V.J.

E COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO Una Escuela para la Evangelizacin, la Autogestin y la Investigacin Evaluacin

V.J.E COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO Una Escuela para la Evangelizacin, la Autogestin y la Investigacin Evaluacin

Grupo de rea: Matemticas Estudiante: Docente:

Grado: Grupo de rea: Matemticas Fecha: Estudiante: Docente: Fecha: Grado:

Desde el ejercicio 1.1 hasta 1.4 Calcule la segunda derivadas, para los dems ejercicios halle solamente la primera derivada segn lo representa el enunciado:
1. 1.1

Desde el ejercicio 1.1 hasta 1.4 Calcule la segunda derivadas, para los dems ejercicios halle solamente la primera derivada segn lo representa el enunciado:
1. 1.1

1.2 1.2

1.3

1.4 1.3 1.4

1.5

1.6 1.5 1.6

1.7

1.7

Una partcula se mueve a lo largo de una lnea recta con una ecuacin del movimiento definida como S = f(t), donde S se da en metros y t se da en segundos. Encuentre la velocidad (primera derivada) y la aceleracin (segunda derivada) evalu su comportamiento cuando (t=2, t=4, t=8 y t=11).
2.

Una partcula se mueve a lo largo de una lnea recta con una ecuacin del movimiento definida como S = f(t), donde S se da en metros y t se da en segundos. Encuentre la velocidad (primera derivada) y la aceleracin (segunda derivada) evalu su comportamiento cuando (t=2, t=4, t=8 y t=11).
2.

3. Un cultivo de bacterias crece de modo tal que 3. Un cultivo de bacterias crece de modo tal que tiene una masa de de transcurrido t horas. gramos despus tiene una masa de despus de transcurrido t horas. gramos

a) Realizar una grfica que demuestre el comportamiento de las bacterias en diferentes horas de un da. b) Despus de haber transcurridos Doscientos Noventa y cinco das, Cul es la masa actual del cultivo de bacterias?

a) Realizar una grfica que demuestre el comportamiento de las bacterias en diferentes horas de un da. b) Despus de haber transcurridos Noventa y cinco das, Cul es la masa actual del cultivo de bacterias?

2. El cargo bsico del agua es de $ 41.500 y por cada metro cbico (m) utilizado se cobran $ 8.500. 2.1 Escriba la expresin algebraica que describe el costo que debe pagar el usuario en funcin de los metros (m) cuadrados utilizados. . 2.2 Halle el Dominio y el Rango de la funcin planteada. 2.3 Para qu valores tiene sentido la funcin en esta situacin? 3. Un auto viaja con aceleracin constante, aumentando en veinte kilmetros su velocidad cada hora: 3.1 Escriba la expresin algebraica que describe esta situacin. 3.2 Halle el Dominio y el Rango de la funcin. 3.3 Para qu valores tiene sentido la funcin en esta situacin? 4. En una ciudad se planea construir un campo deportivo rectangular de 3.600 metros cuadrados de rea. El campo de juego deber estar rodeado por una cerca Exprese la longitud de la cerca como una funcin de la longitud de uno de sus lados (permetro).

Responda los siguientes problemas, utilizando funciones trigonomtricas, ngulos de depresin y ngulos de elevacin: 3. Un avin en un momento determinado se encuentra ubicado exactamente sobre la vertical de un barco y la altura que los separa son cuatro mil quinientos metros. El piloto del avin puede observar que en el mar hay un obstculo con un ngulo de depresin de 22 en referencia de la cabina de la nave area. 3.1 Elabore una representacin grafica del problema. 3.2 Calcule la distancia entre el obstculo en el mar y el barco. 3.3 Cul es la distancia existente entre el avin y el barco. 3.4 Redacte una justificacin de sus respectivos procedimientos 4. A cierta hora del da, el sol se observa con cierto ngulo de elevacin de treinta y ocho grados con respecto a la superficie terrestre; se desea calcular la altura de un para-rayos el cual proyecta una sombra de Doscientos treinta y siete metros y est ubicado perpendicularmente en el centro de un jardn. 4.1 Elabore una representacin grafica del problema 4.2 Cual es la altura real del para-rayos. 4.3 Redacte una justificacin de sus respectivos procedimientos... 5. Dado el siguiente triangulo rectngulo, enuncie como quedaran establecidas sus principales funciones trigonomtricas:

4.1 Exprese la informacin dada como una funcin. 4.2 Halle la longitud total de la cerca, si el largo del campo es de cien metros. 4.3 Halle la longitud total de la cerca, si el largo del campo es de sesenta metros. Se toma de toda la poblacin mundial una muestra de cien habitantes con las siguientes caractersticas: Cincuenta y dos son mujeres y cuarenta y ocho son hombres; seis de las personas son estadounidenses; el 59% de la muestra posee riquezas, setenta personas son incapaces de leer en otro idioma, cincuenta sufren del mala nutricin, uno est a punto de morir, uno cuenta con una maestra y slo uno posee un computador personal. 5. De acuerdo con la informacin anterior, se puede afirmar que: a. El porcentaje de la poblacin mundial que puede leer en otro idioma, es menor que el porcentaje de hombres. b. El porcentaje de mujeres es menor que el porcentaje de personas con mala nutricin. c. La posibilidad de que la persona con maestra sea mujer es mayor que la posibilidad que sea un hombre. d. La posibilidad de que un hombre est a punto de morir es menor que la posibilidad de que pueda leer en otro idioma. 6. A partir del texto se puede deducir que: a. Por cada trece mujeres hay doce hombres. b. Por cada veinte y cinco personas hay doce personas que no saben leer en otro idioma. c. Por cada trescientas personas hay tres universitarios con maestra. d. Entre doscientas personas estara el noventa por ciento de la riqueza. 7. Si del grupo de personas que no pueden leer en otro idioma, la mitad son de Amrica, se puede decir que: a. El cincuenta por ciento de los americanos no pueden leer en otro idioma. b. El treinta y cinco por ciento de la poblacin mundial es americana y no puede leer en otro idioma. c. El cincuenta por ciento de las personas no pueden leer en otro idioma son americanos. d. El sesenta y cinco por ciento de los americanos pueden leer en otro idioma.

b. El treinta y cinco por ciento de la poblacin mundial es americana y no puede leer en otro idioma. c. El cincuenta por ciento de las personas no pueden leer en otro idioma son americanos. d. El sesenta y cinco por ciento de los americanos pueden leer en otro idioma ACTIVIDAD EN CLASE 1. Construya una tabla de valores para cada funcin, luego realice su respectiva grfica, halle Dominio, Rango y Puntos de Corte: 1.2 H(x) = 3 x + x 1.1 g(x) =

1.4 G(x) = 1.3 F(x) =

Responda los siguientes problemas, utilizando funciones: