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-10-2011 13:57:59) La Copla de pie quebrado es la unión de dos estrofas de seis versos, la que forma una copla. Su métrica es 8-8-4 - 8-8-4. ejemplo de Copia de pie quebrado Recuerde el alma dormida, avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida, cómo se viene la

muerte tan callando. JORGE MANRIQUE

...

(Por: Luffy en 25-10-2011 13:57:59) La métrica es la cantidad de sílabas fonéticas que tiene cada verso. To / das / las / ro / sas /

son / la / mis / ma / ro / sa — 11 En la métrica es necesario tomar en cuenta lo siguiente: La sinalefa. La diéresis. La acentuación de la última palabra de cada verso. La sinalefa. Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza con vocal, se unen ambas vocales en un

diptongo. La conjunción

...

(Por: Luffy en 25-10-2011 13:57:59)

La Estrofa es una serie de versos ordenados, según las normas de versificación, en cierto número y medida de los versos y disposición de las rimas. Al haber diversos tipos de estrofas, las hemos separados en diferentes ejemplo. ejemplo de Estrofa: Alejandrino ejemplo de Estrofa: Copia de pie quebrado ejemplo de Estrofa: Cuarteta ejemplo de Estrofa: cuarteto ejemplo de Estrofa: Décima ejemplo de Estrofa: Lira ejemplo de Estrofa:

Octava Real ejemplo de

...

(Por: Luffy en 25-10-2011 13:57:59)

El coro: se repite toda la primera estrofa después de cierta cantidad de otras estrofas. El ejemplo más claro es el Himno Nacional de cada uno. Mexicanos, al grito de guerra el acero aprestad y el bridón, y retiemble en sus centros la tierra al sonoro rugir del cañón. Himno Nacional de México Mexicanos, al grito de guerra el acero aprestad y el bridón, y retiemble

en sus centros la tierra al sonoro rugir del

...

(Por: Luffy en 25-10-2011 13:57:59) De uso frecuente en los siglos XII y XIII, los que son de una sola rima dentro de la estrofa. ejemplo: plenilunio erótico —¡Amada mía, no interrumpas las notas de mi canto y deja que

te cuenten mis estrofas * * las magníficas nupcias de los

astros. ..

! ¡Oh amada musa de

pasión! Los versos desmayan en tu trémulo regazo, deshojadas están las margaritas y se

inclinan los lirios en sus tallos

..

. ¡Deja que caiga el polen

...

(Por: Morris en 25-10-2011 13:57:59)

En todas las poesías, los textos generalmente figuran divididos en más de un reglón y son denominados versos. Éstos a su vez, se reúnen o agrupan en estrofas que se diferencian unas de otras a través de espacios. La rima existente entre los versos permite que el texto disponga de determinada musicalidad. Con vocablos y palabras atractivas, los poetas denotan de manera muy hábil sentimientos como por ejemplo el amor, la alegría, la

tristeza ...

(Por: Luffy en 25-10-2011 13:57:59) El verso es una forma de expresión literaria conformado por un

conjunto de palabras unidas bajo leyes de ritmo y tiempo. Los textos en verso se dividen en oraciones que ocupan un espacio independiente, es decir, que cada enunciado va en una línea, estas oraciones son las que reciben el nombre de versos y conforman las estrofas de los poemas, obras teatrales, musicales y más. El ritmo y el tiempo en los versos dependen del idioma, en el castellano la

importancia ...

(Por: Morris en 25-10-2011 13:57:59) La rima abrazada es una variedad poética en que la rima de los

versos es de la forma ABBA, es decir, que en una cuarteta, por ejemplo, el primer verso rima con el cuarto, y los versos dos y tres riman entre sí. Esta es la rima abrazada, porque los versos inicial y final encierran, abrazan al segundo y tercero. La rima abrazada se aplica en diferentes formas líricas: Cuarteto: Es un verso de 4

estrofas de arte mayor (de más de ocho sílabas) Redondilla:

...

