D I S C I P L I N A Ecossistemas Brasileiros

Definição de ecossistemas

Autoras

Maria das Graças Ouriques Ramos

Márcia Rejane de Queiroz Almeida Azevedo

aula

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 Governo Federal
Presidente da República
Luiz Inácio Lula da Silva

Ministro da Educação
Fernando Haddad

Secretário de Educação a Distância – SEED

Carlos Eduardo Bielschowsky

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba

Reitor Reitora
José Ivonildo do Rêgo Marlene Alves Sousa Luna

Vice-Reitora Vice-Reitor
Ângela Maria Paiva Cruz Aldo Bezerra Maciel

Secretária de Educação a Distância Coordenadora Institucional de Programas Especiais – CIPE

Vera Lucia do Amaral Eliane de Moura Silva

Secretaria de Educação a Distância (SEDIS) – UFRN

Coordenador de Edição Diagramadores

Ary Sergio Braga Olinisky (UFRN) Elizabeth da Silva Ferreira (UFRN)
Ivana Lima (UFRN)
Projeto Gráfico
José Antonio Bezerra Junior (UFRN)
Ivana Lima (UFRN)
Mariana Araújo de Brito (UFRN)
Revisoras Tipográficas
Revisora de Estrutura e Linguagem
Adriana Rodrigues Gomes (UFRN)
Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)
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Nouraide Queiroz (UFRN) Revisora de Língua Portuguesa
Maria Divanira de Lima Arcoverde (UEPB)
Arte e Ilustração
Adauto Harley (UFRN)
Carolina Costa (UFRN)
Heinkel Hugenin (UFRN)
Leonardo Feitoza (UFRN)
Roberto Luiz Batista de Lima (UFRN)

Divisão de Serviços Técnicos

Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central – UEPB

577
R175e

Ramos, Maria das Graças Ouriques.

Ecossistemas Brasileiros/ Maria das Graças Ouriques Ramos, Márcia Rejane de

Queiroz Almeida Azevedo. – Campina Grande; Natal: EdUEPB; EDUFRN Editora da
UFRN, 2010.

248 p. il.

ISBN 978-85-7879-049-3

1. Ecossistemas - Brasil. 2. Biodiversidade. 3. Equilibro Ecológico I. Azevedo, Márcia

Rejane de Queiroz Almeida II. Título.

21. ed. CDD

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização
expressa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

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 Apresentação
Nesta aula, vamos dar continuidade ao estudo do meio ambiente. Estamos fazendo o
possível para que à medida que você for estudando, tenha cada vez mais interesse de aprender.

Esta aula de número três vai tratar de um tema importantíssimo dentro da ciência
Ecológica, que são os ecossistemas ou sistemas ecológicos. Para tanto, se faz necessário
que você desenvolva todas as atividades e estabeleça as relações de interação com os colegas
de curso, os tutores e os professores, para tirar as dúvidas e assim buscar esclarecimentos
necessários.

Objetivos
Com esta aula, esperamos que você tenha capacidade para:

Identificar e caracterizar um ecossistema.

1
Compreender o que significa a sucessão ecológica para
2 os ecossistemas.

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 Para começar a nossa aula...

Vamos continuar falando de ecologia e tudo que nela está inserido, a exemplo dos
ecossistemas que são a primeira unidade na hierarquia ecológica completa, ou seja, que tem
todos os componentes biológicos e físicos necessários para a sobrevivência dos seres vivos.

Ecossistemas
ou sistemas ecológicos
O termo ecossistema foi proposto pela primeira vez pelo ecólogo inglês Sir Arthur G.
Tansley em 1935 (ODUM e BARRET, 2007, p. 18). E podemos conceituá-lo como sendo a
unidade funcional básica, composta pelos componentes bióticos e abióticos.

Como a Ecologia se ocupa de estudar os seres vivos dentro de uma comunidade biológica
e as interrelações e influências desta com o meio físico, formando uma unidade básica de
estudo denominada ecossistema, podemos dizer que é a unidade básica ao redor da qual se
pode organizar a teoria e a prática em ecologia.

