2. Complete com @Sa ou €Za. nobre_____ fraqu_ finland____ espert_ sutil grand duqu_ natur_ pur avar senegal delicad escoc javan__ estranh prest___ baron. fortal 3. Complete as frases com palavras derivadas das que se encontram entre parénteses: a) Fizemos juntos a da sala de aula. (limpo) b)A desta laranja nao me faz bem. Deu azia! (acido) c) Hoje em dia, falar a lingua tornou-se uma necessidade. (Inglaterra) d) Nossos amigos estranharam a__ de Marta. Acharam que ia desmaiar. (palido) e) Este bacalhau esta delicioso. Pudera, € um bacalhau __ (Noruega) f) As pessoas se encantam com a _ e 0 perfume das flores. (belo) g) Todos o admiravam pela sua . (fino) h) Bife a era a especialidade daquela casa. (Milo) i) Nem todos gostam da pizza de (Calabria: regiao da Italia)2 - Agora, usando os mesmos critérios, elabore uma frase para cada “porqué". Por que - Porque - Por qué - 3 - Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso, de acordo como uso dos “porqués": ) Os meninos sairam, por que? ) Por que a diretora brigou? ) Ela brigou porque os meninos fizeram bagunca., ) Qual foi o por que de tanta alegria? ( ( ( ( (|) A menina estd triste, por qué? (__) O porqué de tudo isso foi a nota baixa. (_) Porque as luzes se apagaram? (_) Nao entendo o porqué de tudo isso. ( ) Por que ndo vamos todos juntos ao cin Alfakids.or Educagao Infantile Ensino Fundamental I- Todos os direitos reservadosPORTUGUES Oi, pessoal! Hoje vamos estudar os sufixos EZA ou ESA. Entao, preste atengao na explicacao de cada sufixo abaixo, para nunca mais fazer confuséo com palavras que sao escritas com essas terminagées. EZA OU ESA? em adjetivos para que virem substantivos Usamos 0 sufix Veja o exemplo: pobre = pobreza _ franco = franqueza triste = tristeza esperto =esperteza impo claro = clareza magro = magreza belo = beleza Usamos 0 sufixo_esa em palavras que indicam lugar de origem ou titulo de nobreza. Veja 0 exemplo: camponesa japonesa_chinesa_holandesa__—senegalesa baronesa francesa princesa portuguesa _ marquesa 4- Agora é sua vez! Complete com eza ou esa : a) delicade d) ingle. g) duque. j) pure b) gentile. €) noruegue, hy firme, k) certe. c) mole. f) inde. i) polone. }) impure. 2 - Dé 0 feminino das palavras abaixo: a) camponés, d) portugués. b) francés, e) duque. c)fregués_ f ingles, = terminagie de uma palavra. ‘Substantivo abstrato: so palavras au [ropria Essa categoria nomela realid 01 ruins) de outres individuos. ‘© objetivo deindicar seres que dapendem de outro para exist, ou saa, seres sem existéncla materials ligadas aos sentimentos, sensacoes, acdes, estados, nocoes e qualidades (boas SaLIVEWORKSHEETSAtividades de ortografia Aprender pel evperiéncia O uso do ESA ou EZA Complete com_ESA ou EZA NOBR, ESPERT, BEL. TIROL. SENEGAL JAVAN. BARON. FRAQU. SUTIL, DUQU. PUR DELICAD. ESTRANH. FORTAL FINLAND. GRAND. NATUR, AVAR. ESCOC. PREST.Atividades Educativas Gratis - www.atividadeseducativasgratis.com.br Nome: Data: / / Uso do por que, porque é por qué Complete as frases com por que, porque e por qué. a) vocés nado foram a festa? b) Nao fomos estavamos cansados. ¢) Fiquei sabendo que terminou o namoro. ? d) A seca se agrava mais nao chove, e) Vocé nao fez o dever de casa. ? f) ___ ele esta tao nervosa? g) Vocé gostou deste filme. ? h) Gostei deste filme 6 dinamico. i) vocé chegou tao atrasado? j) Ontem vocé chegou atrasado. 