ADMINISTRACION CONTABILIDAD Y FINANZAS ECONOMIA Escaneado con CamScannerPRIMER EXAMEN SUMATIVO CEPUNT 202441 DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CiVICA La visién estereotipada _polariza _perjudicando Principalmente a las mujeres, Ninguna de las ‘caracteristcas que seislan los. estereotipos es ‘exclusiva de un género, pues tanto varones como rmiyjeres pueden ser sensibles, —racionales, independientes, ete. 1. Son estereotipos sobre las mujeres: T Belleza asociada a estar delgads, alta, joven y sin amugas, con un tipo de atractivo sexual AE Emocional yeconémicamente dependiente 5. Actitud sacrifcada, cede a los intereses de otros y tiene actitud conciliadora ante los ‘conflicts y acepta sus erores 4, Inteligente, racional, préctica, activa, busca cl poder y el éxito entendido como dinero 5. Trabajo fuera de casa, interesada por la tecnologia y Ia ciencia SON CIERTAS: 1,293 B) 12y4 ©) 2,34 D) 24y5 B) 34y5 2. Som estereotipos sobre los varones: sensible, emocional, dulce, atento al cuidado de otras personas, ‘vulnerable, pasivo e intuitivo +2. Cuida su intimidad, espacio privado, hogar y 1, Afectuoso, trabajo doméstico Fuerte, musculoso, alto con un tipo de atractivo doméstico (AF independiente, individulista autosuficiente J Bisa su bent, compte por oben a victoria 0 éxito en algo, celoso, no deja que le ganen, puede usar la violencia para ‘perseguir sus intereses SON CIERTAS: A) keys B) 2,3y4 Op 3,4y5 ©) Hye “o" ‘ACADEMIA Gardner Pag. 4 Se entiende la resiliencia como la capacidad de una persona de hacer las cosas bien pese alas condiciones adversas, Segén Grotberg (1995) “Es la capacidad humana para hacer frente a las adversidades de Ia vide, superarlas y salir de ellas fortalecido 0 incluso transformado, '3. Una persona resliente se earacteriza por: ‘A) Ser socialmente incompetente. “ B) No ser firme en sus propesios. ©) Tener una.visién positiva del futuro de los As. D) "No afroftar ante tas dificultades. No es esolutiva.ch Poseer _intereses rmotivaciones. 4, Elmer es un deportsta que practica natacién desde hace varios aos, cuando le toca competir le suelensudar las manos y sinte ltr su corazén ‘con mucha intensidad. Ademés, piensa que no puede perder, ya que todos esperan que obtenga alguna medala, 10 cual inerementa su tensin. EN EL CASO __EXPUESTO, —_LOS COMPONENTES EMOCIONALES QUE SE MANIFIESTAN SON: A) cognitivo y fisiol6gico B) conductual y subjetivo ©), somitico y conductual isiolBgico y subjetivo E) somatico y afectivo ‘5. Un director de una Instituci6 pierde répidamente los papeles y_prefiere insultos ‘cuando sus docentes no cumplen con las especiales, metas y ditectivas y son sujetos de observaciones durante algin monitoreo, Sin embargo, los profesores Jos ‘munca esperan que él cumpla con ‘compromisos asumidos con los padres de fami sino se preguntan qué es lo que ahora dra para jjustifiar su incumplimiento, Considerando las ‘aptitudes emocionales, para el mancjo de las emociones, se puede afirmar que el director presenta deficitariamente las siguientes aptitudes: ‘A) gscrupulosidad y innovaci ‘autodominio y escrupulosidad (©) adaptabilidad y confiabilided ) innovacién y autodominio E) confiabilidad y adaptabilidad - PREUNIVERSITARIA Escaneado con CamScannerRerum onsen aro Gog rneraners Sees pence bee St ee ee areal 6. Laautonomia se relaciona con la: A) autoridad externa, B) autorregulacién * ©) criti D) adolescencia— Presets 17. El desarrollo de Ia autonomia te daré mayor capacidad de: Citerios cada vez ms jusos y maduros. 