Um ecossistema ou sistema ecológico possui dimensões variadas. Pode ser constituído

por uma floresta inteira, num espaço grande que se chama de “macro-ecossistema”, ou por uma
planta a exemplo das bromélias, ou seja, espaço pequeno chamado “micro-ecossistema”. Isso
porque da mesma forma que um grande ecossistema possui todos os fenômenos e fatores que
delimitam e definem o ambiente dos seres vivos, no pequeno ecossistema acontece o mesmo.

Portanto, qualquer ambiente onde há a interação entre o meio físico (natureza solar,
luminosidade, temperatura, pressão, água, umidade do ar, salinidade) e os seres vivos se
constituem num ecossistema, seja ele terrestre ou aquático, grande ou pequeno.

Há nos ecossistemas um grande complexo de fenômenos e fatores que delimitam e

definem a sua composição: em primeiro vem a composição física do meio que são os fatores
abióticos como o sol, a luz, temperatura, oxigênio, água etc; em seguida a composição química
que são os sais minerais e compostos inorgânicos utilizados como nutrientes, o oxigênio,
gás carbônico; finalmente a presença dos seres vivos que podem ser predadores, parasitas,
competidores e outros. Em resumo, o ecossistema é dividido em dois conjuntos amplos
compostos pelos seres bióticos que são os organismos vivos e os abióticos, os seres em
vida, ou matéria inorgânica.

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 Atividade 1
Observe as figuras dos ecossistemas abaixo:

Figura de aquário Figura do fundo oceânico

Explique as características desses dois ecossistemas.

sua resposta

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 Continuando a nossa aula...

Características básicas dos ecossistemas

Para se estudar um ecossistema temos que distinguí-lo em quatro características básicas,
que são: a continuidade, o sistema aberto, a homeostase e a sucessão ecológica.

Vamos explicar cada uma dessas características para que você entenda melhor.

 A continuidade é a interação de todos os ecossistemas da Terra formando a biosfera, que

é na verdade um grande ecossistema;

 O sistema aberto é aquele que se mantém pelo fluxo contínuo de energia;

 A homeostase é o estado de equilíbrio dinâmico de todo ecossistema, pela sua auto-

regulação;

 E na sucessão ecológica, a maioria dos ecossistemas forma pela longa evolução, em

conseqüência do processo de adaptação das espécies com o meio físico.

 O processo de sucessão pode levar anos para a comunidade se estabelecer e atingir o

grau máximo de desenvolvimento chamado CLÍMAX, ou seja, este é o ponto máximo da
sucessão, o estágio final.

Para a sucessão ecológica chegar ao estágio final, o clímax passa por cinco etapas:

 Fase dos líquenes (algas)

 Fase dos musgus

 Fase das ervas

 Fase dos arbustos

 Fase das árvores (clímax)

líquenes musgus ervas arbustos árvores

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 Como exemplo de sucessão ecológica, podemos citar numa região antes habitada que
tenha ocorrido um fenômeno natural (como erupção vulcânica, enchentes etc) ou artificiais
(como queimadas), rompendo o clímax, volta ao processo de sucessão, e depois de muitos
anos, dezenas e centenas de anos, chega a atingir outra vez o clímax. Isso acontece, através
do transporte de sementes e pólem feitos pelas aves, insetos e mamíferos. Quando acontece
um fato desse tipo, num bosque por exemplo, para que ele volte a ser um bosque outra vez,
leva por volta de 200 a 260 anos e para chegar à floresta de 300 a 360 anos.

Atividade 2
Leia com atenção o texto a seguir, de Celso Martins (1992). Explique
1 como se deu a sucessão ecológica atingindo o CLÍMAX na Ilha de
Krakatoa, após a erupção do vulcão de mesmo nome.

“O Vulcão Krakatoa (figura abaixo) fica na Ilha de mesmo nome na

Indonésia, extremo sul da Ásia. Em 1883, este entra em erupção,
explodindo fumaças de pedra-pomes, destruindo totalmente a flora e
a fauna, ou seja, a vida na Ilha. Por volta de 1930, 47 anos depois já
havia na Ilha uma floresta equatorial semelhante as que existem nas
demais ilhas da Indonésia”...

