Topografía y Cartografía

Manual de pr c t i c as de
t opogr af a y c ar t ogr af a
Jac i nt o Sant amar a Pea
Tef i l o Sanz Mndez

MANUAL DE PRCTI CAS
DE TOPOGRAF A Y CARTOGRAF A

MATERI AL DI DCTI CO
I ngeni eras
n 22

Otros ttul os de l a col ecci n

1. Planosacotados: expresin grfica (2 ed.)
Ri cardo Bartol om Ramrez
2003, 306 pags. I SBN 84-95301-74-1

2. Lenguaje Turbo C para estudiantes
Franci sco J. Martnez de Pi sn
1996, 191 pags. I SBN 84-88713-33-9

3. Problemasde anlisisde circuitos elctricos.
Corriente continua. Corriente alterna monofsica
Montserrat Mendoza Vi l l ena, Lui s Al f redo
Fernndez Ji mnez.
1997, 142 pags. I SBN 84-88713-58-4

4. Problemas de electrnica analgica
Antoni o Zorzano Martnez
1999, 118 pags. I SBN 84-88713-96-7

5. Programar esfcil
Jul i o Bl anco Fernndez
1999, 250 pags. I SBN 84-88713-97-5

6. Problemas resueltosde topografa prctica
Jaci nto Santamara Pea
1999, 84 pags. I SBN 84-88713-98-3

7. Resistencia de materiales. Nivel bsico
Eduardo Martnez de Pi sn Ascacbar
1999, 316 pags. I SBN 84-95301-14-8

8. Prcticasde C.A.D. Microstation 2D (2 ed.)
Jos Laf argue I zqui erdo
1999, 224 pags. I SBN 84-95301-15-6

9. Programacin de proyectos
Joaqun Ordi eres Mer
1999, 96 pags. I SBN 84-95301-16-4

10. Termodinmica fundamental (2 ed.)
J. M. Sal a Li zarraga, Lui s M. Lpez
2000, 448 pags. I SBN 84-95301-25-3

11. Termodinmica aplicada (2 ed.)
J. M. Sal a Li zarraga, L. M. Lpez y Vi ctor de l a
Pea
2000, 584 pags. I SBN 84-95301-26-1

12. Problemas Termodinmica fundamental (2 ed.)
J. M. Sal a Li zarraga, Lui s M. Lpez y Fel i pe
Ji mnez
2000, 490 pags. I SBN 84-95301-27-X

13. Problemas Termodinmica aplicada (2 ed.)
J. M. Sal a Li zarraga, Lui s M. Lpez y M.M: Rui z de
Adana
2000, 432 pags. I SBN 84-95301-28-8

14. Problemasde calor y fro industrial
L. M. Lpez, J. M. Sal a y J. M. Bl anco I l zarbe
2000, 418 pags. I SBN 84-95301-29-6

15. Apuntesde cartografa y proyecciones
cartogrficas
2000, 74pags. I SBN 84-95301-30 X

16. Apuntesde fotogrametra
Jaci nto Santamara Pea y Tef i l o Sanz Mndez
2000, 68pags. I SBN 84-95301-30-X

17. Perspectiva: fundamentos y aplicaciones.
Axonomtrico. Caballera. Cnico
Ri cardo Bartol om Ramrez
2000, 260 pags. I SBN 84-95301-33-4

18. Problemasde resistencia de materiales. Nivel
bsico. I ngeniera agrcola
Eduardo Martnez de Pi sn Ascaci bar
2001, 446 pags. I SBN 84-95301-44-X

19. Sonometra y contaminacin acstica.
Javi er de Cos, J. Ordi eres, M. Castej n, F. J.
Martnez de Pi sn
2001, 384 pags. I SBN 84-95301-47-4

20. Cuadernos de prcticasde informtica
industrial. Modulo 1: enunciadosde prcticas
en ensamblador
F. J. Martnez de Pi sn, J. Ordi eres, M. Castej n,
F. J. de Cos, M. Gi l .
2001, 110 pags. I SBN 84-95301-58-X

21. La oficina tcnica y losproyectos industriales
F. J. Martnez de Pi sn, J. Ordi eres, M. Castej n,
F. J. de Cos, E. P. Vergara, F. Al ba.
2 v. I SBN 84-95475-32-4

Jaci nto Santamar a Pea
Tefi l o Sanz Mndez

MANUAL DE PRCTI CAS
DE TOPOGRAF A Y CARTOGRAF A

UNI VERSI DAD DE LA RI OJA
SERVI CI O DE PUBLI CACI ONES
2005

R e ser v a d o s t o d o s l o s d er ec h o s. N o e st p e r m i t i d a l a r e p r o d u c c i n t o t a l o p ar c i al d e est e l i b r o ,
b a j o n i n g u n a f o r m a n i p o r n i n g n m e d i o , e l e c t r n i c o o m e c n i c o , n i p o r f o t o c o p i a o g r a b a c i n ,
n i p o r n i n g n o t r o si st e m a d e al m a c en am i e n t o , si n el p e r m i so p r e v i o y p o r esc r i t o d e l o s
t i t u l a r es d e l C o p y r i g h t .

Tef i l o Sanz Mendez
Uni versi dad de La Ri oj a. Servi ci o de Publ i caci ones
E d i t a : U n i v er si d a d d e L a R i o j a. Se r v i c i o d e P u b l i c a c i o n es
D i se o d e p o r t ad a : U n i v e r si d a d d e L a R i o j a . Ser v i c i o d e C o m u n i c a c i n
I SB N
I m p r e so e n E sp a a - P r i n t e d i n Sp a i n

NDI CE

Prl ogo ...................................................................................................................... 7

PRI MERA PARTE

1. Breves notas sobre aparatos topogrf i cos y el ementos auxi l i ares .................... 11
1.1. Goni metros .............................................................................................. 11
1.1.1. ngul os hori zontal es ...................................................................... 13
1.1.2. Medi da de ngul os hori zontal es ..................................................... 13
1.1.3. ngul os verti cal es .......................................................................... 14
1.2. Medi da de di stanci as ................................................................................. 14
1.2.1. Medi da i ndi recta de di stanci as ....................................................... 14
1.2.2. Vi sual es i ncl i nadas ......................................................................... 15
1.3. Teodol i to, taqumetro y Estaci n Total ..................................................... 16
1.3.1. Pl ataf ormas ni vel antes .................................................................... 17
1.3.2. Torni l l os de presi n y coi nci denci a ............................................... 17
1.3.3. Pl omada pti ca ............................................................................... 18
1.3.4. Ni vel es, como el ementos i ntegrantes de l os aparatos topogrf i cos 18
1.3.5. Puntera ........................................................................................... 19
1.4. Ni vel es, como aparatos topogrf i cos ........................................................ 19
1.4.1. Ti pos de ni vel aci n ........................................................................ 21
1.4.2. Otro ti po de ni vel es ........................................................................ 23
1.5. Accesori os ................................................................................................. 23
1.5.1. Trpodes .......................................................................................... 23
1.5.2. El ementos de uni n ........................................................................ 24
1.5.3. Mi ra taqui mtri ca ........................................................................... 24
1.5.4. Jal ones ............................................................................................ 25
1.5.5. Pri smas ........................................................................................... 25
1.5.6. Seal es ............................................................................................ 25
1.5.7. Ci ntas mtri cas ............................................................................... 26
1.6. Si stemas de Posi ci onami ento Gl obal ........................................................ 26
2. Procesos i ni ci al es ............................................................................................. 30
2.1. Hacer estaci n ........................................................................................... 30
2.2. Precauci ones al real i zar l as vi sual es ......................................................... 32
2.3. Manej o y cui dado de l os i nstrumentos ...................................................... 33
2.4. Errores ....................................................................................................... 35
2.4.1. General i dades ................................................................................. 35
2.4.2. Errores y Equi vocaci ones ............................................................... 35
2.4.3. Errores si stemti cos y acci dental es ................................................ 35
2.4.4. Errores verdaderos y aparentes ...................................................... 37
2.4.5. Errores medi os ................................................................................ 39
2.4.6. Medi a ponderada y peso ................................................................. 41

SEGUNDA PARTE

ESQUEMA GENERAL DE UNA PRCTI CA .................................................... 45

ESTRUCTURA DE LAS PRCI CAS DE TOPOGRAF A Y CARTOGRAF A 46

PRCTI CA N 1. Aparatos, estaci onami ento, Medi da de ngul os y di stanci as ... 47

PRCTI CA N 2. Radi aci n si mpl e ...................................................................... 51

PRCTI CA N 3. Dobl e radi aci n enl azada ......................................................... 54

PRCTI CA N 4. Pol i gonal cerrada ...................................................................... 61

PRCTI CA N 5. Taqui mtri co ............................................................................ 65

PRCTI CA N 6. I ntersecci n di recta e I ntersecci n i nversa ............................... 73

PRCTI CA N 7. Ni vel aci n ................................................................................ 77

PRCTI CA N 8. Repl anteos ................................................................................ 83

PRCTI CA N 9. Model os Di gi tal es del Terreno ................................................. 89

PRCTI CA N 10. Si stemas de I nf ormaci n Geogrf i ca ..................................... 95

PRCTI CA N 11. Si stemas de Posi ci onami ento Gl obal ................................... 101

PRCTI CA N 12. Fotogrametra y Fotoi nterpretaci n ...................................... 103

APNDI CES

Estadi l l os de campo .................................................................................. 109
Percepci n vi sual y su rel aci n con l a escal a ........................................... 111
Reseas ..................................................................................................... 112
Escal as de i mpresi n ................................................................................ 113

BI BLI OGRAF A .................................................................................................. 114

MANUAL DE PRCTICAS DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAFA

7
PRLOGO

Esta publicacin surge como un intento de unificar y plasmar en un solo
documento, la diversidad de la informacin necesaria para que un alumno de Ingeniera
pueda afrontar la realizacin de las prcticas en el campo topogrfico y cartogrfico.

Dada la diversidad de los Planes de Estudio actuales en las distintas
Universidades espaolas, y la diferente asignacin de crditos a los contenidos
topogrficos y cartogrficos en cada titulacin, se ha considerado oportuno plantear un
Programa de Prcticas multidisciplinar (levantamientos, replanteos, generacin
cartogrfica, fotogrametra) con un contenido mnimo razonable, que permita
alcanzar unos niveles adecuados de conocimiento. En este sentido, los autores de esta
publicacin, creen que cualquier asignatura que intente abarcar dicho contenido mnimo
no debera tener menos de 9 crditos docentes tericos y prcticos (equivalentes a unas
90 horas de asistencia presencial del alumno) y que de ellos, la mitad al menos deberan
ser crditos prcticos.

Por tanto, la publicacin de este libro se realiza pensando en un contenido real
de clases prcticas en torno a 45 horas y as se asignan las cargas horarias a cada una de
las prcticas que se plantean.

La sucesin de las prcticas que se describen a continuacin, sigue un orden
razonable de aprendizaje del alumno. En primer lugar, se comienza con el manejo de los
aparatos de topografa clsica, abarcando todos los mtodos planimtricos y
altimtricos. Simultneamente se introduce al alumno en el conocimiento y manejo del
software de clculo topogrfico y diseo cartogrfico necesario. Posteriormente se
inicia un bloque de prcticas de replanteo, en el cual el alumno puede poner en prctica
los conocimientos adquiridos hasta ahora y descubrir importantes aplicaciones de la
topografa en el mbito de la ingeniera.

Las cuatro ltimas prcticas, se corresponden con bloques ms independientes,
pero todos ellos relacionados con el entorno topogrfico-cartogrfico. Se dar a los
alumnos conocimientos suficientes en relacin a la generacin y trabajo con modelos
digitales del terreno, los sistemas de informacin geogrfica, los sistemas de
posicionamiento global y la fotogrametra y la fotointerpretacin.

En esta publicacin se incorporan adems ejemplos prcticos resueltos, para
facilitar al alumno la comprensin de cada uno de los pasos. Tambin se facilita diverso
material como estadillos, modelos de reseas. Y se adjunta al final una variada
bibliografa, para aquellos que deseen profundizar en cualquiera de los campos del
mbito topogrfico y/o cartogrfico.

Logroo, septiembre de 2004.

LOS AUTORES
JACI NTO SANTAMAR A PEA Y TEFI LO SANZ MNDEZ

8
MANUAL DE PRCTI CAS DE TOPOGRAFA Y CARTOGRAF A

9

Primera Parte

10

11
1.- BREVES NOT AS SOBRE APARATOS T OPOGRFI COS Y ELEM ENTOS
AUXI L I ARES

Todos l os trabaj os de campo necesari os para l l evar a cabo un l evantami ento
topogrf i co, consi sten en esenci a en la medida de ngulos y de distancias.

En ci ertos trabaj os puede ser suf i ci ente medi r sl o ngul os, o sl o di stanci as, pero,
en general , suel e ser necesari o medi r ambas magni tudes. En al gunas operaci ones
el emental es de agri mensura puede bastar con medi r ngul os rectos, uti l i zando l as
escuadr as y l as di stanci as con ci ntas metl i cas. Pero en general , este ti po de medi ci ones
no gozan de l a suf i ci ente preci si n.

En topograf a l a medi da de ngulos se hace con i nstrumentos l l amados
genri camente goni metr os y l a medi da de distancias se hace por mtodos i ndi rectos
(estadi mtr i cos) o ms reci entemente por mtodos el ectromagnti cos (di stanci metros
el ectrni cos).

Los ngul os a medi r, pueden ser hor i zontal es (aci mutal es), l os cual es mi den el
ngul o de barri do hori zontal que descri be el aparato entre dos vi sual es consecuti vas, o
ver ti cal es (ceni tal es), que mi den el ngul o de i ncl i naci n del anteoj o al l anzar una
vi sual a un punto concreto.

m = al tura de mi ra o pri sma

t = el evaci n sobre pl ano hori zontal

i = al tura del i nstrumento

Z = desni vel

Esquema de un aparato topogrfico lanzando una visual a una mira o prisma

1.1 Gonimetr os

Esquema general de un goni metro:

a- Una base de sustentacin provi sta de tres torni l l os ni vel antes, para l ograr su
hori zontal i zaci n.

b- Un cr culo gr aduado fij o acimutal, para l a medi ci n de ngul os hori zontal es,
provi sto de un ni vel tri co.

c- Alidada o parte mvi l , que gi rando sobre el crcul o aci mutal , conti ene a su vez al
crcul o ceni tal , l l amado tambi n ecl metro.


12
d-Un anteoj o si tuado en l a al i dada, mvi l dentro de el l a en un pl ano verti cal . As con
estos movi mi entos se puede apuntar o col i mar a cual qui er punto del espaci o.

El f undamento de todo goni metro es el si gui ente: si desde un punto C en l a verti cal de
un punto c, seal ado en el terreno, se di ri gen vi sual es a dos puntos A y B.

El ngulo acimutal que i nteresa en topograf a no es
el ACB, si no el de su proyecci n sobre un pl ano
hori zontal , o sea, el recti l neo del di edro f ormado
por l os dos pl anos que contengan a l a verti cal Cc y
pasen, respecti vamente, por A y por B.

El ngulo ver tical que ha de medi rse es el que
f orman con l a hori zontal l a verti cal de l as vi sual es
CA y CB.

Un goni metro se compone de un colimador o anteoj o oO, que ti ene un movi mi ento
de bascul aci n al rededor del ej e hor izontal hH, arrastrando en su movi mi ento el ndi ce
V sol i dari o del ej e y perpendi cul ar a l , que seal a sobre un di sco graduado f i j o y
verti cal el ngul o que l a vi sual f orma con l a hori zontal , en unos ecl metros y con l a
verti cal en otros.

Todo el conj unto gi ra a su vez al rededor del ej e
ver tical Cc, despl azando otro ndi ce i sobre un
segundo di sco graduado f i j o y hori zontal ; de este
modo, si di cho ndi ce ocupa l a posi ci n i, al
di ri gi r l a vi sual al punto A gi rar hasta i al vi sar a
B y el ngul o f ormado por l as dos posi ci ones del
ndi ce ser el recti l neo del di edro ACcB.

En l os goni metros hay que di sti ngui r tres ej es:

ej e pr incipal o ver tical (de gi r o del i nstr umento
o al i dada Cc)
ej e secundar io u hor izontal (gi r o del anteoj o o
de bascul aci n hh)
ej e de colimacin o de punter a (coi nci de con el
ej e geomtr i co del anteoj o, vi sual oO)

Cuando el ej e pri nci pal es verti cal , el secundari o hori zontal , ambos se cortan y, por
di cho punto de corte pasa el ej e de col i macin, el anteoj o bascul a con centro de rotaci n
en se punto, el aparato est en condi ci ones de medi r ngul os hori zontal es y verti cal es
correctamente. Se di ce que el aparato est en estaci n.

Se consi gue el mi smo resul tado que con el esquema propuesto si , en vez de moverse l os
ndi ces, f uesen stos f i j os, y gi ratori os l os di scos graduados.
En todos l os casos se necesi ta un el emento f i j o y otro mvi l .
Al el emento mvi l , se l e da el nombre de alidada.
A l os di scos graduados se l es denomi na limbos.

13

1.1.1 ngulos hor izontales

Cuando se di ri ge una vi sual a un punto, sobre el l i mbo hori zontal del aparato
topogrf i co puede l eerse el ngul o de barri do hori zontal que exi ste entre l a di recci n del
cero de di cho l i mbo y l a di recci n de l a vi sual . A este val or se l e suel e denomi nar
ngul o hori zontal de l a vi sual o ms tcni camente l ectura aci mutal (L ). Este val or no
debe conf undi rse con el aci mut ( ).

