Profº Breno Galvão - Matemática

MATEMÁTICA

CONJUNTOS
NUMÉRICOS
PROFº BRENO GALVÃO

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Conjuntos Numéricos
Conjuntos numéricos são agrupamentos de números com características e
propriedades específicas. Eles são fundamentais na matemática e têm
aplicações em diversas áreas, incluindo álgebra, análise, geometria, estatística
e outras disciplinas.

Existem diferentes tipos de conjuntos numéricos, sendo os principais:

Números Naturais (N): O conjunto dos números inteiros não negativos,

incluindo o zero (0). Representado por {0, 1, 2, 3, 4, ...}.

Números Inteiros (Z): O conjunto dos números inteiros, positivos, negativos e o

zero. Representado por {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}.

Números Racionais (Q): O conjunto dos números que podem ser

representados como uma fração (quociente) de dois números inteiros. Inclui
números decimais finitos e infinitos periódicos. Note que as dízimas periódicas
fazem parte desse conjunto. Representado por {a/b | a, b ∈ Z e b ≠ 0}.

Números Irracionais (I): O conjunto dos números que não podem ser expressos
como uma fração de dois números inteiros. Note que as dízimas não periódicas

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fazem parte desse conjunto. Os exemplos incluem √2, π (pi) e e (número de

Euler).

Números Reais (R): O conjunto que combina todos os números racionais e

irracionais. Em outras palavras, é o conjunto de todos os números que podem
ser representados na reta numérica.

Números Complexos (C): O conjunto de números que inclui todos os números

reais e números imaginários. Um número imaginário é da forma bi, onde b é
um número real e i é a unidade imaginária (𝑖 2 = -1). Os números complexos são
representados na forma a + bi, onde "a" é a parte real e "bi" é a parte
imaginária.

Representação dos números em forma de diagrama:

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Representação dos conjuntos numéricos em uma reta:

Observe a reta numérica a seguir:

Perceba que na reta acima é infinito tanto para a esquerda, como para a
direita, ou seja, é infinito tanto para lado positivo como para o lado negativo.

Note que toda a representação de conjuntos numéricos feita acima é possível

encaixar nesse gráfico supracitado. Por exemplo:

Números Naturais (N): {0, 1, 2, 3, 4, ...}.

Números Inteiros (Z): {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}.

Números Racionais (Q): {-5/2, 4,777}

Números Irracionais (I): {√2, π (pi)}

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Exemplos de fixação:

Exemplo 01. Analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se

falsas.

( ) No conjunto dos números racionais, estão apenas as frações e dízimas não

periódicas.
( ) Um número natural vai ser sempre e somente um número natural.
( ) Um numeral no conjunto dos números inteiros pode ser também um
número natural.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) V – V – V.
B) V – V – F.
C) V – F – F.
D) F – F – F.
E) F – F – V.

(LETRA E).

Vamos analisar cada assertiva:

>> No conjunto dos números racionais, estão apenas as frações e dízimas não
periódicas. – Falsa.
Falsa. Os números racionais são todos aqueles que podem ser expressos na
forma de fração, ou seja, como um número inteiro dividido por outro número
inteiro. Além disso, dízimas periódicas também são números racionais.
Lembre-se que as dízimas não periódicas são consideradas números irracionais.

>> Um número natural vai ser sempre e somente um número natural. – Falsa.
Falso. Um número natural é um número inteiro não negativo que começa a
partir de 0, como 0, 1, 2, 3, etc, pegando por exemplo o número 2, ele pode ser
classificado como um número natural, inteiro, racional e real.

>>Um numeral no conjunto dos números inteiros pode ser também um

número natural.

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Verdadeiro. Todo número natural é um número inteiro, mas nem todo número
inteiro é um número natural. Os números inteiros incluem tanto os números
naturais (positivos) como seus opostos negativos, incluindo zero. Portanto,
existem números inteiros que não são números naturais, como -1, -2, -3, etc.
Contudo, a questão apenas afirma que um numeral no conjunto dos números
inteiros pode ser também um número natural, o que está correto, pois o
número 2, por exemplo é considerado um número inteiro e natural ao mesmo
tempo

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: E) F

– F – V.

Exemplo 02. Classifique as afirmações a seguir como verdadeiras ou falsas.