Vulcão Krakatoa

Qual a importância da sucessão ecológica para os ecossistemas?

2

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 sua resposta

Seguindo com a nossa aula...

Seguindo com os estudos sobre os ecossistemas, vamos agora saber como estes estão
distribuídos na superfície do planeta Terra.

A distribuição geográfica
dos ecossistemas na biosfera
Os ecossistemas são constituídos pela flora e a fauna das várias regiões da Terra, que
possuem características próprias, sejam eles terrestres ou aquáticos.

Podemos identificar os ecossistemas como uma unidade biótica, pois estes são formados
pelas formações vegetais associados aos animais, formando uma comunidade de CLÍMAX,
chamada bioma. Os biomas podem ser classificados em terrestres e aquáticos.

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 Os ecossistemas terrestres possuem uma maior diversidade, apesar de representar ¼ da
biosfera, o que corresponde a 28% da superfície do planeta. Apresentam grandes variações
de temperatura, pressão atmosférica, umidade do ar e luz solar. As variedades da flora e fauna
são bem grandes, mas é a flora que determina a diversidade da fauna, originando variados
tipos de ecossistemas como: florestas, campos, montanhas, desertos, mangues, praias, ilhas,
solos e cavernas.

De acordo com os ecossistemas terrestres podemos identificar os biomas terrestres como

sendo: taiga, floresta temperada, tundra, floresta tropical, campos e desertos.

Um pouco mais de aula...

Classificação dos
ecossistemas terrestres
Podemos classificar os tipos e características dos ecossistemas terrestres (também
chamados de epinociclos) que existem no planeta.

As Florestas apresentam uma grande formação florística com predominância contínua

de árvores; a fauna é diversificada e apresenta adaptações como bico, garras, olfato e audição
bastante apuradas; possui pouca luminosidade com poucos ventos; temperatura mais ou
menos constante e possui grande umidade (ver figura 1). A fauna apresenta muitos insetos,
aves, macacos, mamíferos, répteis e outros.

Figura 1 – Floresta Amazônica

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 No ecossistema de Campos (figura 2), há predominância das gramíneas, não apresentam
árvores ou elas são espaçadas, daí muita luz e ventos; a temperatura varia, durante o dia alta
e baixando a noite; na fauna há predomínio de ratos, cobras, guarás, emas, cupins, formigas
e muitos outros.

Figura 2 – Paisagens de campo

Seguimos para as Montanhas (figura 3). Esse ecossistema apresenta vegetação variável
com uma fauna pobre e os animais fortemente pigmentados em contraste com o branco
da neve nos picos; a radiação solar é muito mais intensa com um baixo teor de oxigênio,
e baixa temperatura, como exemplo da fauna podemos citar ihanas, a vicunha, a alpaca,
o condor (encontrado no continente sul americano). Na Europa, encontram-se a águia, a
camurça e outros.

Ombrófitas

São aquelas plantas

representada a maior parte
do tempo por sementes. Figura 3 – Vista de uma montanha

Partimos para os Desertos, nestes vamos encontrar uma vegetação composta de plantas
Xerófitas ombrófitas mas logo que chove germinam rápidamente, e as plantas xerófitas; as gramíneas e
as palmas formam as paisagens dos oásis, nos lugares onde os lençóis freáticos estão quase
São as plantas que
resistem à falta de água. na superfície (ver figura 4). As chuvas são irregulares com precipitações anuais abaixo dos
250 mm a 300mm e baixa umidade do ar.

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 Figura 4 – Deserto

Existem os desertos quentes como o Saara na África, onde vamos encontrar animais
como camelos, cobras, gazelas, ratos, lagartos; e nos desertos muito frios encontram-se os
pinguins, o urso branco, a rena e outros. Os desertos apresentam ainda grandes variações de
temperatura, e possui animais com microclimas que são aqueles que passam o dia dentro de
tocas, de covas para se abrigarem da temperatura do sol.

Atividade 3
No que se refere aos ecossistemas terrestres.