Si el 0
g
del aparato ocupa una posi ci n arbi trari a, l as l ecturas hori zontal es consti tuyen
di r ecci ones, que vari arn de 0
g
a 400
g
en el senti do en que se mueven l as aguj as del
rel oj (graduaci n del l i mbo centesi mal y normal ) o en senti do i nverso (graduaci n
anormal ). I nteresa medi r l os ngul os a parti r de una posi ci n f i j a, f recuentemente l a de
l a meri di ana astronmi ca del punto de estaci n.
La l ectura que se obtenga col ocando el 0
g
del aparato en l a di recci n Sur y medi da haci a
el Oeste, se l l ama aci mut geodsi co.
En topogr afa se l l ama acimut topogrfico al ngul o medi do con el 0
g
en di recci n
Norte.
Cuando el 0
g
coi nci de con el Norte magnti co, que seal a l a aguj a i mantada de una
brj ul a, se obti enen r umbos.
El r umbo di f i ere del aci mut topogr fi co en el ngul o que f orma l a aguj a i mantada con l a
meri di ana de ori gen, si endo ste ngul o y se denomi na declinacin magntica.

1.1.2 M edida de ngulos hor izontales

Cual qui era que sea l a posi ci n del 0
g
, si se desea medi r el ngul o aci mutal ACB,
f ormado por dos vi sual es, di ri gi remos el anteoj o al pri mer punto A que se hal l e en el
senti do en que crezca l a graduaci n y despus al segundo B, anotando l as l ecturas
respecti vas; l a di f erenci a de stas nos dar en general el ngul o buscado.
Puede ocurri r, que el 0
g
de l a graduaci n quede entre l as dos posi ci ones del ndi ce, en
este caso l a l ectura a l a segunda vi sual ser menor que l a pri mera y hal l aremos el ngul o
sumando 400
g
a l a del punto ms al ej ado en el senti do en que crece l a graduaci n.

ngulo horizontal ACB = L
(C-B)
- L
(C-A)
ngulo horizontal ACB = 400+L
(C-B)
- L
(C-A)


14
1.1.3 ngulos ver ticales

Los ngul os verti cal es de i ncl i naci n del anteoj o se mi den sobre di scos col ocados
verti cal mente en l a al i dada y exi sten di sti ntos ti pos en f unci n de l a posi ci n del 0
g
.
Los l i mbos ceni tal es (o ecl metros) pueden estar graduados:

0
g
en el hori zonte, mi den l a al tur a de hor i zonte (+ vi sual ascendente, - vi sual
descendente)
0
g
en el ceni t, mi den l a di stanci a ceni tal (<100
g
vi sual ascendente, >100
g
vi sual
descendente)
0
g
en el nadi r, di stanci a nadi r al (>100
g
vi sual ascendente, <100
g
vi sual
descendente)

Luego l a al tura de hori zonte es el compl emento de l a di stanci a ceni tal , ambas
magni tudes deben sumar si empre 100
g
.

Altura de horizonte Distancia cenital Distancia nadiral

1.2 M edida de distancias

La medi da de di stanci as puede ser directa (con ci nta mtri ca), indirecta por medi os
estadi mtri cos o el ectromagnti ca (con di stanci metros el ectrni cos).

1.2.1 M edida indir ecta de distancias

Supongamos que mi ramos una mi ra verti cal a travs del espaci o que queda entre dos
l i stones de una persi ana (representados por dos hi l os hori zontal es en l os anteoj os
estadi mtri cos), l os bordes l i mi tarn l a vi sual i dad y sl o veremos una parte de l a mi ra;
si endo

D l a di stanci a del oj o a l a mi ra,
d l a di stanci a entre el oj o y l os
l i stones,
l el trozo de mi ra que se ve
h l a separaci n de l os l i stones.

d
D
h
l

h
l d
D
*


15

Tenemos que l a Di stanci a podr ser f unci n de l a separaci n de l os l i stones, del trozo de
mi ra que se vea o de l a separaci n de l os l i stones respecto de nuestro oj o. Por tanto, se
podran construi r arti l ugi os para medi r di stanci as que dej aran f i j os dos de estos
el ementos y vari asen el tercero. De modo que tendramos tres ti pos de estada:

Estada de 1 categora

l k l
h
d
D * * d, h constantes Estada verti cal col i mada con anteoj o


h
k
h
l d D
1
* * d, l constantes Estada hori zontal de l ongi tud f i j a col i mada
con anteoj o


d k d
h
l
D * * l , h constantes Estadmetro o di stanci metro, no uti l i zan
anteoj o

k = 100 constante di asti momtri ca

1.2.2 Visuales inclinadas

Cuando se l anza una vi sual i ncl i nada a
una mi ra col ocada verti cal mente, l o que
real mente i nteresa es deduci r l a di stanci a
hori zontal entre el aparto y l a mi ra. Para
el l o, es preci so real i zar l os si gui entes
cl cul os:

cos '* cos '* ' * k B A k D

cos * cos * ' ' l AB B A

2
cos * * l k D

2
cos * g D

g = nmero generador (di stanci a l eda en l a mi ra)


16
1.3 TEODOL I TO, T AQU M ET RO Y ESTACI N TOT AL

Teodolito es el aparato topogrf i co que rene en un mi smo
montaje un sistema pticomecnico capaz de medir ngulos
hori zontal es y verti cal es. Al estar construi dos para medi r
bsi camente ngul os, stos l os mi den con mucha preci si n.

Si el retcul o del anteoj o di spone de hi l os estadi mtri cos para
medi r di stanci as, se l e denomi na taqumetro o teodolito-
taqumetr o. A l a vez estos pueden ser pti cos o el ectrni cos, en
f unci n bsi camente de l a f orma en que mi den y presentan l os
ngul os.

Teodolito T-2 Wild

Si a l os Teodol i tos o Taqumetros el ectrni cos se l es i ncorpora un si stema para medi r
l as di stanci as por al gn si stema el ectromagnti co, se empi eza a habl ar ya de Estacin
Total. Adems, esta Estaci ones suel en i ncorporar programas i nternos para
al macenami ento de datos, repl anteos, superf i ci es, etc., y ti enen si stemas para transf eri r
de f orma semi automti ca l os datos al macenados a un ordenador.

Estacin Total Topcon

Conexin para transferencia de datos

Conexin a fuente de alimentacin

Estacin Total Topcon. Detalle de la pantalla


17

1.3.1 Platafor mas nivelantes

Los i nstrumentos topogrf i cos l l evan
como base, pl ataf ormas ni vel antes,
consti tui das por tres brazos hori zontal es
atravesados, cada uno en su extremo,
por un torni l l o verti cal . Son l os l l amados
tornillos nivelantes y vi enen a ser como
tres patas del aparato que apoyan sobre
l a pl ataf orma del trpode.

Gi rando l os torni l l os consegui mos i ncl i nar ms o menos su ej e, ocupando cual qui er
posi ci n con movi mi entos suaves y preci sos.

Detalle sobre la plataforma nivelante

1.3.2 Tor nillos de pr esin y coincidencia

Los goni metros ti enen el ementos mvi l es, que gi ran al rededor de un ej e, y el ementos
f i j os. El movi mi ento de l os pri meros est control ado por una seri e de torni l l os, unos
l l amados de presi n, para i nmovi l i zar, y otros l l amados de coi nci denci a, para apl i car
pequeos movi mi entos. Los torni l l os de presi n ti enen por mi si n i nmovi l i zar l os
el ementos mvi l es respectos a l os f i j os.

Sol tando el tornillo de presin, el el emento mvi l correspondi ente puede gi rar
l i bremente y, una vez apretado, an es preci so darl e movi mi entos suaves y l entos hasta
hacerl e ocupar l a posi ci n deseada; esto se consi gue con l os tornillos de coincidencia o
movi mi ento l ento.

Suel e haber dos parej as de torni l l os, una para control ar el movi mi ento de l a al i dada
sobre el l i mbo hori zontal y otra parej a para control ar el movi mi ento del anteoj o durante
l a bascul aci n.


18
1.3.3 Plomada ptica

Si rve para consegui r l a exacta coi nci denci a entre el ej e verti cal del aparato en estaci n y
el centro de l a seal sobre l a que se estaci ona.

Pueden ser: de gr avedad (un peso suspendi do de una cuer da) y pticas (i ntegr adas en
l os teodol i tos)

Plomada ptica y vista a travs de ella.

1.3.4 Niveles, como elementos integr antes de los apar atos topogr ficos

Son necesari os para ni vel ar y poner en estacin l os aparatos topogrf i cos. Hay de vari os
ti pos:

Ni vel esfr ico, si tuado en l a base ni vel ante y que se
uti l i za para una hori zontal i zaci n previ a de
aproxi maci n.

Ni vel tr ico, col ocado sobre l a al i dada y que si rve para hacer una ni vel aci n preci sa del
i nstrumento. Es un ni vel de mucha preci si n y suel e l l evar unas marcas separadas 2
mm. La burbuj a debe quedar entre l as marcas central es, admi ti ndose que durante un
trabaj o l a burbuj a pueda despl azarse hasta una di vi si n a derecha o i zqui erda.

Burbuja calada Burbuja desplazada

19
1.3.5 Punter a

Si rven para apuntar rpi damente al obj eto. Antes de mi rar a travs del anteoj o, es
necesari o hacer puntera para l ocal i zar el punto y di ri gi r l a vi sual de f orma aproxi mada
al punto vi sado. Esto ahorra mucho ti empo en el proceso de col i maci n de puntos,

Puntera en una Estacin Total Puntera sobre antena

1.4 NI VELES, como apar atos topogr ficos

Son i nstrumentos dedi cados a l a medi da di recta de di f erenci as de al tura entre puntos o
desni vel es. Su mi si n es l anzar vi sual es hori zontal es con l a mayor preci si n posi bl e.

Cl asi f i caci n:

Niveles de plano. Estaci onado el aparato, su
ej e de col i maci n descri be un pl ano
hori zontal en su gi ro al rededor del ej e
pri nci pal .

Niveles de lnea. En cada ni vel ada hay que
ni vel ar el aparato.

Niveles automticos Ni vel es de l nea de
hori zontal i zaci n automti ca.

Otra cl asi f i caci n, segn l a preci si n:

Ni vel es de construcci n y pequea preci si n,
uti l i zados en obras pbl i cas, hi drul i cas y agrcol as.

Ni vel es de medi ana preci si n, uti l i zados en i ngeni era
ci vi l i ncl uso de preci si n y en i ti nerari os de
ni vel aci n topogrf i ca.

Ni vel es de al ta preci si n, uti l i zados en ni vel aci ones
topogrf i cas e i ti nerari os geodsi cos, en ni vel aci ones
de al ta preci si n. Nivel automtico estacionado

20
El ementos de un ni vel topogrf i co:

Enfoque y tornillo de aproximacin Nivel esfrico
Punteria sobre un Nivel

1.4.1 TI POS DE NI VELACI N

Nivelacin por pendientes o tr igonomtr ica

En l a ni vel aci n tri gonomtri ca, l as vi sual es pueden tener cual qui er pendi ente y se
pueden uti l i zar l os aparatos capaces de medi r ngul os de i ncl i naci n en esas vi sual es.
Tales como teodolitos, taqumetros, Estaciones Totales,

m i t Z
B
A

Nivelacin por altur as o geomtr ica

La ni vel aci n geomtri ca se caracteri za porque l as vi sual es son si empre
hori zontal es. Es el mtodo ms exacto para cal cul ar l as di f erenci as de al turas o cotas.

B A
B
A
m m Z


21
Nivelacin bar omtr ica

Para l a ni vel aci n baromtri ca se empl ean barmetros, deduci ndose l os
desni vel es por l a rel aci n que exi ste entre l as vari aci ones de al ti tud y l as de l a presi n
atmosf ri ca.

Las ni vel aci ones se pueden di vi di r tambi n en si mpl es y compuestas. La ni vel aci n
si mpl e es cuando el desni vel a medi r se obti ene medi ante una sol a determi naci n. La
ni vel aci n compuesta es cuando se obti ene el desni vel con ms de una medi da.

Nivelacin simple

Atendi endo al modo operatori o podemos tener vari os mtodos:

El punto medi o El punto extr emo

Estaci ones r ecpr ocas

Estaci ones equi di stantes

Estaci ones exter i or es

22
Nivelacin compuesta

Si l os puntos cuyo desni vel se qui ere determi nar estn muy separados entre s, o l a
di f erenci a de ni vel es mayor que l a que se puede medi r de una vez, se hace necesari o
cal cul arl o real i zando vari as estaci ones sucesi vas, es deci r, ef ectuando una ni vel aci n
compuesta.

Parti endo del punto A de cota conoci da, se qui ere dar cota a l os puntos B, C y D. Se
col oca l a mi ra en el punto A y B, y estaci onamos en el punto medi o E-1, se hacen l as
medi das necesari as.

A conti nuaci n, l a mi ra B, si n moverl a de su si ti o, gi ra sobre l a verti cal y se queda
mi rando a C, donde se i nstal a l a mi ra que estaba en A. El aparato (ni vel ) se si ta
equi di stante de B y C en el punto de estaci n E-2. Se hacen l as medi das
correspondi entes.

Despus estaci onaremos en E-3 y E-4 para termi nar el i ti nerari o al ti mtri co.

Cada desni vel entre puntos donde ponemos l a mi ra (entre A y B, B-C, C-D, D-A) es l a
di f erenci a entre l a l ectura de mi ra de espal da y l a de f rente real i zadas desde cada
estaci n.

El desni vel total es el resul tado de restar de l a suma de todas l as mi ras de espal da l a de
todas l as mi ras de f rente.

En este caso como el punto de sal i da y de l l egada es el mi smo el desni vel debera ser
i gual a cero. La di f erenci a resul tante ser el error de ci erre al ti mtri co que se
compensar.

Fr ente Lect espal da Lect Z
B
A
. .
B A
B
A
m m Z
Fr ente Espal da
Z
A
m m Z

23
Las l ecturas sobre l a mi ra pueden hacerse anotando l a correspondi ente al hi l o central
hori zontal del retcul o, pero si adems ti ene otros dos hi l os equi di stantes del central , es
muy conveni ente tomar l as tres l ecturas y tomar como al tura de mi ra el promedi o de l as
extremas, ya que l a medi a es de ms preci si n que una l ectura si mpl e. Adems se
obti ene comprobaci n, pues si desi gnamos por c l a al tura l eda con el central y por a y b
l as de l os extremos, habr de veri f i carse:

Se admi te una di screpanci a mxi ma de un mi l metro en el cumpl i mi ento de l a f rmul a
anteri or.

Los puntos donde se si ten l as mi ras deben ser f i j os y establ es.

Otr o tipo de niveles:

Nivel lser Mira receptora seal lser

1.5 ACCESORI OS

1.5.1 TR PODES

Para manej ar cmodamente l os i nstrumentos durante un trabaj o, han de si tuarse a l a
al tura del operador y adems han de quedar f i j amente uni dos al terreno. Esto
normal mente se consi gue con l os trpodes.

Los trpodes pueden ser de madera o metl i cos, de patas tel escpi cas, termi nadas en
regatones de hi erro para su f i j aci n en el terreno, consi gui endo mayor estabi l i dad.

c
b a
2

24
La cabeza del trpode es una pl ataf orma ci rcul ar o
tri angul ar, sobre l a que se col oca el i nstrumento. Esta
pl ataf orma ti ene un gran ori f i ci o en el centro por l a que
pasa el el emento de uni n (torni l l o), que se puede
despl azar, permi ti endo ocupar al i nstrumento vari as
posi ci ones.

1.5.2 ELEM ENT OS DE UNI N

Los trpodes l l evan una gua metl i ca suj eta a l a parte
i nf eri or de l a pl ataf orma por uno de sus extremos, al rededor
del cual puede gi rar, de modo que pase a travs del ori f i ci o
ci rcul ar de l a pl ataf orma, un torni l l o de uni n que puede
desl i zarse en l a gua a modo de carri l ; l os dos movi mi entos,
el gi ratori o del carri l y el desl i zami ento del torni l l o de uni n,
permi ten a ste ocupar cual qui er posi ci n en l a abertura
ci rcul ar, f aci l i tando pequeos despl azami entos del aparato.

Para l a uni n, el torni l l o enrosca en una pl aca de acero que hace muel l e y va uni da a l as
patas del i nstrumento, consi gui ndose l a suj eci n al compri mi rl as contra l a meseta por
l a presi n del torni l l o.

Todos l os trpodes l l evan col gada del el emento de
uni n una pl omada que ha de coi nci di r con l a seal
marcada en el terreno.

(No es necesar i a uti l i zando l a pl omada pti ca del
apar ato.)

1.5.3 M I RA TAQUI M TRI CA

Pueden uti l i zarse para estada en l os taqumetros o para ni vel aci n en l os
ni vel es. Las mi ras deben garanti zar l a homogenei dad en su graduaci n y
ser i nal terabl es a l as vari aci ones de temperatura.

La graduaci n puede estar en centmetros, dobl es mi l metros o
mi l metros. Para ni vel aci n i ndustri al se uti l i zan mi ras mi l i mtri cas.

Al gunas l l evan un ni vel esf ri co para garanti zar l a
verti cal i dad. Es muy i mportante col ocar l o ms
verti cal posi bl e l a mi ra.

Suel en col ocarse sobre una base especi al o zcalo (no
di rectamente sobre el terreno) para evi tar pequeos
hundi mi entos.

25
El desni vel entre dos puntos se puede obtener uti l i zando el taqumetro o l a Estaci n
Total , pero si se qui ere mayor preci si n se uti l i zar si empre un Ni vel .

1.5.4 JALONES

Son bastones metl i cos, pi ntados cada di ez centmetros de col ores roj o y bl anco. Si rven
para vi sual i zar puntos en el terreno y hacer bi en l as punteras. Tambi n si rven de
soporte a l os pri smas en l a medi ci n el ectromagnti ca de di stanci as. Suel en l l evar
adosado un pequeo ni vel esf ri co, para control ar su verti cal i dad.

1.5.5 PRI SM AS

Son espej os f ormando un tri edro que ref l ej an l a seal emi ti da por el di stanci metro. Se
montan sobre l os j al ones y pueden l l evar asoci ada una seal de puntera.

