CENTRO UNIVERSITARIO
CIDADE VERDE
UniCV /))4
CARTA DE APRESENTAGAO
Sr.(a) Diretor(a),
O Centro Universitario Cidade Verde (UniCV) tem a grata satisfacao de Ihe apresentar
a académica Rafaela Athanazio Christiano de Paola R.A 98831-2022, regularmente
matriculada(a) no curso de Licenciatura em Arte, cuja conclusao depende da
realizacao de entrevista em ambiente escolar, que ora nos é possibilitado por esta
conceituada instituigao.
Temos absoluta certeza de que a colaboragao de V.Sa., recebendo a referida aluna,
demonstra 0 vosso total compromisso com a formagao académica de novos
profissionais e com o desenvolvimento da Educacao Nacional.
Desde ja, agradecemos a colaboragao e colocamo-nos a disposigao para sanar
possiveis dividas esclarecimentos,
Respeitosamente,
Feania Beta) ol Peimacde
Prof*. Ma. Maria Rita Sefrian de Souza Peinado
CPF: 590.973.299-49
Tutora Educacional
Loanda, 13 de novembro de 2023.
Centro Municipal de Educagao
Infantil Zilda Arns Neumann
‘Avanida Desernbargador Munhoz de Melo n°41
Loanda ParanaCENTRO UNIVERSITARIO
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CIDADE VERDE
INFORMAGOES GERAIS
NOME COMPLETO: Rafaela Athanazio Christiano de Paola
RG.: 9.490.589-3
CPF: 074.161.199-60
DATA DE NASCIMENTO: 01/12/1989
CELULAR COM DDD: 44 991220876
ENDERECO: Rua Otavio Sperandio, 56
CEP: 87.900-000
MUNICIPIO: Loanda
BAIRRO: Jardim Florenga
UF: Parana
E-MAIL: rafa.christiano@hotmail.com
CURSO: Licenciatura em Arte
RAZAO SOCIAL: Centro Municipal de de Educacgéo Infanti Zilda Arns Nauman
CNPy: 76.972.074/0001-51
ENDERECO: Avenida Desembargador Munhoz de Melo, 41
CEP: 87900-000
MUNICIPIO: Loanda
TELEFONE: 44 34255275
REPRESENTANTE: Diego Marques Ribeiro
CPF: 058.367.589-13
E-MAIL: diegomr291@gmail.comRAZAO SOCIAL: Unido Maringaense de Ensino LTDA. — UME
NOME FANTASIA: Centro Universitario Cidade Verde
CNPJ: 05.885.457/0001-44
ENDEREGO: Av. Advogado Horacio Raccanello Filho n° 5950
CEP: 87.020-035 MUNICIPIO/UF: Maringa/PR
TELEFONE: (44) 3028-4416
ENTREVISTA
Assunto: Caracteristicas gerais da instituigéo e seu entorno
1. Tipo de escola, modalidades que oferece, numero de alunos por modalidade,
turnos de funcionamento.
CMEI — Centro Municipal de Educagao Infantil atende criangas de 0 a 3 anos,
possui 120 alunos matriculados em periodo integral.
2. Numero de profissionais que trabalham na instituigao, por categorias (dirigentes,
professores, funcionarios, estagiarios, etc.).
Cinco (5) Servigos gerais; Trés (3) Administrativos; Doze (12) Professores;
Seis (6) Estagidrios e Um (1) Vigia.
3. Caracterizagao das dependéncias da instituigao (salas, banheiros, almoxarifados,
biblioteca, secretaria, etc.).
O espago fisico escolar possui grande importancia para o corpo Docente,
administrativo, servigos gerias, discentes e comunidade escolar, uma vez que este
sera cenario diario de estudo, discussées, debates, reflexdes, convivios sociais e
lazer.CENTRO UNIVERSITARIO
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O centro municipal de educag&o infantil Zilda Arns Nauman, esta instalado em um
terreno amplo com e préprio da prefeitura municipal de Loanda, com 5.658,00 mt?,
com uma ocupagao de 1.118,48mt? de area construida, subdivididos em sala de aula,
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patio, setor administrativo, cozinha, lavanderia, calgadas, estacionamento. Estes
espagos foram construidos pensando no desenvolvimento do trabalho com
seguranga, respeitando as normas de engenharia.
