por estado e pelo Distrito Federal, aberta a última vaga.
será estabelecido por lei complementar, proporcio- d. Errada. Se, decorridos dez dias da data fixada
nalmente à população, procedendo-se aos ajustes para a posse, o presidente ou o vice-presidente,
necessários, no ano anterior às eleições, para que salvo motivo de força maior, não tiver assumido o
nenhuma daquelas unidades da Federação tenha cargo, este será declarado vago, conforme o art. 78,
menos de oito ou mais de setenta deputados, se- parágrafo único, da CF/1988.
gundo o art. 45, § 1º, da CF/1988. e. Errada. Nos termos do art. 83 da Constituição Fe-
e. Errada. O Senado Federal compõe-se de repre- deral de 1988, o presidente e o vice-presidente da
sentantes dos estados e do Distrito Federal, eleitos República não poderão, sem licença do Congresso
segundo o princípio majoritário, segundo o art. 46 Nacional, ausentar-se do País por período superior
da CF/1988. a quinze dias, sob pena de perda do cargo.

www.grancursosonline.com.br 38
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

25. Quanto ao Poder Judiciário, assinale Letra e.


a alternativa incorreta. Assunto abordado: Poder Judiciário.
a. O Supremo Tribunal Federal, o Conselho Nacional a. Certa. O Supremo Tribunal Federal, o Conselho
de Justiça e os Tribunais Superiores têm sede na Nacional de Justiça e os Tribunais Superiores têm
Capital Federal. sede na Capital Federal, nos termos do art. 92, § 1º,
b. O ingresso na carreira da magistratura, cujo car- da CF/1988.
go inicial será o de juiz substituto, dar-se-á me- b. Certa. Nos termos do art. 93, inciso I, da CF/1988,
diante concurso público de provas e títulos, com o ingresso na carreira da magistratura, cujo cargo
a participação da Ordem dos Advogados do Brasil inicial será o de juiz substituto, dar-se-á mediante
em todas as fases, exigindo-se do bacharel em concurso público de provas e títulos, com a partici-
direito, no mínimo, três anos de atividade jurídi- pação da Ordem dos Advogados do Brasil em todas
ca e obedecendo-se, nas nomeações, à ordem de as fases, exigindo-se do bacharel em direito, no mí-
classificação. nimo, três anos de atividade jurídica e obedecendo-
c. A Constituição Federal não exige idade mínima -se, nas nomeações, à ordem de classificação.
para o ingresso na magistratura. c. Certa. A Constituição Federal não exige idade mí-
d. A Constituição Federal há a exigência de três anos nima para o ingresso na magistratura, mas sim “três
de atividade jurídica ao bacharel em direito para o anos de atividade jurídica” ao bacharel em direito,
ingresso na magistratura. conforme o art. 93, I, da CF/1988 (ADI 5.329).
e. Um terço dos lugares dos Tribunais Regionais Fe- d. Certa. A Constituição Federal não exige idade mí-
derais, dos Tribunais dos Estados, e do Distrito nima para o ingresso na magistratura, mas sim “três
Federal e Territórios será composto de membros, anos de atividade jurídica” ao bacharel em direito,
do Ministério Público, com mais de dez anos de conforme o art. 93, I, da CF/1988 (ADI 5.329).
carreira, e de advogados de notório saber jurídico e. Errada. Prevê o art. 104 da CF/1988 que um quin-
e de reputação ilibada, com mais de dez anos de to dos lugares dos Tribunais Regionais Federais,
efetiva atividade profissional, indicados em lista dos Tribunais dos Estados, e do Distrito Federal e
sêxtupla pelos órgãos de representação das res- Territórios será composto de membros, do Ministé-
pectivas classes. rio Público, com mais de dez anos de carreira, e de
advogados de notório saber jurídico e de reputação
ilibada, com mais de dez anos de efetiva atividade
profissional, indicados em lista sêxtupla pelos ór-
gãos de representação das respectivas classes.

www.grancursosonline.com.br 39
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

26. A respeito das funções essenciais à justiça, assi- o que torna constitucional a previsão de que sua ca-
nale a opção correta. pacidade postulatória decorre da nomeação e posse
a. Lei específica organizará a Defensoria Pública da no cargo. Ante o exposto, julgo improcedente a ação
União e do Distrito Federal e dos Territórios e pres- direta de inconstitucionalidade. Confiro ainda inter-
creverá normas gerais para sua organização nos pretação conforme à Constituição ao art. 3º, § 1º, da
estados, em cargos de carreira, providos, na clas- Lei 8.906/1994, declarando-se inconstitucional qual-
se inicial, mediante concurso público de provas e quer interpretação que resulte no condicionamento
títulos, assegurada a seus integrantes a garantia da capacidade postulatória dos membros da Defen-
da inamovibilidade e vedado o exercício da advo- soria Pública à inscrição dos Defensores Públicos
cacia fora das atribuições institucionais. na Ordem dos Advogados do Brasil (ADI 4.636, voto
b. A capacidade postulatória dos membros da Defen- do rel. min. Gilmar Mendes, j. 04/11/2021, P, DJE de
soria Pública depende da inscrição dos defenso- 10/02/2022).
res públicos na Ordem dos Advogados do Brasil. c. Certa. O Supremo Tribunal Federal (STF), na
c. Cabe ao Conselho Nacional do Ministério Público sessão virtual finalizada em 15/6, alterou sua juris-
(CNMP) solucionar conflitos de atribuições entre prudência e decidiu que cabe ao Conselho Nacional
os diversos ramos dos Ministérios Públicos. do Ministério Público (CNMP) solucionar conflitos de
d. Os Ministérios Públicos dos estados e do Distrito atribuições entre os diversos ramos dos Ministérios
Federal não têm legitimidade para propor e atuar Públicos. Prevaleceu entendimento de que o CNMP
em recursos e meios de impugnação de decisões é o órgão mais adequado para decidir, em razão da
judiciais em trâmite no STF e no STJ, oriundos de previsão constitucional que lhe atribui o controle da
processos de sua atribuição. legalidade das ações administrativas dos membros e
e. Constituição estadual pode atribuir foro por prerro- órgãos dos diversos ramos ministeriais, sem ingres-
gativa de função para defensores públicos. sar ou ferir a independência funcional (ACO 843).
d. Errada. Os Ministérios Públicos dos Estados e do
Letra c. Distrito Federal têm legitimidade para propor e atuar
Assunto abordado: Funções essenciais à justiça. em recursos e meios de impugnação de decisões ju-
a. Errada. Lei complementar organizará a Defen- diciais em trâmite no STF e no STJ, oriundos de pro-
soria Pública da União e do Distrito Federal e dos cessos de sua atribuição, sem prejuízo da atuação
Territórios e prescreverá normas gerais para sua or- do MPF (RE 985.392 RG, rel. min. Gilmar Mendes, j.
ganização nos estados, em cargos de carreira, pro- 26/05/2017, P, DJE de 10/11/2017, Tema 946).
vidos, na classe inicial, mediante concurso público e. Errada. É inconstitucional norma de constituição
de provas e títulos, assegurada a seus integrantes a estadual que estende o foro por prerrogativa de
garantia da inamovibilidade e vedado o exercício da função a autoridades não contempladas pela Cons-
advocacia fora das atribuições institucionais, confor- tituição Federal de forma expressa ou por simetria
me §1º do art. 134 da CF/1988. (ADI 6501/PA, ADI 6508/RO, ADI 6515/AM e ADI
b. Errada. Constitui função constitucional da Defen- 6516/AL, Rel. Min. Roberto Barroso, julgados em
soria Pública, instituição autônoma e com regime 20/08/2021, Info 1026).
próprio, atender aos necessitados, assim considera-
das as pessoas, físicas e jurídicas, que comprovem
insuficiência de recursos, na forma da lei, cabendo à
lei complementar de regência dispor sobre os requi-
sitos para o exercício do cargo de defensor público,

www.grancursosonline.com.br 40
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Direito Administrativo d. Dentro das finalidades do Direito, o Direito Admi-


Rafael de Oliveira nistrativo busca proteger o interesse público, e
não deve ser confundido com o interesse estatal,
pois o poder público age pela coletividade.
27. Sobre o conceito de Direito Administrativo, julgue
e. O Direito Administrativo não é um ramo próprio,
os itens a seguir e assinale a alternativa correta.
com princípios próprios.
I) O Direito Administrativo é a parte do Direito Público
que regulamenta o exercício da função administrativa
Letra e.
por órgãos e agentes públicos.
Assunto abordado: História do Direito Admi-
II) O Direito Administrativo está atrelado ao nascimento
nistrativo.
do Estado de Direito, ou seja, à identificação do Estado
O Direito Administrativo é o ramo clássico do Direito,
como um ente autônomo cuja atuação está pautada no
que cria um conjunto de vertentes para o funciona-
interesse público.
mento do Estado e da máquina administrativa. É um
III) É o ramo clássico do Direito, que cria um conjunto
ramo independente e próprio, com suas próprias leis
de vertentes para o bom funcionamento do Estado e da
e princípios.
máquina administrativa.
As demais alternativas estão corretas.
a. Somente o item I está correto.
“O Direito Administrativo iniciou-se na França, entre
b. Somente o item II está correto.
o final do século XVIII e início do século XIX, base-
c. Todos os itens estão corretos.
ado no princípio da legalidade e da separação. Ele
d. Somente o item III está correto.
foi reconhecido como um ramo autônomo do direito
e. Nenhum item está correto.
no início do processo de desenvolvimento do Estado
de Direito.
Letra c.
Ele é a esfera do Direito Público que trata de princí-
Assunto abordado: Conceito de Direito Admi-
pios e regras que disciplinam a função administrativa
nistrativo.
exercida por agentes públicos, órgãos, pessoas jurí-
Todos os itens estão de acordo com a doutrina do
dicas de Direito Público, assim como atividades que
Direito Administrativo.
sejam desempenhadas pela Administração Pública.
Maria Sylvia Zanella Di Pietro define o direito admi-
Embora o poder administrativo seja exercido pelo
nistrativo como "o ramo do direito público que tem
Executivo, existem exceções nas quais o Legislati-
por objeto os órgãos, agentes e pessoas jurídicas
vo ou até mesmo o Judiciário podem assumir o seu
administrativas que integram a Administração Públi-
exercício. Essas situações são previstas no Artigo 2º
ca, a atividade jurídica não contenciosa que exerce
da Constituição Federal e autorizam a ação excep-
e os bens de que se utiliza para a consecução de
cional dos demais poderes, aspirando reconstituir a
seus fins, de natureza pública".
harmonia em nome do interesse coletivo.
Fonte: DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito
Administrativo. 32ª edição. Rio de Janeiro: Forense, Vale ressaltar que a Administração Pública pode ser
2019. entendida em duas vertentes: a primeira é no sen-
tido subjetivo, em que as iniciais da Administração
28. Sobre a história do Direito Administrativo, assinale Pública são maiúsculas, que indica um conjunto de
a alternativa incorreta. órgãos e pessoas jurídicas ao qual a lei concede
a. O Direito Administrativo iniciou-se na França, entre a função administrativa do Estado; já na segunda
o final do século XVIII e início do século XIX, base- vertente, com as iniciais minúsculas, o objetivo da
ado no princípio da legalidade e da separação. administração pública está no contexto de atividade
b. Ele foi reconhecido como um ramo autônomo do executada sob regime de Direito Público.
direito no início do processo de desenvolvimento Mas, dentro das finalidades do Direito, o Direito Ad-
do Estado de Direito. ministrativo busca proteger o interesse público, e
c. Ele é a esfera do Direito Público que trata de prin- não deve ser confundido com o interesse estatal,
cípios e regras que disciplinam a função admi- pois o poder público age pela coletividade.”
Fonte: Material Gran.
nistrativa exercida por agentes públicos, órgãos,
pessoas jurídicas de Direito Público, assim como
atividades que sejam desempenhadas pela admi-
nistração pública.