Metro es la medida del verso. El estudio del metro se llama metrificação y escansão es la cuenta de los sonidos de los versos. Las sílabas métricas, o poéticas, difieren de las sílabas gramaticais en algunos aspectos. Acordaremos algunos preceptos a ese respeto: se cuentan las sílabas o sonidos hasta la tônica de la última palabra de un verso. Ejemplo:

A-me lo-te,ó-cruz,en el-vér-ti-ce-fir-me la/de la = 10 sílabas

De es-plên-di-de las-i-gre/jas = 6 sílabas

Mi-nha-mu-lher-ex-pi-rou = 7 sílabas

Y las-bre/ves = 2 sílabas

Venir-gem-de las-del/res = 4 sílabas

Tipos de verso

A un número de sílabas métricas en determinado verso pueden ser atribuidos nombres:

Dodecassílabo: 12 sílabas

Ins | pi | ra | de el^la | pen | sar | en | tu | per | fil | di | vi | (en el)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11 12

 

Alexandrino - Dodecassílabo con tônica en la sexta y en

 

la décima segunda sílaba, formando dos hemistíquios. Decassílabo: 10 sílabas (muy común en sonetos y presente en

No | tienes | que | ças | de la | que | lea | mor | aire | den | (te)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Heróico - Decassílabo con sílabas tônicas en las

posiciones 6 y 10

Sáfico - Decassílabo con sílabas tônicas en las

posiciones 4, 8 y 10

Martillo - Decassílabo Heróico con tônicas en las

posiciones 3, 6 y 10

Gaita Gallega o Moinheira - Decassílabo con tônicas en

las posiciones 4, 7 y 10 Eneassílabo: 9 sílabas

En los | sos | padres | con | du | zis | te^a la | vi | tó | (ría)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Redondilha mayor o heptassílabo : 7 sílabas

Si | nho | ra, | par | tiene | tan | tris | (tes)

1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
6
7

Redondilha más pequeño: 5 sílabas

Tan | te los | gri | te los | rou | (cos)

1 2 3 4 5
1
2
3
4
5

La lista general de designaciones es la siguiente:

  • 1. Monossílabo : 1 sílaba

  • 2. Dissílabo : 2 sílabas

  • 3. Trissílabo : 3 sílabas

4.

Tetrassílabo: 4 sílabas

  • 5. Pentassílabo o Redondilha Más pequeño: 5 sílabas

  • 6. Hexassílabo o Heróico Quebrado: 6 sílabas

  • 7. Heptassílabo o Redondilha Mayor: 7 sílabas

  • 8. Octossílabo: 8 sílabas

  • 9. Eneassílabo: 9 sílabas

    • 10. Decassílabo: 10 sílabas

    • 11. Hendecassílabo: 11 sílabas

    • 12. Dodecassílabo o alexandrino: 12 sílabas poéticas.

    • 13. Bárbaro: 13 o más sílabas poéticas.

Métrica clásica

En la poesía griega y latina, la métrica se cuenta en función de la cantidad de las sílabas, consoante sean breves o largas. Al conjunto de sílabas se llama pie. Entre los más divulgados se cuentan el iambo, con una sílaba breve seguida de una larga (U —); el espondeu, con dos sílabas largas (— —); el dáctilo con una sílaba larga y dos breves (—UU).

De los diversos tipos de verso usados, se destacan el hexâmetro, con seis pies, y el pentâmetro, con cinco pies. El hexâmetro se clasifica según el tipo del penúltimo pie: hexâmetro dactílico con el quinto pie dáctilo, y hexâmetro espondaico con el quinto pie espondeu.

Un par formado por un hexâmetro y un pentâmetro se designa

Métrica medieval

En la Edad Media continuó a usarse el pie como unidad métrica. Pero en esa época la noción de cantidad ya no era aplicable a la sílabas en la generalidade de las lenguas. Así, el pie pasó a contarse en función de las sílabas tónicas.

Tipos de pie:

Troqueu - Una sílaba tônica y una átona;

Iambo - Una sílaba átona y una tônica;

Dátilo - Una sílaba tônica y dos átonas;

Anapesto - Dos sílabas átonas y una tônica.

En la prosa también se contaba la métrica, con base igualmente en las sílabas tónicas, contadas a partir del final del verso.

1.

El "cursus planus" era acentuado en la 2.ª y en la 5.ª (a

contar del fin);

  • 2. El "cursus dispondaicus" tenía acentos en la 2.ª y 6.ª;

  • 3. El "cursus velox" contaba las tónicas en la 2.ª y 7.ª;

  • 4. El "cursus tardus" era acentuado en la 3.ª y en la 6.ª

sílabas.