2e Conprende as raiees de os problemas y las ferentesinterpretacones que se pueden realizar de estos. (A© Suogar el mundo en el que vives de manera mucho mis compleje que deni 4, Estar regido por ls regles que nos imponen ons. 5. Estar impuesto por presién ajenay externa a uo.ek SON CIERTAS: ‘.2y3 3) ays O 234 D) 24S 5) Says La forma de comunicarnos es aprendide, por ello puede ser transformada. exige disposicién de Ia persona para salir de si ©) Planifesda D) -Exrem- fou E) ~— +) yes i eons aivdeon Escaneado con CamScannerAM prumer examen suMATivo Bewituiiy ——_CEPUNT 2024-1 41. El problema econémico de los vendedores de desayuno surge por el conflict entre: +A) necesidades y deseos BB) , autoridades municipales y eeursos escasos ~< sursos escasos y necesidades crecientes limitadas D) produccién y consumo < B) necesidades crecientes insuficientes ingresos 42, En una reunién_ navidea, tres economistas ebaten. sobre diferentes asuntos del pals, tmencionando diferentes ideas. Donde seftalaron qe el Peri tiene una economia de mercado bierta al eomerco internacional, pero también tiene una presencia estatalen algunos sectores como la educacién, la salud Ia seguridad, ln fnfaestructura, la energia, ete. Ademés, el Estado peruano implement8 medidas de apoyo econémico y social para enfrentar la cri fgenerada por Ia pandemia, como el programa Reactiva Peri, los bonos universales yl subsidio al empleo. SEGUN LOS ECONOMISTAS QUE TIPO DE SISTEMA ECONOMICO TENDRIA EL PERU: A) autérquico B) autoritario ‘mito 43, El diario Nuevo Despertar reporté que, durante el bloqueo—de—carreteras_ realizadas por agicultores durante ‘dias en diversas zonas del Peri, el os. productos tgrclas tenia ones SS deptmens, peudandonuera cna pt onepEcié ‘A)/A la accién reguladora del Estado. ‘Alla caida de la cantidad ofertada, ‘C): Al incremento de la demands. D) Ataccionar de los especuladores. E) A la disminucién de la oferta. “po” Pag. 8 @ César es un cocinero en una cevicheria para lo ‘7 caat-ncesta abastecerse de insumos como el Clini ‘ ps de,S/ 4,50 ol kilo. Al abserval que el dade hay Bo aj ingeso de unidades con es deun mercado de foi sumo, poF 1 cual dentzo” +p mpc eethor ctompreces AA) Subieael presi del timén. ted B) Aumnentaria el consumo de otros productos sustitutes al limén, ©) Cacti el precio del limén. ) Habeia una mayor demanda del lim6n. Habria una mayor cantided ofertada del limén. 45. La vida diaria es un permanente problema, por 10 general cena sper a af porave as necesidaday iS son_ilimitadas_ y se require de mayores recurso3 para acceder a los bienes. Las expectativas de consumo son mayores a la produccién que realizan las empresas. La economia no escapa'a esta realidad, EL CONCEPTO QUE SE RELACIONA CON EL PRINCIPAL PROBLEMA DE LA ECONOMIA ES: ‘A) abundancia B) progreso ©) riqueza po escasen COMUNICACION Enel fragmento de Elio Rey de Séfocles: EDIPO: Nunca hubiera llegado a asesinar a mi padre ‘i me hubiera lamado esposo de aquella por la que tuve la vida. En cambio, ahora, heme aqui, abandonado por los. dioses, hijo miserable de jimpurezas, que he engendrado en la mujer.a la que debia mi vida. Si puede haber un mal peor que el ‘mismo mal, este ha tocado a Edipo. 46. Se caracteriza por: Presentar la idea del_ destino, predestinacién fatalista de la voluntad de los di B) Ser mitica, sus personajes son semidioses {que suffen peripecias en un mundo al cual zo pertenecen. ©) Ser teatro moralizador con sentimientos feudales. & D) Ser fantistica y realista que involucra al lector. E)_Presentar personajes que inspiran teror.