2 k) Estou feliz tirei boas notas. para mais atividades gratis: www.atividadeseducativasgratis.com.brWOME PROF. 1. Responda corretamente: a) Qual «porqué» usamos no inicio de frase para fazer pergunta? b) Qual «porqué» usamos no fim de frase para fazer pergunta? c) Qual «porqué» pode substituir o palavra «pois» em uma frase? 2. Complete as frases usando: porque, porqué, por que e por qué. Me diga o vocé nao veio a escola ontem. Eu dormirei cedo hoje tenho que acordar cedo. vocé perdeu a hora? Vocé nao veio brincar ela esta brava? Nao sei o de tanta reclamagao? Eu vou embora esta tarde. 3. Escola um «porqué» e monte uma frase. IDEIA CRIATIVAEscola: Data: Turma: ESCOLAEDUCACAO.COM.BR. Aluno: No inicio e no meio das frases interrogativas diretas ou indiretas. por que |—_> porque |——+ Para responder a uma pergunta. por qué |—__-- No final de uma frase interrogativa. porqué |——- Quando significa razao, motivo. &, Complete as frases com por que, porque, por qué ou porqué. 1- Marina esta chorando. Posso saber —__________? 2- ______vocé chegou atrasado hoje? 3- Estou alegre ____ hoje vou ao circo. 4- Qual sera0________ daquela confusdio? 5- Sua mae nao deixou vocé ir ao cinema —____? 6- —_____Jillia esta tao contente? AD 7- Bruna nao foi a escola____ est doente as folhas das arvores estado caindo? Respostas: 1- por que; 2- por que; 3- porque; porqué; 5+ por qué; 6 por que: 7- porque; 8- por que.f—<—<—<—__-— Professor Palmito™* LISTA DE EXERCICIOS - NUMERAIS ‘Aluno: Serle: 8 Ano NP Diseiplina: Portugués Professora: José Paimito Rocha Data: _f_f__ + NUMERAIS 1) Complete com 0 numeral conveniente a)Hoje do dia da semana, b)No dia do més de setembro proclamou-se a Independéncia do Brasil. c) Junho €0 mis do ano. 4d) ito 0 de quatro, e) D. Pedro , filho de D. Pedro governou o Brasil durante quase seul. 2) Esoreva por extenso os numerais: a) Rodrigo e Rafael fizeram pontas no jogo de basquete (16). +b) Estamos no més do ano. (12°) c) us EO. da chamada.(29") d) Leonardo comemorou 0 aniversario de seu av6. (60°) ) Philip tem ‘anos. (11) 1) Marcos mora no andar daquele prédio. (16°) 2) Estaéa ‘vez que the telefono! (100%) 3) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicative ou fracionério: a) Fernanda comeu um terse da torta, b) Esse filme é de segunda categoria ¢) Luiza agora tem o dobro de trabalho na escola, 4) Beatriz e Sofia convidaram seis amigas para jantar em sua casa ) Metade da tarefa de Rafaela jé foi feita f) Aproximadamente singuenia mies participaram da reuni g) Vamos apresentar agora a décima candidata. 4) Escreva por extenso as seguintes numerais cardinais: 2) 236: b) 703: ) 6.562: d) 28.517: ©) 90.448: 5) Escreva por extenso os seguintes numerais ordinais: a) 4s", by Si: ©) 96": 4) 231° e) 44s":Nome N° Série NUMERAL 6 a palavra que indica quantidade, ordem, multiplicagao ou fragao. CARDINAIS - > Indicam quantidade: um, dois, trés... ORDINAIS - > Indicam ordem: primeiro, segundo, terceiro... MULTIPLICATIVOS - > Indicam multiplicagao: dobro, triplo ... FRACIONARIOS - > Indicam divisao. fracdo: metade, tergo ... 