1 – Um número natural não pode ser um número irracional;

2 – O conjunto dos números racionais está contido no conjunto dos números
irracionais;
3 – O conjunto dos números irracionais não está contido no conjunto dos
números racionais;
4 – O conjunto dos números irracionais é formado pela união entre os
conjuntos dos números racionais e reais;
5 – Qualquer raiz quadrada tem como resultado um número racional.

A) V, F, V, F, F
B) V, F, V, F, V
C) F, F, F, V, F
D) F, V, F, V, V
E) F, V, V, F, V

(LETRA A).

Vamos analisar cada assertiva:

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1 – Um número natural não pode ser um número irracional.

Verdadeiro, pois os números naturais de fato estão contidos no conjunto dos
números racionais.

2 – O conjunto dos números racionais está contido no conjunto dos

números irracionais.
Falso, note que os números do conjunto dos números racionais e irracionais
estão separados, pois o conjunto dos números irracionais não possui
elementos em comum com o conjunto dos números racionais, logo afirmar que
está contido é errado.

3 – O conjunto dos números irracionais não está contido no conjunto dos

números racionais.
Verdadeiro, pois o conjunto dos números irracionais não possui elementos em
comum com o conjunto dos números racionais.

4 – O conjunto dos números irracionais é formado pela união entre os

conjuntos dos números racionais e reais.
Falso, note que a mesma definição que foi passada no item anterior, pois o
conjunto dos números irracionais não possui elementos em comum com o
conjunto dos números racionais.

5 – Qualquer raiz quadrada tem como resultado um número racional.

Falso, pois é um número irracional (número irracional é uma dízima infinita
não periódica).

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Dessa forma, o gabarito correto é: A) V, F, V, F, F.

Exemplo 03. Observe as sentenças abaixo e responda qual a sequência correta.

-11 ∈ aos Números Naturais

16/4 ∈ aos Números Inteiros
π ∈ aos Números Inteiros

√(−5) ∈ aos Números Racionais

A) E, E, C, E
B) C, E, E, C
C) E, C, E, E
D) E, E, E, C
E) C, C, E, E

(LETRA C).

Vamos analisar cada assertiva:

-11 ∈ aos Números Naturais

Falso (F). Os números naturais são os inteiros não negativos (0, 1, 2, 3, ...), e -11
é um número inteiro negativo, não pertencendo ao conjunto dos números
naturais.

16/4 ∈ aos Números Inteiros

Verdadeiro (V). A fração 16/4 é igual a 4, que é um número inteiro. Portanto,
16/4 pertence ao conjunto dos números inteiros.

π ∈ aos Números Inteiros

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Falso (F). O número π (pi) é uma constante irracional, que não pode ser
expressa como uma fração exata. Portanto, π não pertence ao conjunto dos
números inteiros.

√(−5) ∈ aos Números Racionais

Falso (F). A raiz quadrada de um número negativo não é um número real, pois
não há número real que, quando multiplicado por si mesmo, resulte em um
número negativo. Portanto, √(−5) não pertence ao conjunto dos números
racionais, mais sim ao conjunto dos números complexos.

A sequência correta é a alternativa C) E, C, E, E.

Exemplo 04. O conjunto numérico {... -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, ...} pode ser
representado por:

A) Z +
B) Z -
C) Z *
D) Z
E) N

(LETRA D).

Vamos analisar a alternativa:

O conjunto numérico {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} é o conjunto dos números
inteiros e pode ser representado por Z.

Portanto, o gabarito correto é: D) Z.

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Exemplo 05. Assinale a alternativa que apresenta um numeral que não

pertence ao conjunto dos números irracionais.
A) 1,42536879...

B) √3
C) 1,33333333...

D) √5

E) 2√3

(LETRA C).

Vamos analisar cada numeral:

Lembre-se que o conjunto dos números irracionais pode ser representado

pelas dízimas não periódicas, ou seja, não consigo colocar sob a forma de
fração.

A) 1,42536879... : Esse número é decimal infinito não periódico, o que o

classifica como um número irracional.

B) √3 : A raiz quadrada de 3 é um número irracional.

C) 1,33333333... : Esse número é igual a 4/3, que é uma fração exata e,

portanto, é um número racional, logo não é irracional.

D) √5 : A raiz quadrada de 5 é um número irracional.