www.grancursosonline.com.br 41
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

29. “É o que dispõe o Executivo para organizar e dis- 30. Sobre a Lei n. 9.784/1999, julgue os itens a seguir
tribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a re- e assinale a alternativa correta.
lação de subordinação entre o servidor do seu quadro I) A Administração Pública obedecerá, dentre outros,
de pessoal. Este poder tem como objetivo ordenar, co- aos princípios da legalidade, finalidade, motivação,
ordenar, controlar e corrigir as atividades administrati- razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla
vas, além de agir como meio de responsabilização dos defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse pú-
agentes ao impor-lhes o dever de obediência.” blico e eficiência.
O poder administrativo citado acima é: II) Os preceitos dessa Lei também se aplicam aos ór-
a. hierárquico. gãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União,
b. disciplinar. quando no desempenho de função administrativa.
c. regulamentar. III) O processo administrativo pode iniciar-se de ofício
d. de polícia. apenas.
e. normativo. a. Somente o item I está correto.
b. Somente os itens I e II estão corretos.
Letra a. c. Todos os itens estão corretos.
Assunto abordado: Poderes administrativos. d. Somente o item III está correto.
De acordo com a necessidade de se organizar a ad- e. Nenhum item está correto.
ministração, são classificados da seguinte ordem:
PODER HIERÁRQUICO: é o que dispõe o Execu- Letra b.
tivo para organizar e distribuir as funções de seus Assunto abordado: Lei n. 9.784/1999.
órgãos, estabelecendo a relação de subordinação
entre o servidor do seu quadro de pessoal. Este po- Art. 2º A Administração Pública obedecerá, den-
der tem como objetivo ordenar, coordenar, controlar tre outros, aos princípios da legalidade, finalida-
e corrigir as atividades administrativas, além de agir de, motivação, razoabilidade, proporcionalidade,
como meio de responsabilização dos agentes ao moralidade, ampla defesa, contraditório, segu-
impor-lhes o dever de obediência. rança jurídica, interesse público e eficiência.
PODER DISCIPLINAR: esse poder é exercido no Parágrafo único. Nos processos administrativos
âmbito dos órgãos e serviços da Administração, é serão observados, entre outros, os critérios de:
considerado como supremacia especial do Esta- Art. 1º Esta Lei estabelece normas básicas so-
do. Relacionado ao poder hierárquico, o poder dis- bre o processo administrativo no âmbito da Ad-
ciplinar não se confunde com ele, porque, no uso ministração Federal direta e indireta, visando,
do poder disciplinar, a Administração simplesmente
em especial, à proteção dos direitos dos admi-
controla o desempenho dessas funções e a conduta
nistrados e ao melhor cumprimento dos fins da
dos servidores.
Administração.
PODER REGULAMENTAR: é o poder do chefe de
§ 1º Os preceitos desta Lei também se aplicam
executivo de explicar, de detalhar a lei para sua cor-
reta execução, ou ainda de expedir decretos autô- aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário
nomos sobre matéria de sua competência ainda não da União, quando no desempenho de função ad-
disciplinada por lei. ministrativa.
PODER DE POLÍCIA: considera-se poder de polícia Art. 5º O processo administrativo pode iniciar-se
a atividade da administração pública que consiste de ofício ou a pedido de interessado.
em condicionar e restringir o exercício dos direitos
individuais, tais como propriedade e a liberdade, em
benefício do interesse público. Além de que são atri-
butos do poder de polícia: discricionariedade, autoe-
xecutoriedade e coercibilidade.
PODER NORMATIVO: envolve a edição pela Adminis-
tração Pública de atos com efeitos gerais e abstratos,
como por exemplo, decretos regulamentares, instruções
normativas, regimentos, resoluções e deliberações.
Fonte: https://www.projuris.com.br/blog/direito-
-administrativo/.

www.grancursosonline.com.br 42
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

31. São legitimados como interessados no 33. Sobre os princípios do Direito Administrativo, ana-
processo administrativo, exceto: lise os itens e assinale a alternativa correta.
a. pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como I) No Direito Administrativo, o princípio da legalidade
titulares de direitos ou interesses individuais ou no determina que, em qualquer atividade, a administração
exercício do direito de representação. pública está estritamente vinculada à lei. Assim, se não
b. aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm houver previsão legal, nada pode ser feito.
direitos ou interesses que possam ser afetados II) Os romanos já diziam que “non omne quod licet ho-
pela decisão a ser adotada. nestum est” (nem tudo o que é legal é honesto). Obe-
c. as organizações e associações representativas, decendo a esse princípio, deve o administrador, além
no tocante a direitos e interesses coletivos. de seguir o que a lei determina, pautar sua conduta na
d. as pessoas ou as associações legalmente consti- moral comum, fazendo o que for melhor e mais útil ao
tuídas quanto a direitos ou interesses difusos. interesse público. Esse é o princípio da moralidade.
e. o advogado por meio de procuração. III) O princípio da publicidade diz respeito à obrigação
de dar publicidade, levar ao conhecimento de todos os
Letra e. seus atos, contratos ou instrumentos jurídicos como
Assunto abordado: Lei n. 9.784/1999. um todo.
Não existe o disposto na alternativa E, conforme o art. 9º: a. Somente o item I está correto.
b. Somente o item II está correto.
Art. 9º São legitimados como interessados no c. Todos os itens estão corretos.
processo administrativo: d. Somente o item III está correto.
I – pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem e. Nenhum item está correto.
como titulares de direitos ou interesses individu-
ais ou no exercício do direito de representação; Letra c.
Assunto abordado: Princípios do Direito Admi-
II – aqueles que, sem terem iniciado o processo,
nistrativo.
têm direitos ou interesses que possam ser afeta-
I) Certo. É o clássico princípio da legalidade admi-
dos pela decisão a ser adotada;
nistrativa. A diferença entre o princípio genérico e
III – as organizações e associações representa-
o específico do Direito Administrativo tem que ficar
tivas, no tocante a direitos e interesses coletivos; bem clara.
IV – as pessoas ou as associações legalmente Naquele, a pessoa pode fazer de tudo, exceto o que
constituídas quanto a direitos ou interesses difusos. lei proíbe. Neste, a administração pública só pode
fazer o que a lei autoriza, estando engessada, na
32. Segundo a doutrina do Direito Administrativo, ausência de tal previsão. Seus atos têm que estar
assinale a alternativa que não é considerada fonte sempre pautados na legislação.
do Direito Administrativo: II) Certo. Obedecendo a esse princípio, deve o ad-
a. lei. ministrador, além de seguir o que a lei determina,
b. jurisprudência. pautar sua conduta na moral comum, fazendo o que
c. doutrina. for melhor e mais útil ao interesse público. Além de
d. costumes. separar o bem do mal, tem que separar o legal do
e. consultas públicas. ilegal, o justo do injusto, o conveniente do inconve-
niente, também o honesto do desonesto. É a moral
Letra e. interna da instituição, que condiciona o exercício de
Assunto abordado: Fontes do Direito Administrativo. qualquer dos poderes, mesmo o discricionário.
Diz-se fonte a origem, lugar de onde provém algo. No III) Certo. Isso dá transparência e confere a possi-
caso, de onde emanam as regras do Direito Adminis- bilidade de qualquer pessoa questionar e controlar
trativo. São quatro as principais fontes: lei, jurisprudên- toda a atividade administrativa que, repito, deve re-
cia, doutrina e costumes. presentar o interesse público, por isso não se justifi-
Fonte: https://www.jusbrasil. cam de regra, o sigilo.
com.br/artigos/fontes-do-direito-
-administrativo/134537408#:~:text=No%20
Fonte: CUNHA, Douglas. Disponível em: https://
caso%2C%20de%20onde%20emanam,%2C%20
www.jusbrasil.com.br/artigos/principios-do-direito-
jurisprud%C3%AAncia%2C%20doutrina%20e%20
-administrativo/134963299.
costumes.

www.grancursosonline.com.br 43
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