1. Classifique os numerais encontrados em : CARDINAL ,ORDINAL , MULTIPLICATIVO E FRACIONARIO A) O primeiro amigo que apareceu foi o Tuta. B) O menino passou metade do dia com dor. C) Vocé quer duas bolas de sorvete? D) Joca tem o dobro da idade do irmao.Esco: _ Disciptina: _ Ahura: _ fu Pe, Dato: __ #=° Niimeros Ordinais &3 Ligue os niimeros ordinais as suas 7 representagées em portugués. ® Sexto ® Décimo Primeira ® Décimo Quinto @ Segundo @ Quinto e Décimo Segundo @ Décimo Quarto ® Décimo ® Terceiro @ Nono ® Décimo Terceiro ® Sétimo © Primeiro @ Quarto ® OitavoAtividades de ortografia Aprender pel evperiéncia O uso do ESA ou EZA Complete com_ESA ou EZA NOBR, ESPERT, BEL. TIROL. SENEGAL JAVAN. BARON. FRAQU. SUTIL, DUQU. PUR DELICAD. ESTRANH. FORTAL FINLAND. GRAND. NATUR, AVAR. ESCOC. PREST.ESCOLA: NOME: ee DATA: / / [|seeunpa [__|Terca quarta [_ |QuiNTA |sexta @Cranatizands Ouse des porguas Por que - Usa-se inicio e no meio das frases interrogativas, diretas ou indiretas. Porque - Usa-se para responder uma pergunta. Por qué - Usa-se no final de uma frase interrogativa. Porqué - Usa-se, quando o mesmo significa razdo, motivo. Ex: O porqué deste assunto é para que vocé aprenda. Agora vamos treinar? 1 - Complete as frases com por que, porque, por qué ou porqué. a) Nagila n@o veio a aula. Posso saber b) © menino nado fez a ligdo de casa? c) Estou feliz tirei boa nota. d) Qual serd o de tanta confusdo? e) Gustavo estd tao sorridente? Alfakids.or Educagao Infantile Ensino Fundamental I- Todos os direitos reservadosAgora que vocé ja estudou sobre o uso dos porqués, vamos treinar, um pouco. 1) Complete as frases corretamente, utilizando os porqués. a) vocé ndo gosta de maca ? b) Ela nao me disse o da irritagao. c) Nao consegui assistir ao filme cheguei atrasado. d) Vocé nao gostou do presente. ? e) Vocé dormiu na casa de Carla 2 f) Minha amiga esta alegre tirou nota boa na prova. g) vocé nao fica um pouco mais? h) Ainda nao descobrimos o das falhas do time i) Muita gente chorou, mas nao havia j) tenho que estudar? k) Ele foi pra escola nao sabia que era feriado. 2. Escreva 2 frases para cada forma. Por qué Por que PorqueEscola: Aluno: Complete as frases abaixo com: por que, por qué, porque, porqué. a) Estamos contentes compramos uma casa nova. b) Mariana nao veio brincar 2 c)O atleta se saiu mal na prova nado se preparou devidamente. d) Nao sei o de tanta reclamagdo. nossa sala nao vai a excursao? vocé perdeu a hora? g)No final do ano, muitos alunos, nao conseguem uma boa nota. desinteressam das aulas. h) Nao entendo o das pessoas jogarem lixo no chao, i) O preconceito nao é uma coisa boa, exclui as pessoas. i) as pessoas nao ajudam mais? Relacione a 2* coluna de acordo com a 1%. (DEquivalente a um substantivo () por qué (2) Inicio de frase interrogativa (_)porqué (3)Final de frase interrogativa (_) porque (@Resposta a uma pergunta (por que Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas: |. Ela néo escreveu para vocé, 2 II. Marcos me explicou o de sua tristeza. IM. vocé nao fez as atividades? IV, Miriam nao foi ao encontro, precisava estudar, (J) por qué - porqué - por que - porque {_) por que - porque - porque - por que (_] por qué - porqué - porque - por quee) Certamente as criangas irdo ao cinema com os pais. f)_O chinelo estava em cima da cadeira Estudando ortografia © emprego de mal ou mau Complete com mal ou mau a) O menino chegou de humor e tratou os colegas. b) Maria foi recebida pela colega. ©) Carlos é um aluno d) Nao se deve falar. de um amigo. e) Que rapaz f) Mario nao é um menino. g) Ovizinho nao é tao assim. h) Maria foi nos exames i) O aluno falou do diretor. j) O assunto foi explicado. Ko. humor dele no me contagia. |) Ela estava um pouco esta manha. m) Lucas comegou a falar, ja foi interrompido pela professora[Escola OO "Nome: 1Professora: Data: ff. I MAL E MAU I [vamos gravar na memoria: Mal é contrario de bem Mau € contrario de bom - Complete com o contraério de mau ou mal. Hum! Que humor! 