Pesquise na Internet três figuras de ecossistemas terrestres: floresta, desertos

e campos. De acordo com cada um desses ecossistemas, procure apontar as
características existentes fazendo comparações entre elas.

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 Os Mangues são as regiões sujeitas à invasão do mar durante as marés altas. Apresentam
Halófitas solos lodosos com vegetação tipo halófitas e os vegetais hidrófitos (veja figura 5).
São plantas cujo solo é
Já nas Praias, a chamada região de transição, por ficar entre os ecossistemas terrestres
rico em sal.
e aquáticos, ou seja, área que fica entre o mar e as terras emersas. Lugar onde a salinidade do
solo é elevada com uma vegetação pobre devido à proximidade com mar, porém a de restinga
Xerófitas
que fica um pouco mais afastada é mais rica composta por gramíneas, pitangueiras, cajueiros,
cactos, bromélias. A fauna que podemos citar são as pulgas d’água, as baratinhas da praia, os
São vegetais que
caranguejos, os moluscos, os equinodermos etc.
absorvem bem a água.

Figura 5 – Vegetação de mangue

Atividade 4
Nas figuras que seguem se referem aos ecossistemas de mangues e praias. Procure fazer
comparações entre a flora de ambos.

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 sua resposta

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Endemismo
Quando é peculiar a
determinada população ou
região (Ferreira, 1994).
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No que se refere ao ecossistema das Ilhas, podem ser divididos em ilhas oceânicas e
ilhas continentais. As Ilhas Oceânicas, por serem afastadas da parte continental, apresentam
a fauna e a flora bem características, constituindo um verdadeiro endemismo.
São encontradas muitas dessas ilhas no continente australiano, com uma fauna bem
característica dessa região, como por exemplo: os monotremados (o ornitorringo e a équidna,
animais bem primitivos); marsupiais como o canguru (figura 6); os quirópteros que são os
morcegos; roedores como os ratos. São encontrados, ainda, aves como o cisne preto, a ave
lira, os enus, os quivis e répteis curiosos como o tuatara, semelhante a um lagarto com um
terceiro olho no meio do crânio.
Citamos a fauna da Austrália (figura 6), mas existem outras ilhas como o Havaí, Bali,
Lombock, Bornéa e outras.
No que se refere à flora das ilhas oceânicas, essas também são bem peculiares de cada
região, como é o caso da presença de 8 mil espécies de planta endêmicas da Austrália e da
Tasmânia. Citamos eucaliptos, casurianas, palmeiras, no Arquipélago de Sonda encontramos
a noz-moscada, o cravo e a fruta-pão.
Figura 6 – Canguru, animal típico da Austrália
As Ilhas Continentais são encontradas próximas aos continentes, por isso uma fauna e
uma flora semelhante. Como por exemplo, no Brasil, o Arquipélogo de Fernando de Noronha,
o Atol da Rocas (localizados no litoral nordestino); Ilha Bela no litoral sudeste do país e
muitas outras.
Quanto ao ecossistema de Solos, esses apresentam baixas flutuações de temperatura,
luminosidade, evaporação, ventos e umidade. Os solos são ambientes onde vivem bactérias,
fungos, algas, vermes, protozoários, anelídios, formigas, cupins e roedores.
Chegamos às Cavernas, nelas há a ausência de luz ou existe uma pequena penetração
de raios solares (figura 7) e de ventos, com alta unidade e temperatura constante, possui
uma flora muito pobre representada pelos fungos. Apresenta fauna característica composta
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 por animais despigmentados, de olhos atrofiados ou adaptados à visão noturna, com tato e
audição muito desenvolvidos, a exemplo dos tatuzinhos, aranhas, carrapatos, escorpiões,
insetos, corujas e morcegos.

Figura 7 – Caverna, com uma pequena penetração de luz solar

Atividade 5
Procure identificar as figuras abaixo e faça uma síntese comparando cada
ecossistema de cada uma delas. Nesses ecossistemas existem uma flora e fauna
bem características desses ambientes.

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 sua resposta

Concluindo a nossa aula...