34. Sobre a nova Lei de Licitações, assinale 35. Sobre a lei que trata do regime de concessão e
a alternativa incorreta. permissão da prestação de serviços públicos, assinale
a. Entidade: unidade de atuação dotada de persona- a alternativa incorreta.
lidade jurídica. a. As concessões de serviços públicos e de obras
b. Administração pública: administração direta e in- públicas e as permissões de serviços públicos re-
direta da União, dos estados, do Distrito Federal ger-se-ão pelos termos do art. 175 da Constituição
e dos municípios, inclusive as entidades com per- Federal por essa lei, pelas normas legais pertinen-
sonalidade jurídica de direito privado sob controle tes e pelas cláusulas dos dispensáveis contratos.
do poder público e as fundações por ele instituídas b. A União, os estados, o Distrito Federal e os muni-
ou mantidas. cípios promoverão a revisão e as adaptações ne-
c. Administração: órgão ou entidade por meio do cessárias de sua legislação às prescrições dessa
qual a administração pública atua. lei, buscando atender as peculiaridades das diver-
d. Contratante: indivíduo que, em virtude de eleição, sas modalidades dos seus serviços.
nomeação, designação, contratação ou qualquer c. As concessões e permissões sujeitar-se-ão à fis-
outra forma de investidura ou vínculo, exerce man- calização pelo poder concedente responsável pela
dato, cargo, emprego ou função em pessoa jurídi- delegação, com a cooperação dos usuários.
ca integrante da administração pública. d. A concessão de serviço público, precedida ou não da
e. Autoridade: agente público dotado de poder execução de obra pública, será formalizada median-
de decisão. te contrato, que deverá observar os termos dessa lei,
das normas pertinentes e do edital de licitação.
Letra d. e. O poder concedente publicará, previamente ao
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021. edital de licitação, ato justificando a conveniência
Esse é o conceito de agente público. da outorga de concessão ou permissão, caracteri-
zando seu objeto, área e prazo.
Art. 6º Para os fins desta Lei, consideram-se:
I – órgão: unidade de atuação integrante da es- Letra a.
Assunto abordado: Lei n. 8.987/1995.
trutura da Administração Pública;
II – entidade: unidade de atuação dotada de per- Art. 1º As concessões de serviços públicos e de
sonalidade jurídica; obras públicas e as permissões de serviços pú-
III – Administração Pública: administração dire- blicos reger-se-ão pelos termos do art. 175 da
ta e indireta da União, dos Estados, do Distrito Constituição Federal por esta Lei, pelas normas
Federal e dos Municípios, inclusive as entidades legais pertinentes e pelas cláusulas dos indis-
com personalidade jurídica de direito privado pensáveis contratos.
sob controle do poder público e as fundações Parágrafo único. A União, os Estados, o Distrito Fe-
por ele instituídas ou mantidas; deral e os Municípios promoverão a revisão e as
IV – Administração: órgão ou entidade por meio adaptações necessárias de sua legislação às pres-
do qual a Administração Pública atua; crições desta Lei, buscando atender as peculiarida-
V – agente público: indivíduo que, em virtude de elei- des das diversas modalidades dos seus serviços.
ção, nomeação, designação, contratação ou qual- Art. 3º As concessões e permissões sujeitar-se-ão
quer outra forma de investidura ou vínculo, exerce à fiscalização pelo poder concedente responsável
mandato, cargo, emprego ou função em pessoa ju- pela delegação, com a cooperação dos usuários.
rídica integrante da Administração Pública; Art. 4º A concessão de serviço público, precedi-
VI – autoridade: agente público dotado de poder da ou não da execução de obra pública, será for-
de decisão; malizada mediante contrato, que deverá obser-
VII – contratante: pessoa jurídica integrante da Ad- var os termos desta Lei, das normas pertinentes
ministração Pública responsável pela contratação; e do edital de licitação.
VIII – contratado: pessoa física ou jurídica, ou Art. 5º O poder concedente publicará, previa-
consórcio de pessoas jurídicas, signatária de mente ao edital de licitação, ato justificando a
contrato com a Administração; conveniência da outorga de concessão ou per-
missão, caracterizando seu objeto, área e prazo.

www.grancursosonline.com.br 44
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

36. Sobre os atos administrativos, julgue os itens a se- 37. Sobre o controle da administração pública, assina-
guir e assinale a alternativa correta. le a alternativa incorreta.
I) Atos administrativos são aqueles advindos da von- a. É o conjunto de instrumentos que o ordenamento
tade da administração pública na sua função própria, jurídico estabelece a fim de que a própria adminis-
com supremacia perante o particular, sob as regras do tração pública, os Poderes Judiciário e Legislativo.
regime jurídico administrativo, de forma unilateral, já b. O controle prévio, quando exercido antes do iní-
que os bilaterais são ditos contratos administrativos. cio da prática ou antes da conclusão do ato ad-
II) Os atos administrativos são toda manifestação uni- ministrativo, constituindo-se em requisito para
lateral de vontade da administração pública que, agin- a validade ou para a produção de efeitos do ato
do nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, controlado.
resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar c. O controle concomitante, como o nome indica, é
direitos ou impor obrigações aos administrados ou a exercido durante a realização do ato e permite a
si própria. verificação da regularidade de sua formação.
III) Ressalte-se que a produção de atos administrativos d. O controle subsequente/posterior, talvez a mais
é exclusividade do Poder Executivo, ainda que seja comum das modalidades, é exercido após a con-
sua principal função. clusão do ato.
a. Somente o item I está correto. e. Mediante o controle subsequente é possível a cor-
b. Somente os itens I e II estão corretos. reção de defeitos do ato, a sua revogação, a sua
c. Todos os itens estão corretos. cassação, ou mesmo conferir eficácia ao ato, mas
d. Somente o item III está correto. não é possível a declaração da sua nulidade.
e. Nenhum item está correto.
Letra e.
Letra b. Assunto abordado: Controle da Administra-
Assunto abordado: Atos administrativos. ção Pública.
“Assim, atos administrativos são aqueles advindos O controle subsequente/posterior, talvez a mais co-
da vontade da Administração Pública na sua função mum das modalidades, é exercido após a conclusão
própria, com supremacia perante o particular, sob do ato. Mediante o controle subsequente é possível
as regras do regime jurídico administrativo, de for- a correção de defeitos do ato, a declaração de sua
ma unilateral, já que os bilaterais são ditos contratos nulidade, a sua revogação, a sua cassação, ou mes-
administrativos. mo conferir eficácia ao ato.
Os atos administrativos são toda manifestação unila- As demais alternativas estão corretas.
teral de vontade da Administração Pública que, agin- O controle da administração pública abrange diver-
do nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, sos instrumentos previstos pelo ordenamento jurídi-
resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar co para que se possa exercer o poder de fiscaliza-
direitos ou impor obrigações aos administrados ou ção, orientação e revisão da atuação administrativa
a si própria. por seus órgãos, entidades e agentes públicos, em
Ressalte-se que a produção de atos administrativos todos os Poderes e níveis da Federação.
não é exclusividade do Poder Executivo, ainda que
Fonte: <https://trilhante.com.br/curso/controle-da-
seja sua principal função. Os demais Poderes, como
-administracao-publica/aula/conceitos-iniciais-5>.
se sabe, também praticam esses atos, nas suas
funções secundárias. Para que fique patente a dife-
rença, em suas atividades primordiais, o Poder Ju-
diciário produz atos judiciais (dizer o Direito ao caso
concreto) e o Legislativo, atos legislativos (produção
de leis em sentido genérico).”

Fonte: CUNHA, Douglas. Disponível em: https://


www.jusbrasil.com.br/artigos/principios-do-direito-
-administrativo/134963299

www.grancursosonline.com.br 45
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

38. Sobre a responsabilidade civil do Estado, julgue Raciocínio Lógico


os itens e assinale a alternativa correta. Diego Ribeiro
I) Responsabilidade do Estado é a obrigação dos ór-
gãos públicos e demais entes estatais de reparar os
39. Uma bola é escolhida aleatoriamente de um saco
danos que seus agentes causarem no exercício da fun-
que contém 5 bolas azuis, 4 bolas vermelhas e 3 bolas
ção pública.
verdes. Assinale a probabilidade de ser escolhida uma
II) Pode ser objetiva – quando os atos praticados pelos
agentes públicos resultam em prejuízos ou danos a ter- bola azul ou uma bola verde.
ceiros, mesmo sem culpa – ou subjetiva, quando basta a. 1/3
demonstrar o dano provocado pelo agente do Estado, b. 1/2
e o nexo causal. c. 5/12
III) A responsabilidade subjetiva também ocorre quan- d. 7/12
do o Estado deveria agir, mas não o faz, sendo omisso, e. 2/3
ou quando os danos são causados por atos de tercei-
ros ou fenômenos da natureza. Letra e.
a. Somente o item I está correto. Assunto abordado: Negação de Proposições. Leis
b. Somente os itens I e II estão corretos. de Morgan.
c. Todos os itens estão corretos. Probabilidade = Quero/Total
d. Somente o item III está correto. Total = 5 + 4 + 3 = 12
e. Nenhum item está correto. Quero: azul ou verde = 5 + 3 = 8
Portanto, a probabilidade será:
Letra c. P = 8/12 = 2/3
Assunto abordado: Responsabilidade Civil
do Estado. 40. Seja A= {1,2,3,4,5} e B= {3,4,5,6,7,8}. A diferença
Responsabilidade do Estado é a obrigação dos ór- simétrica entre A e B é:
gãos públicos e demais entes estatais de reparar os a. {1,2,6,7,8}
danos que seus agentes causarem no exercício da b. {1,2,3,4,5,6,7,8}
função pública. c. {3,4,5,6,7,8}
Pode ser objetiva – quando os atos praticados pelos d. {1,2}
agentes públicos resultam em prejuízos ou danos a e. {6,7,8}
terceiros, mesmo sem culpa – ou subjetiva, quando
basta demonstrar o dano provocado pelo agente do Letra a.
Estado, e o nexo causal. Assunto abordado: Conjuntos.
A responsabilidade subjetiva também ocorre quando A diferença simétrica entre dois conjuntos A e B,
o Estado deveria agir, mas não o faz, sendo omisso, denotada por AΔB, é definida como o conjunto de
ou quando os danos são causados por atos de ter- elementos que pertencem exclusivamente a A ou
ceiros ou fenômenos da natureza. Nessas hipóteses exclusivamente a B.
é necessário comprovar que houve culpa (omissão Seja A= {1,2,3,4,5} e B= {3,4,5,6,7,8}
por imprudência, imperícia, negligência) ou dolo (in- A diferença simétrica entre A e B seria:
tenção) do agente. AΔB = (AB) - (A∩B)
Caso o Estado seja responsabilizado, tem direito de AB = {1,2,3,4,5,6,7,8}
entrar com ação contra os causadores do dano. A∩B = {3,4,5}
A responsabilidade do Estado pode ser afastada nos AΔB = {1,2,6,7,8}
seguintes casos: caso fortuito ou força maior, estado
de necessidade ou culpa exclusiva da vítima.

Fonte: https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa/
campanhas-e-produtos/direito-facil/edicao-semanal/
responsabilidade-objetiva-e-subjetiva-do-estado.

www.grancursosonline.com.br 46
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

41. Se p é uma proposição composta e ~p é uma tau- 43. O Réveillon de determinado ano bissexto foi uma
tologia, então p é uma: quinta-feira. Assinale a alternativa que indica que dia
a. tautologia. da semana será o Natal desse mesmo ano.
b. contingência. a. Segunda-feira
c. contradição. b. Terça-feira
d. sentença aberta. c. Quarta-feira
e. proposição simples. d. Quinta-feira
e. Sábado
Letra c.
Assunto abordado: Tautologia. Contradição. Letra e.
Se ~p é uma tautologia, isso significa que ~p é sem- Assunto abordado: Raciocínio sequencial.
pre VERDADE. Ao negarmos ~p, ou seja, ~(~p), te- Réveillon = 01/01 = quinta-feira.
mos p, sempre FALSA. Portanto, a proposição com- Logo, o próximo dia a contar será 02/01 = sexta-feira.
posta p é uma CONTRADIÇÃO. Precisamos descobrir quantos dias de 01/01
até 25/12:
42. Considere as proposições p: “Eu estudei RLM” e Ora, o ano bissexto tem 366 dias. Vamos descontar
q: “Fui aprovado”. A afirmação “Se não estudei RLM, os 6 dias após o Natal (26 a 31/12) e o dia 01/01.
então fui reprovado” é verdadeira. Então, assinale a al- Logo 366 – 7 = 359.
ternativa que também é verdadeira. Como a semana tem 7 dias, vamos dividir 359 por 7.
a. Se eu estudei RLM, então não fui aprovado. 359/7 = 51 e sobram 2.
b. Se não fui aprovado, então não estudei RLM. Assim, teremos 51 semanas completas, que a con-
c. Se não estudei RLM, então fui aprovado. tar de 01/01 (quinta) também terminam em uma
d. Se fui aprovado, então eu estudei RLM. quinta. E sobram mais dois dias... sexta e sábado.
e. Se eu estudei RLM, então fui aprovado. Então, o Natal desse ano será em um sábado.