1 I 1 I t | Hoje estou de com o mundo. I I ' l - Complete com MAL ou MAU: 1 l a) Nosso negocio vai amigo. t fae > A mtsica chama-se “Homem ul 1c) Aquele menino é lay Meu reldgio trabalha [©) O banho gelado fez a vocé, "NO aluno foi na prova. 19)0 cliente paga as suas contas. Th) Que cheiro! t IESCOLA NOME: DATA: I / MAL OU MAU? Mal é 0 contrario de bem. Mau é 0 contrario de bot 1. Complete com mal ou mau. a) Hoje, estou passando muito b) Chapeuzinho Vermelho fugiu do lobo c) Ele é muito , pois pratica o do jamais venceré 0 bem. e) Este é um homem muito 2. Reescreva as frases, substituindo a palavra destacada por mau ou mal. a) O seu texto esta bem escrito. b) Marcos passa roupas muito bem. c) Aquiles 6 um menino bom. 3. Associe as colunas conforme o sentido da palavra mal. A |de modo imperfeito [8 |saide prejudicada assim que (tempo) Mal chegou e ja saiu novamente. Ele foi acometido de um mal-estar. Marcelo Gael Domingo, meu time jogou muito mal Mal anoiteceu e Marcos ja foi dormir.ESCOLA NOME: DATA: I INWiumerall 1- Leia o texto atentamente. & Ninho de mafagafos Num ninho de mafagafos ha cinco mafagafinhos. Quem os desmafagafizar bom desmafagafizador sera. Retire do texto 0 que se pede: a) dois substantivos: b) um numeral: c) um adjetivo: 2- Classifique os numerais. a) Nosso time marcou oito gols. ( ) b) Fiquei com um tergo do dinheiro. ( ) c) Pedro foi classificado em oitavo lugar. ( ) d) Bruno recebeu o triplo da mesada. ( ) e) As meninas receberao o dobro. ( ) 3- Leia os trechos abaixo e circule os numerais. _Estava pensando...plantamos arroz e feijéo, sao duas lavouras para cada um. A gente poderia combinar, metade planta sé arroz e a outra metade, feijdo... depois fazemos as trocas. _ E, Joaquim Torto! Vocé é ruim de trabalho mesmo, hein? Colhi cem litros e vocé sé oitenta. _ Que que é isso, Joaquim Torto... vocé me da quarenta e quer cinquenta em troca? 4- Escreva nas lacunas os numerais que estao entre parénteses. a) Tenho moedas. (209) b) Nés comemos do bolo. (2/3) c) O colocado no concurso ganhara um barco. (2°) COL ALENumeral ordinal indica ardem. *. Escrava os numerais ondingis corespondentes I: Trigésimo nena: 2- Sexagésimo quinto: 3+ Nonagésime terealre: 4- Qdinguagésime cilawe: §- Quadragésimo segundo: 6- Décime primeira: 7 Sepluagésime sex' Octogésime séiimo: Vigésimo quarta: Ss. Agora, escreva por exienso os numerals erdinois: - age - 56°e) Certamente as criangas irdo ao cinema com os pais. f)_O chinelo estava em cima da cadeira Estudando ortografia © emprego de mal ou mau Complete com mal ou mau a) O menino chegou de humor e tratou os colegas. b) Maria foi recebida pela colega. ©) Carlos é um aluno d) Nao se deve falar. de um amigo. e) Que rapaz f) Mario nao é um menino. g) Ovizinho nao é tao assim. h) Maria foi nos exames i) O aluno falou do diretor. j) O assunto foi explicado. Ko. humor dele no me contagia. |) Ela estava um pouco esta manha. m) Lucas comegou a falar, ja foi interrompido pela professoraOME: fa