A instituigéo ficou dividida assim: No setor administrativo tem 01(uma) sala
Para diregao, 01 (uma) secretaria, 1 (uma) recepgdo, 01(uma) sala para coordenacao
pedagdgica, 01(uma) sala para os professores e 02 (dois) banheiros um masculino e
outro feminino.
No ambiente de circulagao e atendimento das criangas, sao estruturadas 08
(oito) salas de aulas , sendo 04 (quatro) salas com banheiro equipados com
chuveiros, lavabos e com trocador, 1 (uma) biblioteca, 1(uma) sala de educagao
fisica, 1 (um) patio coberto, 4 (quatro) banheiros sendo 2 (dois) para alunos e 2 (dois)
para funcionarios e alunos com necessidades especiais, 1 (uma) cozinha com 2(duas)
dispensas, 1 (uma) lavanderia com 1 (uma) dispensa e 2 (dois) banheiros com
chuveiros e lavabos para funcionarios, totalizando 35 cémodos.
4. Niveis de evasdo e repeténcia.
Nao possui.
5. Resultados em programas de avaliagao (Prova Brasil, SAEB, ENEM, etc.).
Nao possui.
Assunto: Rotinas de funcionamento da escola
1. Entrada, saida, intervalo, movimentagao de educandos e educadores e pais ou
outras pessoas.
Os alunos entram das 7h as 8h, e saem das 16h30 as 17h. Intervalo para
professores das 11h as 13h.
Todos trabalham no turno de 40 horas semanais em periodo integral.CENTRO UNIVERSITARIO
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2. No Trabalho pedagégico, quem define os contetidos curriculares?
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A coordenagao pedagégica em conjunto com a secretaria municipal de
educagao e professores.
3. Quais os recursos que 0 professor tem a sua disposigao?
Jogos, fantoches, brinquedos de encaixe, bolas, cones, arcos, aramados,
quebra cabegas, balées e etc.
4. Quais os critérios / instrumentos de avaliagao?
O processo de avaliagao é continuo.
5. Quais os outros projetos e programas na escola?
Este ano nao teve, mas anos anteriores tiveram a maleta da leitura e familia
na escola.
6. Existe proposta de formacdo em servigo para os professores e demais educadores
da Escola?
Ha a formagao continuada.
Assunto: Quanto a Gestao Escolar
1. Forma de escolha dos dirigentes (se houver eleigao, buscar informacgées sobre o
ultimo processo).
Consulta publica a comunidade - eleigao.
2. Participagao da comunidade escolar/institucional (normas, praticas, periodicidade
de reuniées, fiscalizagao, entre outros).
Sim, possui as reunides de pais trimestrais para assinatura dos portfdlios,
reunides com a APMF e conselho escolar.
3. Caracterizagéo do conselho escolar (composi¢ao, atribuigées, funcionamento,
rotinas etc.).CENTRO CV 3
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Art. 65 O Conselho Escolar é um orgdo colegiado maximo de gestao para a tomada
de decis6es no Ambito escolar, de natureza deliberativa, consultiva, avaliativa,
fiscalizadora e mobilizadora da organizacao e da realizagao do trabalho pedagdgico
€ administrativo da instituigéo de ensino, sem carater politico-partidario, religioso,
racial ou lucrativos.
Art. 66 O Conselho Escolar é uma instancia colegiada constituida por representantes
da comunidade escolar e local em uma perspectiva democratica.
Art. 67 O Conselho Escolar sera regido pelas disposigées contidas na legislagao do
CEE/PR e demais dispositivos legais que Ihe forem aplicaveis, sendo instituido por
Ato emitido pela mantenedora.
§ 1° A fungao deliberativa refere-se a tomada de decisées quanto as acées
pedagdgicas, administrativas, financeiras e disciplinares no Ambito escolar.
§ 2° A fungao fiscalizadora refere-se ao acompanhamento continuo da gestao
pedagdgica, administrativa e financeira da instituigéo de ensino, garantindo a
legitimidade de suas agées.
§ 3° A fung&o mobilizadora refere-se a fomentar a participagao dos segmentos
representados pela comunidade escolar e local em diversas ag6es da instituigao de
ensino, estimulando e desenvolvendo estratégias de participagao e de efetivo
compromisso com a qualidade da educacao.