Letra d. 44. Se p → q é uma tautologia, então a proposição


Assunto abordado: Equivalência lógica. composta ~q → ~p é uma:
p: Eu estudei RLM. a. tautologia.
~p: Eu não estudei RLM. b. contradição.
q: Fui aprovado. c. contingência.
~q = não fui aprovado = fui reprovado. d. proposição simples.
Se não estudei RLM, então fui reprovado = ~p → ~q e. sentença aberta.
Como ~p → ~q é VERDADEIRA, e a questão pede
outra VERDADE, basta encontrar uma equivalên- Letra a.
cia lógica. Assunto abordado: Tautologia.
~p → ~q = q → p (contrapositiva) Perceba que ~q → ~p é uma equivalência lógica
q → p = Se fui aprovado, então eu estudei RLM. (contrapositiva) de p → q. Logo, possui o mesmo
valor lógico. Portanto, se p → q é uma tautologia,
~q → ~p também será.

www.grancursosonline.com.br 47
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

45. Seja A= {1,2,3} e B= {3,4,5,6}. A diferença en- 47. Assinale a alternativa que contenha a combina-
tre B e A é: ção de teclas de atalho para formatar um texto se-
a. {1,2,5,6} lecionado primeiramente como negrito e em segui-
b. {1,5,6} da como sublinhado, em um texto do MS Word e do
c. {3,4} LibreOffice Writer, respectivamente.
d. {1,2} a. CTRL+N; CTRL+S
e. {4,5,6} b. CTRL+N; CTRL+B
​ c. CTRL+B; CTRL+B
Letra e. d. CTRL+B; CTRL+N
Assunto abordado: Conjuntos. e. CTRL+S; CTRL+B
Seja A= {1,2,3} e B= {3,4,5,6}
A diferença entre B e A é B – A = {3,4,5,6} - {1,2,3} Letra b.
B – A = {4,5,6} Assunto abordado: Edição de textos, planilhas e
apresentações (ambientes Microsoft Office e Li-
Informática breOffice).
a. Errada. CTRL+N: aplica formatação negrito em
Maurício Franceschini
um texto do MS Word; CTRL+S: salva as alterações
do arquivo no LibreOffice Writer.
46. O Sistema Operacional Windows 10 possui seu ge-
b. Certa. CTRL+N: aplica formatação negrito em um
renciador de arquivos nativo, no qual, ao se selecionar texto do MS Word; CTRL+B: aplica estilo negrito ao
um arquivo e clicar na opção “Reciclar”, o arquivo será: texto no LibreOffice Writer.
a. restaurado da Lixeira para sua pasta de origem. c. Errada. CTRL+B: salva as alterações do arquivo
b. excluído permanentemente do computador. no MS Word; CTRL+B: aplica estilo negrito ao texto
c. excluído para a Lixeira. no LibreOffice Writer.
d. enviado para a pasta temporária do Windows, C:\ d. Errada. CTRL+B: salva as alterações do arquivo
Windows\Temp. no MS Word; CTRL+N: cria um arquivo em branco
e. excluído do computador local e salvo na nu- no LibreOffice Writer.
vem OneDrive. e. Errada. CTRL+S: aplica formatação sublinhado
em um texto do MS Word; CTRL+B: aplica estilo ne-
Letra c. grito ao texto no LibreOffice Writer.
Assunto abordado: Noções de sistema operacio-
nal (ambiente Windows).
a. Errada. O comando Reciclar não restaura arqui-
vos da Lixeira para sua pasta de origem, ele faz exa-
tamente o contrário.
b. Errada. O comando Reciclar não exclui o arquivo
permanentemente do computador.
c. Certa. O comando Reciclar exclui o arquivo sele-
cionado para a Lixeira.
d. Errada. O comando Reciclar não envia o ar-
quivo para a pasta temporária do Windows, C:\
Windows\Temp.
e. Errada. O comando Reciclar não exclui o ar-
quivo do computador local nem o salva na nu-
vem OneDrive.

www.grancursosonline.com.br 48
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

48. Em relação ao aplicativo de edição de planilhas c. Errada. Validação de dados – permite definir re-
eletrônicas MS Excel, assinale a alternativa que apre- gras para limitar o tipo de dados que podem ser in-
senta uma função que permite contar valores de um seridos em uma célula ou intervalo de células.
determinado intervalo, apenas se um único critério es- d. Errada. Atingir metas – permite determinar o valor
tabelecido para tais valores for satisfeito. de uma célula que atinge uma meta específica, alte-
a. SOMASE. rando os valores de outras células.
b. CONT.SE. e. Errada. Formatação condicional – permite aplicar
c. SOMASES. formatação a células com base em determinadas
d. CONT.SES. condições.
e. MÉDIASE.
50. Dentre os vários tipos de ameaças à segurança
Letra b. da informação, assinale aquele que é responsável
Assunto abordado: Edição de textos, planilhas e por se apresentar ao usuário como uma ferramen-
apresentações (ambientes Microsoft Office e Li- ta útil, interessante e benéfica, porém traz consigo
breOffice). inúmeras outras ameaças.
a. Errada. SOMASE – soma valores de uma deter- a. Worm
minada coluna apenas se um critério estabelecido b. Spyware
para uma outra coluna for satisfeito. c. Cavalo de Troia
b. Certa. CONT.SE – conta a quantidade de células d. Ransomware
de um intervalo de células que satisfazem um crité- e. Vírus
rio estabelecido.
c. Errada. SOMASES – soma valores de uma deter- Letra c.
minada coluna apenas se vários critérios estabeleci- Assunto abordado: Segurança da informação.
dos para outras colunas forem satisfeitos. Procedimentos de segurança. Procedimentos
d. Errada. CONT.SES – conta a quantidade de cé- de backup.
lulas de um intervalo de células que satisfazem um a. Errada. Worm: é um tipo de malware que se pro-
conjunto de critérios estabelecidos. paga pela rede e infecta o computador explorando
e. Errada. MÉDIASE – calcula a média aritmética de uma falha de segurança do sistema operacional ou
um intervalo de células que satisfazem um critério de algum aplicativo.
estabelecido. b. Errada. Spyware: é um tipo de malware que re-
colhe informações do computador, como sites visi-
49. O MS Excel possui um recurso que permite visuali- tados, e as envia ao atacante, sem o consentimento
zar graficamente, por meio de setas, as células que fo- do usuário.
ram usadas em uma fórmula que está inserida em uma c. Certa. Cavalo de Troia: é um tipo de malware res-
célula selecionada. Assinale o nome desse recurso. ponsável por se apresentar ao usuário como uma
a. Rastrear precedentes. ferramenta útil, interessante e benéfica, porém traz
b. Rastrear dependentes. consigo inúmeras outras ameaças.
c. Validação de dados. d. Errada. Ransomware: é uma forma de malware
d. Atingir metas. que bloqueia o dispositivo e/ou criptografa os arqui-
e. Formatação condicional. vos, depois força o usuário a pagar um resgate para
recuperá-los.
Letra a. e. Errada. Vírus: é um tipo de malware que se ane-
Assunto abordado: Edição de textos, planilhas e xa a outro programa e, quando executado, infecta
apresentações (ambientes Microsoft Office e Li- outros arquivos, reproduzindo-se dessa forma, mo-
breOffice). dificando outros programas de computador e infec-
a. Certa. Rastrear precedentes – exibe setas que tando-os com seu próprio código.
partem de células precedentes que são referencia-
das por uma fórmula em outra célula.
b. Errada. Rastrear dependentes – exibe setas que
partem de uma célula para todas as outras que con-
têm fórmulas que se referem a ela.

www.grancursosonline.com.br 49
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

51. Em relação aos procedimentos de backup, assina- b. Errada. CTRL+N – abre uma nova janela.
le a opção que é um tipo de backup que copia apenas c. Certa. CTRL+SHIFT+T – reabre a última aba fe-
os arquivos criados ou modificados numa data, num chada anteriormente.
período ou no dia atual, porém não identificando os ar- d. Errada. CTRL+SHIFT+N – abre uma janela
quivos que sofreram a cópia. InPrivate.
a. Backup total e. Errada. CTRL+SHIFT+DEL – abre a janela de lim-
b. Backup diferencial par dados de navegação.
c. Backup de cópia
d. Backup incremental Língua Inglesa
e. Backup diário
Roberto Witte
Letra e.
 During his interview with the Financial Times
Assunto abordado: Segurança da informação.
last Friday, Celso Amorim, Brazil’s foreign minis-
Procedimentos de segurança. Procedimentos
ter, admitted to feeling tired, frustrated and as if he
de backup.
had a bad hangover. “If the party has been good, a
a. Errada. Backup total – copia todos os arquivos,
hangover is OK”, he said. But if it’s been a bad par-
até mesmo os que já foram copiados, identificando
ty and your girlfriend has left with someone else…”
os arquivos que sofreram a cópia.
 Mr Amorim has every reason to look back on
b. Errada. Backup diferencial – copia os arquivos
the collapse of Doha round of talks at the World
criados ou modificados desde o último backup total
Trade Organisation in Geneva last week as a grim
ou incremental, não identificando os arquivos que
episode. Brazil’s leadership of the G220 group of
sofreram a cópia.
developing nations, which briefly showed so much
c. Errada. Backup de cópia – copia todos os arqui-
promise, has come to nothing. Deep splits in the
vos, até mesmo os que já foram copiados, não iden-
group emerged during the final days of the talks,
tificando os arquivos que sofreram a cópia.
with India, China and even Argentina putting pro-
d. Errada. Backup incremental – copia os arquivos
tection of their own manufacturers and producers
criados ou modificados desde o último backup total
ahead of the interest of global free trade.
ou incremental, identificando os arquivos que sofre-
 Mr Amorim, his team, Brazil and the world all
ram a cópia.
deserved ___________, and even in failure and
e. Certa. Backup diário – copia todos os arquivos de
frustration Mr Amorim deserves recognition for
um determinado período ou do dia atual, não identi-
the statesmanlike role he played throughought the
ficando os arquivos que sofreram a cópia.
talks. Brazil’s farmers are among the most efficient
in the world and they have achieved that status
52. Em relação ao navegador MS Edge, assinale a with none of the coddling handed out to their com-
alternativa que apresenta as teclas de atalho que per- petitors in developed nations. Brazil has the exper-
mitem reabrir a última página fechada recentemente. tise and land – most of it far away from the Amazon
a. CTRL+T and other sensitive areas – to supply the world with
b. CTRL+N the food it so badly needs. Instead, as Mr Amorim
c. CTRL+SHIFT+T warns, what the world will likely get is more starva-
d. CTRL+SHIFT+N tion and destabilization.
e. CTRL+SHIFT+DEL
Jonathan Wheatley. Disponível em: https://
www.ft.com/content/04881c2a-6192-11dd-af94-
Letra c.
000077b07658.
Assunto abordado: Programas de navegação (Mi-
crosoft Edge, Microsoft Internet Explorer, Mozilla Fi-
refox e Google Chrome).
a. Errada. CTRL+T – abre uma nova guia na ja-
nela atual.