1.5.6 SEALES

Materi al i zan en el suel o un punto geomtri co del l evantami ento. Normal mente def i nen
el punto sobre el cual es necesari o estaci onar. Pueden ser:

Accidentales Semipermanetes Permanentes

Estacas, clavos, marcas grabadas H itos feno Vrtices geodsicos


26

Seales en el terreno

1.5.7 CI NT AS M T RI CAS

Se uti l i zan para l a medida dir ecta de distancias. Son ti l es para di stanci as cortas y en
terrenos l l anos. Es conveni ente recordar que en Topograf a, l o que i nteresa es l a
di stanci a hori zontal o reduci da entre l os puntos, que es preci samente l a que vi ene
ref l ej ada en el pl ano. Con el uso si mpl e de una ci nta mtri ca no se garanti za que l a
di stanci a entre puntos sea l a di stanci a hori zontal .

1.6 SI ST EM AS DE POSI CI ONAM I ENTO GL OBAL (GPS)

Se van a dar segui damente una seri e de noci ones sobre el si stema de posi ci onami ento
gl obal GPS (Gl obal Posi ti oni ng System), ya que a ni vel topogrf i co ti ene i mportantes
apl i caci ones.

Este si stema basado en el uso de satl i tes arti fi ci al es y receptores especf i cos, se puso en
f unci onami ento en el ao 1973 por el Departamento de Def ensa de l os Estados Uni dos,
l anzndose el pri mer satl i te en f ebrero de 1978. Se hal l a total mente operati vo desde
1994.

Se habl a de tres sectores f undamental es del si stema GPS:

- Sector Espaci al : f ormado por l a constel aci n de satl i tes NAVSTAR
(NAVi gati on System wi th Ti me And Ranki ng), organi zado por 24
satl i tes di stri bui dos en sei s rbi tas casi ci rcul ares con cuatro satl i tes
cada una. La al ti tud de l os satl i tes es de unos 20.200 Km. Toda esta
constel aci n est pensada para que exi sta cobertura a cual qui er hora del
da y en cual qui er l ugar del mundo. Los satl i tes transmi ten seal de

27
ti empos si ncroni zados, l os parmetros de posi ci n y l a i nf ormaci n de su
estado.
La seal emi ti da por l os satl i tes l a emi ten a travs de antenas emi soras
que f unci onan en l a banda L del espectro y stas son l as que reci bi mos
en nuestros receptores.
Una cuesti n i mportante en este si stema es l a medi da preci sa del ti empo.
Los satl i tes l l evan vari os osci l adores de al ta preci si n, que dan medi das
del ti empo del orden de 10
-14
.

- Sector Usuari o: compuesto por un conj unto
de aparatos que si rven para reci bi r y
al macenar l a seal emi ti da por l os satl i tes y
cal cul ar en base a estos datos l a posi ci n en
l a que nos encontramos. Se compone de
vari os el ementos, entre l os que destacan l a
antena, el receptor y el termi nal o uni dad de
control . A travs de l a antena se reci ben y
ampl i f i can l as seal es de l os satl i tes. El
receptor reci be l a seal y l a decodi f i ca,
transf ormndol a en i nf ormaci n l egi bl e. La
uni dad de control manej ada por el usuari o
muestra l a i nf ormaci n cal cul ada y
al macena todos l os datos para posteri ores
apl i caci ones.

- Sector de Control : f ormado por ci nco estaci ones de segui mi ento en
Col orado Spri ngs, Ascensi n, Di ego Garca, Kwaj al ei n y Hawai . La
pri nci pal mi si n de estas estaci ones es l a si ncorni zaci n del ti empo de
l os satl i tes. Adems real i zan el segui mi ento conti nuo de l os satl i tes,
calculan su posicin precisa, corrigen las rbitas si es necesario,

Para l ocal i zar l a posi ci n de un receptor, el si stema debe cal cul ar al menos tres
di stanci as a tres satl i tes. Estas di stanci as pueden medi rse por seudodi stanci as o por
medi das de f ase.

El pri mer mtodo uti l i za l a di f erenci a de ti empos entre l a emi si n de l a seal por el
satl i te y l a recepci n de l a mi sma en el receptor. Esta di f erenci a de ti empo mul ti pl i cada
por l a vel oci dad de propagaci n
de l a seal nos permi te cal cul ar
l a di stanci a. Aqu l a
si ncroni zaci n de l os rel oj es es
f undamental .

En el segundo mtodo se uti l i za
el desf ase de l a onda portadora
respecto de una seal de
ref erenci a generada por el
receptor. Este mtodo obti ene
una mayor preci si n que el de l a
medi da de l a seudodi stanci a.

28

Pero, adems es i mportante tener en cuenta que todas l as observaci ones con GPS estn
someti das a di versas f uentes de error, unos proveni entes de l os satl i tes (vari aci ones
orbi tal es, errores del osci l ador de l os rel oj es), otros cuyo ori gen es el propi o receptor
(errores del osci l ador, errores en coordenadas) y errores deri vados de l a observaci n
(retrasos i onosf ri cos y troposf ri cos, ondas reflejadas). Estos errores se intentan
mi ni mi zar uti l i zando equi pos de al tas prestaci ones y mtodos de observaci n
adecuados.

En cuanto al ti po de posi ci onami ento en el si stema GPS, se habl a de dos grandes
modal i dades: el posi ci onami ento absol uto y el posi ci onami ento di f erenci al . En el
pri mero se cal cul a l a posi ci n de un punto usando l as medi das de seudodi stanci a,
l l egando a preci si ones que en topogrf i ca pueden consi derarse medi ocres (de 3 a 5
metros). En el segundo, i ntervi enen dos o ms i nstrumentos GPS, exi sti endo un equi po
de ref erenci a f i j o y uno o vari os
equi pos mvi l es.

Con el mtodo di f erenci al se
el i mi nan muchos de l os errores
propi os de l a observaci n GPS
(retardo i onosf ri ca, retardo
troposf ri co, error en ef emri des,
error del rel oj del satl i te).
Adems, dentro de este ti po de
posi ci onami ento exi sten di versos
mtodos de trabaj o: estti co,
estti co rpi do, ci nemti ca, stop
and go. Para determinar el uso apropiado de cada uno de ellos, se remite a la
bi bl i ograf a especi al i zada.

Adems de contar con un buen equi po GPS, es recomendabl e tener un buen si stema de
pl ani f i caci n de l as observaci ones y di sponer del sof tware necesari o para el tratami ento
de l os datos, tanto en ti empo real o en postproceso.

Es conveni ente tambi n tener en cuenta que l a constel aci n de satl i tes NAVSTAR no
es l a ni ca que exi ste. El Gobi erno ruso i mpl ant en 1993 el programa GLONASS,
tambi n f ormado por 24 satl i tes, pero en tres pl anos orbi tal es. El si stema GLONASS
ha presentado y presenta muchas def i ci enci as, y nadi e conf a en que a medi o pl azo
pueda mej orar si gni f i cati vamente. Pero actual mente hay receptores GPS que se
al i mentan de seal es de ambos si stemas, l o que da, en pri nci pi o, mayor sol i dez a l as
observaci ones.

Actual mente, por i ni ci ati va europea, se est desarrol l ando el si stema GALI LEO, que
pretende sati sf acer l as necesi dades de l a comuni dad ci vi l mundi al . Desde 1999 el
si stema est l i derado por l a Uni n Europea y por l a Agenci a Espaci al Europea y se
pretende que est total mente operati vo en el ao 2008. Se presenta como un si stema
i ndependi ente del si stema GPS y GLONASS, pero a l a vez compl ementari o, ya que l os
f uturos receptores y apl i caci ones con toda probabi l i dad se benef i ci arn de l a posi bi l i dad
de uti l i zar todos l os si stemas de navegaci n di sponi bl es.

29


30
2. PROCESOS I NI CI ALES

2.1 Hacer estacin

A conti nuaci n, se van a dar una seri e de recomendaci ones para real i zar el
estaci onami ento de un aparato topogrf i co (Taqumetro, Teodol i to, Estaci n Total ).
Debe tenerse en cuenta que un buen estaci onami ento es l a base pri mordi al para un buen
trabaj o topogrf i co.

Lo pri mero que se debe hacer es extender el trpode de f orma que l a verti cal
i magi nari a pase l o ms cerca posi bl e del punto a estaci onar. Las patas deben abri rse l o
suf i ci ente para consegui r una buena estabi l i dad: si estn muy cerradas, el trpode es
i nestabl e y tender a caerse; si estn muy abi ertas, tendremos di f i cul tado el movi mi ento
en torno al trpode.

Trpode excesivamente cerrado Trpode excesivamente abierto Trpode bien posicionado

El si gui ente paso ser col ocar l a Estaci n Total sobre l a pl ataf orma del trpode,
suj etndol a f uertemente con el torni l l o de f i j aci n del trpode. Debe asegurarse de que
l a Estaci n est si empre uni da al trpode, ya que una cada del i nstrumento a esta al tura
af ectar con seguri dad seri amente a sus el ementos mecni cos, pti cos y/o el ectrni cos.

Plataforma del trpode Base de la plataforma nivelante Estacin posicionada

Una vez que el aparato est suj eto al trpode, vemos a travs de l a pl omada pti ca
dnde est el punto de estaci n. Si n dej ar de mi rar a travs de l a pl omada pti ca,
suj etando una pata con cada mano, l evantamos el trpode gi rando y hacemos coi nci di r el

31
punto de estaci n con l a seal de l a pl omada. Una vez hecha esa coi nci denci a, posamos
suavemente l as patas del trpode y pi samos f i j ando f i rmemente el trpode.

Observaremos el nivel esfr ico y l a si tuaci n de l a burbuj a; ahora ni vel aremos el
ni vel esf ri co subi endo o baj ando l as patas del trpode. Cuando est l a burbuj a centrada
en el ni vel esf ri co, empezaremos a ni vel ar el ni vel de l a al i dada o pri nci pal del
i nstrumento.

Col ocamos el nivel de la alidada en di recci n a dos torni l l os, y gi rndol os en senti dos
contrari os, centramos l a burbuj a, despus gi ramos el aparato 100
g
y tocando el tercer
torni l l o, centramos l a burbuj a del ni vel .


32
Comprobamos el centrado del i nstrumento con l a pl omada pti ca, y si es necesari o se
af l oj a el torni l l o de suj eci n del aparato al trpode, despl azando suavemente el
i nstrumento, o con l os torni l l os ni vel antes centramos l a seal con l a marca y subi endo o
baj ando l as patas del trpode se centra l a burbuj a del ni vel esf ri co.

Repeti mos l a operaci n, hasta que est perf ectamente ni vel ado el aparato.

Una vez que est el i nstrumento estaci onado, podemos encender l a estaci n total .
Gi ramos l a al i dada hori zontal mente y bascul amos el anteoj o para tener l as l ecturas
angul ares vi si bl es.

2.2 PRECAUCI ONES AL REALI ZAR LAS VI SUALES

Antes de i ni ci ar el proceso de col i maci n de un punto, es necesari o aj ustar el ocul ar de
nuestro aparato de acuerdo con l as di optras de nuestro oj o, y de f orma que se vean con
ni ti dez l os hi l os del retcul o y no se produzca el f enmeno de paral aj e. Para el l o, es
conveni ente segui r el si gui ente proceso:

Apuntar el tel escopi o haci a un l ugar al ej ado y
cl aro. Enf ocar al i nf i ni to con el torni l l o de
enf oque. Gi rar el ani l l o di ptri co (ocul ar) y
aj ustar l as di optras hasta que se vea el retcul o
cl aramente (l a cruz f i l ar).

Si se crea paral aj e entre el retcul o y el obj eto a vi sual i zar hori zontal o verti cal mente
mi entras se mi ra por el tel escopi o, el enf oque es i ncorrecto o el aj uste di ptri co
i nadecuado. Esto af ecta de f orma negati va a l a preci si n en l a medi ci n y a l os oj os del
operari o. El i mi nar l a paral aj e medi ante un cui dadoso enf oque y aj uste di ptri co.

Se comprueba f ci l mente si hay paral aj e, mi rando por el tel escopi o y despl azndose
hori zontal o verti cal mente. Si en f unci n de l a posi ci n de nuestra cabeza, l a cruz f i l ar
adopta di sti ntas posi ci ones, entonces exi ste paral aj e.

Una vez estaci onado el i nstrumento y di spuestos a l anzar una vi sual y tomar l os datos
necesari os, se recomi enda segui r l os si gui entes pasos:

- Pri mero af l oj ar todos l os torni l l os de presi n del aparato, el hori zontal y el
verti cal .
- Tomando el anteoj o por un l ugar prxi mo al ocul ar y uti l i zando el si stema de
puntera del aparato, se di ri ge l a vi sual al punto deseado, de f orma aproxi mada.
- Ahora se apri etan bi en l os torni l l os de presi n, tanto el hori zontal como el verti cal .
- Mi rando por el ocul ar, se enf oca bi en l a i magen,
de f orma que se vean con ni ti dez tanto l a cruz
f i l ar como l a i magen del punto al que mi ramos.
- Usando l os torni l l os de movi mi ento l ento, se l l eva
suavemente l a cruz f i l ar sobre el punto a col i mar.
- Podr ocurri r que al acci onar el tomi l l o de
coi nci denci a encontremos un tope. No debe
Aj uste de ocul ar

33
f orzarse nunca. El moti vo es que no se trata de un tomi l l o si nf n, si no de recorri do
l i mi tado. Gi rarl o en senti do contrari o para que tenga margen tanto a l a derecha
como a l a i zqui erda y, repi ti endo desde aqu l a operaci n, conti nuar el proceso.
- Ahora se pueden ya tomar l os datos necesari os para cal cul ar l as di stanci as y l os
ngul os hori zontal y verti cal .

A todo este proceso, se le denomina generalmente colimacin de un punto.

Cuando se di ri gen vi sual es a mi ras taqui mtri cas, el proceso ti ene ci ertas
parti cul ari dades, como pueden ser:

- Al af i nar l a puntera, con l os torni l l os de coi nci denci a del movi mi ento hori zontal
se debe col ocar el hi l o verti cal del retcul o en el centro de l a mi ra, di vi di endo a
est por l a mi tad.
- Uti l i zando el torni l l o de coi nci denci a del movi mi ento verti cal , se l l evan l os hi l os
hori zontal es de l a cruz f i l ar al l ugar deseado, baj ando o subi endo l a vi sual . En
Topograf a, en l a prcti ca se uti l i zan dos procedi mi entos para si tuar l os hi l os
hori zontal es sobre l a mi ra:

a).- CABEZA DE MI RA: El hi l o central del retcul o se l l eva hasta que se
proyecta en l a mi ra A LA MI SMA ALTURA i que ti ene el i nstrumento en l a
Estaci n. De esta f orma en l a f ormul a del desni vel Z= t + i - m, al hacer m
i gual a i , y ser de si gno contrari o, se el i mi nan, quedando Z= t.

b).- HI LO SUPERI OR DEL RET CULO SI TUADO EN UNA LECTURA
ENTERA (de decmetro): Con el l o se consi gue que l a di f erenci a a-c para
hal l ar el nmero generador sea mas senci l l a e i nduzca a menos errores, adems
de ser ms rpi da.

- Se procede a l a l ectura de l os hi l os, normal mente central , superi or e i nf eri or, y se
i ndi ca al portami ras que se trasl ade a un nuevo punto, l eyendo posteri ormente l os
ngul os hori zontal y verti cal . De esta f orma se ahorra mucho ti empo.

- En l os cambi os de Estaci n y Repl anteos se deber di ri gi r l a vi sual al pi e de l a
mi ra y centrar el hi l o verti cal con el cl avo. Deber i ndi carse al portami ras que
col oque l o ms verti cal mente posi bl e l a mi ra hasta consegui r que el hi l o verti cal
del retcul o bi seque l a mi ra. La f al ta de verti cal i dad de l a mi ra en senti do
transversal a l a vi sual es f ci l de corregi r por el observador. Si n embargo, l a f al ta
de verti cal i dad en el senti do l ongi tudi nal de l a vi sual no l a apreci a el observador y
puede f al sear l os resul tados. Por el l o se debe recomendar al portami ras que "no se
rel aj e" y l a mantenga verti cal en ambos senti dos.

2.3 M ANEJO Y CUI DADO DE LOS I NSTRUM ENTOS

A conti nuaci n se dan una seri e de recomendaci ones de ti po general , pero que debern
ser teni dos si empre muy en cuenta.

Tratar el i nstrumento con sumo cui dado, en especi al cuando l o sacamos o
i ntroduci mos en l a caj a, que deber estar si tuada sobre el suel o o si ti o seguro. Al

34
i ntroduci rl o, comprobar que l os torni l l os de presi n estn suel tos.

Al montar el i nstrumento sobre el trpode comprobar que queda bi en asegurado
el torni l l o de suj eci n, si n exagerar, que queda bi en centrado y que l os torni l l os
ni vel antes estn a l a mi tad de su recorri do, para l o cual , l a mayor parte l l evan
una muesca.

Transportar el conj unto aparato-trpode, tomando todas l as precauci ones
necesari as. En general , si se l l eva con l as patas cerradas, si empre en posi ci n
verti cal . Si se l l eva con l as patas abi ertas, ser de f orma que quede sobre el
hombro el torni l l o de suj eci n al trpode, de f orma que quede el aparato a l a
al tura de l a cabeza.

Los torni l l os de presi n se apretaran cuando sea necesari o, aunque no muy a
f ondo para no pasarl os y para poder l i berarl os con f aci l i dad.

No abandonar el i nstrumento estaci onado donde exi sta l a posi bi l i dad de
acci dente o robo.

Real i zar el estaci onami ento del i nstrumento de f orma que no deban si tuarse l as
patas del trpode demasi ado j untas, asegurndose, adems que queden
f i rmemente apoyadas en el suel o.

Al mi rar por el anteoj o, previ amente enf ocado, puede observarse f al ta de ni ti dez.
Nunca debe l i mpi arse el ocul ar ni el obj eti vo ni con l as manos ni con un pao
basto. A f al ta de materi al ms apropi ado, usar pref erentemente un pauel o de
papel .

Al vi sar l a mi ra o punto a col i mar, debe verse perf ectamente el retcul o, exento
de error de paral aj e

No apoyar l as manos sobre el trpode. Sl o acci onar l os torni l l os.

