Escola Básica e Secundária de Vila Cova

Ficha de Avaliação Sumativa

Matemática Ano: 7.º Turma: B
Nome: ______________________________________________n.º __________ 19 de abril de 2013
Professora: _______________ Enc. Educação ______________________Classificação: ______________________

Deve ler com atenção todas as questões e apresentar todos os cálculos necessários.

1. Considere a equação  2  5 y  2 y  4  3 y .
1.1. Indique:
a) A incógnita;

b) O 1º membro;

c) O 2º membro;

d) Os termos dependentes.

1.2. Verifique se  1 é solução da equação.

2. Considere a seguinte figura.

2.1. Escreva uma expressão algébrica simplificada para a função que lhe permite obter o
perímetro, supondo que os ângulos são todos retos.

2.2. Determine a imagem de x  4 .

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 2.3. Se o perímetro for 38, qual o valor de x ?

3. Indique qual das seguintes afirmações está correta, justificando as incorretas:

(A) A equação  2x  1  0 admite como solução x  1.

(B) A equação 2 x  0 é uma equação impossível.

(C) A equação x  2 admite uma única solução.

(D) A equação 2x  5  3 é equivalente à equação x  1 5 .

4. Resolve cada uma das seguintes equações:

4.1. 2x  4  14 4.2. 1 x  4   x  12

4.3. 2   2 z  10   z  32 z  3 4.4. 3 x  4  2 x  13

4.5.  1 2 x  3  3   1 2 x

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5. Considere a equação 3 x  3  k x  3 , na incógnita x.
No segundo membro da equação, um valor foi substituído por k.
5.1. Sabendo que a equação admite 4 como solução, descobre o valor de k.

5.2. Sabendo que a equação é possível indeterminada, descobre o valor de k.

5.3. Existirá algum valor de k que torne a equação impossível? Explique porquê.

6. O Manuel, a Mara e o Jorge tinham a equação 2x  3  5  2 x  1 para resolver.

Começaram por desembaraçar de parênteses, mas os três obtiveram resultados diferentes!
O Manuel: 2 x  1  5  2 x  1
A Mara: 2x  6  5  2x  1
O Jorge: 2x  6  5  2x  1
Algum dos três fez este passo corretamente? Explique numa pequena composição qual ou quais
foram o(s) erro(s) que encontrou.

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 7. Resolva cada um dos seguintes problemas utilizando uma equação.
7.1. Numa obra trabalhavam três amigos: Tiago, Vasco e Zé. Os três construíram um muro com
182 metros de comprimento. Tiago construiu o dobro dos metros do Vasco e o Zé construiu o
triplo e mais dois metros que o Vasco. Quantos metros de muro construiu cada um dos três?

7.2. Dois amigos discutem sobre as suas idades. Um deles afirma que tem menos dois anos que o
outro. O outro afirma que há cinco anos tinha o dobro da idade do amigo.
Que idades têm os dois amigos?

7.3. O Apolo respondeu a todas as questões de um teste de escolha múltipla com 50 perguntas. A
cada resposta correta é atribuída uma cotação de 3 pontos. A cada resposta errada é atribuída
uma pontuação de -2 pontos. O Apolo obteve 25 pontos no teste. A quantas questões
respondeu corretamente?

8. Observe as imagens e determine o valor de x, considerando as amplitudes dos ângulos em graus.

8.1. 8.2.

FIM Professora: Marta Azevedo

Questão 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 6 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 Total
Cotação 4 4 4 4 4 6 4 4 6 5 6 5 4 4 6 6 6 6 6 6 100

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