www.grancursosonline.com.br 50
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

53. According to the text, Mr Amorim have achieved that status with none of the coddling
a. is exhilarated by the outcome of the Doha handed out to their competitors in developed nations.
round of talks. Brazil has the expertise and land – most of it far away
b. was frustrated because he only played a minor role from the Amazon and other sensitive areas – to supply
in the Doha round of talks. the world with the food it so badly needs. Instead, as
c. had a bad hangover during a party at the Doha. Mr Amorim warns, what the world will likely get is more
d. failed to grant Brazilian farmers the customs starvation and destabilization.
protection developed countries enjoy. O Sr. Amorim, sua equipe, o Brasil e o mundo todos
e. believes that due to the failure of the Doha round of mereciam ___________, e mesmo no fracasso e
talks the world will be greater need of food. na frustração o Sr. Amorim merece reconhecimento
pelo papel de estadista que desempenhou ao longo
Letra e. das negociações. Os agricultores brasileiros estão
Assunto abordado: Interpretação de texto. entre os mais eficientes do mundo e alcançaram
During his interview with the Financial Times last esse status sem nenhum dos mimos entregues a
Friday, Celso Amorim, Brazil’s foreign minister, seus concorrentes nos países desenvolvidos. O
admitted to feeling tired, frustrated and as if he Brasil tem expertise e terra – a maior parte longe
had a bad hangover. “If the party has been good, a da Amazônia e de outras áreas sensíveis – para
hangover is OK”, he said. But if it’s been a bad party abastecer o mundo com os alimentos de que tanto
and your girlfriend has left with someone else…” precisa. Em vez disso, como adverte Amorim, o
Durante sua entrevista ao Financial Times na última que o mundo provavelmente terá é mais fome e
sexta-feira, Celso Amorim, ministro das Relações desestabilização.
Exteriores do Brasil, admitiu sentir-se cansado,
frustrado e como se estivesse de ressaca. "Se a festa Vamos analisar cada alternativa com base na
foi boa, uma ressaca é legal", disse. Mas se foi uma tradução do texto apresentada.
festa ruim e sua namorada saiu com outra pessoa..." De acordo com o texto, o Sr. Amorim
a. está entusiasmado com o resultado da ronda de
Mr Amorim has every reason to look back on the negociações de Doha.
collapse of Doha round of talks at the World Trade Errada. Em momento algum do texto é dito que
Organisation in Geneva last week as a grim episode. Amorim ficou entusiasmado.
Brazil’s leadership of the G20 group of developing b. ficou frustrado porque desempenhou apenas um
nations, which briefly showed so much promise, has papel menor na rodada de negociações de Doha.
come to nothing. Deep splits in the group emerged Errada. Amorim estava frustrado, mas é mencionado
during the final days of the talks, with India, China que foi porque ele desempenhou um papel menor/
and even Argentina putting protection of their own secundário, inclusive, no último parágrafo, é dito que
manufacturers and producers ahead of the interest ele merece reconhecimento pelo papel de estadista
of global free trade. que ele desempenhou ao longo das negociações.
O senhor Amorim tem todas as razões para olhar c. teve uma ressaca ruim durante uma festa em Doha.
para o fracasso da rodada de negociações de Errada. O termo “ressaca” foi utilizado como
Doha na Organização Mundial do Comércio, em eufemismo para a frustração de Amorim, não houve
Genebra, na semana passada, como um episódio festa alguma em Doha.
sombrio. A liderança do Brasil no grupo de países em d. deixou de conceder aos agricultores brasileiros
desenvolvimento G20, que brevemente mostrou tanta a proteção aduaneira de que gozam os países
promessa, não deu em nada. Profundas divisões no desenvolvidos.
grupo surgiram durante os últimos dias das negociações, Errada. O texto menciona que os agricultores
com Índia, China e até Argentina colocando a proteção brasileiros são produtivos mesmo sem os mimos/
de seus próprios fabricantes e produtores à frente do proteção que seus parceiros no estrangeiro
interesse do livre comércio global. receberam de seus governos.
e. acredita que, devido ao fracasso da rodada
Mr Amorim, his team, Brazil and the world all deserved de negociações de Doha, o mundo terá maior
___________, and even in failure and frustration Mr necessidade de alimentos.
Amorim deserves recognition for the statesmanlike
role he played throughought the talks. Brazil’s farmers Certa. O último parágrafo traz essa informação.
are among the most efficient in the world and they

www.grancursosonline.com.br 51
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

54. The idea expressed in the last sentence of the text 55. The word “Instead” in “Instead, as Mr Amorim
“Instead, as Mr Amorim warns, what the world will likely warns, what the world will get is more starvation and
get is more starvation and destabilization.” is: destabilization.” Could be replaced without changing
a. the world will get hotter because of lack of food. the meaning of the sentence
b. Mr Amorim considers the world situation will a. Likewise
get better. b. Therefore
c. Mr Amorim is confident that the world is about to c. However
face good times. d. In addition
d. Mr Amorim is rather suspicious that there will be e. In spite of
famine and hard times in the future.
e. Mr Amorim is sure that the world will turn into a Letra c.
better place to live in the future. Assunto abordado: Interpretação de texto.

Letra d. A palavra "em vez disso" em "Em vez disso, como


Assunto abordado: Interpretação de texto. adverte o senhor deputado Amorim, o que o mundo
vai ter é mais fome e desestabilização". Poderia ser
A ideia expressa na última frase do texto "Em vez substituído sem alterar o significado da frase
disso, como adverte o senhor deputado Amorim, a. Da mesma forma, igualmente
o que o mundo provavelmente terá é mais fome e b. Por conseguinte, portanto
desestabilização." é: c. Entretanto, no entanto, contudo
a. O mundo vai esquentar por falta de comida. d. Além disso
b. O Sr. Amorim considera que a situação mundial e. Apesar de
vai melhorar.
c. O Sr. Amorim está confiante de que o mundo está Esse tipo de questão é típico de qualquer banca
prestes a enfrentar bons momentos. que for aplicar a prova. O(a) examinador(a) vai
d. O Sr. Amorim desconfia que haverá fome e testar o conhecimento de sinônimos por partes
tempos difíceis no futuro do(a) candidato(a). daí a necessidade de você
e. O Sr. Amorim tem certeza de que o mundo se conhecer palavras equivalentes, bem como seus
transformará em um lugar melhor para se viver opostos (antônimos). Observando as traduções das
no futuro. alternativas, é claro perceber que a única alternativa
que satisfaz o enunciado, ou seja, a palavra que
Aqui basta observar a tradução da sentença para substitui “Em vez disso”, é “Entretanto/ no entanto/
percebermos que a alternativa correta é a “d”. contudo”, alternativa “c”.
A alternativa “a” faz menção de que o mundo vai
aquecer porque o verbo “aquecer” é “to warm”
(termina com “m”). Muito cuidado nas provas,
porque os(as) examinadores(as) vão sempre tentar
confundir você com palavras parecidas.

www.grancursosonline.com.br 52
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

56. The word that best fills in the blank is: Mr Amorim has every reason to look back on the
a. best collapse of Doha round of talks at the World Trade
b. better Organisation in Geneva last week as a grim episode.
c. worse Brazil’s leadership of the G20 group of developing
d. worst nations, which briefly showed so much promise, has
e. good come to nothing. Deep splits in the group emerged
during the final days of the talks, with India, China
Letra b. and even Argentina putting protection of their own
Assunto abordado: Interpretação de texto. manufacturers and producers ahead of the interest
Para respondermos essa questão, precisamos of global free trade. (O senhor Amorim tem todas
analisar trechos de dois parágrafos. Observe os dois as razões para olhar para o fracasso da rodada
parágrafos a seguir (e suas respectivas traduções). de negociações de Doha na Organização Mundial
Observe que no início desse primeiro parágrafo do Comércio, em Genebra, na semana passada,
apresentado a seguir, é indicado que houve um como um episódio sombrio. A liderança do Brasil
fracasso na rodada de negociações de Doha. Em no grupo de países em desenvolvimento G20, que
outro ponto é dito que a liderança do Brasil, que que brevemente mostrou tanta promessa, não deu em
se mostrou promissora, não deu em nada. Percebe- nada. Profundas divisões no grupo surgiram durante
se que o desenrolar desse parágrafo mostra uma os últimos dias das negociações, com Índia, China e
situação sombria (inclusive, isso é expressado até Argentina colocando a proteção de seus próprios
com o adjetivo “grim”). Sendo assim, a liderança fabricantes e produtores à frente do interesse do
brasileira é, de certa forma elogiada, apesar do livre comércio global.)
fracasso. No parágrafo posterior, fica claro que a Mr Amorim, his team, Brazil and the world all
palavra “better” (melhor” é a que se expressa melhor deserved ___________, and even in failure and
o sentimento de que Amorim, sua equipe, Brasil e o frustration Mr Amorim deserves recognition for the
mundo mereceriam coisa (resultado) melhor (better). statesmanlike role he played throughought the talks.
As outras alternativas não fariam sentido algum. A Brazil’s farmers are among the most efficient in the
alternativa correta, portanto, é a “b”. world and they have achieved that status with none
of the coddling handed out to their competitors in
developed nations. Brazil has the expertise and land
– most of it far away from the Amazon and other
sensitive areas – to supply the world with the food
it so badly needs. Instead, as Mr Amorim warns,
what the world will likely get is more starvation
and destabilization. (O Sr. Amorim, sua equipe, o
Brasil e o mundo todos mereciam ___________, e
mesmo no fracasso e na frustração o Sr. Amorim
merece reconhecimento pelo papel de estadista
que desempenhou ao longo das negociações.
Os agricultores brasileiros estão entre os mais
eficientes do mundo e alcançaram esse status sem
nenhum dos mimos entregues a seus concorrentes
nos países desenvolvidos. O Brasil tem expertise e
terra – a maior parte longe da Amazônia e de outras
áreas sensíveis – para abastecer o mundo com os
alimentos de que tanto precisa. Em vez disso, como
adverte Amorim, o que o mundo provavelmente terá
é mais fome e desestabilização.)

www.grancursosonline.com.br 53
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

