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CURSO PROPEDÉUTICO

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA SEMIESCOLARIZADA

Elaboraron:

Lic. en Enf. Ana Lilia Fletes Rayas.

M. en C. José de Jesús López Jiménez

Curso propedéutico

El curso Propedéutico, es un requisito previo e importante al ingreso del programa de

Nivelación Académica para la Licenciatura en Enfermería Semiescolarizada y cuenta con una

carga horaria de 50 horas.

Curso propedéutico

Modalidad estudiantes

educativa

no

convencional

para

los

Este espacio académico, se caracteriza por inducir al alumno hacia una nueva actitud de búsqueda, análisis y generación de conocimiento. El continuo asesoramiento de los asesores y el intercambio de materiales educativos ayudan a los participantes en un mejor y eficaz análisis del contexto, alcanzado experiencias mas positivas en nuestras diversas esferas sociales.

Curso propedéutico

En el desarrollo del curso utilizaras la plataforma Moodle

Información

Interacción

Exhibición

Producción

Asesor y participantes

La plataforma permite la revisión de sustentos teóricos pedagógicos, además de contar con herramientas metodológicas para la elaboración de trabajos académicos y

evaluación de los aprendizajes

¿Qué es una guía de estudio?

Es un documento con orientaciones sobre los propósitos del curso.

Las instrucciones de trabajo especifico. Las actividades que el estudiante debe realizar para introducirse a los campos temáticos.

Orientaciones para la lectura de textos o la consulta de

las fuentes de información necesaria.

Actividades de aplicación de la teoría.

Actividades de integración del conocimiento como

evaluación de los aprendizajes.

¿Cuales son las funciones de la guía de estudio?

Esta guía ayuda al proceso de aprendizaje, durante el curso y tiene varias funciones a cubrir:

Orientadora, en el sentido de acompañamiento del estudiante en

las acciones y actividades a realizar para el cumplimiento del objetivo o propósito del curso.

Formativa, dado que se incluye en las tareas y actividades a

realizar para que el estudiante pueda, encontrar una aplicación a

los conocimientos transmitidos en las fuentes de información

Motivadora, ya que incluye elementos en los cuales el estudiante puede percibir y sopesar su avance en el proceso de aprendizaje.

Evaluadora, pues corrobora si el estudiante a logrado los objetivos

del curso.

¿Cuál es la estructura de la guía de estudio?

Por cada unidad de estudio se integran:

Actividad preliminar

Objetivos de aprendizaje

Contenidos

Introducción a la actividad

Instrucciones.

Criterios de evaluación de fondo y forma.

Actividades de aprendizaje

(sobre la información y aplicación de la información)

Objetivos de aprendizaje

Contenidos

Introducción a la actividad

Instrucciones.

Criterios de evaluación de fondo y forma

Actividad integradora

Objetivos de aprendizaje

Contenidos

Introducción a la actividad

Instrucciones.

Criterios de evaluación de fondo y forma

Mensaje motivacional

Por cada curso en general:

Caso integrado

Fuentes de consulta complementaria

Guía de estudio del propedéutico

Objetivo general:

Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso propedéutico y valorar la utilidad en la modalidad

educativa semiescolarizada en su formación

profesional.

Unidades de aprendizaje que integran

el curso propedéutico.

1.- Moodle

Objetivo: Reconocer los procesos de acceso a moodle, las características de la

plataforma, el uso de sus herramientas y espacios

2.- Educación a distancia

Objetivo: Valorar la educación a distancia como modalidad educativa de fácil

acceso y una oportunidad para el crecimiento profesional.

3.- Proceso de información

Objetivos:

a) Editar información y acceder a la información producida por otros usuarios.

b) Elaborar trabajos académicos de alta calidad atendiendo a características específicas.

4.- Evaluación

Objetivo: Desarrollar la competencia para identificar los elementos que intervienen en el proceso de evaluación y el diseño de instrumentos a partir de

productos de aprendizaje estableciendo criterios e indicadores.

Unidad 1.- Moodle

Objetivo:

Adquirir la competencia para el dominio técnico e instrumental de la plataforma moodle, sus herramientas y espacios de interacción.

Contenidos:

Interfaz y herramientas de Moodle

Espacios de interacción

Comunicación

Introducción

Moodle es una herramienta o espacio en línea para producir cursos basados en internet y páginas web.

La palabra Moodle es un término utilizado para designar

un Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular.

Elemento que le es familiar a programadores y teóricos

de la computación, pues son estos quienes le han designado como herramienta útil y eficaz en el plano educativo.

Introducción

Moodle permite presentar un curso rico en recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos acrobat entre muchos otros).

Sus particularidades:

Escenario de actividades estudiantiles, donde cada integrante grupal puede hacer el envío de tareas a través de la red (web), puede poner a prueba su desempeño mediante examinaciones, contestar encuestas, participar en foros y establecer comunicación directa con los compañeros o asesores entre otros.

http://virtual.cucs.udg.mx/moodle /course/index.php

http://virtual.cucs.udg.mx/moodle

/course/index.php

Moodle

http://virtual.cucs.udg.mx/moodle/course/index.php

Moodle http://virtual.cucs.udg.mx/moodle/course/index.php

Carreras en Moodle

Carreras en Moodle

Moodle

http://virtual.cucs.udg.mx/moodle/login/index.php

Moodle http://virtual.cucs.udg.mx/moodle/login/index.php

Registro en Moodle

Registro en Moodle

Foros generales

Foros generales

Foros de aprendizaje

Foros de aprendizaje

Actividades en foros

Actividades en foros

Material de apoyo

Material de apoyo

Tareas

Tareas

Actividades

Actividades
Actividades

Mensajes

Mensajes

Errores comunes en la entrega de tareas.

No cumplimiento de lo solicitado.

Copiado y pegado.

Referencias inadecuadas.

Duplicación de actividades.

Tiempo estipulado.

Entrega de tareas en adelanto.

Quíen?????

Quíen?????

“No hay secretos para el éxito. Este se alcanza

preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo

del fracaso”

Colin Powell

secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso” Colin Powell
“Algo malo debe tener el trabajo, o los ricos ya lo habrían acaparado” Mario moreno

“Algo malo debe tener el trabajo, o los ricos ya lo

habrían acaparado”

Mario moreno “Cantinflas”