Complete as frases abaixo com numerais cardinais: a Descubra o segredo e continue: * — paeeenecnnnnennnnennendinernens Frases cardinal | ordinal | multiplicativo Eudete tomou dois sorvetes? Jaina passou em terceiro lugar. Aline mora no gitavo andar. Meu celular tem 0 lobro de fungées a mais que 0 seu. Chupei um terco suussedexceeneneesecsssencnenensesussnnnesesssthere grseeneneees eed - ooo eeeHEI HEHE HHA HEH HEA AE HOR IE HE AE IE HE HE HHT IE HE MOTE AICTE HHI AE HITE IE EESCOLA: * Data Aluno(a COM € ORG @ Pontue corretamente as frases com ou O o 2) Como a praga esté cheia 6) AiO) Que dor de cabega (>) ©) Quem é esta menina() d) Puxa(D) Que doce gostoso () ¢) Quantos anos vocé tem f) Nossa (C) Como voce é inteligente 9) Quantas horas séo J) fi) Como o céu esté bonito CO) §) Que dia é hoje amt 9) Como vocé esta bonita C) ~ ee A) Voc quer um doce CD RUEVANOO Pontue a frase abatxo com] a e GB . @) Quais séo os pontos cardeais [] _ Norte] sul QD] ste e oesteeQ ip oe al ~ _ Onde 0 Sol nasceT] _ No fste 6) Mariane [] de que fruta vocé gosta] _ As fratas de que mais gosto séo: laranjaL) uvaQl] péra e maga] ) Que céu azul] — Quanta beleza (] _ Lua cheia] estrelas brithantes e nuvens branquinhas dangando no céu [I] HEHE RAE HE HAE AEAE HEIE FE HEHEHE TE HE HEHE HEE ME TERETE MEI HEHE ACHE ME HORE HEE IIE BR Bie ae Te IT AE BE IEE AE I TEI HEE HE IE TE OE HE SE HE BE EE IE HEE DEAE EE SIE EEE DE AE ACE HE ICICI REC DIC HE HE HENCE HE AERC gg EMEC IE HE AE BE BIE ISIE IEDC HE HE BEE TESTE HEHE SEE ERE HED HE 9 HEE HE SE HEHE HE HE HE SE HEE SE AE AE SEACH AE HE HEHEHE EE HE RE RENE HEE AEAgora que vocé ja estudou sobre o uso dos porqués, vamos treinar, um pouco. 1) Complete as frases corretamente, utilizando os porqués. a) vocé ndo gosta de maca ? b) Ela nao me disse o da irritagao. c) Nao consegui assistir ao filme cheguei atrasado. d) Vocé nao gostou do presente. ? e) Vocé dormiu na casa de Carla 2 f) Minha amiga esta alegre tirou nota boa na prova. g) vocé nao fica um pouco mais? h) Ainda nao descobrimos o das falhas do time i) Muita gente chorou, mas nao havia j) tenho que estudar? k) Ele foi pra escola nao sabia que era feriado. 2. Escreva 2 frases para cada forma. Por qué Por que Porque[Escola OO "Nome: 1Professora: Data: ff. I MAL E MAU I [vamos gravar na memoria: Mal é contrario de bem Mau € contrario de bom - Complete com o contraério de mau ou mal. Hum! Que humor! 1 I 1 I t | Hoje estou de com o mundo. I I ' l - Complete com MAL ou MAU: 1 l a) Nosso negocio vai amigo. t fae > A mtsica chama-se “Homem ul 1c) Aquele menino é lay Meu reldgio trabalha [©) O banho gelado fez a vocé, "NO aluno foi na prova. 19)0 cliente paga as suas contas. Th) Que cheiro! t IEscola’ Aluno: Complete as frases abaixo com: por que, por qué, porque, porqué. a)Estamos contentes compramos uma casa nova. b) Mariana nao veio brincar 2 c) O atleta se saiu mal na prova no se preparou devidamente. d) Nao sei o de tanta reclamacdo. e) nossa sala nao vai 4 excurs40? f) vocé perdeu a hora? g)No final do ano, muitos alunos, néo conseguem uma boa nota. desinteressam das aulas. h) Nao entendo o das pessoas jogarem lixo no chao. i) O preconceito nao é uma coisa boa, exclui as pessoas. ji) as pessoas n@o ajudam mais? Relacione a 2" coluna de acordo com a 13, (1)Equivalente a um substantivo (por qué (Z)inicio de frase interrogativa (—_} porqué (3 ]Final de frase interrogativa (—) porque (4)Resposta a uma pergunta (por que Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas: |. Ela nao escreveu para vocé, 2 Il, Marcos me explicou o de sua tristeza. Ml, vocé nao fez as atividades? IV. Miriam nao foi ao encontro, precisava estudar. a (_) por qué - porqué - por que - porque b () por que - porque - porque - por que c (_) por qué - porqué - porque - por queESCOLA NOME: DATA: I / MAL OU MAU? Mal é 0 contrario de bem. Mau é 0 contrario de bot 1. Complete com mal ou mau. a) Hoje, estou passando muito b) Chapeuzinho Vermelho fugiu do lobo c) Ele é muito , pois pratica o do jamais venceré 0 bem. e) Este é um homem muito 2. Reescreva as frases, substituindo a palavra destacada por mau ou mal. a) O seu texto esta bem escrito. b) Marcos passa roupas muito bem. c) Aquiles 6 um menino bom. 3. Associe as colunas conforme o sentido da palavra mal. A |de modo imperfeito [8 |saide prejudicada assim que (tempo) Mal chegou e ja saiu novamente. Ele foi acometido de um mal-estar. Marcelo Gael Domingo, meu time jogou muito mal Mal anoiteceu e Marcos ja foi dormir.Empre. 1. Escreva as frases, substituindo as palavras em destaque por anténimos. a) Joana foi bem nas provas. b) Cigarro faz mal 4 satide. c) O lobo é mau. d) O menino é muito bom com os colegas. 2, Escreva as frases no plural, dando os anténimos e fazendo as alterages necessarias. a) O mau tempo traz consequéncias. b) O bom amigo é sempre educado. c) Essa garota nao é tao ma assim. 3. Complete as frases com mal, mau, bem ou bom. a) Estou passando muito b) Ele éum homem 7 c) O lobo perseguiu Chapeuzinho Vermelho. d) Devemos fazer o sempre.Nome: Data! Professora’ 42 série: Pronomes Pessoais O rei tinha quase tudo. Ele tnha terras, exércitos e muito ouro. 1. Observe: A palavra ele substitu o substantive rei. Ele é um pronome. Ele é um pronome pessoa. Os pronomes pessoais podem ser do caso reto, obliquo ¢ de tratamento. Pessoa __[Pronomes pessoais do [Pronomes pessoais do caso reto caso obliquo cr) feu Te, mim, comigo Singular {22 tu te, U, contigo 32 ele, clay, voce 0,4, Ihe, se, si, consigo » Inés nos, conosco Plural 2 vos, ‘vos, convesco 3e eles, elas, voces os, as, Ihes, se, si, consigo 2- Substitua os substantivos por pronomes pessoais e reescreva as frases. &) O principe e a princesa foram passear pelo jardim do castelo. 5-) O soldado e eu querlamos conversa com ore ©) A suidita ficou triste porque aprisionaram seu amado. d+) O menino conhece alguma histiria sobre reis? 3- Complete com pronomes pessoais do caso reto. =) jogaram bola pelos campos do castelo. b) cantam muito bem ce) vendeste a vaquinha? a) nunca fui ao baile real e) gostamos de frequentar a biblioteca. 4- Veja o que muda em cada frase. Faca o mesmo nas frases sequintes: Encontrei 0 rei naquela manha. = Encontrei-o naquela manhé. Lavei as frutas ontem, = Lavei-as ontem. Vou soltar os passaros. => Vou solté-los, @-) Encontrei a moca fazendo uma cavalgada.__ b-) Comi todo o lanche: ¢-) A crianga olhou para rim com carinho. d-) 0 menino entregou o presente a0 rei e-) Ana levou Mariana e Sofia para passear. Escola Classe 305 Sul,Escola: oh res a Tuma... SEEBSGOGLA CEM Pronome de tratamento 1. Escreva para quem sao usados os pronomes. Pronome Usado para Vocé Vossa Senhoria Vossa Eminéncia Senhora Vossa Exceléncia Vossa Alteza 2. Complete as frases com um pronome de tratamento. a) Marcela, como esta hoje? b) O governador do Acre, nao foi claro em seu depoimento. ce) , Sendo rei, podera dar esta ordem. d) Princesa Isabel, , libertou os escravos? 