Esta técnica, aunque ya fuera de uso corriente, fue explicitada el siglo XII por Alberto Muera, que vendría a ser el Papa Gregório VIII, en una obra intitulada "Forma dictandi quam Rome notarios instituit magister Albertus qui et Gregorius VIII, papa".

OBSERVACIÓN:

VERSOS ISOMÉTRICOS

La poesía clásica elaboraba preferentemente poemas con versos isométricos, es decir, con la misma medida. Por ejemplo, la epopéia camoniana fue construida toda ella con versos decassílabos.

"Cesad del sabio griego y del troiano las navegaciones grandes que hicieron. Cállese de Alexandre y de Trajano la fama de las victorias que tuvieron, Que yo canto el pecho ilustre lusitano a quién Netuno y Marte obedecieron. Cese todo que la Musa antigua canta que otro valor más alto se alevanta."

VERSOS HETEROMÉTRICOS

La poesía moderna por ser revolucionaria, vanguardista, sustituyó el verso metrificado por el verso libre, es decir, libre

de cualquier forma de fôrma pre-establecida, no teniendo ni regularidad métrica ni rima. Algunos poemas de autores modernos pueden valerse de versos metrificados y con rimas, pero sin preocupación con una determinada regularidad. Son los versos heterométricos, metrificados pero con gran variación. Ejemplo:

ENCUENTRO

Almas gemelas? No sé… es igual. Lo que importa es que minh'alma cuando encuentra la tuya la paz se hace. Mi alma queda desnuda,

se revela, se desvela y en eso se compraz. Pero cuando el mío penetra el tuyo cuerpo, todo en él se contrae todo en él se distrae y se hace muerto de placer.

Elementos del verso

La Versificación

se revela, se desvela y en eso se compraz. Pero cuando el mío penetra el tuyo

Los elementos fundamentales del verso son:

Medida: señala la cantidad de sílabas. Para medir o contar las sílabas

de un verso se considera la acentuación de su última palabra. Acento: el verso de acuerdo a su última palabra puede ser: agudo,

grave o esdrújulo. Con el acento se logra el ritmo del verso. La métrica: se le llama métrica a la cantidad de sílabas que contiene cada verso y del ritmo interno correspondiente a cada tipo de verso. Los versos se denominan de arte menor cuando tienen hasta ocho sílabas métricas y de arte mayor cuando tienen de nueve sílabas en adelante.

Diferencia entre sílaba métrica y sílaba gramatical

La sílaba gramatical es la que conocemos normalmente, Ejemplo: Pa-na- me-ño.

La sílaba

métrica

es aquella

que

altera su estructura

presencia de cuatro licencias a saber:

gramatical, en

La sinalefa: reduce a una, dos sílabas gramaticales, cuando en un verso

una palabra termina en vocal y la siguiente también comienza con vocal.

*Observa el coro del Himno Nacional de Panamá:

Al can za mos por fin la vic to ria = 10 sílabas métricas En el cam po fe liz de la u nión = 9 +1 10 Sílabas métricas Con ar dien tes ful go res de glo ria = 10 sílabas métricas Se i lu mi na la nue va na ción = 9 + 1 10 sílabas métricas

En este ejemplo hemos utilizado la sinalefa, por ello tenemos diez sílabas métricas. La Dialefa: rompe dentro de un verso, el diptongo natural de una palabra y le agrega una sílaba.

Observe:

1

2

1

2

3

rui

do

i

do

 

_____

Verso Agudo: aumenta una sílaba métrica a todo verso que termine en palabra aguda.

*Observa:

Tengo una vana ilusión = 7+1=8 sílabas métricas

Como puedes observar este verso consta de 9 sílabas gramaticales, pero por medio de la sinalefa lo hemos reducido a 7 métricas y el verso es agudo porque la última palabra es aguda.

Verso Esdrújulo: Reduce una sílaba métrica a todo verso que termine en palabra esdrújula.

Ejemplo:

Trina feliz el pájaro =8-1=7 sílabas métricas

Como puedes observar ahora hay 7 sílabas métricas debido a que la última palabra del verso es esdrújula, por consiguiente se le resta una sílaba.

El verso grave ni suma ni resta, queda igual. Observa:

lle ga triun fan te la pri ma ve ra =10 sílabas métricas.

La rima consonante y la asonante.

Se llama rima a la igualdad fonética o de sonido de las sílabas finales de los versos que se alteran para producir musicalidad en éstos.