57. In the text, the pronoun “their” in bold refers to Direitos Humanos
a. India.
Daniel Barbosa
b. China.
c. India and China.
58. Dentre outras, são características
d. Argentina.
dos Direitos Humanos:
e. India, China and Argentina.
I) Historicidade.
II) Relatividade.
Letra e.
III) Divisibilidade.
Assunto abordado: Interpretação de texto.
Estão corretos:
Aqui, temos uma típica questão para testar se o(a)
a. apenas o item I.
candidato(a) possui noção de coesão do enredo do
b. apenas o item II.
texto. O pronome “their” (deles, delas, seus, suas)
c. apenas o item III.
se refere a um substantivo no plural. Dessa forma,
d. apenas os itens I e II.
as alternativas “a”, “b” e “d” já são automaticamente
e. todos os itens.
descartadas. Vamos, agora, analisar o trecho que
traz esse pronome, bem como a frase anterior.
Letra d.
Observe o trecho em negrito:
Assunto abordado: Teoria geral dos direi-
tos humanos.
Mr Amorim has every reason to look back on the
De acordo com a doutrina majoritária, os direitos hu-
collapse of Doha round of talks at the World Trade
manos possuem as seguintes características: histo-
Organisation in Geneva last week as a grim episode.
ricidade; universalidade; relatividade; irrenunciabili-
Brazil’s leadership of the G20 group of developing
dade; inalienabilidade; imprescritibilidade; e unidade
nations, which briefly showed so much promise, has
(indivisibilidade ou interdependência).
come to nothing. Deep splits in the group emerged
Historicidade: os direitos humanos são frutos de
during the final days of the talks, with India,
um processo evolutivo histórico (temporal), pois as
China and even Argentina putting protection of
conquistas desses direitos são resultado de lutas
their own manufacturers and producers ahead
travadas ao longo do tempo.
of the interest of global free trade. (O Sr Amorim
Relatividade: os direitos humanos não são absolu-
tem todas as razões para olhar para o fracasso da
tos. A ideia de relativizá-los surge da necessidade
rodada de negociações de Doha na Organização
de adequá-los a outros direitos fundamentais coe-
Mundial do Comércio, em Genebra, na semana
xistentes na ordem jurídica.
passada, como um episódio sombrio. A liderança do
Unidade (indivisibilidade ou interdependência):
Brasil no grupo de países em desenvolvimento G20,
os direitos humanos não são divisíveis. Na realida-
que brevemente mostrou tanta promessa, não deu
de, eles formam um conjunto de direitos interdepen-
em nada. Profundas divisões no grupo surgiram
dentes, um bloco único de direitos fundamentais.
durante os últimos dias das negociações, com
Índia, China e até Argentina colocando a proteção
de seus próprios fabricantes e produtores à
frente do interesse do livre comércio global.)

Fica claro que o pronome “seus” se refere aos


fabricantes e produtores da Índia, China e Argentina.
Esse tipo de questão avalia a capacidade que o(a)
candidato(a) tem para entender como os elementos
de uma sentença se conectam e, assim, entender
a mensagem transmitida pelo texto. A alternativa
correta é “e”.

www.grancursosonline.com.br 54
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

59. Sobre as gerações (dimensões) dos direitos hu- 60. A CF/1988 estabelece que os tratados e conven-
manos, é correto afirmar que: ções internacionais sobre direitos humanos que forem
I) Os direitos humanos de 1ª geração tinham como va- aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em
lor a fraternidade. dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos
II) Os direitos humanos de 2ª geração tinham como va- membros, serão equivalentes:
lor a igualdade. a. às leis especiais.
III) Os direitos humanos de 3ª geração estão ligados b. às leis penais.   
aos valores da liberdade. c. às leis complementares.   
Está(ão) correto(s): d. às emendas constitucionais.
a. apenas o item I. e. às normas internacionais.
b. apenas o item II.
c. apenas o item III. Letra d.
d. apenas os itens I e II. Assunto abordado: Tratados e convenções de di-
e. todos os itens. reitos humanos na Constituição Federal.

Letra b. CF/1988. Art. 5º § 3º Os tratados e convenções


Assunto abordado: Teoria geral dos direi- internacionais sobre direitos humanos que forem
tos humanos.
aprovados, em cada Casa do Congresso Nacio-
Primeira geração de direitos humanos: Os direi-
nal, em dois turnos, por três quintos dos votos
tos humanos de 1ª geração tinham como valor a
dos respectivos membros, serão equivalentes
liberdade. Os primeiros direitos humanos consagra-
às emendas constitucionais. (Grifos nossos.)
dos foram, entre outros: os direitos civis, a liberdade
de locomoção, a liberdade religiosa, a livre manifes-
tação do pensamento, a propriedade, a vida, a igual-
dade formal e os direitos políticos.
Segunda geração de direitos humanos: os direi-
tos humanos de 2ª geração tinham como valor a
igualdade. Os direitos de 2ª geração são os direitos
sociais, econômicos e culturais. São exemplos de
direitos de 2ª geração: igualdade material, saúde,
habitação, alimentação, educação, direitos traba-
lhistas e previdenciários. Aqui exige-se uma atuação
positiva do Estado.
Terceira geração de direitos humanos: os direitos
humanos de 3ª geração estão ligados aos valores
da fraternidade ou solidariedade.

www.grancursosonline.com.br 55
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

61. De acordo com a Convenção Americana de Direi- 62. De acordo com a Declaração Universal de Direitos
tos Humanos, é correto afirmar: Humanos, é correto afirmar:
a. A CADH assegura apenas a integridade física do I) Todo ser humano tem deveres para com a comuni-
ser humano. dade, na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua
b. Toda pessoa privada da liberdade deve ser tratada personalidade é impossível.
como verdadeiro prisioneiro. II) No exercício de seus direitos e liberdades, o ser hu-
c. A CADH consagra o princípio da intranscendên- mano está sujeito a limitações legais.
cia da pena. III) Todo ser humano tem direito à proteção dos interes-
d. Os processados podem ficar junto dos condenados. ses morais e materiais decorrentes de qualquer produ-
e. Os menores, quando puderem ser processados, ção científica literária ou artística, ainda que não seja
podem ser colocados junto aos adultos. o autor.
Está(ão) correto(s):
Letra c. a. apenas o item I.
Assunto abordado: Convenção Americana de Di- b. apenas o item II.
reitos Humanos. c. apenas os itens I e II.
De acordo com o art. 5.3 da CADH, a pena não pode d. apenas os itens I e III.
passar da pessoa do delinquente. Essa previsão re- e. todos os itens.
flete o princípio da intranscendência da pena, tam-
bém previsto na Constituição Federal. Letra b.
a. Errada. De acordo com o art. 5.1 da CADH, toda Assunto abordado: Declaração Universal de Direi-
pessoa tem o direito de que se respeite sua integri- tos Humanos.
dade física, psíquica e moral. DUDH Art. 27.2. Todo ser humano tem direito à pro-
b. Errada. De acordo com o art. 5.2 da CADH, nin- teção dos interesses morais e materiais decorrentes
guém deve ser submetido a torturas, nem a penas de qualquer produção científica literária ou artística
ou tratos cruéis, desumanos ou degradantes. Toda da qual seja autor. (III – Errada)
pessoa privada da liberdade deve ser tratada com o DUDH Art. 29.1 Todo ser humano tem deveres para
respeito devido à dignidade inerente ao ser humano. com a comunidade, na qual o livre e pleno desenvol-
d. Errada. De acordo com o art. 5.4 da CADH, os vimento de sua personalidade é possível. (I – Errada)
processados devem ficar separados dos condena- 2. No exercício de seus direitos e liberdades, todo
dos, salvo em circunstâncias excepcionais, e ser ser humano estará sujeito apenas às limitações de-
submetidos a tratamento adequado à sua condição terminadas pela lei, exclusivamente com o fim de
de pessoas não condenadas. assegurar o devido reconhecimento e respeito dos
e. Errada. De acordo com o art. 5.5 da CADH, os direitos e liberdades de outrem e de satisfazer as jus-
menores, quando puderem ser processados, devem tas exigências da moral, da ordem pública e do bem-
ser separados dos adultos e conduzidos a tribunal -estar de uma sociedade democrática. (II – Certa)
especializado, com a maior rapidez possível, para
seu tratamento.

www.grancursosonline.com.br 56
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Políticas Públicas d. O poder da mídia sobre a opinião pública pode in-


Rafael Barbosa fluenciar as agendas políticas e institucionais.
e. A agenda pode ser representada através de um
planejamento orçamentário ou estatuto partidário.
63. A definição do termo “Políticas Públicas” não é
objeto de consenso na literatura especializada, ra-
Letra c.
zão pela qual existe uma multiplicidade de conceitos.
Assunto abordado: Políticas Públicas. Agenda. Ti-
Por outro lado, algumas características são comuns pos de agenda.
a diversos autores. Para Secchi (2019), a agenda é um conjunto de pro-
Sobre o tema, assinale a alternativa que não corres- blemas ou temas entendidos como relevantes. Ela
ponde a uma característica de uma política pública. pode tomar forma de um programa de governo, um
a. Ação intencional visando um objetivo específico. planejamento orçamentário, um estatuto partidário
b. Orientação para enfrentar um problema público ou, ainda, de uma simples lista de assuntos que o
específico. comitê editorial de um jornal entende como impor-
c. Implementação independente da gestão do Estado. tantes. De acordo com Cobb e Elder (1983), existem
d. Busca por equidade social e melhoria da qualida- dois tipos de agenda:
de de vida. • agenda política: também conhecida como agenda
e. Pode ser orientada tanto para uma ação quanto sistêmica, é o conjunto de problemas ou temas que
para uma omissão. a comunidade política percebe como merecedor de
intervenção pública; e
Letra c. • agenda formal: também conhecida como agenda
Assunto abordado: Políticas públicas. Definição. institucional, é aquela que elenca os problemas ou
a. Certa. Política pública é uma ação intencional, ou temas que o poder público já decidiu enfrentar.
seja, é elaborada para atingir um objetivo específico. Existe, ainda, a agenda da mídia, ou seja, a lista
b. Certa. A política pública é uma resposta a um pro- de problemas que recebe atenção especial dos di-
blema público, que pode ser de natureza social, eco- versos meios de comunicação. O poder que a mídia
nômica, ambiental, política, entre outras. tem sobre a opinião pública é tamanho que, não ra-
c. Errada. A política pública envolve a gestão do ras vezes, a agenda da mídia condiciona as agen-
Estado na solução dos problemas nacionais. Não é das políticas e institucionais.
algo independente da gestão do Estado. Desse modo, podemos concluir o seguinte sobre
d. Certa. Um dos objetivos das políticas públicas é cada opção:
estabelecer condições de equidade no convívio so- a. Certa. De acordo com o texto, a agenda políti-
cial, garantindo que todos possam atingir uma me- ca (ou sistêmica) aborda os problemas percebidos
lhoria da qualidade de vida compatível com a digni- como dignos de intervenção pública.
dade humana. b. Certa. A agenda formal (ou institucional) é aquela
e. Certa. A política pública pode ser orientada tanto que lista os problemas que o poder público esco-
para uma ação quanto para uma omissão, depen- lheu abordar.
dendo da necessidade e do problema em questão. c. Errada. O texto menciona que a agenda da mídia
pode, em muitas ocasiões, condicionar as agendas
64. No contexto das políticas públicas, a agenda se políticas e institucionais, mas não afirma que ela
refere ao conjunto de assuntos ou problemas perce- sempre e diretamente condiciona a agenda política.
bidos como relevantes por diferentes atores ou insti- d. Certa. O texto destaca o poder significativo que
tuições. Com base no texto apresentado, assinale a a mídia tem sobre a opinião pública, o que pode in-
alternativa que apresenta uma incorreção acerca das fluenciar as agendas políticas e institucionais.
tipologias de agenda. e. Certa. A agenda, conforme citado, pode assu-
a. A agenda política, também conhecida como sis- mir diferentes formas, incluindo um programa de
têmica, engloba os problemas percebidos como governo, planejamento orçamentário ou estatuto
merecedores de intervenção pública. partidário.
b. A agenda formal, ou institucional, representa os
problemas que o poder público decidiu enfrentar.
c. A agenda da mídia condiciona sempre e direta-
mente a agenda política.