E) 2√3 : Esse é o produto de 2 por √3, sendo √3 um número irracional. A

multiplicação por um número racional não transforma um número irracional
em um número racional.

Portanto, a alternativa correta é a letra C) 1,33333333...

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Exemplo 06. Dentre as alternativas, a única incorreta é:

3
A) √20 é representada na reta numérica entre os números inteiros 2 e 3
B) A dízima não periódica 3,23456... é um número irracional
C) A soma entre dois números irracionais é sempre um número irracional
D) (23 )0 = (32 )0
E) O número zero é par

(LETRA C).

Vamos analisar cada numeral:

3
A) √20 é representada na reta numérica entre os números inteiros 2 e 3.
3
Verdadeiro (V). A raiz cúbica de √20 é um número irracional que está entre 2 e
3 na reta numérica.

B) A dízima não periódica 3,23456... é um número irracional.

Verdadeiro (V). Dízimas não periódicas são números irracionais, pois não
podem ser representadas como frações.

C) A soma entre dois números irracionais é sempre um número irracional.

Falso (F). A soma entre dois números irracionais pode resultar tanto em um
número racional quanto em um número irracional. Por exemplo, a soma de √2
(irracional) e (-√2) (também irracional) é igual a zero, que é um número
racional.

D) (23 )0 = (32 )0
Verdadeiro (V). Qualquer número elevado a zero é igual a 1. Portanto, ambas
as expressões são iguais a 1.

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E) O número zero é par.

Verdadeiro (V). O número zero é considerado um número par, pois pode ser
dividido por 2 sem deixar resto.

Portanto, a única alternativa incorreta é a letra C) A soma entre dois números

irracionais é sempre um número irracional.

Exemplo 07. Calcular:

0,0525 · 108
103
Marque a opção CORRETA.

A) 5.250.
B) 52,50.
C) 5,250.
D) 0,525.
E) 1.

(LETRA A).

Vamos calcular a expressão:

0,0525 · 108
103

Primeiro, realizamos a operação de multiplicação:

0,0525 · 108 = 0,0525 × 100.000.000 = 5.250.000

Agora, dividimos pelo 103 :

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5.250.000 5.250.000
= = 5.250
103 1.000

Portanto, a opção correta é a letra: A) 5.250.

−1
Exemplo 08. Qual o valor da expressão (1 + √2) +1 ?

A) 1+√2
B) 1

C) 2√2

D) √2

E) 2 - √2

(LETRA D).

Vamos resolver a expressão passo a passo:

−1
(1 + √2) + 1

−1
Primeiro, vamos calcular o valor de (1 + √2) :

−1 1
(1 + √2) =
1 + √2

Para eliminar o denominador, multiplicamos numerador e denominador por

(1 − √2):

−1 1 − √2
(1 + √2) =
[(1 + √2) ∗ (1 − √2)]

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1 − √2
=
1 − 2

1 − √2
=
−1

= − (1 − √2)

Agora podemos substituir esse valor de volta na expressão original:

−(1 − √2) + 1

Distribuindo o sinal negativo:

−1 + √2 + 1

As constantes -1 e 1 se anulam, resultando em:

√2

Portanto, o valor da expressão é √2, que corresponde à letra D no gabarito

fornecido.

Exemplo 09. Leia as afirmativas a seguir:

I. Se um estádio está com 12/35 dos seus lugares preenchidos, então

menos de 29,7% da sua capacidade está ocupada.

II. A raiz quadrada de 169 corresponde a 17.

Marque a alternativa CORRETA:

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A) As duas afirmativas são verdadeiras.

B) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D) As duas afirmativas são falsas.
E) não existe resposta.

(LETRA D).

Vamos analisar cada afirmativa:

I. Se um estádio está com 12/35 dos seus lugares preenchidos, então

menos de 29,7% da sua capacidade está ocupada.

Para verificar a veracidade dessa afirmativa, precisamos comparar a fração

12/35 com o valor decimal 29,7%.

Calculando 12/35 como um valor decimal: 12 ÷ 35 ≈ 0,342857...

O valor decimal aproximado de 29,7% é 0,297.

Portanto, a afirmativa I é falsa, pois 12/35 ≈ 0,343 > 0,297.

II. A raiz quadrada de 169 corresponde a 17.

A raiz quadrada de 169 é igual a 13, pois 13 × 13 = 169.

Portanto, a afirmativa II é falsa.