Al moverse al rededor del trpode, procurar no tropezar con l as patas del mi smo.

Antes de comenzar l as observaci ones hay que comprobar:

Ori gen de l os ngul os verti cal es (posi ci n del 0
g
).
Senti do de l os hori zontal es (normal o anormal ).
Graduaci n de l os l i mbos.
I nexi stenci a de paral aj e. Vi si bi l i dad del retcul o.
Perf ecto cal ado de l os ni vel es.

35
2.4 ERRORES

2.4.1 GENERALI DADES

Las medi ci ones topogrf i cas se reducen bsi camente a l a medi da de di stanci as y de
ngul os. El oj o humano ti ene un l mi te de percepci n, ms al l del cual no se apreci an
l as magni tudes l i neal es o angul ares. Por tanto, cual qui er medi da que se obtenga
auxi l i ndonos de l a vi sta, ser aproxi mada.

Para hacer l as medi das se uti l i zarn i nstrumentos que ampl i arn l a percepci n vi sual ,
di smi nuyendo nuestros errores, pero nunca consegui remos el i mi narl os compl etamente.
Adems l os i nstrumentos nunca sern perf ectos en su construcci n y generarn otros
errores que se superpondrn a l os generados por l a percepci n vi sual .

Tambi n habr otras ci rcunstanci as externas como son l as condi ci ones atmosf ri cas,
que f al sean l as medi das, como es l a temperatura, l a humedad, l a presi n, etc. y como
consecuenci a de todas el l as l a ref racci n de l a l uz, que provocarn otros errores.

Con todos estos errores, l as medi das real i zadas sern aproxi madas y para evi tar que l os
errores se acumul en y con esto l l egar a val ores i naceptabl es, ser necesari o establ ecer
l os mtodos para que l os errores probabl es o posi bl es no rebasen un l mi te establ eci do
de antemano que en topograf a se l l ama tolerancia.

Se denomi na er r or a l a di fer enci a entr e el val or obteni do y el r eal .

2.4.2 ERRORES Y EQUI VOCACI ONES

Las equivocaciones son errores groseros que se pueden evi tar nada ms que operando
con cui dado y atenci n. Suel en ser grandes en rel aci n a l a medi da real i zada. Por
ej empl o al hacer l a l ectura en una di stanci a de 25,335 m nos equi vocamos y ponemos
23,535 m. Esto es un error grosero que hay que i ntentar evi tar poni endo ms cui dado a
l a hora de anotar l os val ores.

Los errores propi amente di chos son i nevi tabl es. Son en general muy pequeos. Por
ej empl o, al medi r vari as veces una di stanci a obtendremos 25,235 25,233 25,236.
Ni nguna medi da de estas podemos asegurar que sea exacta y l o mas seguro es que todas
se parezcan mucho a l a medi a real .

Las equi vocaci ones l as desecharemos y repeti remos l a medi da.

Llamamos errores a los que sean inevitables y no a las equivocaciones.

2.4.3 ERRORES SI STEM TI COS Y ACCI DENTAL ES

Un error es sistemtico cuando procede de una causa permanente que obl i ga a
cometerl o si empre segn una l ey determi nada.

Los errores si stemti cos pueden ser constantes o variables

36

Un error es accidental cuando procede de una causa f ortui ta que ocasi ona el error en un
senti do o en otro.

Ej empl o 1. Una operaci n repeti da muchas veces.

En un ti ro al bl anco, (real i zados por un mi smo ti rador con
el mi smo arma y si n vari ar l a di stanci a de ti ro), donde se
ven los impactos alrededor del punto C, cuando la
puntera se di ri ge al punto C.

En l a f i gura se observa que en todos l os di sparos hay una
causa de error constante, que es un error sistemtico y al
no superponerse todos l os i mpactos, si no aparecer
di semi nados en un rea, i ndi can errores accidentales en
cada i mpacto.

Se admi te que son ms numerosos l os errores acci dental es pequeos que l os grandes, y
que cuando son muy numerosos, a todo error en un senti do corresponde otro i gual y en
senti do contrari o.

La distancia CC es el error sistemtico y l a separaci n
de l os di sti ntos i mpactos del punto C es debi da a errores
accidentales.

El error si stemti co puede ser causa de una mal a
col ocaci n del punto de mi ra y sera un error sistemtico
constante.

Si l a desvi aci n f uese moti vada por l a vel oci dad del
vi ento, sera el error sistemtico variable.

Ej empl o 2. Operaci ones encadenadas unas en otras.

Si tenemos que medi r una di stanci a con una regl a corta y otra l arga, al col ocar l as regl as
en posi ci ones consecuti vas una a conti nuaci n de l a otra, se cometer un error
si stemti co por exceso o por def ecto, respecti vamente y el error f i nal ser i gual a di cho
error si stemti co mul ti pl i cado por el nmero de veces que se haya uti l i zado l a regl a.

Pero l a f al ta de coi nci denci a en cada tramo, del extremo anteri or de l a regl a con l a
posi ci n que antes ocupaba el posteri or, da un error accidental, posi ti vo o negati vo,
unas veces ms grande y otras ms pequeo, y mi entras el error sistemtico ser
proporci onal a l a l ongi tud medi da, no ser l o mi smo con l os errores acci dental es, en l os
que se pi erde l a proporci onal i dad.

En operaci ones escal onadas l os errores sistemticos se acumul an, mi entras que l os
errores accidentales se compensan parci al mente.


37
Un error si stemti co no teni do en cuenta puede ser desastroso. Pueden el i mi narse en l a
mayora de l os casos, uti l i zando mtodos apropi ados o teni endo en cuenta el error al
f i nal de l a medi da.

Los errores acci dental es son i nevi tabl es, pero pueden adoptarse medi os materi al es o
f ormas de trabaj ar para mi ni mi zarl os.

2.4.4 ERRORES VERDADEROS Y APARENTES

Si conoci ramos l a l ongi tud real y l a mi di ramos vari as veces, al comparar l os di sti ntos
val ores obteni dos con l a medi da exacta, tendramos l os errores verdaderos cometi dos en
cada caso.

La l ongi tud real es i mposi bl e de saber y adoptaremos como real una ms o menos
aproxi mada que al compararl a con l as di f erentes medi das real i zadas nos dar una seri e
de errores aparentes, que son l os ni cos que podemos conocer.

El valor ms probable

Si hi ci ramos un nmero i nf i ni to de medi das de una magni tud, a todo error acci dental
posi ti vo + cometi do en l a medi da, se opone otro negativo , por tanto, l a medi a
ari tmti ca de todas l as medi das anul ar l os errores acci dental es, obteni endo l a medi da
exacta.

El nmero de medi ci ones no podr ser i nf i ni to, pero admi ti remos como val or ms
probabl e l a medi a ari tmti ca de l as medi das ef ectuadas, si empre que hayan si do
real i zadas en l as mi smas condi ci ones y tengan l as mi smas garantas.

El valor ms probable se aproxi mar al verdadero cuanto mayor sea el nmero de
medi das real i zadas. Vemosl o en el si gui ente ej empl o:

Medi da Val or
m 1 25,337
m 2 25,332
m 3 25,330
m 4 25,336
m 5 25,332
m 6 25,339
m 7 25,334
m 8 25,329
m 9 25,338
m10 25,332

El val or ms probabl e ser:

medi das n
m m m
M
n
...
2 1

3339 , 25
10
339 , 253
M


38

Los errores acci dental es aparentes

1
'
1
m M 0031 , 0 337 , 25 3339 , 25
'
1

2
'
2
m M 0019 , 0 332 , 25 3339 , 25
'
2

3
'
3
m M 0039 , 0 330 , 25 3339 , 25
'
3

4
'
4
m M 0021 , 0 336 , 25 3339 , 25
'
4

5
'
5
m M 0019 , 0 332 , 25 3339 , 25
'
5

6
'
6
m M 0051 , 0 339 , 25 3339 , 25
'
6

7
'
7
m M 0001 , 0 334 , 25 3339 , 25
'
7

8
'
8
m M 0049 , 0 329 , 25 3339 , 25
'
8

9
'
9
m M 0041 , 0 338 , 25 3339 , 25
'
9

10
'
10
m M 0019 , 0 332 , 25 3339 , 25
'
10

'
n
Son l os resi duos o desvi aci ones
n
Son l os errores verdaderos (desconoci dos)

Al hal l ar el promedi o de i nf i ni tas operaci ones, si f uera posi bl e, se anul aran l os errores
verdaderos cometi dos. Al tomar como val or ms probabl e de n medi das l a medi a
ari tmti ca se anul an l os resi duos (l a suma al gebrai ca de l os resi duos, procedentes de
tomar como val or ms probabl e de una magni tud l a medi a ari tmti ca de l as medi das
ef ectuadas, es i gual a cero)

n
n n n
n
m
n
m m m
m
n
m m m
m
n
m m m ...
...
... ...
...
2 1
2
2 1
1
2 1 ' '
2
'
1

l a suma de l os resi duos ser 0
'

Si se toma como val or probabl e aquel que anul a l a suma de l os resi duos, este val or es l a
medi a ari tmti ca de l os val ores hal l ados.

) ... ( * 0
2 1
'
n
m m m M n
n
m m m
M
n
) ... (
2 1

La propi edad 0
'
se cumpl i r segn l a teora de mxi mos y mni mos si empre que
se cumpl a mni mo m M m M m M
n
2 2
2
2
1
) ( ... ) ( ) (

El val or ms probabl e es aquel para el cual se cumpl e que l a suma de l os cuadrados de
l os resi duos es mni ma.


39
2.4.5 ERRORES M EDI OS

Supongamos dos tiradores, si determinamos el punto C que corrige
el error si stemti co, suponi endo que l os dos actan en condi ci ones
i gual es, el pri mero ti ene mej or puntera, por estar ms concentrados
l os i mpactos.

Si empre que se obtenga el val or ms probabl e de una medi da
i nteresa conocer su preci si n establ eci endo un error medi o que l o
i ndi que.

Los errores medi os que se uti l i zan son: el er r or pr obabl e, er r or
medi o ar i tmti co y er r or medi o cuadr ti co.

Er r or pr obable
p
e

Si
n
...
2 1
son l os errores verdaderos cometi dos en una medi da ef ectuada n veces y l os
col ocamos por orden de magni tud, presci ndi endo del si gno, el error probabl e
p
e es el
si tuado en el centr o de l a seri e (el que ti ene tantos errores mayores que l como ms
pequeos).

Er r or medio ar itmtico
a
e

El error medi o ari tmti co es l a medi a ari tmti ca de todos l os errores verdaderos
conoci dos, presci ndi endo del si gno.

Er r or medio cuadr tico
c
e

Si consi deramos una seri e de errores real es respecto del val or real o exacto de l a
magni tud que medi mos (y que nunca conoceremos) se def i ne como error medi o
cuadrti co a l a raz cuadrada de l a suma de l os cuadrados de l os resi duos di vi di do por el
nmero de stos.
n
e
i
c
2
er r or medi o cuadr ti co de una obser vaci n ai sl ada

En esta expresi n no podemos conocer l os val ores
i
puesto que no conocemos el val or
real de l a magni tud. Por el l o, empl eamos l a si gui ente en f unci n de l os errores aparentes
obteni dos respecto de l a medi a
1
2 '
n
e
i
c
er r or medi o cuadr ti co de una obser vaci n ai sl ada
Se def i ne como error de l a medi a al error medi o cuadrti co de una observaci n ai sl ada
di vi di do por n , que es:

40
) 1 (
2 '
n n
e
i m
c

Er r or mximo o toler ancia
m
e

Lo uti l i zamos para desechar l os val ores superi ores al mi smo
c m
e e 5 , 2

Ej empl o de vari as l ecturas l edas con un teodol i to centesi mal

Medi da Lecturas
Aci mutes
Resi duos
'
i
Resi duos
2 '
i

1 31,4337 -3 9
2 31,4332 +2 4
3 31,4326 +8 64
4 31,4346 -12 144
5 31,4332 +2 4
6 31,4339 -5 25
7 31,4333 +1 1
8 31,4329 +5 25
9 31,4343 -9 81
10 31,4338 -4 16
11 31,4322 +12 144

medi a 31,4334
2 '
i
517

Con estos val ores cal cul amos el valor ms pr obable, que es l a media

Medi a = val or ms probabl e M=31
g
43
m
34
s

Con el val or ms probabl e cal cul amos l os resi duos
'
i

El er r or medio cuadr tico de una observaci n ai sl ada es: 20 7
10
517
1
2 '
s i
c
n
e
El er r or mximo es
s
c m
e e 18 20 , 7 5 , 2 5 , 2
Como ni ngn
'
i
>18
s
no se el i mi na ni nguna observaci n

El er r or medio cuadr tico de la media se obti ene del error medi o cuadrti co de una
observaci n ai sl ada di vi di do por n
s m
c
e 2
11
20 , 7

Val or del acimut calculado y pr ecisin

Tomando l a medi a cal cul ada y el error en el l a tenemos: Aci mut=31
g
43
m
34
s
2
s


41

2.4.6 M EDI A PONDERADA Y PESO

La medi a es el val or ms probabl e de una seri e de medi das, si empre que hayan si do
real i zadas con l a mi sma preci si n.

En el caso de que l as medi das se tomen con di sti ntas preci si ones, (real i zadas con
di sti ntos aparatos o en condi ci ones di f erentes), habr que apl i car l a medi a ponderada.

Si al real i zar una medi da M se han obteni do una seri e de val ores M
1,
M
2,
M
3,
con
di sti ntas preci si ones;
el val or ms probabl e no ser l a medi a si mpl e
3
3 2 1
M M M
M , si no l a medi a
ponderada, que es un val or ms real :
3 2 1
3 3 2 2 1 1
p p p
M p M p M p
M

Los coef i ci entes P son l os pesos de l os val ores M

Los pesos son inver samente pr opor cionales a los cuadr ados de los er r or es
especficos de las cantidades r efer idas.
Ej empl o.- Hal l ar l a medi a ponderada de un ngul o medi do con di sti ntos aparatos, con
estos resul tados:
Nmero de medi das Medi a de l os val ores Error medi o cuadrti co
5 144 22 579 2
4 144 22 588 4
15 144 22 594 3

El error medi o cuadrti co de cada medi da sera, j unto con l os pesos:

Error medi o cuadrti co de l a
medi a
Pesos I gual amos a 1 uno de l os
pesos
894 " 0
5
" 2
1
M
4
5 " 1
2
1
1
M
p 5
4
5
4
1
p
" 2
4
" 4
2
M
4
1 " 1
2
2
2
M
p 1
4
1
4
2
p
774 " 0
15
" 3
3
M
9
15 " 1
2
3
3
M
p 7 , 6
9
15
4
3
p

Y se deduce que: p
1
es 5 veces ms preci so que p
2

P
3
es 6,7 veces ms preci so que p
2

La medi a ponderada sera (tratando sl o l os segundos de arco)

8 " 58
7 , 6 1 5
7 , 6 4 , 59 1 8 , 58 5 9 , 57
p
M

42
El error medi o cuadrti co de l a medi a ponderada vi ene dado por
) 1 (
2
n e
e
p
p
que
apl i camos

e e2 P Pe2
57,9-58,8=-
0,9
0,81 5,0 4,05
58,8-58,8=
0,0
0,00 1,0 0,00
59,4-58,8=
0,6
0,36 6,7 2,40
12,7 6,50

5 " 0
) 1 3 ( 7 , 12
5 , 6
mp
e


43

Segunda Parte

44


45
En l as si gui entes pgi nas, se descri ben una a una l as prcti cas programadas, si gui endo
por l o general un mi smo esquema, descri bi endo en pri mer l ugar l os obj eti vos y f ases de
desarrol l o de l os trabaj os de campo, para termi nar con l as di sti ntas tareas a real i zar en el
aul a de CAD, rel ati vas a tratami ento de l os datos de campo y generaci n cartogrf i ca
asoci ada.

Toda prcti ca segui r un esquema general , que pretende una asi mi l aci n raci onal por
parte del al umno de l os conteni dos que en el l a se ponen de mani f i esto. En el esquema
si gui ente se puede apreci ar esta di stri buci n temporal :

ESQUEM A GENERAL DE UNA PRCTI CA

1 Explicacin en Aula de los objetivos y metodologa a seguir.
2 Realizacin de la prctica en el campo.
3 Revisin de datos y comprobacin en campo.
4 Resolucin de libretas y generacin cartogrfica en aula C.A.D.

La i dea general es que en cada prcti ca se necesi ten al gunos de l os datos resuel tos en l as
prcti cas anteri ores. De este modo se obl i ga al al umno a un segui mi ento conti nuo de
l as prcti cas a l o l argo del curso, si n dej ar todo para el f i nal . Por ej empl o, cuando se
haga l a prcti ca de Repl anteos, se usarn como bases de repl anteo l as estaci ones
def i ni das en l a prcti ca del taqui mtri co, por tanto ste deber estar perf ectamente
resuel to.

En l a pgi na si gui ente se representan todas l as prcti cas consi deradas, i ncl uyendo l a
di stri buci n horari a esti mada ms conveni ente, de acuerdo con l a i dea i ni ci al de que
todas el l as i mpl i quen una presenci a del al umno de 45 horas gl obal es.