www.grancursosonline.com.br 57
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

65. De acordo com a tipologia de políticas públicas Esse tipo de política se desenvolve em uma arena
proposta por Theodore Lowi, assinale a alternativa que menos conflituosa, considerando que quem paga o
melhor descreve as políticas regulatórias. “preço” é a coletividade. A grande dificuldade no de-
a. Geram benefícios concentrados para alguns gru- senho de políticas distributivas é a delimitação do
pos e custos difusos para a coletividade. grupo beneficiário (quem é e quem não é benefici-
b. Concedem benefícios a certas categorias de ato- ário). De acordo com Lowi (1964), esse tipo de po-
res e geram custos sobre outras categorias. lítica se desenvolve em arenas onde predominam o
c. Estabelecem padrões de comportamento, serviço “toma lá dá cá" (logrolling), ou seja, o troca-troca de
ou produto para atores públicos e privados. apoios de forma pragmática. As emendas parlamen-
d. Desenvolvem-se predominantemente em uma di- tares ao orçamento da União, para a realização de
nâmica de "toma lá dá cá". obras públicas regionalizadas, são típicos exemplos
e. Buscam redistribuir efetivamente renda e proprie- de políticas públicas distributivas, em que congres-
dade entre atores. sistas e grupos políticos condicionam apoios a cer-
tas emendas orçamentárias caso recebam em troca
Letra c. apoio nas suas emendas.
Assunto abordado: Políticas públicas. Tipologias ● Políticas redistributivas: concedem benefícios
de Theodore Lowi. concentrados a algumas categorias de atores e im-
Uma das teorias de maior destaque sobre o tema plicam custos concentrados sobre outras categorias
foi formulada por Theodore Lowi, que classifica as de atores. É um tipo de política que provoca mui-
tipologias de políticas públicas segundo o impacto tos conflitos, pois representa um jogo de soma zero.
esperado na sociedade. Secchi (2013) sintetiza as Exemplos clássicos são cotas raciais para universi-
tipologias propostas por Lowi da seguinte forma: dades, políticas de benefícios sociais ao trabalhador
● Políticas regulatórias: estabelecem padrões de e os programas de reforma agrária. Segundo Lowi,
comportamento, serviço ou produto para atores pú- as políticas redistributivas não recebem esse rótulo
blicos e privados. Exemplos desse tipo de políticas pelo resultado redistributivo efetivo (renda, proprie-
são as regras para a segurança alimentar, para ope- dade etc.), mas sim pela expectativa de contraposi-
ração de mercado financeiro, regras de tráfego aé- ção de interesses claramente antagônicos. O tipo de
reo, códigos de trânsito, leis e códigos de ética em dinâmica predominante em arenas políticas redistri-
assuntos como aborto e eutanásia ou, ainda, proibi- butivas é o elitismo, no qual se formam duas elites,
ção de fumo em locais fechados e regras para publi- uma demandando que a política se efetive e a outra
cidade de certos produtos. Segundo Lowi (1964), as lutando para que a política seja descartada.
políticas regulatórias se desenvolvem predominan- Desse modo, podemos concluir o seguinte sobre
temente dentro de uma dinâmica pluralista, em que cada uma das opções:
a capacidade de aprovação ou não de uma política a. Errada. Essa descrição corresponde às políticas
desse gênero é proporcional à relação de forças dos distributivas.
atores e interesses presentes na sociedade. b. Errada. Essa descrição corresponde às políticas
● Políticas distributivas: geram benefícios concen- redistributivas.
trados para alguns grupos de atores e custos difu- c. Certa. As políticas regulatórias se destinam a es-
sos para toda a coletividade/contribuintes. Exem- tabelecer normas e padrões para certos comporta-
plos desse tipo de política pública são subsídios, mentos ou serviços.
gratuidade de taxas para certos usuários de ser- d. Errada. Essa descrição corresponde mais à dinâ-
viços públicos, incentivos ou renúncias fiscais etc. mica das políticas distributivas.
e. Errada. Essa é uma descrição errônea das políti-
cas redistributivas, visto que elas não recebem esse
rótulo pelo resultado, mas pela expectativa de con-
traposição de interesses.

www.grancursosonline.com.br 58
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

66. As políticas redistributivas, segundo Theodore Administração Pública


Lowi, são caracterizadas pela: Weskley Rodrigues
a. gratuidade de taxas para certos usuários de servi-
ços públicos.
67. A Prefeitura de Céu Azul iniciou um processo de
b. dinâmica predominante de contraposição de inte-
reformulação de suas práticas administrativas. O obje-
resses claramente antagônicos.
tivo era migrar do modelo tradicional racional-legal para
c. expectativa de que sejam aprovadas com base
na relação de forças dos atores presentes na o paradigma pós-burocrático. Essa mudança implica:
sociedade. a. aumento da burocracia e formalização nos
d. troca-troca de apoios de forma pragmática entre processos.
atores políticos. b. foco exclusivo na eficiência, desconsiderando a
e. definição de regras para a segurança alimentar e transparência.
operação de mercado financeiro. c. valorização da inovação, flexibilidade e orientação
para o cidadão.
Letra b. d. desconsideração do controle e da prestação
Assunto abordado: Políticas Públicas. Tipologias de contas.
de Theodore Lowi. e. manutenção dos processos rígidos e hie-
Políticas redistributivas concedem benefícios con- rarquizados.
centrados a algumas categorias de atores e impli-
cam custos concentrados sobre outras categorias Letra c.
de atores. É um tipo de política que provoca muitos Assunto abordado: Modelos de Administração Pú-
conflitos, pois representa um jogo de soma zero. blica. Administração Pública: do modelo racional-
Exemplos clássicos são cotas raciais para universi- -legal ao paradigma pós-burocrático.
dades, políticas de benefícios sociais ao trabalhador a. Errada. O paradigma pós-burocrático busca redu-
e os programas de reforma agrária. Segundo Lowi, zir a burocracia excessiva.
as políticas redistributivas não recebem esse rótulo b. Errada. O paradigma pós-burocrático também va-
pelo resultado redistributivo efetivo (renda, proprie- loriza a transparência.
dade etc.), mas sim pela expectativa de contraposi- c. Certa. Características centrais do paradigma pós-
ção de interesses claramente antagônicos. O tipo de -burocrático.
dinâmica predominante em arenas políticas redistri- d. Errada. O paradigma pós-burocrático ainda con-
butivas é o elitismo, no qual se formam duas elites, sidera a importância do controle e da prestação
uma demandando que a política se efetive e a outra de contas.
lutando para que a política seja descartada. e. Errada. A intenção é tornar processos mais flexí-
Desse modo, podemos concluir o seguinte sobre veis e menos hierarquizados.
cada uma das opções:
a. Errada. Está mais relacionado às políticas dis-
tributivas.
b. Certa. As políticas redistributivas são caracteriza-
das por essa contraposição de interesses.
c. Errada. Essa descrição está mais alinhada com
as políticas regulatórias.
d. Errada. Essa descrição está mais relacionada às
políticas distributivas.
e. Errada. Essa descrição corresponde às políticas
regulatórias.

www.grancursosonline.com.br 59
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

68. O Estado de Terra Firme decidiu implemen- 70. A Prefeitura de Águas Limpas implementou um
tar uma nova política pública voltada para a educa- portal de governo eletrônico. O principal objetivo
ção. No processo de formulação dessa política, as- dessa implementação é:
sinale a etapa que não pertence ao ciclo tradicional a. reduzir o número de funcionários municipais.
das políticas públicas. b. promover a imagem do prefeito.
a. Construção de agenda c. garantir maior transparência e aproximação com
b. Formulação da política o cidadão.
c. Implementação de softwares educacionais d. evitar auditorias externas.
d. Processo decisório e. promover propaganda eleitoral.
e. Avaliação da política
Letra c.
Letra c. Assunto abordado: Governo Eletrônico. Transpa-
Assunto abordado: Políticas Públicas. Ciclo das rência da administração pública.
políticas públicas. a. Errada. A tecnologia pode otimizar processos,
a. Errada. É a etapa em que se identifica o problema mas não necessariamente reduzir o número de
a ser abordado. funcionários.
b. Errada. Etapa na qual se definem as estratégias b. Errada. A finalidade do governo eletrônico é o ser-
e soluções. viço ao cidadão, não promoções pessoais.
c. Certa. Implementação de softwares é uma ação c. Certa. O principal objetivo é promover transparên-
específica, não uma etapa do ciclo. cia e facilitar o acesso à informação.
d. Errada. Decidir sobre a adoção ou não da política. d. Errada. As auditorias ocorrerão independente-
e. Errada. Verificação da eficácia e eficiência mente do portal.
da política. e. Errada. Propaganda eleitoral em portais de gover-
no é ilegal.
69. A cidade de Luz Solar deseja desenvolver um pla-
no estratégico para os próximos cinco anos. Durante a 71. A Universidade Federal do Vale decidiu revisar
análise do ambiente, a cidade deve: sua política de recrutamento e seleção. Ao adotar
a. definir exclusivamente sua visão de futuro. uma abordagem mais estratégica para esse processo,
b. focar apenas em seus pontos fracos internos. a universidade pretende:
c. analisar fatores internos e externos que po- a. eliminar todos os processos seletivos.
dem afetá-la. b. aumentar o salário de todos os professores.
d. ignorar ameaças externas, concentrando-se ape- c. atrair talentos alinhados com a missão e visão da
nas em oportunidades. instituição.
e. definir o orçamento anual. d. focar exclusivamente em candidatos internos.
e. reduzir o tempo de treinamento.
Letra c.
Assunto abordado: Planejamento nas Organiza- Letra c.
ções Públicas. Ciclo do planejamento. Assunto abordado: Gestão de Pessoas. Recruta-
a. Errada. A visão é uma parte, mas não a única do mento e seleção.
planejamento. a. Errada. Uma política estratégica não implica eli-
b. Errada. A análise SWOT considera pontos fortes, minar processos seletivos.
fracos, oportunidades e ameaças. b. Errada. Salário não é o único foco de uma estra-
c. Certa. A análise do ambiente compreende tanto tégia de recrutamento.
fatores internos quanto externos. c. Certa. A abordagem estratégica busca alinhar os
d. Errada. Ignorar ameaças pode levar a falhas no talentos às metas organizacionais.
planejamento. d. Errada. Candidatos externos podem trazer novas
e. Errada. O orçamento é uma consequência do pla- competências e perspectivas.
nejamento, não uma parte da análise do ambiente. e. Errada. A seleção estratégica não necessaria-
mente reduz o tempo de treinamento.

