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1- Seja a função f : D → R dada pela lei de formação f(x) = 5x +2, de domínio

D = {–1, 0, 1, }. O conjunto imagem dessa função é?


a) {-1,0,1} b) {-3,2,7} c){7,2,7} d) {0,1,1}

2-Dada a função f : R → R por f(x) = x² + 2x, determine o valor de f(2) + f(3).


a)8 b) 15 c) 23 d) n.d.a

3-Dada a função f : R → R por f(x) = x² + 2x, determine o valor de f(3) - f(1).


a) 15 b) 12 c)18 d)9
4- Um comerciante teve uma despesa de R$ 460,00 na compra de 1000 unidades de uma certa
mercadoria. Como vai vender cada unidade por R$ 10,00 o lucro final L(x) será dado em função
das x unidades vendidas, cuja função é L(x) = 10x – 460. Qual os números mínimos de unidades
devem ser vendidos para que o comerciante tenha lucro?
a) 46 b) 47 c) 460 d) 1000
5 -Qual das funções a seguir é quadrática?
a) f(x) = x² - 2x – 3 +x² b) f(x) = x + 6 c) f(x) = - x² + 2x – 4 +x² d) x²:x

6- A função f(x) = x² - 16 é:
a) Completa b) incompleta

7- A função f(x) = x² - 7x + 10 é:
a) Completa b) incompleta

8- Um atleta de salto com vara, ao sair do solo, descreve no ar uma curva com formato de um
arco de parábola, descrito pela função do 2° grau f(x) = 2x² – 3x + 5. Sobre os coeficientes desta
função podemos afirmar que
a) a = 2, b = 3 e c = 5.
b) a = -3, b = 5 e c = 2.
c) a = -5, b = 3 e c = 2.
d) a = 2, b = - 3 e c = 5.

9) se o valor de Delta for maior do que zero, a função quadrática?


a) a função terá duas raízes reais e distintas.
b) a função não terá raízes reais.
c) a função terá duas raízes reais iguais.

10) se o valor de Delta for menor do que zero, a função quadrática?


a) a função terá duas raízes reais e distintas.
b) a função não terá raízes reais.
c) a função terá duas raízes reais iguais
11) se o valor de Delta for igual do que zero, a função quadrática?
a) a função terá duas raízes reais e distintas.
b) a função não terá raízes reais.
c) a função terá duas raízes reais iguais

12) Qual a formula da lei de formação da função quadrática?

−b ± √ b2−4 ac 2
a) f(x)= ax+b b) x= c) f(x)= ax² + bx+c d) ¿ b −4 ac
2a

13) Qual a formula da lei de formação da função afim?

−b ± √ b2−4 ac 2
a) f(x)= ax+b b) x= c) f(x)= ax² + bx+c d) ¿ b −4 ac
2a

14) Qual é o resultado de 3³?


a) 6 b) 9 c)27 d) 36
15) Sobre as funções do segundo grau e seus gráficos, assinale a alternativa correta:
a) O gráfico de uma função do segundo grau é linear.
b) O valor de delta, discriminante, pode ser encontrado de duas maneiras: Δ = b 2 – 4ac ou Δ = – b
± √x
2a
c) O discriminante de uma função do segundo grau é parte extremamente importante na
resolução por fazer parte da fórmula, mas não indica nada sobre o gráfico desse tipo de função.
d) A figura geométrica que representa o gráfico de uma função do segundo grau é sempre a
mesma, mudando de posição, direção e abertura com as variações dos coeficientes das funções.
e) Parábolas são figuras lineares que representam geometricamente as funções do segundo
grau.

16) Qual é o resultado de 6 x 8 + 2?

a) 48 b) 50 c)12 d) 60
17) Dois pais e dois filhos sentaram-se para comer ovos no café da manhã. Cada um comeu um
ovo. Quanto ovos eles comeram no total?
a) 1 b)3 c)5 d)8

18) Em uma igreja havia 4 velas. Entraram 2 ladrões e cada um levou uma vela. Quantas velas
ficaram?

a)1 b) 2 c)4 d)6


19- Umа gаrаfа соm ѕuа rоlhа сuѕtа R$ 1,10. Ѕаbеndо quе а gаrrаfа сuѕtа R$ 1,00 а mаіѕ quе а
rоlhа, quаl é о рrеçо dа rоlhа?

a) [ ]R$ 0,50 b) [ ]R$ 0,10 c)[ ] R$ 0,05 d) [ ] R$ 0,01

20- A respeito dos coeficientes de uma função do segundo grau do tipo f(x) = ax 2 + bx + c e da
relação entre eles e o gráfico da função, assinale a alternativa correta.
a) O coeficiente “a” determina apenas a abertura da parábola.
b) O coeficiente “b” determina o ponto de encontro entre a parábola e o eixo y.
c) O coeficiente “c” determina a concavidade da parábola.
d) O coeficiente “b” determina a concavidade da parábola
e). O coeficiente “a” determina a concavidade da parábola.

21- As potências (-2)4 e -24 são iguais ou diferentes? E qual o resultado?


22-O Resultado da expressão numérica 33 + 23 - 3 x 2 é :
a) 27 b)8 c) 6 d) 29

23- o valor das expressões numérica 900 - 4 . 2 . ( 3 + 5 ) é:


a) 836 b) 1729 c) 8 d) 16

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