Las prcti cas programadas son:

Prcti ca 1.- Conoci mi ento de l os aparatos topogrf i cos
Prcti ca 2.- Radi aci n si mpl e
Prcti ca 3.- Dobl e radi aci n enl azada
Prcti ca 4.- Pol i gonal cerrada
Prcti ca 5.- Taqui mtri co compl eto
Prcti ca 6.- I ntersecci n di recta e i nversa
Prcti ca 7.- Ni vel aci n
Prcti ca 8.- Repl anteo
Prcti ca 9.- Model os Di gi tal es del Terreno
Prcti ca 10.- Si stemas de I nf ormaci n Geogrf i ca
Prcti ca 11.- Si stemas de posi ci onami ento Gl obal
Prcti ca 12.- Fotogrametra y Fotoi nterpretaci n


46

ESTRUCTURA DE LAS
PRCTI CAS DE TOPOGRAF A Y CARTOGRAF A

hor as
P 1 Campo Apar atos, Estacionamiento, medida de
Distancias y ngulos
2
Aula C.A.D. Clculos topogr ficos con M icr osoft Excel 1
P 2 Campo Radiacin simple 2
Aula C.A.D. Softwar e topogr fico
Resolucin de Radiacin. Plano
2
P3 Campo Doble r adiacin enlazada 2
Esquemas y Plano
2
P4 Campo Poligonal. 2
Esquemas y Planos
1
P5 Campo Taquimtr ico 3
Aula de CAD Softwar e topogr fico
Esquemas y Planos
2
P 6 Campo I nter seccin dir ecta e inver sa 2
Aula C.A.D. Resolucin de inter secciones. Planos 1
P 7 Campo Nivelacin 2
Aula C.A.D. Resolucin de una nivelacin. Planos 2
P 8 Campo Replanteos 3
Aula C.A.D. Obtencin de datos de r eplanteo
Planos
2
P 9
Aula C.A.D. M odelos digitales del T er r eno (M DTs)
4
P 10 Aula C.A.D. Sistemas de I nfor macin Geogr fica 4
P 11 Aula C.A.D.//campo
G.P.S. (Sistemas de Posicionamiento
Global)
3
P 12 Aula C.A.D. Fotogr ametr a/Fotointer pr etacin 3
45


47

PRCTI CA N 1
I . PRCTI CAS DE CAM PO:
Apar atos, Estacionamiento y M edida de ngulos y distancias

OBJETI VOS

En esta prcti ca se pretende tomar contacto con l os di sti ntos aparatos topogrf i cos, que
l uego se van a uti l i zar en l as sucesi vas prcti cas y reconocer sus el ementos
consti tuyentes y aprender sus f unci ones. Asi mi smo, en esta prcti ca se aprender el
modo de real i zar una estaci n con l os di sti ntos aparatos y se proceder a l a medi da de
ngul os y di stanci as (por mtodos estadi mtri cos y/o el ectrni cos).

Del mi smo modo, l os al umnos tomarn contacto con l os di f erentes estadi l l os de campo,
si endo consci entes de l os datos necesari os para def i ni r compl etamente una vi sual , y el l o,
para cada aparto topogrf i co en parti cul ar.

FASES

APARATOS

El ementos auxi l i ares de uso comn: Trpode, mi ras, j al ones, pri smas...
Teodolito, Taqumetr o y Estacin Total:

Anteoj o, di stanci metr o, hi l os del retcul o, l a cruz
f i l ar y l os hi l os estadi mtri cos
Punter a, enfoque y col i maci n de un punto
Lecturas sobre l a mi ra
Lectur a azi mutal y ceni tal
Tor ni l l os de movi mi ento hor i zontal y ver ti cal
Ni vel de coi nci denci a

48
Al macenami ento de datos en captador. Transmi si n de datos

El Ni vel Automti co:

Si stema de compensaci n de hori zontal i dad
de l a vi sual . Torni l l o de movi mi ento l ento
hori zontal
Puntera, enf oque
Lectura de hi l os sobre l a mi ra

ESTACI ONAMI ENTO

Proceso para el estaci onami ento con el Teodol i to, Taqumetro y Estaci n Total :

Si tuar el Trpode sobre el punto a estaci onar.
Col ocar y f i j ar el Teodol i to sobre l a meseta
del trpode.
Col gar l a pl omada de gravedad o mi rar por l a
pl omada pti ca, para si tuar el aparato sobre el
punto de estaci n.
Agarrando el trpode por dos patas y
apoyndonos en una, se mi ra a travs de l a
pl omada pti ca hasta hacer coi nci di r l a seal
con el punto de estaci n.
Actuando sobre l os torni l l os de f i j aci n de l as
patas del trpode, cal amos l a burbuj a del ni vel
esf ri co de l a pl ataf orma ni vel ante.
Fi j ar bi en l as patas al terreno, medi ante l os
estri bos.
Actuando sobre l os torni l l os de l a pl ataf orma ni vel ante, cal ar l a burbuj a del
ni vel de l a al i dada en dos di recci ones perpendi cul ares (l as de l os torni l l os).
Vol ver al paso anteri or si es necesari o.
Comprobar el estado de di cha ni vel aci n en cual qui er di recci n.
Corregi mos l i geramente l os posi bl es desvos de l a seal de l a pl omada pti ca
sobre el punto de estaci n, af l oj ando el torni l l o de f i j aci n del aparato al
trpode y movi ndol o hasta hacer perf ecta coi nci denci a.
Aj ustar el ocul ar mi rando al i nf i ni to.
Medi r l a al tura desde el punto de estaci n al centro del anteoj o.

Proceso para el estaci onami ento con el Ni vel automti co:

Si tuar el Trpode sobre un punto a l a al tura adecuada y f i j ar el aparato sobre l a
meseta en f orma de rtul a.
Observando el ni vel esf ri co del aparato, mover ste en torno a l a rtul a hasta
que l a burbuj a est cal ada. Entonces apretar f uerte el torni l l o de f i j aci n del
trpode.
Aj ustar el ocul ar, hasta ver con toda ni ti dez l os hi l os del retcul o.


49
MEDI DA DE NGULOS Y DI STANCI AS

Con l a Estaci n Total :

Medi da de ngul os verti cal es
Col i mar un punto.
Con l a pantal l a en modo de medi ci n de ngul os, l eer el ngul o ceni tal con
el ni vel de apreci aci n sel ecci onado (10, 5 2 cc). Tambi n se puede l eer
di cho ngul o en porcentaj e.
Medi da de ngul os hori zontal es
Col i mar un punto.
Con l a pantal l a en modo de medi ci n de ngul os, l eer el ngul o hori zontal
con el ni vel de apreci aci n sel ecci onado (10, 5 2 cc).
Medi da de di stanci as
A travs del di stanci metro y uti l i zando un pri sma ref l ector.
Col i mar bi en el centro del pri sma.
Sel ecci onar el ti po de medi da que queremos (f i na, tracki ng o gruesa).
Acti var di stanci metro y anotar l a di stanci a.

Con el ni vel :

Medi da de ngul os verti cal es
Trabaj ando con ni vel , l as vi sual es son todas hori zontal es, por l o tanto l a
di stanci a ceni tal es si empre 100 grados centesi mal es.
Medi da de ngul os hori zontal es
Un ni vel puede no tener l i mbo azi mutal . Si l o ti ene, suel e ser de una
apreci aci n muy baj a, del orden de medi o grado como mucho.
Medi da de di stanci as
Leer l os tres hi l os estadi mtri cos sobre l a mi ra, apreci ando como mni mo el
mi l metro.
El hi l o central del retcul o nos permi ti r cal cul ar l os desni vel es entre puntos
y l os hi l os extremos, l as di stanci as hori zontal es.

I I . PRCT I CAS EN AULA C.A.D.
Clculos topogr ficos con M icr osoft Excel

OBJETI VOS

Una vez que se conocen l os aparatos topogrf i cos, se sabe estaci onar y se es consci ente
l os datos es necesari o anotar en cada una de l as vi sual es, se pl antea en esta prcti ca l a
resol uci n por parte del al umno de pequeas hoj as de cal cul o con l os datos obteni dos
anteri ormente.

FASES

Se proponen l os si gui entes ej erci ci os:

- Cl cul o del ngul o de barri do hori zontal entre dos vi sual es.
- Cl cul o de di stanci a y aci mut entre dos puntos.

50
- Cl cul o del desni vel entre dos puntos, por ni vel aci n geomtri ca.
- Cal cul o de desni vel es entre puntos por ni vel aci n tri gonomtri ca.
- Cl cul o de l a di stanci a entre dos puntos, conoci endo l os ngul os hori zontal es
y l as di stanci as reduci das.
- Cl cul o de l a di stanci a hori zontal conoci da l a geomtri ca y vi ceversa

Lo que se pretende es que el al umno aprenda a resol ver probl emas bsi cos topogrf i cos
con ayuda de una herrami enta que se hal l a a su al cance, como es l a hoj a de cl cul o de
Mi crosof t Excel . Con el l o, se potenci a el conoci mi ento de l a necesi dad de tomar l os
datos necesari os en todas l as vi sual es y se prcti ca acti vamente l a programaci n de
f rmul as que resuel van cada caso concreto.

A modo de ej empl o se propone:

ngulo de barrido horizontal entre dos visuales

Clculo de la distancia horizontal y de la elevacin
Estacin Lectura acimutal 1 Lectura acimutal 2 NGULO
1000 256,458 385,246 128,788
Estacin Punto visado Lectura acimutal Distancia cenital Distancia Geomtrica Distancia Horizontal t
1000 104 56,249 99,456 184,365 184,3583 1,575
=C5* COS(E5* (PI ()/200))
=C5* SENO(E5* (PI ()/200)

51

PRCTI CA N 2
Radiacin simple

OBJETI VOS

Una vez que ya se conocen l os aparatos topogrf i cos, se sabe medi r ngul os y di stanci as
y se conocen l os datos necesari os para def i ni r compl etamente una vi sual , se va a real i zar
un l evantami ento topogrf i co por medi o de una si mpl e radi aci n, de f orma que se
tengan l os el ementos necesari os para cal cul arl a por medi o de sof tware topogrf i co
adecuado.

FASES

- Del i mi taci n y reconoci mi ento del terreno y detal l es a l evantar.
- Toma de deci si n sobre l a l ocal i zaci n y materi al i zaci n del punto a estaci onar.
- El aboraci n de un croqui s de campo.
- Preparaci n de l i bretas de campo.
- Hacer estaci n.
- Aj ustar ocul ar.
- El egi r una ref erenci a.
- Comenzar l a captura de datos de l as vi sual es, medi ante radi aci n.

Modelo de cabecera de estadillo de campo

En todo trabaj o de campo suel e ser necesari o
real i zar un croqui s a mano al zada def i ni endo l os
detal l es ms i mportantes que van a ser l evantados, de
modo que en gabi nete di cho croqui s pueda servi r de
ori entaci n para l a uni n de l os puntos y di buj o del
pl ano. En bastantes ocasi ones, el croqui s puede
ayudar a acl arar ci ertas di screpanci as entre l a
real i dad y l o anotado o capturado en l as l i bretas

Modelo de croquis de campo
A modo de ej empl o, se presenta l a si gui ente radi aci n si mpl e, real i zada sobre un sal n
de actos de un edi f i ci o pol i tcni co, desde una estaci n. Se pretende que por el mtodo

52
de radi aci n queden perf ectamente def i ni dos l os detal l es ms i mportantes que
conf i guran di cho sal n.

Los datos tomados son l os si gui entes:

LI BRETA DE CAMPO

N PTO NEST. -----H---- -----V--- ----DR-- ---M-- ---I --
1 1000 399.9490 96.5450 14.867 1.650 1.484
2 1000 388.5980 95.6090 11.795 1.650 1.484
3 1000 388.1140 95.6450 11.845 1.650 1.484
4 1000 352.3880 93.7750 8.233 1.650 1.484
6 1000 320.2820 93.5130 7.856 1.650 1.484
7 1000 276.6380 96.7250 2.220 1.650 1.484
8 1000 318.8200 92.8970 7.093 1.650 1.484
9 1000 208.5340 96.2720 1.968 1.650 1.484
10 1000 169.9570 91.1250 3.477 1.650 1.484
11 1000 102.1660 90.8930 3.416 1.650 1.484
12 1000 63.7390 95.6830 1.940 1.650 1.484
13 1000 54.8830 96.5860 9.526 1.650 1.484
14 1000 41.1740 99.0320 9.039 1.650 1.484
15 1000 49.4020 97.5460 13.001 1.650 1.484
16 1000 39.1230 99.2930 12.702 1.650 1.484
17 1000 28.5830 99.3120 12.762 1.650 1.484
18 1000 3.2600 96.3100 14.463 1.650 1.484
19 1000 379.6910 94.2460 9.056 1.650 1.484
20 1000 26.0080 98.3460 5.788 1.650 1.484

El 0 aci mutal del aparato est posi ci onado en una di recci n arbi trari a y no tenemos
posi bi l i dad de conocer l a desori entaci n, por l o que obtendremos l as coordenadas X, Y
Z en un si stema cartesi ano que consi dere como ej e Y l a di recci n del cero del aparato y,
consi gui entemente, como ej e X l a perpendi cul ar.

Las f rmul as que se debern uti l i zar son l as si gui entes:
X = D
r
sen L
Y = D
r
cos L
Z = t + i m
t = D
r
/ tg
D
r
= di stanci a reduci da
t = el evaci n
i = al tura del i nstrumento
Coordenadas:
X = X
E
+ X
Y = Y
E
+ Y
Z = Z
E
+ Z

m = al tura del pri sma
= di stanci a ceni tal

53

Softwar e topogr fico par a la r esolucin de libr etas de campo.
Tr ansfor macin de datos y expor tacin a ficher o CAD.

OBJETI VOS

Una vez obteni dos l os datos de campo que def i nen el terreno a l evantar parece
aconsej abl e aprender el manej o de un programa de resol uci n de l i bretas topogrf i cas
de campo para l l egar a l a obtenci n de l as coordenadas X, Y, Z de l os puntos
l evantados.
En l as cl ases teri cas se reci bi r l os suf i ci entes conoci mi entos para l a resol uci n
anal ti ca de di chas l i bretas.

En esta segunda prcti ca, se descri bi rn Programas de apl i caci n topogrf i ca senci l l os,
tipo TOPCAL, TOPOCAL, que se caracteriza por ser de f ci l manej o y aprendi zaj e.
Adems el usuari o real i za l a resol uci n de las libretas paso a paso, controlando y
deci di endo en todo momento l os di sti ntos procesos a ej ecutar.

El obj eti vo f i nal de esta prcti ca es l l egar a l a obtenci n de un f i chero .DXF de todos l os
puntos l evantados del terreno, que pueda ser i mportado posteri ormente por
Mi crostati on o Autocad . Adems, se ensear a sacar l i stados de observaci ones,
l i stados de puntos con coordenadas, etc.

DESARROLL O

Def i ni ci n de l os f i cheros de trabaj o: f i chero de observaci ones y puntos.
Generaci n de un f i chero de observaci ones.
I ntroducci n de datos de campo.
Modi f i caci n de regi stros.
Li stados: a travs de l a pantal l a, por i mpresora o a f i chero de texto.
Generaci n de un f i chero de puntos
I ntroducci n de datos de campo.
Modi f i caci n de regi stros.
Li stados: a travs de l a pantal l a, por i mpresora o a f i chero de texto.
Herrami entas pri mari as ti l es:
Di stanci a entre puntos.
I ntersecci n de l neas rectas.
Angul o entre vi sual es.
Etc.

Como apl i caci n di recta, se presenta l a resol uci n topogrf i ca de l a l i breta de campo
correspondi ente a l a si mpl e radi aci n presentada en el apartado anteri or, deduci endo
f i nal mente el l i stado de puntos con coordenadas X,Y,Z de todos l os puntos del
l evantami ento.


54
Apl i cando l as f rmul as descri tas a cada una de l as vi sual es y dando como coordenadas
de ori gen a l a estaci n X,Y.Z (6000, 5000, 200) se obti enen l as si gui entes coordenadas
para l os puntos radi ados:

LI STADO DE COORDENADAS

N PTO ----X---- ----Y---- ---Z---
1 5999.988 5014.867 200.642
2 5997.899 5011.606 200.649
3 5997.801 5011.639 200.646
4 5994.401 5006.036 200.642
6 5992.539 5002.461 200.637
7 5997.928 4999.203 199.948
8 5993.215 5002.066 200.629
9 5999.737 4998.050 199.949
10 6001.581 4996.903 200.322
11 6003.414 4999.884 200.326
12 6001.634 5001.046 199.966
13 6007.232 5006.200 200.345
14 6005.447 5007.213 199.971
15 6009.106 5009.279 200.335
16 6007.324 5010.378 199.975
17 6005.539 5011.497 199.972
18 6000.740 5014.444 200.673
19 5997.160 5008.599 200.655
20 6002.299 5005.312 199.984

PLANO:


55

PRCTI CA N 3
Doble r adiacin enlazada

Todo l o vi sto hasta ahora, en general , es bastante f ci l de entender y asi mi l ar. Pero l os
probl emas de i nterpretaci n suel en comenzar cuando se pretende enl azar dos o ms
estaci ones con sus ceros aci mutal es ori entados en di sti nta di recci n. De ah que se haya
consi derado i mpresci ndi bl e real i zar una prcti ca i ndependi ente l evantando un terreno
medi ante el estaci onami ento en dos puntos. Con el l o se pretende tambi n consol i dar el
concepto de desori entaci n.

OBJET I VOS

En esta prcti ca vamos a real i zar una dobl e radi aci n enl azada, medi ante vi sual de
espal da y vi sual de f rente. Se pretende no sl o que el al umno adqui era agi l i dad en el
proceso de hacer estacin, sino que sea consciente de la importancia de realizar un
correcto enl ace de estaci ones.

Se har especi al hi ncapi en el concepto de desori entaci n y en l a i mportanci a de
apl i car di cha desori entaci n a l as l ecturas azi mutal es para transf ormarl as a otro si stema
de coordenadas.

Se adqui ri r i gual mente agi l i dad en l a toma de datos tanto angul ares como l i neal es, as
como en el proceso de l a puntera y col i maci n de l os puntos.

DESARROLL O

La prcti ca consi sti r en real i zar una dobl e radi aci n (con enl ace de estaci ones) de una
zona perf ectamente def i ni da del campus uni versi tari o. Se f aci l i tar a cada grupo un
croqui s de l a zona a l evantar, en el que vendrn ref l ej ados l os puntos en dnde se
real i zarn l as estaci ones. Estos puntos quedarn def i ni dos en el terreno medi ante un
cl avo perf ectamente vi si bl e y estaci onabl e. Asi mi smo, se proporci onarn l as
correspondi entes l i bretas de campo, para l a correcta anotaci n de l os datos de campo.