Existen dos clases de rimas, éstas son:

Rima consonante o perfecta: Es cuando los sonidos finales del verso son iguales. Observa esta rima en los siguientes versos de la poesía:”

Los patos en la laguna”.

Autor: Roberto González A.

En una noche de luna A cada rato se oía De los patos su sinfonía Bañándose en la laguna. En la laguna se bañaban Patos negros, amarillos y blancos Sólo le veían los flancos Los que por allí pasaban. Con su rítmico aleteo Levantaban pequeñas olas Nadando movían las colas Cayendo en los brazos de Morfeo. Los patos se agregan Y se juntan unos a otros Eso lo podéis ver vosotros Cuando en la charca navegan. Causa mucha hilaridad Como al agua se lanzan Muchos de ellos alcanzan Ser primeros en calidad Patos, patos y más patos Se zambullen en picada En medio de la quebrada Eso se da a cada rato. Hay unos con mirada parca Demostrando timidez Y no entran de una vez A pesar de conocer la charca.

La Rima Asonante: Es cuando en los sonidos finales de la última palabra del verso, se repiten las vocales, pero no las consonantes, pues ellas son diferentes.

Observa el siguiente ejemplo:

Vemos como ha crecido

_______________

Terminación en ido.

En la ribera del río

   

El fuerte y frondoso harino

_______________

Terminación en ino

Clases de versos

Los

versos

se

clasifican

según

la

cantidad

de

sílabas

métricas

que

contengan, los

hay:

bisílabos

(2

sílabas),

trisílabos

(3

sílabas),

tetrasílabos (4 sílabas), octosílabos (8 sílabas), endecasílabos (11

sílabas).

En Panamá los trovadores de la campiña utilizan en sus cantos La Décima o Espinela. Se le llama espinela en reconocimiento al poeta español Vicente Espinel quien fue el que la creó.

Estas composiciones (Décimas) constan de diez versos octosílabos donde riman: El 1,4 y 5; el 2 con el 3; el 6,7 y10; el 8 con el 9.

Acuérdate que al verso agudo se le agrega una sílaba, al esdrújulo se le resta una y el grave mantiene su cantidad (8 sílabas métricas).

Observa el ejemplo de décima de Roberto González A.

Cada rato me despierto

sílabas métricas

Al soñar con una rosa

sílabas métricas

Del jardín la más hermosa

sílabas métricas

Que yo solo he descubierto

sílabas métrica

En realidad es cierto

A

8

sílabas métricas

Para siempre recordar

sílabas métricas

Pues jamás podré olvidar

sílabas métricas

La traición de una mujer

sílabas métricas

Que no pudo devolver

sílabas métricas

Lo que me prometió dar

C

8

sílabas métrica

*El endecasílabo: verso compuesto por once sílabas, se usa en la forma estrófica denominada soneto, el cual consta de dos cuartetos y dos tercetos, los cuales suman catorce (14) versos en total. Observa el siguiente soneto

Tiempos de Infancia en la Campiña.

Autor: Roberto González A. Tiempos de infancia vienen a mi mente (11 sílabas métricas) Los cuales jamás podré yo olvidar (10+1= 11 sílabas métricas) Cuando mi tierra tuve que dejar (10+1= 11 sílabas métricas) Al buscar una vida más decente (11 sílabas métricas) Extraño el realejo y su molienda (11 sílabas métricas) Donde se cocinaba rica miel (10+1= 11 sílabas métricas) También al hermoso caballo aquél (10+1= 11 sílabas métricas) Que a la mijarra amarraba su rienda. (11 sílabas métricas) Todavía no he podido olvidar (10+1= 11 sílabas métricas) La hojarasca del gran cañaveral (10+1=11 sílabas métricas) Ni la fragancia de las bellas flores (11 sílabas métricas) Cuantas veces pude paladear (10+1= 11 sílabas métricas) La exquisitez del café natural (10+1= 11 sílabas métricas Y las frutas de distintos sabores (11 sílabas métricas)

Práctica

Identifica de cuántas sílabas métricas constan los siguientes versos. Pon un gancho a la respuesta correcta.

 

Se siente el frescor de la brisa fresca

  • 12 11

 

La neblina cubre la cima de la montaña

  • 14 13

Se siente el aroma del café en la cabaña

  • 13 15

Y el campesino a trabajar se apresta

 
  • 11 14

ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO

El

género

lírico

es

aquel

en

que

el

poeta

canta

sus

propios

sentimientos. Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la

inspiración, es el poeta mismo.

