REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL

Regência

Parte da Gramática que estuda a relação entre dois termos, verificando se um

termo serve de complemento ao outro.

Quando um termo – verbo ou nome (substantivo, adjetivo) – exige a presença de

outro que lhe complete o sentido, ele se chama regente ou subordinante; os que
completam a sua significação chamam-se regidos ou subordinados.

Quando o termo regente é um verbo, ocorre regência verbal.

Quando o termo regente é um nome – substantivo, adjetivo ou advérbio – ocorre a

regência nominal.

Regência Nominal

Nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os

termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma
preposição.

É preciso levar em conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo

regime dos verbos de que derivam.

Exemplo

Verbo obedecer e os nomes correspondentes: todos regem complementos

introduzidos pela preposição "a".Veja:

Obedecer a algo/ a alguém.

Obediente a algo/ a alguém.

Substantivos

Admiração a, por Devoção a, para, com, por Medo a, de

Aversão a, para, por Doutor em Obediência a
Atentado a, contra Dúvida acerca de, em, sobre Ojeriza a, por
Bacharel em Horror a Proeminência sobre
Capacidade de, para Impaciência com Respeito a, com, para com,
por

Adjetivos

Acessível a Diferente de Necessário a

Acostumado a, com Entendido em Nocivo a
Agradável a Escasso de Parco em, de
Análogo a Fácil de Preferível a
Ansioso de, para, por Fanático por Prejudicial a
 Apto a, para Favorável a Prestes a
Ávido de Generoso com Propício a
Benéfico a Grato a, por Próximo a
Capaz de, para Hábil em Relacionado com
Compatível com Habituado a Relativo a
Contemporâneo a, de Idêntico a Satisfeito com, de, em, por
Contíguo a Impróprio para Semelhante a
Contrário a Indeciso em Sensível a
Curioso de, por Insensível a Sito em
Descontente com Liberal com Suspeito de

Regência Verbal

Regência verbal é a denominação que se dá à relação particular que se estabelece

entre verbos e seus respectivos complementos (objetos diretos e indiretos). Essa
relação vem sempre marcada por uma preposição, no caso dos objetos indiretos.

O sujeito sendo simples, com ele concordará o verbo em número e pessoa.

Exemplos: A orquestra tocou uma valsa longa.

3ª p. Singular 3ª p. Singular

Os pares que rodeavam a nós dançavam bem.

3ª p. Plural 3ª p. Plural

Os verbos também obedecem a certas regras para ligar adequadamente os termos

de um enunciado.

Certos verbos admitem mais de uma regência, mas ao mudar de regência mudam
também de significado.

1. Sujeito Simple

O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.

Exemplo.: Nós vamos ao cinema.

Casos Particulares

1) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de, uma porção
de, o grosso de, metade de, a maioria de, a maior parte de, grande parte de...)
seguida de um substantivo ou pronome no plural, o verbo pode ficar
no singular ou no plural.

Por Exemplo:

A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia.

Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram nenhuma proposta
interessante.
Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos, quando
especificados:

Por Exemplo:

Um bando de vândalos destruiu / destruíram o monumento.

2) Quando o sujeito é formado por expressão que indica quantidade

aproximada (cerca de, mais de, menos de, perto de...) seguida de numeral e
substantivo, o verbo concorda com o substantivo. Observe:

Cerca de mil pessoas participaram da manifestação.

Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade.
Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olímpíadas.

3) Quando se trata de nomes que só existem no plural, a concordância deve ser

feita levando-se em conta a ausência ou presença de artigo. Sem artigo, o verbo
deve ficar no singular. Quando há artigo no plural, o verbo deve ficar o plural.

Exemplos:

Os Estados Unidos determinam o fluxo da atividade econômica do mundo.

Alagoas impressiona pela beleza das praias e pela pobreza da população.
As Minas Gerais são inesquecíveis.
Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira.
Os Sertões imortalizaram Euclides da Cunha.

4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais,

quantos, alguns, poucos, muitos, quaisquer, vários) seguido por "de nós" ou "de
vós", o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do
plural) ou com o pronome pessoal. Veja:

Quais de nós são / somos capazes?

Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso?
Vários de nós propuseram / propusemos sugestões inovadoras.
Algum de vós fez isso.

5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida
de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo.

Exemplos:

25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação.

85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito.
1% do eleitorado aceita a mudança.
1% dos alunos faltaram à prova.

Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo, o verbo

deve concordar com o número. Veja:

25% querem a mudança.

1% conhece o assunto.
6) Quando o sujeito é o pronome relativo "que", a concordância em número e
pessoa é feita com oantecedente do pronome.

Exemplos:

Fui eu que paguei a conta.