www.grancursosonline.com.br 60
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

Atualidades 74. Indígenas de todo o Brasil se aglomeravam em


Otoniel Linhares frente ao Supremo Tribunal Federal (STF) entre abra-
ços e lágrimas para comemorar a maioria formada
72. O conflito entre palestinos e israelenses, que se na Corte para rejeitar a tese do marco temporal para
estende por pelo menos sete décadas, atingiu uma demarcação de terras indígenas. Assinale a alternati-
tensão sem precedentes nos últimos anos. Assinale a va que indica o argumento dos ruralistas em favor do
alternativa que indica o plano original para o território "marco temporal".
a. Alegavam que a demarcação de terras indígenas
controlado pela potência europeia na Palestina.
deveria ser feita apenas pelo governo federal.
a. Criar um Estado exclusivamente para os árabes.
b. Diziam que a data de 1988 proporcionava mais se-
b. Estabelecer um Estado binacional compartilhado
gurança jurídica para as áreas não indígenas.
entre judeus e palestinos.
c. Argumentavam que a demarcação de terras indí-
c. Dividir o território entre judeus e palestinos.
genas deveria ser responsabilidade exclusiva dos
d. Entregar o controle da Palestina para a Liga
governos estaduais.
das Nações.
d. Afirmavam que a Constituição Federal não tinha
e. Anexar a Palestina ao território britânico.
poder sobre as terras indígenas.
e. Alegavam que a demarcação de terras indígenas
Letra c.
prejudicaria a economia rural.
Assunto abordado: Relações internacio-
nais. Mundo.
Letra b.
O plano original contemplava a divisão do território
Assunto abordado: Sociedade.
controlado pela potência europeia entre judeus e pa-
Os ruralistas argumentavam que o estabelecimento
lestinos. Essa foi uma das propostas consideradas
do "marco temporal" proporcionaria mais segurança
para resolver a questão da Palestina.
jurídica, evitando que áreas ocupadas por não indí-
genas fossem reivindicadas como terras indígenas.
73. O Ministério Público Federal (MPF) notificou o
Banco do Brasil (BB), no dia 27 de setembro de 2023,
75. Percevejos "invadiram" Paris e outras cidades
sobre a abertura de um inquérito civil público que pre-
francesas, provocando uma onda de pânico e levan-
tende investigar o envolvimento da instituição na es-
tando questões sobre saúde e segurança durante os
cravidão e no tráfico de cativos africanos durante o
Jogos Olímpicos do ano de 2024. A principal preocupa-
século 19. Assinale a alternativa que indica como os
ção do governo de Paris em relação ao problema dos
escravizados eram utilizados como garantia de paga-
percevejos é
mento de empréstimos na época.
a. proteger a população de mordidas de percevejos.
a. Eles eram leiloados para arrecadar dinheiro e sal-
b. evitar infestações em locais públicos,
dar a dívida.
como cinemas.
b. Eles eram libertados e recebiam uma compensa-
c. prevenir a transmissão de doenças por percevejos.
ção financeira.
d. salvaguardar a imagem da cidade antes dos Jo-
c. Eles trabalhavam para o devedor até que a dívida
gos Olímpicos de 2024.
fosse quitada.
e. eliminar completamente os percevejos da cidade.
d. Eles eram enviados para trabalhar em outras fa-
zendas como forma de pagamento.
Letra d.
e. Eles eram devolvidos aos traficantes em troca do
Assunto abordado: Saúde.
valor da dívida.
O governo de Paris está preocupado com o proble-
ma dos percevejos principalmente devido à neces-
Letra a.
sidade de proteger a imagem da cidade antes dos
Assunto abordado: Sociedade e economia.
Jogos Olímpicos de 2024.
Quando uma dívida não era paga, os escravizados
pertencentes ao devedor eram leiloados para arre-
cadar dinheiro e quitar a dívida.

www.grancursosonline.com.br 61
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

76. Nestes 25 anos, o Google se tornou o buscador Ética


online mais usado do mundo, além de um conglome- Glauber Marinho
rado de tecnologia gigantesco que enfrenta inúmeras
críticas e até ações judiciais por sua posição dominan- 77. Quando às regras deontológicas, dispostas
te e por suas práticas para aumentar as suas receitas no Código de Ética Profissional do Servidor Públi-
publicitárias. Foi uma das mudanças no modelo de ne- co Civil do Poder Executivo Federal, as ausências
gócios do Google ao longo do tempo: injustificadas de servidores(as)
a. Inclusão de publicidade nos resultados a. são consideradas parte integrante do exercício da
de pesquisa. função pública.
b. Foco exclusivo em serviços de tradução. b. não desmoralizam a administração pública.
c. Oposição à exibição de anúncios nos resultados c. não desmoralizam a administração pública, po-
de pesquisa. rém, geralmente, causam problemas nas rela-
d. Implementação de um sistema de busca por voz. ções humanas.
e. Oferta de serviços de busca financiados por d. desmoralizam a administração pública e, geral-
publicidade. mente, causam problemas nas relações humanas.
e. desmoralizam a administração pública, porém não
Letra a. causam problemas nas relações humanas.
Assunto abordado: Tecnologia.
Inicialmente, o Google não exibia publicidade nos Letra d.
resultados de pesquisa, mas ao longo do tempo, a Assunto abordado: Código de Ética Profissional do
inclusão de anúncios tornou-se uma das principais Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
fontes de receita da empresa. Capítulo I, Seção I , Das Regras Deontológicas.
Conforme o Código de Ética Profissional do Servidor
Público Civil do Poder Executivo Federal: “XII – Toda
ausência injustificada do servidor de seu local de tra-
balho é fator de desmoralização do serviço público, o
que quase sempre conduz à desordem nas relações
humanas”. Desse modo, essas ausências, além de
desmoralizarem a administração pública, acarretam
desordem nas relações humanas. Assim, a letra “D”
é a alternativa correta.

www.grancursosonline.com.br 62
CNU – CONCURSO NACIONAL UNIFICADO – 1º SIMULADO
Conhecimentos Básicos (Pré-Edital)

78. De acordo com o Código de Ética Profissional do d. utilizar informação privilegiada para obtenção de
Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, está vantagens pessoais.
previsto como um dever ético de agentes públicos(as) e. desviar servidor(a) para atendimento a interesse
a. utilizar vestimenta compatível com exercício particular.
da função.
b. procrastinar exercício regular de direito de Letra c.
cidadãos(ãs), desde que não cause dano moral. Assunto abordado: Capítulo II, Seção III, Das Ve-
c. fazer uso de seu direito constitucional à greve, dações ao Servidor Público.
sem ressalvas. a. Certa. Conforme o Código, é vedado: “c) ser, em
d. contribuir com instituição que atente à digni- função de seu espírito de solidariedade, conivente
dade humana. com erro ou infração a este Código de Ética ou ao
e. abster-se de exercer o cargo com finalidade favo- Código de Ética de sua profissão”.
rável ao interesse público, mesmo que observan- b. Certa. Segundo o Código, é proibido: “ l) retirar da
do as formalidades legais. repartição pública, sem estar legalmente autorizado,
qualquer documento, livro ou bem pertencente ao
Letra a. patrimônio público”.
Assunto abordado: Capítulo II, Seção II , Dos Prin- c. Errada. De acordo com o Código, é vedado:” n)
cipais Deveres do Servidor Público. apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele
a. Certa. Em conformidade com o Código, consta habitualmente”.
como dever ético: “p) apresentar-se ao trabalho com d. Certa. Consta do Código ser proibido: “m) fazer
vestimentas adequadas ao exercício da função”. uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito
b. Errada. Para o Código, é vedado a servidor(a): interno de seu serviço, em benefício próprio, de pa-
“d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar rentes, de amigos ou de terceiros”.
o exercício regular de direito por qualquer pessoa, e. Certa. Conforme o Código, é vedado: “j) des-
causando-lhe dano moral ou material”. viar servidor público para atendimento a interesse
c. Errada. De acordo com o Código, figura como de- particular”.
ver ético : “j) zelar, no exercício do direito de greve,
pelas exigências específicas da defesa da vida e da 80. A pena aplicada a servidor(a), pela Comissão de
segurança coletiva”. Ética, por infração aos dispositivos do Código de Ética
d. Errada. Conforme o Código, é vedado: “o) dar o Profissional do Servidor Público Civil do Poder Execu-
seu concurso a qualquer instituição que atente con- tivo Federal é a de
tra a moral, a honestidade ou a dignidade da pes- a. demissão.
soa humana”. b. suspensão.
e. Errada. Para o Código, é dever ético: “ u) abster- c. censura.
-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder d. condução coercitiva.
ou autoridade com finalidade estranha ao interes- e. multa.
se público, mesmo que observando as formalida-
des legais e não cometendo qualquer violação ex- Letra c.
pressa à lei”. Assunto abordado: Capítulo II, das Comis-
sões de Ética.
79. Consta como uma proibição ética, conforme o De- Segundo o Código de Ética Profissional do Servidor
creto n. 1.171/1994, exceto Público Civil do Poder Executivo Federal, Capítulo
a. ser condescendente com erro ao Código de Éti- II, Das Comissões de Ética: “XXII – A pena aplicável
ca Profissional do Servidor Público Civil do Poder ao servidor público pela Comissão de Ética é a de
Executivo Federal, em função de espírito de so- censura e sua fundamentação constará do respecti-
lidariedade. vo parecer, assinado por todos os seus integrantes,
b. retirar documento da repartição, exceto mediante com ciência do faltoso”. Dessa maneira, a alternati-
prévia autorização. va “C” é a resposta, alinhada à redação do Código.
c. apresentar-se, pontualmente, embriagado fora do
local de trabalho.

www.grancursosonline.com.br 63

Você também pode gostar