El

nombre

de

lírico

viene

de

los

griegos,

que

cantaban

estas

composiciones al son de la lira.

 
 

La lírica

o

género lírico

es un género literario en el que el autor

expresa sus sentimientos y emociones. Suele utilizar como forma habitual el verso y la primera persona. El presente, pasado y futuro se confunden. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo. Comunica estados anímicos.

En

este

género, el

autor

abre

su

mundo

interior. Se expresa

básicamente a través de versos, pero también se puede manifestar en prosa, pues lo que la define es la expresión de sentimientos. La máxima expresión del género lírico es el poema. El poema es un conjunto de versos

reunidos en estrofas. Los rasgos más importantes de la lírica son la musicalidad, el simbolismo y la evocación.

I. Subgéneros: La lírica contiene los siguientes subgéneros:

1. Géneros Mayores

Canción: es un poema admirativo que expresa una emoción.

Himno: es una canción muy exaltada (religiosa, nacional o patriótica).

Oda: Composición poética en la cual el hablante lírico expresa con exaltación su admiración por algo o alguien; según el tema que se cante, puede ser sagrada, heroica, filosófica, amatoria.

Elegía: La Elegía es un subgénero de la Lírica que designa por lo general a todo poema de lamento o poema triste. La actitud elegíaca consiste en lamentar cualquier

cosa que se pierde: la ilusión, la vida, el tiempo, un ser querido etc

La elegía

... funeral (también llamada endecha o planto en la Edad Media) adopta la forma de un poema de duelo por la muerte de un personaje público o un ser querido, y no ha de confundirse con el epitafio o epicedio, que son inscripciones ingeniosas y lapidarias que se inscribían en los monumentos funerarios, más emparentados con el epigrama, otro género lírico.

Égloga: Subgénero lírico que se desarrolla mediante un monólogo pastoril o más frecuentemente un diálogo en que unos pastores se cuentan sus historias de amor en medio de un paisaje idealizado.

Lira: es un tipo de estrofa de cinco versos de la métrica española compuesta de tres versos heptasílabos (siete sílabas) y dos endecasílabos (once sílabas)

Sátira: es un poema sarcástico.

Opera: es un drama cantado con acompañamiento instrumental que, a diferencia del oratorio, se representa en un espacio teatral ante un público

2. Géneros Menores

Madrigal: es un breve poema idílico.

Enigrama: es un breve poema satírico.

Epigrama: Composición poética breve que expresa un solo pensamiento principal festivo o satírico de forma ingeniosa.

Epístola: es una escritura dirigida o enviada a una persona o un grupo de personas, que usualmente es una carta, y una muy formal, a menudo didáctica y elegante. Las

cartas de Apóstoles a Cristianos en el Nuevo Testamento son a menudo referidos como epístolas.

Fábula: es un relato breve de ficción, protagonizado por animales que hablan y escrito en prosa o verso con una intención didáctica de carácter ético y universal formulada la mayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja, más raramente al principio o eliminada ya que puede sobreentenderse o se encuentra implícita

Letrilla: La letrilla es una composición poética breve, dividida en estrofas simétricas

al final

de

las cuales

se repite un mismo pensamiento en uno o más versos

denominados estribillos.

Soneto: es una composición poética de origen italiano que consta de catorce versos endecasílabos, esto es, de once sílabas, distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos. En cada uno de los cuartetos riman el primer verso con cuarto y el segundo con el tercero, y ambos cuartetos deben usar las mismas rimas. En los tercetos las rimas pueden disponerse a gusto del poeta, si bien la estructura clásica del soneto prefiere la rima CDC DCD o CDE CDE. La estructura métrica del soneto es pues ABBA ABBA y CDC DCD o CDE CDE.

Redondilla: Combinación métrica de cuatro octosílabos en que conciertan los versos primero y cuarto, tercero y segund.

Zarzuela: género lírico-dramático español, en el que se alternan escenas habladas, otras cantadas y bailes incorporados. Se cree que el nombre deriva del pabellón de caza homónimo, cercano a Madrid donde, en el siglo XVII, se llevaban a cabo este tipo de representaciones para la corte española.

Para

el

análisis

de

una

obra

lírica

debemos

conocer

algunos

elementos que le son propios.