Cada grupo deci di r qu puntos l evantar de l a zona representada en el croqui s. De este
modo, el al umno tomar conci enci a de l a mayor o menor si gni f i caci n de l os i nf i ni tos
puntos que def i nen un terreno y de l a i mportanci a de saber el egi r l os mej ores.

FASES

Def i ni r en el terreno l as dos estaci ones a pl antear.
Estaci onar el aparato sobre el pri mer Punto-Estaci n.
Local i zar una buena ref erenci a, para l a comprobaci n de l a cal i dad de l as medi das
angul ares posteri ores.
Comenzar a l anzar vi sual es a puntos caractersti cos del terreno, anotando todos l os
datos necesari os en l a l i breta de campo (acordarse de enl azar l a segunda estaci n).

56
Mi rar a l a ref erenci a f recuentemente y anotar l as l ecturas angul ares.
Recoger el aparato.
Estaci onar en l a segunda estaci n. (Repeti r el proceso)

Softwar e topogr fico par a la r esolucin de libr etas de campo.
Tr ansfor macin de datos y expor tacin a ficher o CAD.

OBJET I VOS

En esta prcti ca se consol i darn l os conoci mi entos adqui ri dos en rel aci n con l a
resol uci n de l i bretas topogrf i cas medi ante el uso de sof tware especf i co, haci endo
especi al hi ncapi en el cl cul o de desori entaci ones de una estaci n f rente a otra. Una
vez obteni da l a desori entaci n de l a segunda estaci n y arrastrado di cho val or a l as
vi sual es correspondi entes, se cal cul arn l as coordenadas absol utas en un mi smo si stema
de coordenadas, obteni endo el Pl ano gl obal del l evantami ento.

DESARROLL O

- Def i ni r l os f i cheros de trabaj o
- I ntroducci n de datos de campo.
- Cl cul o de desori entaci ones.
- Cl cul o de aci mutes, apl i cando l a desori entaci n.
- Radi aci n de l as dos estaci ones.
- Obtenci n de un f i chero * .dxf
- I mportaci n de di cho f i chero, con un programa de CAD.
- Comprobar el resul tado obteni do con el croqui s de campo.
- I ni ci ar con un programa de CAD l a representaci n de todos l os detal l es
del terreno, en base a l os puntos l evantados y vi sual i zados, apoyndonos
si empre en el croqui s y en l as observaci ones de l a l i breta de campo.
- Sal i da grf i ca en f ormato y escal a normal i zada.

Como ej empl o prcti co para esta tercera prcti ca, se propone el si gui ente l evantami ento:

Cr oqui s cor r espondi ente a
una zona del campus
uni ver si tar i o, en el que se
han pl anteado dos estaci ones
enl azadas, con r adi aci n
desde cada una de el l as a
puntos car acter sti cos.

57
Los datos tomados en campo han si do:

ESTACION 1000 E-1000

PUNTO H V D M I
----- -------- -------- ------- ----- ----
1 187.9594 99.8614 23.48 1.75 1.54
3 196.0492 99.8722 23.12 1.75 1.54
4 202.8720 100.2074 23.46 1.75 1.54
5 172.9390 99.9102 13.48 1.75 1.54
6 188.4405 99.6540 10.14 1.75 1.54
7 162.8222 99.8592 12.18 1.75 1.54
8 102.9498 100.1110 7.04 1.75 1.54
9 102.3184 99.9582 39.73 1.75 1.54
10 93.6528 99.1496 40.12 1.75 1.54
11 353.4680 100.2904 7.39 1.75 1.54
12 367.9194 101.6434 9.20 1.75 1.54
2000 104.1814 98.2150 68.52 1.75 1.54

ESTACION 2000

PUNTO H V D M I
----- -------- -------- ------- ----- ----
1000 301.6572 101.5022 68.52 1.75 1.53
13 304.8080 104.2538 25.80 1.75 1.53
14 317.6906 102.6890 26.81 1.75 1.53
15 355.7312 103.7034 9.75 1.75 1.53
16 364.3898 104.3438 11.90 1.75 1.53
17 102.0192 100.1400 5.64 1.75 1.53
18 105.5658 94.3296 2.62 1.75 1.53
20 193.9402 97.8756 29.03 1.75 1.53
21 219.3508 97.0702 31.75 1.75 1.53
22 225.1004 98.2340 28.52 1.75 1.53
23 231.5158 98.1762 24.48 1.75 1.53
24 241.0948 99.6364 20.30 1.75 1.53
25 255.9800 101.5102 17.11 1.75 1.53
26 273.7780 104.1546 151.33 1.75 1.53
27 259.1988 103.3904 16.72 1.75 1.53
28 276.8526 106.1928 15.22 1.75 1.53
29 287.9580 106.2312 15.16 1.75 1.53
30 307.9536 106.9142 16.05 1.75 1.53
31 286.4666 107.0346 13.26 1.75 1.53

Las estaci ones han si do posi ci onadas en dos puntos con buena i ntervi si bi l i dad y de
coordenadas desconoci das. Las estaci ones no f ueron ori entadas y l a di recci n de sus
ceros aci mutal es es total mente arbi trari a. Se ti ene, como dato de parti da, que el aci mut
de l a pri mera estaci n a l a segunda es 306
g
. Por tanto, habr que cal cul ar en pri mer
l ugar l as desori entaci ones de l as estaci ones y despus cal cul ar ambas radi aci ones. Los
resul tados de di cho cl cul o son:


58
W
1000
= 306 104.1814 = 201.8186 W
2000
= 106 301.6572 = -195.6572

Dando unas coordenadas de sal i da para l a estaci n 1000 de X.Y.Z (5000, 5000, 100), se
obti enen l as si gui entes coordenadas de l os puntos radi ados:

ESTACION 1000

X Y Z w
------- -------- ----- --------
5000.00 5000.00 100.00 201.8186

PUNTO X Y Z
----- --------- ---------- -------
1 4996.25 5023.17 99.84
3 4999.23 5023.11 99.84
4 5001.73 5023.40 99.71
5 4994.79 5012.43 99.81
6 4998.45 5010.02 99.85
7 4993.58 5010.35 99.82
8 4992.98 5000.53 99.78
9 4960.35 5002.58 99.82
10 4959.98 4997.15 100.33
11 5004.77 4994.36 99.76
12 5004.21 4991.82 99.55

ESTACION 2000

X Y Z w
------- -------- ----- --------
4931.76 5006.45 101.71 -195.6572

PUNTO X Y Z
----- --------- ---------- -------
13 4957.29 5002.75 99.77
14 4956.98 4997.36 100.36
15 4937.48 4998.55 100.92
16 4937.37 4995.96 100.68
17 4926.15 5007.01 101.48
18 4929.17 5006.86 101.73
20 4930.97 5035.47 102.46
21 4943.30 5036.03 102.96
22 4944.48 5031.97 102.28
23 4944.83 5027.15 102.19
24 4945.04 5021.79 101.61
25 4945.65 5016.44 101.09
26 5074.23 5057.44 91.60
27 4945.80 5015.51 100.60
28 4946.31 5010.88 100.01
29 4946.80 5008.28 100.00
30 4947.51 5003.37 99.74
31 4944.87 5008.36 100.02


59
PLANO:


60


61

PRCTI CA N 4
Poligonal cer r ada

Antes de real i zar un taqui mtri co compl eto, se consi dera conveni ente desarrol l ar esta
prcti ca de cl cul o de una pol i gonal cerrada, de f orma que se prof undi ce
suf i ci entemente en el probl ema de l a compensaci n angul ar y l i neal cuando se pl antean
ms de dos estaci ones enl azadas.

OBJET I VOS

El obj eti vo f undamental en esta prcti ca es conci enci ar al al umno de l o i mportante que
es real i zar l as observaci ones angul ares y l i neal es con l a mxi ma preci si n. Se ver que
aunque di chos errores angul ares y l i neal es son i nevi tabl es, estos se pueden mi ni mi zar de
f orma que no se al cancen errores de ci erre i ntol erabl es.

Se propone una pol i gonal cerrada, ya que es una de l as geometras ms f ci l es de
i magi nar y comprender, y l os pasos que se l l evan a cabo durante su cl cul o topogrf i co
son f ci l es de i nterpretar. Es conveni ente real i zar l os cl cul os por di versos mtodos
(ngul os i nteri ores, arrastre de desori entaci ones, ) hasta llegar al error angular de
ci erre cal cul ado. Tambi n i nteresa descri bi r l os di sti ntos si stemas de compensaci n de
di chos errores y destacar l os casos en que es ms conveni ente apl i car uno u otro.
I gual mente es i mportante evi denci ar l os errores l i neal es y errores en cota y saber
compensarl os adecuadamente.

DESARROLLO

En esta prcti ca se darn al al umno una seri e de estaci ones def i ni das en el terreno
medi ante cl avos semi permanentes, para que estaci onando en el l os sucesi vamente def i na
l os ej es medi ante vi sual de espal das y vi sual de f rente, haci endo todas l as anotaci ones
necesari as.

- Def i ni ci n de l a pol i gonal , seal ando l os puntos de estaci n.
- Estaci onar el aparato en l a pri mera estaci n.
- Lanzar vi sual de espal da y vi sual de f rente, anotando l os datos necesari os.
- Pasar a l a si gui ente estaci n y repeti r l a mi sma si stemti ca.
- Cui dar especi al mente l as punteras, mi rando a l a base del j al n antes de
anotar l os ngul os hori zontal es
- Es aconsej abl e real i zar l ecturas en crcul o di recto y crcul o i nverso, para
mi ni mi zar l os errores.
- Cerrar l a pol i gonal , comprobando al f i nal que no queda ni ngn dato si n
anotar.


62

Softwar e topogr fico, par a la r esolucin de Poligonales.
Esquemas y Planos.

OBJET I VOS

En esta prcti ca se aprender a resol ver l a l i breta topogrf i ca correspondi ente a l a
Pol i gonal cerrada pl anteada en el campo. Se af i anzar el concepto de arrastre de
desori entaci ones, as como l a conveni enci a de mi ni mi zar l os errores angul ares y
l i neal es.

I gual mente se proceder a l a compensaci n angul ar y l i neal por di sti ntos mtodos,
uti l i zando sof tware topogrf i co especf i co.

DESARROLL O

- Vol cado de datos de campo y generaci n de f i cheros de puntos y
observaci ones.
- Compensaci n angul ar.
- Compensaci n l i neal en X e Y
- Compensaci n en Z
- Obtenci n de coordenadas X.Y,Z de l as estaci ones.
- Exportaci n de f i chero de puntos a f ormato de i ntercambi o grf i co.
- Di buj o de l a Pol i gonal con apl i caci n CAD.

Como ej empl o, se aportan l os datos de campo tomados en el l evantami ento de l a
pol i gonal cerrada si gui ente, compuesta por cuatro ej es. Las coordenadas que tomamos
para l a pri mera estaci n son X,Y,Z (5000, 5000, 300) y su desori entaci n es 376.2582
g
.

P O L I G O N A L

-NE- -NV- ----H--- ---V--- ----DG-- -M- -I - ---AZ--- --DR-- -DES-
1000 2000 329.7418 99.8618 41.031 1.40 1.50 305.9982 41.031 0.189
2000 1000 127.9964 100.3820 41.036 1.40 1.44 105.9982 41.035 -0.206
2000 4000 396.8356 100.8782 37.885 1.40 1.44 374.8355 37.881 -0.483
4000 2000 140.1528 99.2894 37.906 1.40 1.46 174.8355 37.904 0.483
4000 3000 45.6560 99.4686 37.386 1.40 1.46 80.3368 37.385 0.372
3000 4000 6.1808 100.7598 37.359 1.40 1.47 280.3369 37.356 -0.376
3000 1000 301.8768 100.1896 53.960 1.40 1.47 176.0310 53.960 -0.091
1000 3000 399.7728 100.0040 53.968 1.40 1.50 376.0310 53.968 0.097

Longi tud de l a pol i gonal 170.3
Error de ci erre angul ar = -0.0074
Error de ci erre en --X-- -0.001
Error de ci erre en --Y-- -0.007
Error de ci erre en --Z-- 0.005

63

-NE- -----X---- ----Y---- -----Z--- --w--
1000 5000.000 5000.000 300.000 -23.7418
2000 4959.149 5003.859 300.199 378.0018
4000 4944.557 5038.828 299.717 34.6827
3000 4980.159 5050.186 300.092 274.1561
1000 5000.000 5000.000 300.000 376.2582

PLANO:


64


65

PRCTI CA N 5
Taquimtr ico

OBJET I VOS

Esta prcti ca es especi al mente i mportante, pues en el l a quedarn asentados conceptos
i mportantes como el de l a desori entaci n en una estaci n y el enl ace entre estaci ones.
La prcti ca se real i zar con Estaci n Total , por ser el aparato mayormente uti l i zado en
l a actual i dad para este propsi to.

Las posi bi l i dades de uso de i ti nerari os pl ani mtri cos y taqui mtri cos en trabaj os de
i ngeni era son muchas y por tanto es necesari o darl e l a i mportanci a que se merece.

DESARROLL O

Al grupo de prcti cas se l e encomendar l a real i zaci n de un taqui mtri co de una zona
del Campus Uni versi tari o, ref l ej ada en un croqui s. Las estaci ones sern el egi das y
def i ni das por el propi o grupo. De esta f orma se empezarn ya a tomar deci si ones y a
soportar l as consecuenci as posi ti vas o negati vas de tal es deci si ones.

Se pondr especi al hi ncapi en l a real i zaci n preci sa del enl ace entre estaci ones,
tomando l as mxi mas precauci ones para obtener un mni mo error angul ar y l i neal de
ci erre para el i ti nerari o. Los puntos radi ados desde cada estaci n, sern l os ms
si gni f i cati vos de l a zona a l evantar. Se sumi ni strarn l as correspondi entes l i bretas de
campo para l a correcta toma de datos y observaci ones, y se exi gi r l a real i zaci n de uno
o vari os croqui s a mano al zada del terreno a representar.

FASES

Reconocer el terreno, i denti f i cando l os posi bl es puntos a l evantar y l as zonas
pti mas para f i j ar l as estaci ones.
Fi j ar l as estaci ones por medi o de cl avos en el terreno, el i gi endo l ugares f ci l mente
estaci onabl es e i ntentando def i ni r un adecuado i ti nerari o pl ani mtri co cerrado.
Estaci onar en l a pri mera estaci n e i ni ci ar el l evantami ento. No ol vi dar mi rar a una
ref erenci a desde cada estaci n y enl azar conveni entemente con l a estaci n anteri or y
l a si gui ente.
Tomar l as l ecturas necesari as desde cada estaci n y anotarl as en l a l i breta de campo
correspondi ente, ref l ej ando en el l a l as observaci ones necesari as para def i ni r
cl aramente l os puntos l evantados.
Antes de termi nar l a l ti ma estaci n, comprobar que se han real i zado todas l as
l ecturas necesari as, especi al mente l as correspondi entes al ci erre del i ti nerari o entre
estaci ones.


66
Softwar e topogr fico, par a la r esolucin de T aquimtr icos.
Esquemas y Planos.

OBJETI VOS

Con l as vi sual es que componen l a pol i gonal , se proceder a su resol uci n, obteni endo
l as desori entaci ones y l as coordenadas de l as estaci ones. Segui damente se real i zar l a
radi aci n si mpl e de l os puntos vi sados desde cada estaci n y obtenci n de sus
coordenadas. Y f i nal mente, con todos estos puntos se generar un f i chero grf i co CAD
sobre el cual se representar l a zona l evantada.
Se termi nar l a prcti ca haci endo una sal i da grf i ca en f ormato y escal a normal i zados.

DESARROLL O

Def i ni r l os f i cheros de trabaj o: f i chero de observaci ones y f i chero de puntos.
Generar el f i chero de observaci ones de campo, con todas l as vi sual es real i zadas.
Dar coordenadas de parti da a l a pri mera estaci n del i ti nerari o. Si no se conoce,
asi gnar una desori entaci n a l a mi sma.
Resol ver l a pol i gonal con el sof tware topogrf i co di sponi bl e, de f orma que se
obtengan l as coordenadas pl ani mtri cas y al ti mtri cas del resto de estaci ones del
i ti nerari o.
Resol ver l a radi aci n de puntos desde cada estaci n, de f orma que se compl ete
total mente el f i chero de puntos del trabaj o.
Exportar a un f ormato grf i co l os puntos con sus coordenadas X,Y,Z.
Abri r con apl i caci n CAD este f i chero.
Traer como f i chero de ref erenci a un f ormato normal i zado con su correspondi ente
caj etn.
I ncorporar cl ul as y Patrones de rel l eno.
Preparar todo el conj unto para su i mpresi n a una escal a adecuada.