Ao término da nossa aula, você deve ter percebido o quanto é importante estudar a
distribuição da vida na biosfera. Que essa vida é distribuída através dos ecossistemas, onde
foi vista aqui a vida nas terras emersas, ou seja, fora da água. Suas características, forma de
adaptação e divisões.

Leituras complementares
Como sugestão para que você tenha mais acesso a imagens, colunas que falam sobre
ecossistemas e meio ambiente visite alguns sites.

www.folhadomeio.com.br . Acesso em 11/11/2008

Nesse site você encontrará algumas crônicas relacionados ao meio ambiente para
enriquecimento do seu conhecimento.

www.wikipedia.orp/wiki/ecossistema. Acesso em 09/11/08

Este apresenta informações sobre os ecossistemas terrestres e aquáticos e a importância

para a compreensão da ciência ecológica. E relacionamento dos fatores bióticos e abiótico

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 Resumo
Nessa nossa terceira aula, você estudou sobre os ecossistemas terrestres. Vimos
que ecossistemas ou sistemas ecológicos é uma unidade básica ao redor da
qual se pode organizar a teoria e a prática em ecologia. Vimos ainda que um
ecossistema possui dimensões variadas, podendo ser constituído desde uma
floresta inteira num espaço grande ou por uma planta a exemplo das bromélias,
um espaço pequeno. Compreendemos que os ecossistemas são formados
pela composição física do meio (que são os fatores abióticos) e pelos seres
vivos, que compõem a matéria orgânica (os fatores bióticos). Aprendemos
que os ecossistemas possuem características básicas dentro da biosfera
como a continuidade, o sistema aberto, a homeostase e a sucessão ecológica.
Aprendemos ainda, que para a sucessão ecológica chegar ao estágio final que
é o clímax tem que passar por cinco etapas: fase dos líquenes, musgos, ervas,
arbustos e árvores (o clímax). Estudamos os ecossistemas terrestres e que esses
são classificados em florestas, campos, montanhas, mangues, praias, ilhas
continentais e ilhas oceânicas, solos e cavernas. Com todas as características
que os envolvem.

Auto-avaliação
Para saber se você atingiu os objetivos propostos responda à questão que se segue. Em
caso de dúvidas, procure tirá-la voltando ao texto ou buscando ajuda com o tutor.

Faça uma síntese sobre a importância dos ecossistemas terrestres para o equilíbrio da
natureza. Não esqueça de destacar o que você aprendeu sobre a sucessão ecológica
e o seu significado dentro de um ecossistema.

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 Referências
ARAÚJO, S. M. de Introdução à Ciência do Ambiente para Engenharia. Apostila. Campina
Grande: UFPB, 1998, 68p.

DAJOZ, R. Ecologia Geral São Paulo: Vozes/EDUSP, 1993.

MAGALEF, R. Ecologia. Barcelona: Omega, 1994.

MARTINS, Celso. Biogeografia e Ecologia. São Paulo: Nobel, 5ªed, 1992, 116p.

ODUM, E. P. e BARRETT, G. W. Fundamentos de Ecologia. São Paulo: Thomson Learning, 2007.

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 Ecossistemas Brasileiros – GEOGRAFIA

EMENTA

Introdução a princípios, conceitos e fatores ecológicos; definição de ecossistema; equilíbrio ecológico e sustentabilidade;
ecossistemas brasileiros: Caatinga, Cerrado, Pantanal, Litorâneo, Amazônico, Floresta de Serras.

AUTORAS

> Maria das Graças Ouriques Ramos

> Márcia Rejane de Queiroz Almeida Azevedo

AULAS

01 Introdução a princípios e conceitos ecológicos

02 Fatores ecológicos

03 Definição de ecossistemas

04 Ecossistemas aquáticos

05 Equilíbrio ecológico

06 Sustentabilidade

07 Estrutura física do Brasil

08 Ecossistemas do cerrado e da caatinga

09 Ecossistemas da Amazônia

10 Ecossistema do Pantanal

11 Ecossistema litorâneo

12 Ecossistema de floresta de serras

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14

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 SEB/SEED

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