Conclusão: Ambas as afirmativas são falsas, portanto, a alternativa correta é a

letra D) As duas afirmativas são falsas.

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Exemplo 10. Analise as proposições:

1
𝑢: = 0,125
8

𝑣: 8−2 > 82
𝑥: 1,25 < (−0,5)3
𝑦: 𝑄 ⊃ 𝑅
2 66
𝑧: =
3 100

É correto o que se afirma apenas em:

A) u.
B) v.
C) x.
D) y.
E) z.

(LETRA D).

Vamos analisar cada proposição:

1
𝑢: 8
= 0,125

Verdadeiro (V). 1/8 é igual a 0,125, portanto, a proposição u é verdadeira.

𝑣: 8−2 > 82
1 1
Falso (F). 8−2 é igual a , ou seja, . Enquanto 82 é igual a 64. Portanto, a
82 64
proposição v é falsa, pois 1/64 não é maior que 64.

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𝑥: 1,25 < (−0,5)3

Falso (F), pois (−0,5)3 é igual a -0,125, e 1,25 é maior que -0,125. Portanto, a
proposição x é falsa.

𝑦: 𝑄 ⊃ 𝑅

Falso (F), note que o Q = Números racionais, e R = números reais. Logo o

correto seria dizer que: 𝑄 ⊂ 𝑅.

2 66
𝑧: = 100
3

Falso (F). 2/3 é igual a 0,666666... e 66/100 é igual a 0,66. Portanto, a

proposição z é falsa, pois 0,666666... não é igual a 0,66.

Portanto, a alternativa correta é a letra A) u.

Exemplo 11. Ao transmitir dados num computador, um supervisor verificou

que era necessário realizar o produto entre os números x = 0,333... e y =
0,777..., pois o dispositivo só admitia números na forma fracionária. Nessas
condições, a fração correta a ser transmitida é:

(A) 7/30
(B) 7/18
(C) 5/17

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(D) 5/13
(E) 7/27

(LETRA E).

Vamos analisar o item:

Para resolver esse problema, primeiro precisamos entender que os números

periódicos são representados por uma fração.

Seja x = 0,333... A notação "...", após o 3, indica que o 3 se repete

infinitamente, ou seja, estamos diante de uma dízima periódica.

Para transformar esse número em uma fração, podemos usar a seguinte

estratégia:

Vamos chamar x de 0,333...:

x = 0,333...

Multiplicamos x por 10 para deslocar o número decimal para a esquerda, de

forma que o dígito periódico fique à esquerda da vírgula:

10x = 3,333...

Agora, subtraímos a equação original de 10x - x:

10x - x = 3,333... - 0,333...

9x = 3

Isolamos x dividindo ambos os lados por 9, temos:

x = 3/9
x = 1/3

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O mesmo processo pode ser aplicado para y = 0,777...:

Vamos chamar y de 0,777...:

y = 0,777...

Multiplicamos y por 10 para deslocar o número decimal para a esquerda, de

forma que o dígito periódico fique à esquerda da vírgula:
10y = 7,777...

Agora, vamos subtrair y de 10y, para podermos eliminar o dígito repetido, veja:
10y = 7,777...
10y - y = 7,777... - 0,777...
9y = 7
y = 7/9

Agora que temos as frações correspondentes a x e y, podemos calcular o

produto entre elas. Veja:

1 7 7
𝑥· 𝑦 = ( )· ( ) =
3 9 27

Portanto, a alternativa correta é a letra E) 7/27.

Exemplo 12. A expressão numérica

1 −3
5−1 [(3) + 32 . (−2)3 ]
0,2666. . . +
(0,333 ⋯ )−2 . (−5)
é igual a:

A) 1/15
B) 2/45

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C) 7/15
D) 8/45

(LETRA C).

Vamos analisar o item:

1 −3
5 [(3) + 32 . (−2)3 ]
−1

0,2666 … +
(0,333 ⋯ )−2 . (−5)

1 3 2
26 − 2 5 · [(3) + 3 . (−8)]
+
90 1 −2
(3) . (−5)

1
24 5 · [27 − 72]
+
90 32 . (−5)

45
12 − 5
+
45 −45

12 −9
+
45 −45

12 9
+
45 45

21 7
= =
45 15

Portanto, a alternativa correta é a letra C) 7/15.

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