Como ej erci ci o prcti co resuel to para esta prcti ca, se propone el l evantami ento
topogrf i co de una ampl i a zona del campus uni versi tari o, que requeri r l a generaci n de
di versos croqui s, tal vez uno por cada estaci n. Los datos de campo tomados han si do
l os si gui entes:

Est. PTO H V Z M I
------ --- -------- -------- ------ ----- -----
1001 1 228.1810 100.8480 46.255 1.700 1.590
1001 2 275.1060 100.7195 20.333 1.700 1.590
1001 3 276.7625 100.7595 19.069 1.700 1.590
1001 4 291.4260 100.6500 17.825 1.700 1.590
1001 5 291.8250 100.7060 18.772 1.700 1.590
1001 6 368.0805 99.6800 36.724 1.700 1.590
1001 7 369.5885 99.7215 36.279 1.700 1.590
1001 8 372.9085 99.0865 40.102 1.700 1.590
1001 9 373.2460 99.0860 43.738 1.700 1.590
1001 10 380.2525 99.1710 41.780 1.700 1.590

67
1001 11 388.0410 98.8980 40.387 1.700 1.590
1001 12 391.5415 99.1760 53.398 1.700 1.590
1001 13 391.1765 99.2180 56.387 1.700 1.590
1001 14 386.2840 99.2370 57.315 1.700 1.590
1001 1002 3.0115 98.0680 69.855 1.700 1.590
1001 15 12.3880 97.9410 61.480 1.700 1.590
1001 16 7.4830 98.1240 60.675 1.700 1.590
1001 17 6.4060 98.1405 60.691 1.700 1.590
1001 18 4.3415 98.1830 60.545 1.700 1.590
1001 19 3.2255 98.1830 60.695 1.700 1.590
1001 20 9.7130 100.1800 52.936 0.000 1.590
1001 21 10.8560 97.8465 53.100 1.700 1.590
1001 22 18.3120 97.2150 41.267 1.700 1.590
1001 23 13.4720 97.2940 40.441 1.700 1.590
1001 24 10.2060 99.3690 39.924 1.700 1.590
1001 25 6.7970 99.6015 39.786 1.700 1.590
1001 26 5.0330 99.5650 39.760 1.700 1.590
1001 27 1.8650 99.5650 39.547 1.700 1.590
1001 28 0.1815 99.5895 39.603 1.700 1.590
1001 29 399.9950 99.6190 36.067 1.700 1.590
1001 30 1.8715 99.5870 36.051 1.700 1.590
1001 31 5.2925 99.6030 36.177 1.700 1.590
1001 32 7.1615 99.6030 36.317 1.700 1.590
1001 33 19.0305 96.4680 31.209 1.700 1.590
1001 34 17.8940 96.5785 31.013 1.700 1.590
1001 35 26.2820 95.3505 22.744 1.700 1.590
1001 36 24.2765 95.4520 22.447 1.700 1.590
1001 37 32.5450 95.3255 23.742 1.700 1.590
1001 38 18.4305 99.1190 21.710 1.700 1.590
1001 39 11.0065 99.5125 21.130 1.700 1.590
1001 40 7.8050 99.4660 21.004 1.700 1.590
1001 41 190.7820 99.6105 11.348 1.700 1.590
1001 42 184.9940 99.6405 11.608 1.700 1.590
1001 43 173.4185 99.6415 12.340 1.700 1.590
1001 44 160.5165 102.5230 13.941 1.700 1.590
1001 45 158.9060 102.6025 13.510 1.700 1.590
1001 46 164.5100 102.7645 12.531 1.700 1.590
1001 47 93.4950 104.0115 8.491 1.700 1.590
1001 48 89.3360 98.3735 5.580 1.700 1.590
1001 49 93.5210 91.8035 8.562 1.700 1.590
1001 50 73.8115 88.4900 9.165 1.700 1.590
1001 51 80.3325 87.7740 9.464 1.700 1.590
1001 52 80.5070 91.8690 9.111 1.700 1.590
1001 53 84.6180 89.9505 11.793 1.700 1.590
1001 54 60.0970 91.8105 14.119 1.700 1.590
1001 55 86.3865 94.7200 23.537 1.700 1.590
1001 56 88.2850 96.6420 23.641 1.700 1.590
1001 57 93.4340 96.7385 23.323 1.700 1.590
1001 58 86.7005 96.4220 30.604 1.700 1.590
1001 59 181.9320 101.3030 27.473 1.700 1.590
1001 60 190.3270 99.7425 47.002 1.700 1.590
1001 61 197.7205 100.0475 46.324 1.700 1.590
1001 62 199.1625 100.0570 46.281 1.700 1.590
1001 63 201.8970 100.0565 48.653 1.700 1.590
1001 64 203.2545 100.0565 48.641 1.700 1.590
1001 65 183.2170 102.1090 24.016 1.700 1.590
1001 1004 87.7095 97.2040 47.190 1.700 1.590
1004 1001 67.4390 102.5165 47.179 1.700 1.596
1004 66 60.5025 102.5180 16.558 1.700 1.596
1004 67 75.1270 95.6865 3.492 1.700 1.596
1004 68 393.5535 100.6820 19.593 1.700 1.596

68
1004 69 378.3510 101.1675 19.289 1.700 1.596
1004 70 365.2630 100.7025 19.841 1.950 1.596
1004 71 13.2515 101.2215 32.730 1.700 1.596
1004 72 399.9805 100.9390 54.931 1.700 1.596
1004 73 398.8105 100.8795 58.736 1.700 1.596
1004 74 170.8495 97.6410 20.347 1.700 1.596
1004 75 185.6785 98.2035 20.752 1.700 1.596
1004 76 196.0770 98.6490 23.532 1.700 1.596
1004 77 176.5155 98.4480 42.584 1.700 1.596
1004 1003 182.2755 98.8560 48.366 1.700 1.596
1004 78 93.8905 99.4570 14.445 1.700 1.596
1004 79 138.9340 96.1200 5.583 1.700 1.596
1004 80 223.8445 98.9960 29.226 1.700 1.596
1004 81 233.9310 98.7380 33.628 1.700 1.596
1004 82 312.0015 100.7945 22.630 1.700 1.596
1004 83 310.2280 100.6840 24.015 1.700 1.596
1004 84 307.2325 100.3840 26.927 1.700 1.596
1004 85 333.7605 101.5850 25.986 1.700 1.596
1004 1005 267.2045 99.8770 20.824 1.700 1.596
1003 1004 266.6375 100.8365 48.357 1.700 1.568
1003 86 303.7935 97.2575 7.123 1.700 1.568
1003 87 369.6145 98.1465 3.960 1.700 1.568
1003 88 202.4475 97.7615 5.908 1.700 1.568
1003 89 157.4290 97.9470 3.706 1.700 1.568
1003 90 95.5670 98.6215 2.284 1.700 1.568
1003 91 70.7765 99.9680 12.481 1.700 1.568
1003 92 53.2820 98.9975 19.198 1.700 1.568
1003 93 57.9755 99.1725 30.395 1.700 1.568
1003 94 40.3320 99.7395 18.741 1.700 1.568
1003 95 340.8800 97.5820 15.493 1.700 1.568
1003 96 370.7690 100.6470 25.796 1.700 1.568
1003 97 359.7420 100.3815 22.121 1.700 1.568
1003 98 8.7395 100.3800 5.010 1.700 1.568
1003 1002 381.2310 100.8015 46.569 1.700 1.568
1002 1003 304.1395 98.8925 46.568 1.700 1.607
1002 99 316.7425 98.7980 21.431 1.700 1.607
1002 100 323.1905 97.6200 5.640 1.700 1.607
1002 101 328.1015 98.2285 7.971 1.700 1.607
1002 102 327.9405 97.3070 4.664 1.700 1.607
1002 103 343.9480 96.5160 2.973 1.700 1.607
1002 104 362.7020 95.9270 2.246 1.700 1.607
1002 105 205.3460 99.6945 11.104 1.700 1.607
1002 106 204.3310 99.6190 14.061 1.700 1.607
1002 107 105.5760 100.7235 21.438 1.700 1.607
1002 108 97.0785 100.5345 21.313 1.700 1.607
1002 109 66.0025 104.2960 27.262 1.700 1.607
1002 110 69.9445 103.5895 32.642 1.700 1.607
1002 111 56.6630 102.9530 29.170 1.700 1.607
1002 1001 390.0240 101.7560 69.849 1.700 1.607

Dando coordenadas X,Y,Z (2000, 4000, 380) a l a estaci n 1001 y una desori entaci n
i gual a 100
g
, se obti enen l os si gui entes resul tados en l a resol uci n de l a pol i gonal y l as
radi aci ones respecti vas:


69
P O L I G O N A L

-NE- -NV- --H-- --V-- --DG-- -M- -I - -AZ- --DR-- -DES-
1001 1002 3.0115 98.0680 69.855 1.70 1.59 103.0146 69.823 2.010
1002 1001 390.0240 101.7560 69.849 1.70 1.61 303.0146 69.822 -2.019
1002 1003 304.1395 98.8925 46.568 1.70 1.61 217.1333 46.561 0.717
1003 1002 381.2310 100.8015 46.569 1.70 1.57 17.1333 46.565 -0.718
1003 1004 266.6375 100.8365 48.357 1.70 1.57 302.5429 48.353 -0.767
1004 1003 182.2755 98.8560 48.366 1.70 1.60 102.5429 48.358 0.765
1004 1001 67.4390 102.5165 47.179 1.70 1.60 387.7095 47.142 -1.968
1001 1004 87.7095 97.2040 47.190 1.70 1.59 187.7095 47.144 1.962

Longi tud de l a pol i gonal 211.9
Error de ci erre angul ar = 0.0125
Error de ci erre en --X-- -0.002
Error de ci erre en --Y-- -0.006
Error de ci erre en --Z-- -0.001

-NE- --X-- --Y-- --Z-- --w--
1001 2000.000 4000.000 380.000 100.0000
1002 2069.744 3996.693 382.014 312.9906
1003 2057.363 3951.804 382.732 35.9023
1004 2009.045 3953.734 381.965 320.2674
1001 2000.000 4000.000 380.000 100.0000

RADI ACI N

N PTO X Y Z

1 1958.203 4019.813 379.274
2 1992.250 4018.798 379.660
3 1993.193 4017.813 379.662
4 1997.607 4017.664 379.708
5 1997.596 4018.617 379.682
6 2032.204 4017.651 380.075
7 2032.218 4016.679 380.049
8 2036.525 4016.555 380.465
9 2039.932 4017.845 380.518
10 2039.786 4012.753 380.434
11 2039.677 4007.542 380.589
12 2052.927 4007.074 380.581
13 2055.846 4007.790 380.583
14 2055.990 4012.253 380.577
15 2060.320 3988.112 381.879
16 2060.256 3992.885 381.678
17 2060.384 3993.903 381.663
18 2060.404 3995.874 381.619
19 2060.617 3996.926 381.623
20 2052.321 3991.955 381.440
21 2052.330 3990.989 381.687
22 2039.572 3988.293 381.696
23 2039.539 3991.506 381.610
24 2039.412 3993.627 380.286
25 2039.559 3995.760 380.139
26 2039.636 3996.860 380.162
27 2039.530 3998.842 380.160
28 2039.603 3999.887 380.145
29 2036.067 4000.003 380.106
30 2036.035 3998.940 380.124
31 2036.052 3996.996 380.116
32 2036.087 3995.923 380.116
33 2029.825 3990.809 381.623
34 2029.796 3991.397 381.558
35 2020.833 3990.875 381.554
36 2020.835 3991.646 381.496

70
37 2020.707 3988.385 381.636
38 2020.807 3993.802 380.190
39 2020.815 3996.365 380.052
40 2020.846 3997.431 380.066
41 1988.771 3998.363 379.959
42 1988.713 3997.289 379.956
43 1988.720 3994.996 379.959
44 1988.655 3991.897 379.337
45 1989.208 3991.872 379.337
46 1989.366 3993.371 379.346
47 2000.866 3991.553 379.354
48 2000.930 3994.498 380.033
49 2000.870 3991.482 380.998
50 2003.665 3991.600 381.565
51 2002.877 3990.984 381.730
52 2002.746 3991.313 381.060
53 2002.822 3988.550 381.767
54 2008.282 3988.565 381.716
55 2004.995 3976.999 381.847
56 2004.326 3976.758 381.138
57 2002.401 3976.801 381.086
58 2006.347 3970.061 381.612
59 1973.626 3992.307 379.328
60 1953.540 3992.886 380.080
61 1953.706 3998.342 379.855
62 1953.723 3999.391 379.849
63 1951.369 4001.450 379.847
64 1951.423 4002.486 379.847
65 1976.814 3993.742 379.094
66 2004.119 3969.542 381.206
67 2008.793 3957.217 382.098
68 1989.912 3957.954 381.651
69 1989.761 3953.315 381.508
70 1989.715 3949.263 381.392
71 1980.748 3970.181 381.233
72 1956.869 3970.912 381.051
73 1952.927 3971.073 381.050
74 2029.195 3956.564 382.616
75 2029.707 3951.799 382.447
76 2031.806 3947.759 382.361
77 2051.575 3955.885 382.900
78 2012.231 3967.823 381.985
79 2013.521 3957.072 382.202
80 2031.532 3935.065 382.322
81 2031.205 3928.440 382.528
82 1998.060 3933.949 381.579
83 1997.977 3932.422 381.603
84 1997.772 3929.280 381.699
85 1989.545 3936.558 381.214
86 2051.580 3955.964 382.907
87 2057.705 3955.750 382.715
88 2054.015 3946.936 382.808
89 2057.750 3948.119 382.719
90 2059.373 3950.721 382.649
91 2069.775 3950.497 382.606
92 2076.284 3955.050 382.902
93 2087.617 3954.723 382.995
94 2074.813 3958.639 382.676
95 2051.837 3966.278 383.188
96 2060.061 3977.459 382.338
97 2055.850 3973.874 382.467

71
98 2060.595 3955.632 382.570
99 2060.094 3977.557 382.326
100 2066.708 3991.939 382.132
101 2064.949 3990.325 382.143
102 2066.947 3992.960 382.119
103 2067.425 3994.832 382.084
104 2067.660 3995.856 382.065
105 2080.390 3993.539 381.974
106 2083.288 3992.914 382.005
107 2075.908 4017.226 381.678
108 2073.101 4017.740 381.742
109 2060.910 4022.484 380.079
110 2061.098 4028.169 380.079
111 2056.360 4022.611 380.567
1001 2000.000 4000.000 380.000 100.0000
1002 2069.744 3996.693 382.014 312.9906
1003 2057.363 3951.804 382.732 35.9023
1004 2009.045 3953.734 381.965 320.2674
1005 2013.117 3933.312 381.902

PLANO:


72


73

PRCTI CA N 6
I .- PRCTI CAS DE CAM PO: a.- I nter seccin Dir ecta.
b.- I nter seccin I nver sa.

OBJETI VOS

Se pretende con esta prcti ca descubri r l a potenci al i dad del mtodo pl ani mtri co de
i ntersecci n, tanto en su modal i dad de i ntersecci n di recta como i nversa. Al ser un
mtodo en el que sol amente se necesi tan medi r ngul os, con preci si n, se uti l i zar l a
Estaci n Total como el emento de trabaj o, por ser stos l os aparatos di sponi bl es que
mayor preci si n angul ar of recen (10 cc.-15 cc.).

Es i mportante l l egar a l a concl usi n y comprobar que con sl o medi r ngul os
hori zontal es se puede real i zar l a Pl ani metra de un terreno, parti endo tan sol o de una
base perf ectamente medi da. Y adems, que se puede determi nar l a posi ci n de cual qui er
punto en el espaci o uti l i zando ni camente medi das angul ares, l anzando vi sual es a otros
puntos de coordenadas conoci das.

DESARROLL O

Se parti r del Taqui mtri co real i zado en l a prcti ca anteri or. Uti l i zando un ej e del
I ti nerari o entre Estaci ones como Base, l anzando vi sual es a puntos caractersti cos del
terreno y anotando excl usi vamente l ecturas angul ares. La resol uci n de l as
i ntersecci ones di rectas ef ectuadas y obtenci n de l as coordenadas de l os puntos, har
que el al umno se conci enci e de l a uti l i dad prcti ca del mtodo.

En una segunda f ase, se sol i ci tar l a determi naci n de l as coordenadas de un punto
f i j ado por una estaca, en el cual se pretende construi r un pozo. Estaci onando en ese
punto y mi rando a tres puntos o estaci ones del taqui mtri co (de coordenadas ya
cal cul adas), se obtendrn l as coordenadas del pozo.

Se requeri r a cada grupo que conf ecci one sus propi as l i bretas de campo para l a
real i zaci n de esta prcti ca, de f orma que sean capaces de ref l exi onar sobre l os datos
que es real mente necesari o tomar y l os que no.

FASES

a.- I ntersecci n Di recta

Def i ni r l a Base desde l a cual real i zar l a I ntersecci n Di recta.
Determi nar l a zona a l evantar, representando l os puntos y al i neaci ones si gni f i cati vas
en el correspondi ente croqui s de campo.
Prepara una l i breta de campo adecuada a l os datos que vamos a tomar.
Estaci onar en l a pri mera estaci n y ori entar el aparato.
Sel ecci onar una buena ref erenci a y mi rar f recuentemente a el l a.
Comenzar a tomar datos de l os puntos del terreno.
Hacer l o mi smo desde l a otra Estaci n, di ri gi endo l as vi sual es a l os mi smos puntos.

74

b.- I ntersecci n I nversa

Desde el punto f i j ado por una estaca en donde se construi r el pozo, l anzar al menos
tres vi sual es a otros tantos puntos de coordenadas cal cul abl es, l evantados en l a
anteri or prcti ca del taqui mtri co.

I I . PRCT I CAS EN AUL A C.A.D./C.A.C.
Resolucin de I nter secciones Dir ectas e I nver sas.
Salidas gr ficas con pr ogr ama de CAD.

OBJETI VOS

Con l os datos tomados en campo se cal cul arn con el sof tware topogrf i co di sponi bl e
l as I ntersecci ones Di rectas necesari as para l a total representaci n pl ani mtri ca del
terreno l evantado. Una vez real i zado esto, se cal cul arn l as di sti ntas I ntersecci ones
I nversas pl anteadas, obteni endo como resul tado unas coordenadas preci sas para el punto
de estaci onami ento. Se real i zarn sal i das grf i cas representando l a zona l evantada en
f ormatos y escal as adecuadas. I gual mente se real i zar esto con l a I ntersecci n I nversa
pl anteada.

DESARROLL O

Def i ni r l os f i cheros de trabaj o: f i chero de observaci ones y f i chero de puntos.
Hal l ar l as I ntersecci ones di rectas entre puntos, compl etando el f i chero de puntos con
coordenadas de toda l a zona l evantada.
Crear el f i chero de i ntercambi o grf i co.
Compl etar el di seo con programa de CAD y generar una sal i da grf i ca.
Cal cul ar l as I ntersecci ones I nversas pl anteadas en l a prcti ca. Obtener l as
coordenadas del pozo.
I ntroduci r medi ante el programa de CAD el pozo en sus coordenadas.
Real i zar sal i das grf i cas de l a I ntersecci n I nversa resuel ta.