3. Abrevie os pronomes de tratamento. Vocé Vossa Reverendissima _ Vossa Eminéncia Senhor Vossa Alteza Vossa Santidade7. BEM, AMIGUINHO, DISTRIBUA OS PRONOMES ONDE COUBEREM E ESCREVA O5 VERBOS NO TEMPO E NAS PESSOAS ADEQUADOS, LEONARDO FICOU TAO INSEGURO DE TER ERRADO QUE RESOLVEU DEIAAR UM ESPACO EM BRANCO QUANDO TINHA DUVIDAS SOBRE QUE PALAVRA LISAR, AJUDE LEONARDO: PERCEBI ISSO LOGO QUE ENTRAMOS, POIS O GERENTE___{FAZER) UM SINAL PARA O BALCOWISTA E ESTE ABRIU UMA GAVETA ONDE ESCONDEU___OBJETO, QUENAQ CONSEGUIMOS IDENTIFICAR. AMULHER DO CAIXA, SORRINDO NERVOSAMENTE, OFERECEU- UM CAFEZINHO PARA DESVIAR __ ATENGAO. QUANDO —____ IAMS INICIAR © INTERROGATORIO, O TELEFONE ___|TOCAR), UM HOMEM VEIO CHAMA.. E © GERENTE RETIROU-______DA SALA PARA ATENDER A LIGACAO ___ ESPERAMOS LONGOS MINUTOS E NADA. ATE QUE___ PERCEBER) QUE TUDO ERA UMA CILADA: HAVIAM —__ (FUGIR INET © LEITOR QUE COLOQUE ONDE ACHAR QUE DEVE: ELE - NOS - SE = NOS = EU - LO - NOSSA = ALGUM- NOS.Pronomes possessivos e demonstrativos 1. Circule de vermelho os pronomes possessivos. a) Dona Joana sempre arruma o quarto dela pela manha. b) Nossos compromissos sempre sao cumpridos no prazo determinado. c) O meu diario guarda os meus segredos. d) Tenho muito carinho pelo chefe dele. 2. Complete com o pronome demonstrative adequado. a) caneta é minha, mas ésua. b) Por que Maria fez ? c) lapis 6 maior do que d) carro é do meu pai. 3. Complete as frases com pronomes possessivos do quadro. meus nosso nossas inha sua a) A saia de Bruna é vermelha, mas a éazul, b) alhos sao azuis como o céu. c) Este prédio nos pertence. Ele é d) tia @ muito querida entre nés. e) criangas sao o futuro do nosso pais.Quinta-feira, 14 de janeiro de 2021 OS INTERROGATIVOS - Que? - Quando? - Quem? - Onde? - Como? - Por que? - Qual? / Quais? - Quanto? Quantos? / Quanta? / Quantas? 1. Completa com os pronomes interrogativos corretos. a) horas sao? ) esta a tua avo (de satide)? 9 (em que momento) vai viajar? @) (lugar) esta a Luisa a trabalhar? 3 anos tens? a) sao os teus hobbies? 2) é o teu caderno? h) é 0 teu aniversario? i) éa sua profissio? id custa a maca?Q Data:__/__/. EM CIMA OU EMBAIXO 1. OBSERVE A CENA E COMPLETE AS FRASES USANDO EM CIMA OU EMBAIXO. A) O TENIS ESTA DA CAMA. B) A BERMUDA ESTA | DA CAMA, C) O LIVRO ESTA | DA CAMA, D) A BOLA ESTA | DA CAMA. 2, DESENHE: CIMADA MESA.| | B) UM GATO EMBAIXO DA (a) UM VASO EM CADEIRA.Ensinar Portugués Folha de exercicios sobre Pronomes demonstrativos nstraNome: Data: tA 1. Complete com o Pronome Demonstrative adequado esse(s) essa(s) este(s) esta(s) aquele(s) aquela(s) isso aquilo J a menina, sentada no fundo da sala é sua sobrinha? b. Dequemé bolsa aqui? ©. Sinceramente, € um verdadeiro absurdo! d, Meu amigo, quero dizer uma coisa: que os funcionérios fizeram com o chefe, no esta certo. e. Onde esta dicionario de etimologia? Esta lé na estante do quarto. f. Vocé conhece Fernando de Noronha? lugar vale a pena visitar. g. Todos___temas que vocés se referiram a pouco serdo tratados nna proxima reunio. h. Olhe para placa de transito, o que ela diz? i. Minha filha, histéria de nao dizer com quem vocé vai viajar nao me agrada nada j. les so um bando de fofoqueiros._gente no tem o que fazer. k. Como voc pode fazer comigo? |. N3o adianta pedir desculpas. que vocé fez foi grave. m. Todas viagens que eu tinha programado fazer quando me aposentasse, no deram certo. n sujeitos Id no s30 confidveis. Othe como se portam. ©. Caros clientes, vocés leram documentos ali antes de assind-los? p. Oqueé nna torre da lereja? 