§ 4° A fungao consultiva refere-se a emissdo de pareceres, assessorando a
comunidade escolar e local para esclarecimento de duvidas quanto as questées
pedagdgicas, administrativas, financeiras e disciplinares, no que Ihe compete.
§ 5° A fungao avaliativa refere-se a verificagao constante das agdes e programas
desenvolvidos pela instituigao de ensino, da evolugao dos indicadores educacionais
e resultados das avaliagées externas, tragando estratégias para melhoria do
desempenho, se necessario.
Art. 68 O Conselho Escolar deve assegurar a gestao democratica sobre todas as
esferas da instituigao de ensino: pedagdgicas, administrativas, financeiras e
disciplinares, em conformidade com a Constituigéo Federal e Estadual, a LDBEN, 0
ECA, 0 Plano Nacional e Plano Estadual de Educagao, a Deliberagao n° 02/2018 e o
Parecer Normativo Complementar n° 01/2019, ambos do CEE/PR, e demaisCENTRO CY 1)
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legislagées vigentes, bem como zelar pelo cumprimento do PPP e do Regimento
Escolar.
Art. 69 O Conselho Escolar, instituido pela mantenedora, 6 um 6rgao de gestaéo
colegiada, organizado de acordo com os principios da representatividade e da
proporcionalidade, € composto por representantes da comunidade escolar e da
comunidade local, numa perspectiva de democratizagao da instituigdo publica de
ensino.
§ 1° A comunidade escolar é integrada pelas pessoas que possuem relagao direta
com a instituig&o de ensino, composta por profissionais do magistério e demais
servidores da educagao em exercicio na propria unidade escolar, estudantes, pais ou
responsaveis.
§ 2° A comunidade local é integrada pelas familias e demais pessoas, entidades e
organizag6es que atuam de maneira complementar, junto a comunidade escolar.
Art. 70 O Conselho Escolar é composto por no minimo 60% e, no maximo, 80% de
integrantes representantes da comunidade escolar e, no minimo, 20% e, no maximo,
40% de integrantes representantes da comunidade local obedecidas a legislagao
vigente.
§ 1° A representagao dos membros do Conselho Escolar sera efetivada mediante
processo eletivo entre os elementos de cada segmento, sendo um
titular e um suplente.
4. Relagao com a mantenedora ou drgaos de supervisao da instituigao (secretaria ou
coordenadoria de educagao etc.).
A mantenedora é a secretaria municipal de educagao da cidade de Loanda,
eles realizam trabalhos em conjunto sempre visando o bem estar dos alunos, sendo
sempre passada a necessidade da escola.
5. Qual é a verba anual da escola? Existem outras receitas?
Renda vinda do governo através da mantenedora. E outras rendas através de
recursos préprios feitos com promogées da APMF e verbas do PDDE.
6. Como é feita as reformas e manutengées da escola?CENTRO UNIVERSITARIO
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Pela mantenedora e alguns recursos proprios das promogées feitas pela
instituigado.
7. Como é administrar os recursos pessoais, materiais e financeiros?
S&o administrados através da demanda da instituigaéo, procurando sanar as
necessidades daquele momento.
8. Quanto é destinado a merenda escolar?
A mantenedora que faz os custos e manda a merenda para a instituigao.
9. A escola utiliza o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional
de Alimentacéo Escolar (PNAE), Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE),
Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD) e Programa Nacional de Satide Escolar
(PNSE)?
Sim, utiliza o PDDE e PNLD.
10. Qual o maior desafio enquanto Gestor da Escola?
A demanda da instituigaéo 6 muito grande e existe grande dificuldade quanto
aos profissionais de servicgos gerais, pois nao é o suficiente para a demanda da
escola, e também a falta de responsabilidade dos pais quanto a educagao dos filhos,
confundindo o papel da familia com o da escola de educar os filhos.
11. Qual é o maior sonho seu enquanto Gestor dessa escola?
Fazer um parquinho, colocar bons ar condicionados nas salas, pintar toda a
escola, construir uma horta comunitaria e que os todos os pais sejam comprometidos
com a educagao dos filhos.
12. Qual é o objetivo da sua escola?
Educagao de equidade e qualidade acessivel a toda comunidade.