« Escaneado con CamScannerAl) Prien examen sunarivo Bening cepunt 202441 47. Sogiin el fragmento, el texto literario cumple com c io A) ideo! B) social. ©) evasive +D) catirtica B) fition— En el fragmento de Ia obra La divina comedia de de ella, subiendo un collado que se le ‘presenta iluminado por los rayos del sol naciente, 5° ‘encuentra con tres bestias feroces que le impiden el ‘paso. En ese instante se le aparece... BB ames ree prin de &) Beatz 6) vig ilo /D) Caliofe 5) Menu 49. El fragmento anterior hace referencia al: infieno. )pargaoria C) sieto~ D) tierra E) vide~ 1 fagmento, el’ personaje que aparece representa ala: 2 divina » vest ) sabiduria humana ( C) divina gracias <—~ D) -persistencia B) misria 51, El siguiente mon6logo de una obra de William Shakespeare: iSer ono ser he aqui el problema .Qué es més clevado para el espiritu: sutir los golpes y dardos de a insultante fortuna o tomar ls armas contra el pidlago de calamidade.. EL MONOLOGO PERSONAJE: PERTENECE AL A) Ofelia B) Polonio ©) Gertrudis ‘Hamlet B) Otelo “" 3 Shakespeare, pertenece al ‘movimiento literario denominado: A) Romanticismo B), Vanguardismo AY Renacimiento D) Modernismo B) Medieval Respecto a fa lengua en El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, en el epitafio de la ‘tumba del protagonist: Yace aqu{ el hidalgo fuerte que a tanto extremo lleg6 de valiente, que se advierte que la muerte no triunfs de su vida con su muerte. ‘Tuvo a todo el mundo en poco; fue el espantajo y el coco del mundo, en tal coyuntura, que acredité su ventura ‘morir cuerdo y vivir loco. LA CARACTERISTICA PRESENTE ES: |A) Se abré@@ en un sentimiento. amoroso, sincero y apasionado-£ B) El apogeo, en su méximo esplendor, del castellano, © C) El valor simbslico que se le da a la palabra muerte D) Una eflexin autobiogrfica de su juventud, E) Resalta, con exactitud, los escenarios y personajes histéricos. Reprimir el estornudo puede ser peligroso Expertos dl Instituto Teenologico de Massachusetts han calculado que el aire de un estomudo puede Hlegar a alcanzar los 70 kilémetros por hora y propulsar las gotitas de saliva hasta una distancia de ‘ocho metros. Por ello, se recomienda taparse la boca ¥ Ia nariz con un pafiuelo de papel para evitar la ‘expansin de gérmenes por e are. Hace silos, estomudar en ciertas situaciones, se consideraba que era de mala educacién. Ahora bien, {un estomudo puede tener consecuencias deletéreas para nuestro organismo? ‘Aguantar las ganas de estomudar noes bueno, ya que puede provocar dolor de cabeza, de oldo, inlamacién, hemorragia 0 mareos. Esto se debe @ que se concentra una elevada presién que puede provocer que se rompa algtin vaso sanguineo, 'No'solo contener el estomudo es peligroso, también acto en s{ mismo. Ast en el 2016 un estudiante de la Universidad de Alabama suftié un accidente cerebrovascular tras estormudar, debido a.que se le rompié un ancurisma que tenfaen una de las arterias cerebrales ‘Gurgil, P.Q deicmte 212), Revita May interesante, Escaneado con CamScanner‘Ay rumen vxamen sunariva Beeitnany CEPUNT 2024-11 5, epee reprimir las ganas de estornudar (se) $7. Habituados.a la ciudad, ignoramos, hombres de 1, Provoea dolor de cebeza, No es bueno para la salud, Puede generar diversos efectos nocivos en el onganismo. 4, Las gotitas de saliva al estomudar pueden propulsrse hasta ocho metros. 