9. Oqueé em sua roupa? Ela esta suja. r que vocé esté afirmando nao é verdade. s. foi dito a meu respeito ndo passa de especulacao de mal gosto, t. Precisamos parar com mania de relembrer coisas ruins do passado. u suas ages me enchem de orgulho. Vv. Quem foi que quebrou janela aqui, hein criangas? w. Sabe misicas que amamos e néo esquecemos mais? x. Copier exercicios que coloquei na lousa e tentem resolvé-los sozinhos, por favor. y duas pessoas que vocé vé na foto sao meus filhos. z presentes sao para vocés que me ajudaram na realizacao do projeto. Ensinar Portugués Permitido uso em sala de aula. wrwrwensinorportvauescomEREREREEERELEEEREER ER Complete as frases com o possessivo que corresponder 1. Gargom, bife esta cru. 2. Meu marido e eu vamos ao restaurante Dom Mario porque é restaurante preferido. O salmao no tem igual! 3. Meu sobrinho se chama Henrique, como irmao, 4. Gargom, por favor, poderia trazer bebidas? 5. Vamos viajar ao Brasil. férias serdo paradisiacas! 6. Os brasileiros amam Bariloche. montanhas com neve sao algo deslumbrante para eles. 7. Nés estamos muito contentes porque compramos casa. 8. O Tuca deve estar pescando. Eu via bicicleta na praia, 9. Como a senhora quer 0 café? Com agicar ou com adogante? 10. Carol e Tamara tém uma butique. A loja vende roupas de mulher e bijuterias. 11. Na semana passada fui visitar 0 Pingo. A casa parece um hotel, vive cheia de gente. 12. Ela quero bife bem passado 13. Eu moro com pai, mae e irmas. 14. Nos temos uma filha. filha se chama Thaisa. Prof. Cecilia Herrera ERE REPREREBRBPREBRPERRHAERHRHH RR HHH PREREELRERERERERER EEE F¥EFVI¥E¥EVFIEVEIFIEEBIEGERIKIBIERHHfronomes de Tratamento Pronomes Abteviasées Usados para: Vassa Majestade ] vM | Reis e rainhas ‘Vossa Majestade Imperial | v Mt | Imperadores Vossa Alteza | VA | Principes e princesas Vossa Onipoténcia | nao possul Deus Vossa Santidade | vs | Papa Vossa Paternidade | VP Superiores de ordens religiosas Vossa Eminéncia VEma | Cardeais Vassa Reverendissima | ¥. Reyma. | Sacerdotes e bispos Vossa Magnificéncia | V. Mag* | Reitores de universidades aa : Presidente, Embaixador, Minisiro, Kasi Berens | WER | Desembargador e outros... Meritissimo | MM. | Juizes Vossa Senhoria | | Outras autoridades Sakae | | Para demonstrar respeito com pessoas de pouca intimidade Senhorita | | Mogas solteiras Voce | ‘Situagées informaisDemonstrativos | Pessoa Espaco Tempo Este, esta, isto 2 situacao proxima presente Esse, essa, isso 24 situacdo intermediaria | passado ou ou distante futuro pouco distantes Aquele, aquela, a Situacdo longinqua passado vago ou aquilo remotoPRONOMES PESSOAIS NUMERO PESSOA RETOS OBLIQUOS Singular 48 ‘Eu me, mim, comigo 2° Tu te, ti, contigo 3° Ele (a) Se, si, consigo, 0, | | a, lhe Plural 12 Nos Nos, conosco 2? Vés Vos, convosco 3° Eles (as) Se, si, consigo os, as, lhes.Masculino Feminino minhas tuas suas nossos nossas VOSSOS vossas Varios possuidores seus suas