UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO SECRETARA DE DOCENCIA DIRECCIN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CONTABILIDAD
SEMESTRE:

SEXTO

Direccin de Estudios de Nivel Medio Superior CONTABILIDAD

Direccin General M.A.E. Jos Francisco Mendoza Filorio Coordinacin Editorial Arq. Javier Saldaa Arriaga Coordinacin e integracin de programas de asignatura Lic.en Psic. Mnica Garduo Surez M. en E. Blanca Gpe. Alvarado Bravo

ELABORACIN

Duarte Guerrero Josefina Gmez Hernndez Abigail Ruiz Martnez Elizabeth Snchez Sandoval Griselda Sandoval M. Ma. Del Socorro Trujillo Domnguez Magaly

Programa de estudios Sexto semestre Primera edicin, 2006 Fecha de Aprobacin por la Academia General 24 de Noviembre de 2005

DR 2003, Derechos Reservados Universidad Autnoma del Estado de Mxico Av. Instituto Literario Nm. 100 Ote., Toluca, Estado de Mxico. C.P. 50000

Impreso y hecho en Mxico Printed and made in Mexico

EJE INTEGRADOR: teoras

y temas contemporneos. Repercusiones y prospectiva

Direccin de Estudios de Nivel Medio Superior CONTABILIDAD

ASIGNATURA

CONTABILIDAD
Sexto 5 (cinco) OPTATIVA Horas tericas Horas prcticas Total de horas 1 2 3

Semestre Crditos Tipo de asignatura

Asignaturas simultneas

Sociologa Expresin del Arte Psicologa Orientacin Educativa Mxico ante el Contexto Internacional Cultura Emprendedora Optativas

Etapa en la estructura curricular

PROPEDUTICA

Ncleo de formacin

Matemticas Busca desarrollar el razonamiento y la habilidad matemtica, y ampliar la compresin, y utilizacin del lenguaje bsico de la ciencia.

Propsito del ncleo de formacin

EJE INTEGRADOR: teoras

y temas contemporneos. Repercusiones y prospectiva

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PRESENTACIN
A travs de la Historia las necesidades del hombre y su intercambio comercial con otras culturas, ha dado origen a la administracin de recursos, en donde los registros de los ingresos y egresos se vieron plasmados en una partida doble que posteriormente fue la pauta para que a la contabilidad como ciencia se le diera la importancia y aplicabilidad de las tcnicas y mtodos que de est surgieron. El curso de contabilidad representa el fundamento terico de los conceptos que introducirn al alumno al rea contable, le permitirn el desarrollo de sus habilidades en el registro y anlisis de informacin financiera para la toma de decisiones. Con este programa se pretende acercar al estudiante el conocimiento que la contabilidad le ofrece sobre la informacin financiera para la administracin y el desarrollo y la

econmico. Los participantes en la vida econmica deben tomar decisiones contabilidad les permite basar stas en informacin fehaciente y veraz.

Durante el desarrollo de programa se espera que el estudiante tenga conciencia de sus valores para conducirse como un individuo con slidos principios basados en la equidad, justicia, respeto a la pluralidad y a la diversidad, con apego a los preceptos jurdicos, ticos y humansticos que regulen sus acciones. As mismo emplee correcta y adecuadamente, los recursos, medios y herramientas que le ofrece el desarrollo tecnolgico actual, en la bsqueda, procesamiento interpretacin y aplicacin eficaz de la informacin. Al finalizar esta asignatura el estudiante aplicar un pensamiento flexible analtico y crtico en la formulacin de estrategias alternativas que favorezcan la solucin creativa del problema, la toma de decisiones y el anlisis de la realidad en su entorno inmediato acadmico profesional y laboral.

EJE INTEGRADOR: teoras

y temas contemporneos. Repercusiones y prospectiva

Direccin de Estudios de Nivel Medio Superior CONTABILIDAD

ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA La asignatura se aborda desde los siguientes mdulos.

Mdulo I FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD. Mdulo II LA ENTIDAD Y CICLO CONTABLE. Mdulo III ESTADOS FINANCIEROS BSICOS. Modulo IV ENTORNO GENERAL DE LA PROFESIN CONTABLE.
PROPSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Construir su propio conocimiento acerca de contabilidad su aplicacin a diferentes campos de la actividad humana, como profesional. Reconocer y aplicar todos y cada uno de los conceptos de la estructura bsica de la contabilidad. Aplicar de manera prctica los conocimientos obtenidos. Reconocer las ventajas que ofrece la aplicacin de la contabilidad en sus diferentes mbitos: familiar, social, escolar y laboral.

COMPETENCIAS BSICAS

Fortalecer la habilidad para leer textos con informacin contable que permitan al alumno la comprensin de los trminos y su aplicacin prctica en la vida cotidiana. Desarrollar la habilidad para identificar los conceptos bsicos de contabilidad. Conocimientos de principios de contabilidad y conceptos fundamentales. Ejercer las habilidades para la resolucin de casos prcticos contables. Compartir, escuchar los criterios ajenos, aceptar la diversidad de ideas para con el grupo.

EJE INTEGRADOR: teoras

y temas contemporneos. Repercusiones y prospectiva