A

continuación,

haremos

una

breve

descripción de ellos:

  • 1. lírica.- Es

Obra

la

obra

literaria

en

la

que

predomina

la

expresión

de

los

sentimientos del hablante.

   
  • 2. lírico.- Se manifiesta

Mundo

en

las

obras líricas

y

está

constituido

por

los

sentimientos y emociones del hablante.

  • 3. Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones.

Ejemplo:

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

madre

Hablante

lírico:

Una

Madre, cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás!

Hablante lírico: Un hijo

Señora, dicen que donde,

mi madre dicen, dijeron,

el agua y el viento dicen

que vieron al guerrillero.

Hablante

lírico:

Una

voz

que

sabe lo que ocurrirá.

  • 4. Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas:

<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Actitud enunciativa.

<!--[if !supportLists]-->b)

<!--[endif]-->Actitud apostrófica.

<!--[if

!supportLists]-->c)

(carmínica).

<!--[endif]-->Actitud

de

la

canción

<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante está casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más objetivamente aquello de lo que habla.

Ejemplo:

Margarita, está linda la mar

y el viento;

lleva esencia sutil de azahar

tu aliento.

(A Margarita. Rubén Darío)

Ya en la mitad de mis días espigo

esta verdad con frescura de flor

(Gabriela Mistral)

<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->La actitud apostrófica es aquella en que el hablante se dirige a un “tú” al que interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.

Ejemplo:

“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,

por los seres extraños mi palabra te invoca”.

(El Ruego. Gabriela Mistral)

Me gustas cuando callas

porque estás como ausente

(Pablo Neruda)

<!--[if !supportLists]-->c)

<!--[endif]--> Actitud de la canción.- Es la

más lírica de todas y la encontramos en las obras poéticas llamadas

canciones. El hablante lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad.

Ejemplo:

“La tierra es dulce cual humano labio,

como era dulce cuando te tenía,

(G. Mistral)

  • 5. Motivo lírico. Es cada momento de una obra lírica en que se expresa la interioridad del hablante y los sentimientos y emociones que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.

Ejemplo:

¡Cómo de entre mis manos te resbalas!

¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!

¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,

pues con callado pie todo lo igualas!

Motivo: Angustia del paso del tiempo

que conduce inevitablemente la muerte.

Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,

por un beso…, ¡yo no sé

que te diera por un beso!

Motivo: el amor.

a

6.

Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad.

Ejemplo:

Vosotras, las familiares,

inevitables golosas,

vosotras, moscas vulgares

me evocáis todas las cosas.

Porque es áspera y fea,

Objeto: las moscas.

porque todas sus ramas son grises

yo le tengo piedad a la higuera.

Jaca negra, luna grande,

y aceitunas en mi alforja.

Aunque sepa los caminos

Objeto: la higuera.

yo nunca llegaré a Córdoba.

Objeto: la muerte.

  • 7. Lenguaje lírico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Algunas figuras literarias más usadas, son:

<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).

Este parecido

se expresa

a

través de un elemento comparativo

(como, así como, presente.

tal como,

parece,

tal

cual)

o

sin

que

este esté

Nubes vaporosas,

nubes como tul,…

(G. Mistral)

 

La mujer y las flores

son parecidas:

mucha gala a los ojos

y al tacto espinas.

(Espronceda)

 

<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->Personificación. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza.

La tierra está llorando.

Vamos callando.

(P. Neruda)

Se calzó las botas el señor reloj,

se calzó las botas para andar mejor.

La sierra rechinaba

cantando

sus amores de acero.

(Parra)

<!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->Metáfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relación de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro.

En la metáfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idénticos, basta referirse a uno para saber cuál es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro.

En la metáfora siempre hay como base la comparación de la que no se menciona el elemento comparativo.

Lo que en la comparación es semejanza, en la metáfora parece ser identidad.

Hierbecita temblorosa… (G. Mistral)

Manitas de los niños

que al granado se tienden,

por vosotros las frutas

se encienden.

(G. Mistral)

Mil panderos de cristal

herían la madrugada.

(García Lorca)

Mañana, a mañana, casi al filo del alba

(G. Blanco)

<!--[if

!supportLists]-->d)

<!--[endif]-->Hipérbole.

Es

una

exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de algo.

Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.

Me muero de hambre.

Ese hombre tiene el corazón de piedra.