Fomos nós que pintamos o muro.
És tu que me fazes ver o sentido da vida.
Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presença de um homem.

7) Com a expressão "um dos que", o verbo deve assumir a forma plural.

Por Exemplo:

Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas.

Se você é um dos que admiram o escritor, certamente lerá seu novo
romance.

2. Sujeito composto

O verbo vai para o plural.

Exemplo.: João e Maria foram passear no bosque.

Casos especiais:

a) Os núcleos do sujeito são constituídos de pessoas gramaticais

diferentes - o verbo ficará no plural seguindo-se a ordem de prioridade: 1ª, 2ª e
3ª pessoa.

Ex.: Eu (1ª pessoa) e ele (3ª pessoa) nos tornaremos (1ª pessoa plural) amigos.
O verbo ficou na 1ª pessoa porque esta tem prioridade sob a 3ª.

b) Os núcleos do sujeito estão coordenados ligados por “e” - o verbo

concordará com os dois núcleos.

Ex.: A jovem e a sua amiga seguiram a pé.

c) Os núcleos do sujeito são sinônimos (ou quase) e estão no singular - o

verbo poderá ficar no plural (concordância lógica) ou no singular (concordância
atrativa).

Ex.: A angústia e ansiedade não o ajudavam a se concentrar./ A angústia e

ansiedade não o ajudava a se concentrar.

d) Quando há gradação entre os núcleos - o verbo pode concordar com todos

os núcleos (lógica) ou apenas com o núcleo mais próximo.

Ex.: Uma palavra, um gesto, um olhar bastavam./ Uma palavra, um gesto, um

olhar bastava.

e) Quando os sujeitos forem resumidos por nada, tudo, ninguém... - o verbo

concordará com o aposto resumidor.

Ex.: Os pedidos, as súplicas, o desespero, nada o comoveu.

f) Quando o sujeito for constituído pelas expressões: um e outro, nem um
nem outro... - o verbo poderá ficar no singular ou no plural.

Ex.: Um e outro já veio./ Um e outro já vieram.

g) Quando os núcleos do sujeito estiverem ligados por ou - o verbo irá para

o singular quando a ideia for de exclusão, e para o plural quando for de inclusão.
Exemplos:

Pedro ou Antônio ganhará o prêmio. (exclusão)

A poluição sonora ou a poluição do ar são nocivas ao homem. (adição, inclusão)

h) Quando os sujeitos estiverem ligados pelas séries correlativas (tanto...

como/ assim... como/ não só... mas também, etc.) - o que comumente ocorre
é o verbo ir para o plural, embora o singular seja aceitável se os núcleos estiverem
no singular.
Exemplos:

Tanto Erundina quanto Collor perderam as eleições municipais em São Paulo.

Tanto Erundina quanto Collor perdeu as eleições municipais em São Paulo.

Exercicios

1. Complete os espaços com um dos verbos colocados nos parênteses:

a) ________________os filhos e o pai... (chegou/chegaram)

b) Fomos nós que _______________ na questão. (tocou/tocamos)
c) Não serei eu quem _________________ o dinheiro. (recolherei/ recolherá)
d) Mais de um torcedor _______________________ estupidamente. (agrediu-
se/agrediram-se)
e) O fazendeiro com os peões __________________ a cerca. (levantou/
levantaram)

2. (ENG. MACK) As formas que completariam o período “Pagando parte de suas

dívidas anteriores, o comerciante ________________ novamente seu
armazém, sem que se __________ com seus credores, para os quais voltou a
merecer confiança”, seriam:
a) proveu – indispusesse
b) proviu – indispuzesse
c) proveio – indispuzesse
d) proveio – indispusesse
e) n.d.a.

3. (UFSCar) “O acordo não ______ as reivindicações, a não ser que ______ os

nossos direitos e _____ da luta.”

a) substitui – abdicamos – desistimos

b) substitue – abdicamos – desistimos
c) substitui – abdiquemos – desistamos
d) substitui – abidiquemos – desistimos
e) substitue – abdiquemos – desistamos
4. Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal.
a) livro e revista velhos
b) aliança e anel bonito
c) rio e floresta antiga
d) homem, mulher e criança distraídas

5. Está correta quanto à concordância nominal a frase

a) Levou camisa, calça e bermuda velhas.
b) As crianças mesmo consertariam tudo.
c) Trabalhava esperançoso a moça e o rapaz.
d) Preocupadas, a mãe, a filha e o filho resolveram sair.

6) Assinale o erro de concordância nominal.

a) Maçã é ótimo para isso.
b) É necessário atenção.
c) Não será permitida interferência de ninguém.
d) Música é sempre bom.