5. Antiguamente, estomudar se consideraba de mala educaci6n. LA RESPUESTA CORRECTA A, 2y3 0) Ardys Di-k3y5- E) 2,3,4y5 ‘55. Segin el contexto, Ia palabra subrayada Aeletéreas puede ser remplazada por: A) jnocuas B) incélumes ©) divergeates D) ins6litas °B) moriferas ‘56, Respecto al conector subrayado debido a que del quinto pérrafo: 1. El autor fo emplea como mecanismo de cohesi6n para explicar efecto del accidente cardiovascular. < 7 BL autor lo emplea como mecanismo: de cohesién para explicar la del Sit nace,” 3. Puede ser remplazado por el conector, por consiguiente.ck A Puede ser remplazado por el conector, pues, 5. Puede ser remplazado por el conector, no obstante, LARESPUESTA CORRECTA ES: A) tye B) ay © 1y4 Dy Ph 2y4 “p” Pag. 10 esta pc, todas las formas de la naturaleza, Somos Tneapaces, de reconocer un érbol, una planta, una flor/Nuestros abuelos, por pobres ‘que fies, tuvieron siempre un jardin)una huertayeprendigron sin esfurzo los nombfes de ay endnote hoteles, no vemion sino, flores pntadis, naturalezas muerias o as raqultias plantas de macetas que parecch sembradas por peluquers, ao anon Riso. 019) Pose apis Si Ba Con respecto a In cohesi6n Héxiea en el texto, ‘encontramos lo siguiente: M Coocurrencia por coordinacién, primera oracién. 2, Un mecanismo de superordenacién, tercera oracién. % lizacién de un conector de contrast, scuarta oracién, _ACCoocurtencia por coordinacién, segunda oracién. JF Preseaca de un coneetor disyuntvo, tercera oracién, Ey LA RESPUESTA CORRECTA ES: ADL 3y5 Bay Oxsy4 D)3ys ‘ys ‘58. Antes del siglo XVI, la ciencia girabe entorno a lo que habia desarrollado en gran parte los sriegos y no habla progresado tanto como lo es en nuestros dias, En gran parte se debe al buter- sep ~choese—needs B) Sugar children > oranges rice -pienie milk = chiso~ butter ~ sugar ~tea D) apple — tea ‘Shins ‘7A, Read the text and answer the question. My name is Lucia and I love my brothers. My brothers are Leonardo and Jose. They are twins. They live in(Cajamaréa but they are from ‘Trujillo. They Work Tia factory. Their job is very relaxing because they love it. Their oo- workers are polite and funny. They start their job at 10 am and finish working at 8 pm. They make dinner together at 8:30 pm every day. ‘After that, they watch the news and go to bed at 10pm. They are always together, because they share the same house. WHERE DO THEY LIVE? A) They lve in Trjilo, B) Leonardo and Jose lives in Cajamarca. “They live in Cajamarca. D) They lve ina factory. E)_ Lucia lives in Trujillo. 75. My fiend Pamela works asa personal trainer in Faallenow ‘gym center.(Sh8 does her.workout routines early in the morning by herself and then, Ghaarts training her students unl 1 pm. $59) hopes all her. students are in shape. Her student was Gustavo, @he)is proud of him. He started doing his routines by himself another tom whe(he)novedavayHe ays Pamela was the best tar. ‘COUNT THE PRONOUNS IN THE TEXT AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER: A) nine see ea Pe Bf =) UE Hy “Mies Cy eight «MF oe Yous sevens ME Wim ss Hie She Wee Hee Hers 5 * rt oA TAs ey gor You Sor Yow wt Us Ove Ours They Them thee Thties Escaneado con CamScannerPRIMER EXAMEN SUMATIVO CEPUNT 202441 at. 76. Carlitos tiene un libro de Algebra que es muy Viejo donde en una de sus pliginas no se puede ‘Yer el exponento del trinomio (va + Yb + Ve); sin embargo, se observa que en cl desarollo de ‘wu potenci hay un término dela forma abc . El valor del exponente del trinomio, es: A) B) 4 © 6 D) 9 B) 12 3 ‘Los bidlogos han estudiado el sonido que emiten los ‘grillos y su elacién con la temperatura. Esta relacién es linea, un grillo produce 113 sonidos por minuto cuando la temperatura es de 70 Fy 173 sonidos por minuto cuando la temperatura es de 80°F. 77. La fanci6a lineal que felaciona los sonidos con Ja temperatura es: (c= nimero de sonidos por minto emitids por los ills) A) T= (x+307¥6 B) T= (+3076 ©) T=(-30796 D) T=(@x-307V6 B) T=x+307 78. Si los gilos estin emitiendd su sonido a 150 sonidos por minuto, la temperatura eproximada enFes: 4) B) 9 D) 5) 79. En invierno Jos grillos emiten sonidos a razén de: (Considerar T™= 0°F}: 56. 