Nome: Nº Nota:

Prof.(a).: Valéria Pereira Disciplina: Língua Portuguesa

Data: / /2023 Turma: 9º ano ( ) Tipo de Avalição: EXAME

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INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).

2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com

clareza.

3. Todas as respostas deverão ser escritas à caneta. As questões de

alternativas e caça-palavras que forem rasuradas, serão anuladas.

4. Atenção para: início de frase com letra maiúscula, ortografia e pontuação.

5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de
entregá-la.

6. A prova deverá ser feita sem consulta a celulares ou apostilas.

7. Caso seja presenciado alguma tentativa de cola, a prova será imediatamente

recolhida e a nota será automaticamente zerada.

8. A interpretação da questão também será avaliada.

9. Após entrega da prova, não será permitido devolver a prova ao aluno.

10. A correção da prova será feita pela professora responsável e devolvida ao

aluno para possíveis consultas e esclarecimentos.

Leia o texto abaixo e, em seguida, responda às questões.

RESPEITO À VIDA
Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida vem se
diferenciando por meio de processos evolutivos, através dos quais surgiu
o homem, portanto somos fruto da diferença. Embora pertençamos à
mesma espécie, aspectos étnicos e culturais nos diferenciam uns dos
outros. Dificilmente, iremos concordar com todas as manifestações
culturais a que seremos expostos, porém temos de respeitar todas, o que
só acontecerá com a educação e com a civilização do indivíduo.
Para compreendermos um determinado povo ou costume, é
necessário entende-lo. Para entendê-lo, é preciso estudá-lo. A escola de
qualidade proporciona um aprendizado dos motivos pelos quais uma
determinada cultura age desta ou daquela maneira. Não dá para
entender o bumba-meu-boi sem saber quais são as raízes históricas e a
formação da população do Amazonas. O ensino também ajuda a moldar
a ética através de valores morais, como a cidadania.
As várias liberdades de religião, de imprensa, de opinião, estão
estabelecidas na Constituição de nosso país. Respeitá-las é nosso dever
e exercê-las é nosso direito. No entanto, as nossas liberdades não
devem ferir as liberdades alheias, temos, como cidadãos, de respeitar a
opinião, o costume e os valores dos outros. A civilização da pessoa
implica, entre outras coisas, aceitação, respeito e convivência com os
outros cidadãos.
Somos diferentes, mas somos todos oriundos de uma mesma
diferença, a vida. Respeitar o outro, independentemente de sua cor,
credo ou cultura, é, além de uma questão ética e legal, respeito à própria
vida.

Questões

1. A frase que melhor expressa a tese defendida no texto é:

a) “ (...) temos de respeitar todas as manifestações culturais, o que só

acontecerá com a educação e a civilização do indivíduo”. (1º parágrafo)
b) “O ensino também ajuda a moldar a ética através de valores morais,
como a cidadania”. (2º parágrafo)
c) “Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e culturais
nos diferenciam uns dos outros”. (1º parágrafo)
d) “A civilização da pessoa implica, entre outras coisas, aceitação,
respeito e convivência com os outros cidadãos”. (3º parágrafo).

2. O tema do texto é a:

a) descoberta de Darwin.
b) convivência com as diferenças.
c) educação de qualidade.
d) Constituição do país.

3. Sobre o título do texto, pode-se afirmar que:

a) apresenta desvios da gramática normativa do português.
b) relaciona-se pouco com o tema em debate no texto.
c) expressa a causa para o problema em discussão.
d) é retomado explicitamente no último parágrafo.

4. Relacione corretamente as colunas:

1. Desde que tudo começou, não parei de trabalhar.

2. Tamanha foi a decepção que ela nunca mais amou ninguém.
3. Caso você não saia de casa, passo por lá para te ver.
4. Conquanto tivesse tudo, era infeliz.
5. Ele é um dos poucos diretores que é apreciado por todos os funcionários.

( ) Oração subordinada adverbial condicional.

( ) Oração subordinada adjetiva restritiva.
( ) Oração subordinada adverbial temporal
( ) Oração subordinada adverbial consecutiva.
( ) Oração subordinada adverbial concessiva

A ordem correta, na coluna da direita, de cima para baixo, é:

a) 3, 1, 5, 4, 2.

b) 5, 4, 3, 1, 2.

c) 4, 1, 5, 2, 3.

d) 2, 3, 4, 5, 1.

e) 3, 5, 1, 2, 4.

5. Tendo como referência os termos em destaque, relacione a segunda coluna

de acordo com a primeira:

a – Quando chegares do trabalho avise-me.

b – O discurso do diretor foi aplaudido com entusiasmo.

c – Visitaremos o litoral nordestino nestas férias.

d – Como chovia bastante, não fomos ao cinema, conforme combinado.

e – Fiquei muito agradecida pela sua ajuda.

( ) adjunto adverbial de intensidade

( ) adjunto adverbial de lugar

( ) adjunto adverbial de modo

( ) adjunto adverbial de causa

( ) adjunto adverbial de tempo

6. Leia a letra da música e responda à questão:

“ (...) O retrato que eu te dei

Se ainda tens, não sei!

Mas se tiver

Devolva-me!

Devolva-me!

Devolva-me!”

Título: Devolva- me. Compositores: Renato Barros e Lílian Knnap. Álbum: Público,
2000.

Intérprete: Adriana Calcanhoto.

A colocação pronominal no verso “Devolva-me” trata-se de:

a) Próclise

b) Mesóclise

c) Ênclise

d) Próclise e ênclise

e) Ênclise e mesóclise

7) Sempre que um texto se relaciona a outro texto, seja de forma direta/

explícita ou de forma indireta/implícita, estabelece-se uma relação de
intertextualidade. Sabendo disso, qual das orações abaixo NÃO apresenta
relação de intertextualidade:
a) Verás que um filho teu não foge à luta.
b) Mais adrenalina por favor.
c) Se beber não digite
d) Lambe-Lambe no muro e uma ideia na cabeça.
e) A vida começa depois do café

Leia os textos a seguir e, em seguida, responda.

TEXTO I

Poesia em cartaz

O caminho habitual para o trabalho, aquele em que a gente já nem repara

direito, pode ficar mais belo com um poema. O projeto #UmLambePorDia
nasceu desta intenção: trazer mais cor e alegria para a cidade por meio de
cartazes coloridos ao estilo lambe-lambe. Quem teve a ideia foi o escritor
Leonardo Beltrão, em Belo Horizonte. “Em meio a olhares cada vez mais
viciados, acabamos nos esquecendo da beleza envolvida em cada esquina e
no próprio poder transformador da palavra”. Assim, a cada dia um cartaz é
colocado por aí, para nos lembrar de reparar na cidade, na vida que corre ao
redor e também em nós mesmos.

TEXTO II
Considerando-se a função que os cartazes colados em postes normalmente
exercem nas ruas das cidades grandes, qual a finalidade desse texto?

8. Observe a oração a seguir e responda ao que se pede.

“Você querendo, podemos conversar agora mesmo.”

A oração subordinada reduzida destacada exerce uma função:

a) substantiva, pois se estrutura com valor de aposto.
b) substantiva por ser um complemento verbal
c) adverbial, com um sentido de concessão
d) adverbial, apresentando uma noção de condição
e) adjetiva por ser restritiva