Tengo los pies como hielo.

Trescientas rosas morenas

lleva tu pechera blanca.

(G.Lorca)

<!--[if !supportLists]-->e) <!--[endif]-->Hipérbaton. Consiste en la alteración del orden lógico de la oración. Se usa para destacar algo que interesa al hablante.

… Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya.

(García Lorca)

Que se apague la guitarra

que la patria está en duelo.

(P. Neruda)

<!--[if !supportLists]-->f)

<!--[endif]-->La repetición o reiteración.

Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final

para dar mayor intensidad a los sentimientos.

¡Ay mis camisas de luto!

¡Ay mis muslos de amapola!

(García Lorca)

Si se repite la conjunción y la repetición se llama polisíndeton.

Todo se hunde en la sombra: el monte y el valle

y la iglesia y la choza y la alquería.

(A. Bello)

<!--[if !supportLists]-->g) <!--[endif]-->La adjetivación. Muchos

poetas

usan

el

adjetivo

para

dar colorido, sonoridad y gusto

al

lenguaje.

Hay un grupo de adjetivos que reciben el nombre de epítetos por destacar cualidades propias o inherentes al sustantivo.

El león fiero.

La inocente paloma.

La blanca nieve.

<!--[if !supportLists]-->h) la parte por el todo.

<!--[endif]-->Metonimia. Consiste en tomar

Las piquetas de los gallos (toma las espuelas por el ave).

La juventud canta (todos los jóvenes).

Aquí no hay sombra (no hay árboles).

Es todo corazón (bondadoso).

<!--[if

!supportLists]-->i)

<!--[endif]-->Sinécdoque.

Consiste

en

tomar el todo por las partes.

 
 

Los mortales (por el hombre).

 

Mil pechos aguerridos te defienden (los soldados).

<!--[if

!supportLists]-->j)

<!--[endif]-->Senestesia.

Consiste

en

atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural.

Colores chillones (oído)

Dulces melodías (oído)

Ásperas palabras (oído)

De olores forestales

inundo mis sentidos

(Parra)

II. Principales elementos del poema

1.

El verso

Es la menor división estructurada que encontramos en el poema, es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fijas y determinadas. Sólo tiene razón de existir cuando se encuentra en función de otro u otros versos, formando parte primero de la estrofa o de la serie y luego del poema.

Medida: es la cantidad de sílabas métricas que compone un verso.

  • 2. Clases de versos

Según el número de sílabas, los versos pueden ser:

Simples : cuando constan de un solo verso. A su vez, los simples pueden ser de arte menor (cuando contienen, como mucho, ocho sílabas) y de arte mayor (cuando contienen entre nueve y once sílabas, inclusive).

Compuestos : A partir de las doce sílabas, inclusive, los versos se consideran compuestos, es decir, formados por dos versos simples, separados por una cesura.

  • 3. El ritmo

El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en la penúltima sílaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penúltima sílaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penúltima sílaba se llama acento estrófico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos rítmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos extrarrítmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una sílaba que lleva acento rítmico aparece otra sílaba acentuada, el acento de esta sílaba se llama acento antirrítmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de él para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atención.

4. Estrofa.

Conjunto de versos

cuya forma se

repite

a

lo

largo de

un

poema, con características iguales. En la poesía moderna, las estrofas no

tienen todas el mismo número de versos,

ni

la medida

ni

la

rima.

Se

reconocen

porque en

la estructura

del

poema van

separadas por un

espacio.

Las estrofas clásicas más comunes, son:

<!--[if !supportLists]-->

<!--[if !supportLists]-->

<!--[if !supportLists]-->

<!--[if !supportLists]-->

<!--[endif]-->Cuatro versos (cuarteta)

<!--[endif]-->Cinco versos (quintilla)

<!--[endif]-->Ocho versos (octava)

<!--[endif]-->Diez versos (décimas)

<!--[if !supportLists]-->5.

<!--[endif]-->Métrica. Ciencia que se

ocupa de la versificación. Sus aspectos principales se refieren a la rima, ritmo y medida de los versos.

6. Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Hay dos tipos de rima:

<!--[if !supportLists]-->a)

<!--[endif]-->Rima consonante.

<!--[if !supportLists]-->b)

<!--[endif]-->Rima asonante.

La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.

Luna

Cuna

La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada.

sombrero

viento

pino

libro

selva

naturaleza