66.1 76.1 86.1 96.1 A) 10 sonidos /min B) 20 sonidos / min ©) $ sonidos / min D) 1 sonido /min * B) Noemiten iblemas para correr describe la trayectoria y = x, Un sabueso huele el astro y va a su caza siguiendo una trayectoria de y = x,y logra atraparlo 80, El punto donde el sabueso atrapaal conejo es: A) (51) B) GN) © Bi) D) @i2) B) @3) 81, La distancia recorrida por ef sabueso desde que huele el rastro hasta atraparlo A) 2 B) ©) D) 3 5 82, Sila trayectoria del conejo fuese, deserita por 'y = x3, el otro punto en el que el sabueso Aalcanzn al conejo es A) OD DC E) (0:2) 1La profesora le pide a Jaimito escribir en le pizarra ‘un niimero de 3 cifras de modo que el producto de clas sea 48, InvoluntariamenteJaimito bor la cifta de las centenas y quedaron las otras dos que suman 1 y euyo producto es 24. Adems, el ugar de las decenas es ocupada por la cfta mayor. 8, La e las unidades del ntimero es: te 3 B) 4 Om D) 8 E) 9 be i AR 84, La cffa de las decenas del nimero es: As B) 6 8 oF 8 3 BE) 9 (@)Us suma de los cuadrados dels etfs es A) a 2 e+e B) 45 =33 oe | 6ue4 =F y D7 E) 85 2 owes Escaneado con CamScannerPRIMER EXAMEN SUMATIVO CEPUNT 2024411 Dados los conjuntos U, Ny Tales que UAT = 6. Adomés, stene que: card WAU UTY] = 8 oand [WAU UT) = 14 card [U UT) =] = 10 ‘86. El cardinal del conjunto ((U" ~(N UT)]' es: A) 30 B) oO 2 D) 33 Hu 87, El cardinal del conjunto N—(U UT) es: A 8 B) 10 92 D) 4 E) 16 188, El cardinal del conjunto "es: 6 B) 10 4 D) 20 Bm CConsiderando que la disminucién de ts presién sanguinea de una persona depende dela cantidad de ciertasustanciaadministrada a la persona, entonces se administran x miligramos, de la sustanci, la isminucin de la presién sanguinea ¢s una funci6n de x. Suponga que f(x) define esta funcin y es tal que f(x) = 337(k- x),dondex € [0,e]y kes una constante positiva, 89. El valor de.x que ocasiona la mayor dismis de lapresin sanguinea es: 3.9 3 2 alg ly ote ere oie “" Pag. 15 90, La mayor disminueldn de fa presién sanguinea es dado por: whe By 3k ow by) Ze 5) de CIENCIA Y TECNOLOGIA 91. En 1920, una teoria propuesta por Oparin y Haldane, quienes mencionaban ta formacién de ee MAR DE SOPA ORGANICA”, yTuego la inde los coacervados que eran pequetias ts constituidas por sustancias coloidales y proteinas -sencillas, luego aparecieron los protobiontes. En os aos 1953, esta teorla fue experimentada, demostando as, la evolucién en laboratorio, simulando Ia teoria primigenia, LA TEORIA DEL ORIGEN DE LA VIDA QUE EXPLICA ESTE PROCESO ES: A) Biogénesis B) Abiogénesis| ©) Banspermia~ ‘+ D) Quimiosintética B) Greacioniste~ 92, Hoy en dia los estudiantes consumen la bebidas rehidratantes ante el desgaste fisico y mental para su preparacién del examen de admisin. Los estudiantes después de comprender el tema de bioelementos en el curso de biologia de CEPUNT, entienden que gracias a estas bebidas rehidratantes recuperan los bioelementos que se pierden ante actividades musculares, visuales neuronales y estos controlan el euilibrio deido = base, hidrico y_principalmente la presién ‘osmética. ‘LOS BIOELEMENTOS QUE PARTICIPAN EN LA PRESION = OSMOTICA, SON. CLASIFICADOS COMO: A) Primarios B) Secundarios ©) Oligoelementos D) Trazas E) Macroconstituyentes Escaneado con CamScanneralt PRIMER EXAMEN SUMATIVO CEPUNT 2024-11 i Satow, 93. Un estudiante después de un accidente en RESPECTO A LOS PROCEDIMIENTOS ™otocicetay tener un golpe leve en la cabeza, FISICOSANTERIORES, LA PROPOSICION tiene una “incapacidad de comprender el CORRECTA ES: Tenguaje, El docente de CEPUNT analiza el caso Y nos explica que dren afectada est situada por ‘A)EL estudiante fa medido tres magnitudes Aetrds de ta corteza avdtiva primarin y estd fundamentals ena sustnea, relacionada con In capacidad para entender el 1B) En el texto se menciona dos magnitudes Tengu p derivadas yuna fundamental. eee cere ©) El estudiante ha medido dos magnitudes EN EL CASO DEL ESTUDIANTE, EL AREA fundamentals en la sustancia DE ASOCIACION AFECTADA ES: D) Todas las magnitudes medidas por el estudiante son derivadas. ie Poe E) Con las mediciones realizadas por el 2), Aen de Ek, estudiante, no es posible conocer Ia densidad ©) Area-prefrontal de la sustancia. D) Areaobular E) Areacorticoespinal 96, Un docente de quimica necesita nombrar tres ‘94, Unestudiante en clase de CEPUNT consulta a su especies idnicas y solicita @ sus alumnos que docente de biologta cual es a razén cuando las formen parte en la claboracién de la personas consumen alcohol, algunas tienen ‘nomenelatiia. Para ello es primordial determinar frecuentemente a miccionar. El docente clestado de oxidacién el cual es un indicador del fundamenta que una hormona involuerada en «grado de oxidacién de un étomo que forma parte este proceso es la vasopresina que tiene por de un compuesto o parte de una especie inca. fuancin disminuir a produccién de orig, per el EL ESTADO DE OXIDACION DE LOS ee ee rates ELEMENTOS SUBRAYADOS EN LAS nivel dl tibulo distal y colector del ion ee EL ALCOHOL INHIBE A LA VASOPRESINA poy? NH{ HCO; Y ES UNA DE LAS CAUSAS QUE PRODUCE MICCIONAR CONSTANTEMENTE, POR LO A) aHys4 TANTO, LA PERSONA SE DESHIDRATA. LA B) 43748 ENFERMEDAD RELACIONADA ES: ©) 143944 'A) Diabetes insipida » 2 age oe B) Diabetes mellitus Pmtty, C) Diabetes moddy_ D) Diabetes gestacional 97. El dcido sulfiirico es un acid oxécido por la E) Cetoacidosis diabética presencia de oxigeno. Tiene diversos usos, tales como: en la manufactra de abones, explosives, ‘ nla purificacién del petrleo ene alamiento po Da senadinnls del CHPUNE. toggles pot cde metales y en baterias de plomo-écido (el tipo reconocer la idenidad de una sust th cbgpnt de frbcbelaléntng tate yale coménmente usado en vehiculos motorizados). CONSIDERANDO QUE LOS ESTADOS DE 1 tl ales ans cm oto OXIDACION DEL AZUFRE SON +2, +4 ¥ +6, ua pn bat rine de Cana) 1a aroMieAb DEL AcanO SULFERICO de la sustancia. a 2 MLA una atmésfera, determina que la (Cleripratare de ebullicn es 56°C. # 2 Q7 D) 4 — situ 53 Gardner® PREUNIVERSITARIA Escaneado con CamScanner: a PRIMER EXAMEN SUMATIVO wilaay = CEPUNT 2024-1 “p” Pag. 17 38 Fi dpartamento de ngenieia de una fempresade 100, Unestudiante de fsica estudia de lunes a viernes Heal mecinia dseta un movil cuya masa de en as mafanas. Como siempre se despicra ‘kg, realizan una prueba colocando a dos ie que tomar taxi que lo lleva a 70 kri/h Personas de 70 y 80 kg. Se sabe que la fuerza y para el regreso se viene en bus, el cual lo leva ercida por el motor del mévil es $000 N, 230 km/h, ‘onsidere g= 10 m/s, BI estudiante se pregunta {Cull es la rapidez + base al caso anterior, responder: promedio del viaje eniry regresar? LA ACELERACION DE MOVIL, EXPRESADO EN ms ES: A) 50 kwh B) 42km/h 125 > ino ©) 20 km/h © 140 D) 40 kv D) 14,4 E) S2kmh E) 145 99, Durante la guerra entre Israel y Palestina, un soldado que estudié Fisica lanza un proyectil desde A con velocidad Vp_y una inclinaién e, EL sabe que el proyectl impactaré en B (ver figura), uilizando 6s de vuelo. Antes que el soldado reelie el disparo, determiné que para impactar en cl ngulo de inclinacin oc correcto es: A) 30° B) 37° cs ©) 45° ACADEMIA ee Gardner®) Escaneado con CamScanner