Como ej erci ci os prcti cos, se proponen l os si gui entes:

1.- Se pi de determi nar l as coordenadas pl ani mtri cas de una antena de radi o si tuada en
una zona l ej ana a nosotros e i naccesi bl e, pero con buena vi si bi l i dad. Di cha antena de
radi o se observa perf ectamente desde l as estaci ones 3000 y 4000 de nuestro
taqui mtri co, por l o que se deci de pl antear una i ntersecci n di recta desde ambas
estaci ones y medi r l os ngul os aci mutal es correspondi entes. Las l ecturas hori zontal es
tomadas han si do:

Estaci n Punto vi sado Lectura aci mutal

3000 4000 (estaci n) 6.1808
3000 800 (antena) 101.7586

75
4000 3000 (estaci n) 45.6560
4000 800 (antena) 355.0136

N.PUNTO - X - - Y -

3000 4980.159 5050.186
4000 4944.557 5038.828

I ntersecci n di recta

P.EST P.VI S OBSERV.
3000 4000 6.1808
4000 3000 45.6560
4000 800 355.0136
3000 800 101.7586

Sol uci n:

PUNTO 800 (antenna)

COOR.X = 4916.587
COOR. Y = 5210.142

2.- Se qui ere determi nar l as coordenadas pl ani mtri cas de un punto en el terreno, en el
cual se pretende construi r un pozo. Se pl antea real i zar una i ntersecci n i nversa,
estaci onando con una Estaci n Total en di cho punto y di ri gi endo tres vi sual es a tres
estaci ones del taqui mtri co y anotando excl usi vamente el ngul o de di recci n aci mutal .

Los datos de campo tomados han si do l os si gui entes:

Punto de estaci n Punto vi sado Lectura aci mutal

5000 2000 74.6030
5000 4000 76.3728
5000 3000 24.2812


76

N.PUNTO - X - - Y

2000 4959.149 5003.859
4000 4944.557 5038.828
3000 4980.159 5050.186

I ntersecci n i nversa

P.EST P.VI S OBSERV.

5000 2000 74.6030
5000 4000 76.3728
5000 3000 24.2812

Cl cul o:

PUNTO 5000

COOR.X = 4933.230 COOR. Y = 5070.570


77

PRCTI CA N 7
Nivelacin

OBJETI VOS

Con esta prcti ca se ci erra el ci cl o de mtodos topogrf i cos cl si cos: pl ani mtri cos,
al ti mtri cos y taqui mtri cos. Es muy f recuente en l a prcti ca topogrf i ca en l a
i ngeni era l a necesi dad de conocer el desni vel entre puntos o el requeri mi ento de dej ar
ci ertos puntos a un ni vel o cota determi nado.

Se ha di vi di do esta prcti ca en dos, l a ni vel aci n geomtri ca y el i ti nerari o al ti mtri co,
de f orma que quede abarcado al mxi mo el f uturo campo de actuaci n del i ngeni ero en
este senti do.

Muy f recuentemente se debern real i zar expl anaci ones de terrenos, que exi gi rn dej ar a
todos sus puntos a i gual cota, o dej ar una parcel a con un determi nado grado de
pendi ente, etc. Otras veces ser necesari o dar cota a una seri e de puntos o bases de
repl anteo en un proyecto de i ngeni era y se establ ecern trabaj os de ni vel aci n uni endo
medi ante i ti nerari os al ti mtri cos di chos puntos.

Se real i zar l a prcti ca con Ni vel es Automti cos de medi ana preci si n (2,5 mm/1 Km.),
uti l i zando mi ras de dobl e mi l metro, pero con l a exi genci a de apreci ar si empre hasta el
mm. Se real i zar l a ni vel aci n de un terreno si tuado prxi mo al Campus y l o dej arn
preparado para real i zar una expl anaci n, dej ando def i ni da cl aramente l a cota de l a
rasante. Uti l i zando el mi smo aparato, procedern a real i zar un i ti nerari o al ti mtri co
cerrado de preci si n entre l as Estaci ones uti l i zadas en l a prcti ca del Taqui mtri co, de
f orma que obtengan unas cotas de Estaci n con mayor preci si n.

DESARROLL O

Durante l a pri mera hora de prcti cas, se proceder a real i zar l a Ni vel aci n Geomtri ca
de una parcel a dej ando def i ni da medi ante estacas o marcas, l a cota def i ni ti va de l a
rasante del terreno, i gual ndol a a l a de una ref erenci a. Los al umnos comenzarn as a
f ami l i ari zarse con di verso materi al auxi l i ar i mpresci ndi bl e en l a prcti ca topogrf i ca:
estacas, f enos, cl avos de ref erenci a, seal es... Se conci enci arn de l a senci l l ez de
cl cul os y de l o bsi co del mtodo de ni vel aci n geomtri ca y de l a al ta preci si n que se
al canza si se trabaj a con precauci n.

Durante l a segunda hora, y uti l i zando el mtodo del punto medi o, se real i zar el
i ti nerari o al ti mtri co cerrado de l as Estaci ones del Taqui mtri co. Con el error de ci erre
en cotas obteni do, se deduci r el error ki l omtri co y as se sabr con qu preci si n se ha
real i zado di cho i ti nerari o al ti mtri co. Este error de ci erre se compensar, si el error est
dentro de l a tol eranci a, por l os mtodos adecuados y se obtendrn l as cotas def i ni ti vas
de l as estaci ones del i ti nerari o.


78
En ambas prcti cas se uti l i zarn l i bretas de campo apropi adas para cada uno de l os
trabaj os, que debern ser preparadas por cada uno, y as ser consci ente de l os datos
necesari os a tomar en cada caso y de l a pti ma di sposi ci n de l os mi smos.

FASES

Ni vel aci n geomtri ca

Fi j ar una cota de ref erenci a para l a expl anaci n de un terreno.
Estaci onar el Ni vel en un l ugar adecuado, de f orma que se tenga buena vi si bi l i dad
sobre l os puntos a ni vel ar.
Cl avar l as estacas o vari l l as en l os puntos el egi dos para ni vel ar.
I ni ci ar l a ni vel aci n, teni endo l a precauci n de l l evar si empre i ncorporado en l a
mi ra, un ni vel esf ri co.
Dar cota a cada punto, cl avando l a estaca o dej ando una seal en l as vari l l as, a l a
mi sma cota que l a de l a ref erenci a.

I ti nerari o Al ti mtri co

Def i ni das con cl ari dad l as estaci ones a nivel ar, estaci onar en un punto i ntermedi o
del pri mer tramo del i ti nerari o.
Lanzar vi sual de espal das a una mi ra puesta en l a pri mera estaci n y hacer l as
l ecturas correspondi entes de l os hi l os sobre l a mi ra.
Lanzar vi sual de f rente a una mi ra puesta en l a segunda estaci n.
Hacer l o mi smo para el tramo si gui ente, hasta l l egar al l ti mo.
Comprobar que se han tomado todos l os datos necesari os para resol ver el i ti nerari o.

I I . PRCT I CAS EN AUL A C.A.D./C.A.C.
Clculo de la altimetr a y compensacin altimtr ica.

OBJETI VOS

Con l os datos tomados en campo se cal cul arn l as cotas de l os puntos seal ados en l a
parcel a a expl anar (pri mera parte de l a prcti ca). Cotas que se obtendrn respecto de l a
cota del punto tomado como ref erenci a.

En cuanto al i ti nerari o al ti mtri co, se cal cul ar el error de ci erre en cotas cometi do,
deduci ndose el error ki l omtri co, teni endo en cuenta l a l ongi tud del i ti nerari o. Di cho
error de ci erre se compensar, obteni endo l as cotas def i ni ti vas de l as estaci ones del
i ti nerari o.

DESARROLL O

Cal cul ar l os desni vel es entre puntos y l as cotas de l os puntos de l a ni vel aci n
geomtri ca.

79
Cal cul ar y real i zar l a compensaci n del i ti nerari o al ti mtri co, grabando en el f i chero
de puntos l as nuevas cotas obteni das para l as Estaci ones.
Modi f i car con programa de CAD l as cotas de l as estaci ones y l os puntos radi ados,
en base a l os nuevos datos obteni dos.

Como ej empl os prcti cos para el desarrol l o de esta prcti ca, se proponen l os si gui entes:

1.- Se qui ere real i zar una expl anaci n sobre una superf i ci e de terreno i rregul ar de unos
2.000 m
2
de extensi n. La cota f i nal a l a que debe quedar toda l a expl anaci n coi nci de
con l a cota de una arqueta prxi ma si tuada en un extremo, denomi nada en el croqui s
Punto A. Se col ocan estacas dentro de l a superf i ci e a expl anar, de f orma que se pueda
marcar sobre el l as l a cota def i ni ti va de l a rasante una vez termi nada l a expl anaci n.

La ni vel aci n se real i za con
un ni vel automti co y mi ra
de dobl e centmetro,
apreci ando en l as l ecturas
con seguri dad hasta el mm.
La estaci n se real i za en
una posi ci n centrada
dentro de l a parcel a. La
mi ra se col oca en l a cabeza
de l as estacas. Las l ecturas
del hi l o central sobre l a
mi ra son:

ESTACA LECTURA (mm.) cl cul o Desni vel (mm.)
Arqueta 1352
1 1405 1405 - 1352 53
2 1587 1587 - 1352 235
3 1434 1434 - 1352 82
4 1598 1598 - 1352 246
5 1407 1407 - 1352 55
6 1568 1568 - 1352 216
7 1560 1560 - 1352 208
8 1440 1440 - 1352 88
9 1414 1414 - 1352 62
10 1535 1535 - 1352 183
11 1415 1415 - 1352 63

Se observa que todas l as cabezas de estaca estn por debaj o del ni vel de ref erenci a
(arqueta), por l o que ser necesari o f i j ar con vari l l as de acero u otro el emento si mi l ar l a
al tura que deber al canzar l a ti erra aportada, para consegui r una perf ecta expl anaci n.

80
El desni vel cal cul ado corresponde con l a al tura que debe al canzar el terreno por enci ma
de l a cabeza de estaca correspondi ente.

2.- Se pretende determi nar con preci si n l as cotas de l as estaci ones uti l i zadas en l a
real i zaci n de l a prcti ca del taqui mtri co. En di cha prcti ca, se obtuvi eron con l a
preci si n que of rece una estaci n total , l as coordenadas X, Y y tambi n l a coordenada
Z. Ahora se qui ere cal cul ar
nuevamente esta coordenada Z,
con l a preci si n de l a ni vel aci n
geomtri ca, medi ante el uso de un
ni vel automti co. Se uti l i zar el
mtodo del punto medi o.

El esquema de l a ni vel aci n y l os
datos tomados se representan a
conti nuaci n:

Se pl antean un total de 6
tramos de ni vel aci n, de
f orma que se asegure una
buena vi si bi l i dad de l as
di vi si ones de l a mi ra.

z
=
z

Cl cul os:

M1 = 1.420 - 1.420 = 0 mm.
M2 = 1.292 - 1.295 = - 3 mm.
M3 = 1.385 - 1.015 = + 370 mm.
M4 = 1.549 - 0.700 = + 849 mm.
M5 = 0.710 - 2.162 = - 1.452 mm.
M6 = 1.622 - 1.372 = + 250 mm.
z = + 14 mm.

Para determi nar el error ki l omtri co, se consi derar l a l ongi tud de l a pol i gonal def i ni da
por l as cuatro estaci ones del taqui mtri co, que resul t ser de 240 metros. As, di cho
error ki l omtri co ser:

k
=
z
/ K = 14 / 0,49 = 28 mm. /km (baj a preci si n)

81

Compensaci n de desni vel es:

Estaci n z (mm) Compensaci n (mm) z
compensada
(mm)
M1 0 0 0
M2 -3 -14/2924 x 3 0 -3
M3 +370 -14/2924 x 370 -2 +368
M4 +849 -14/2924 x 849 -4 +845
M5 -1452 -14/2924 x 1452 -7 -1459
M6 +250 -14/2924 x 250 -1 +249
= 0

Las coordenadas absol utas de l as estaci ones 1000, 2000, 3000 y 4000, consi derando l a
cota de l a pri mera i gual a 400 metros, sern:

Z
1000
= 400 m.
Z
2000
= 400 0 = 400 m.
Z
3000
= 400 0,249 + 1,459 = 401,210 m.
Z
4000
= 401,21 0,845 = 400,365 m.
Z
1000
= 400,365 0,368 + 0,003 = 400,000 m.


82


83

PRCTI CA N 8
Replanteos

OBJETI VOS

Con esta prcti ca se pretende cubri r un i mportante campo de actuaci n de l os
i ngeni eros, como es el de l os Repl anteos. El trazado de al i neaci ones rectas paral el as o
perpendi cul ares, al i neaci ones curvas de enl ace de otras al i neaci ones rectas, el trazado de
rasantes, el posi ci onami ento de puntos de proyecto en el terreno, etc., son al gunas de l as
acti vi dades que deber real i zar el al umno en un f uturo muy prxi mo y se l e exi gi r
hacerl o con preci si n, uti l i zando metodol oga y aparatos adecuados.

En esta prcti ca se i nverti r el orden habi tual de real i zaci n de l as mi smas. Pri mero se
har l a prcti ca de aul a y con l os datos obteni dos se sal dr al campo a repl antear l os
puntos en el terreno.

DESARROLLO DE LAS PRCTI CAS DE AUL A

Con l os datos de l a Prcti ca del Taqui mtri co, y entrando en el f i chero CAD
correspondi ente, se proyectar y representar una pequea obra de i ngeni era (un
al macn de tamao concreto, una canal i zaci n, etc). Se anotarn l as coordenadas de l os
puntos que def i nen l a pl ani metra de di cha obra.

Tomando como base de repl anteo una de l as estaci ones del Taqui mtri co, se cal cul arn
medi ante sof tware topogrf i co, e CAD u Hoj a de Cl cul o, l os datos de repl anteo de l a
obra proyectada desde esa base, real i zando l os l i stados oportunos para con el l os, sal i r al
campo y proceder al repl anteo.

DESARROLL O DE LAS PRCTI CAS DE CAM PO

Una vez def i ni da l a estaci n de repl anteo e i nspecci onado el terreno de l a zona de
ubi caci n de l a obra, se estaci onar en l a Base con l a Estaci n Total , se ori entar el
aparato tomando como ref erenci a l as estaci ones anteri or y posteri or del I ti nerari o a que
pertenece. Una vez ori entado el aparato, se posi ci onarn l os puntos de acuerdo con l os
datos de repl anteo del l i stado. Se practi car al mi smo ti empo l os di sti ntos modos de
medi r di stanci as y el repl anteo di recto por medi o de l a Estaci n Total .

Una vez termi nado el repl anteo de l os cuatro puntos, se comprobar desde l a propi a
Estaci n Total l a di stanci a entre l os puntos repl anteados.

FASES

Estaci onar con l a Estaci n Total en l a Base de Repl anteo.
Ori entar el aparato, de acuerdo con l os aci mutes conoci dos anteri ores y posteri ores a
l a Base.
Tomar una ref erenci a l ej ana, para poder comprobar peri di camente l a cal i dad de l as
l ecturas angul ares.

84
Posi ci onar l os puntos si gui endo l os datos de repl anteo
Repl antear con estacas l a posi ci n correcta de di chos puntos, tanto en coordenadas
X,Y como en Z.

Otras operaci ones que se pueden real i zar con l a Estaci n Total :

Cl cul o de di stanci as entre puntos:

Lanzar vi sual a un pri sma en el pri mer punto y grabar l os datos de di stanci a, ngul o
hori zontal y ngul o verti cal .
Lanzar vi sual al otro punto y grabar de nuevo l os datos.
En pantal l a aparecer di rectamente l a di stanci a hori zontal entre di chos puntos, as
como l a di stanci a i ncl i nada y el desni vel .

Cl cul o de al turas remotas:

Lanzar vi sual a un pri sma col ocado en l a base del el emento a medi r su al tura.
I ntroduci r en el aparato l a al tura del pri sma.
Real i zar l a medi ci n de l a di stanci a e i ntroduci rl a en memori a, j unto con el ngul o
ceni tal correspondi ente.
Levantar l a vi sual de f orma que el hi l o hori zontal de l a cruz f i l ar enrase con l a parte
superi or del el emento a medi r su al tura.
En pantal l a aparecer exactamente di cha al tura, desde el suel o.

Todas estas prcti cas con l a Estaci n Total debern acompaarse de l a debi da
j usti f i caci n anal ti ca, para comprender cmo el aparato es capaz de resol ver estos
probl emas.

Como ej empl os prcti cos de repl anteo se proponen l os si gui entes:

1.- Se desea construi r un ani l l o de f i bra pti ca al rededor del Edi f i ci o Departamental del
campus uni versi tari o. Segn el Proyecto, el radi o debe ser de 25,18 metros, teni endo
como centro de l a ci rcunf erenci a, el centro de di cho edi f i ci o. Se desea construi r 16
arquetas sobre di cho ani l l o, uni f ormemente di stanci adas.

Se tomarn como bases de repl anteo l as cuatro estaci ones que si rvi eron para real i zar el
Taqui mtri co de l a zona y de l as cual es se conocen sus coordenadas X,Y, Z.

ESTACI N
(Base de replanteo)
X Y Z
1000 5000,000 5000,000 300,000
2000 4959,149 5003,859 300,199
3000 4980,159 5050,186 300,092
4000 4944,557 5038,828 299,717

85
El Pl ano de l a obra proyectada es el si gui ente:
Las coordenadas de l os puntos A, B, C, , N, P, R obtenidas directamente del
programa de CAD, de acuerdo con el Proyecto pl anteado, son l as si gui entes:

COORDENADAS
X Y Z
A 4981,156 5048,816 300,230
B 4971,520 5050,733 300,230
C 4961,884 5048,816 300,230
D 4953,715 5043,358 300,230
E 4948,257 5035,189 300,230
F 4946,340 5025,553 300,230
G 4948,257 5015,917 300,230
H 4953,715 5007,748 300,230
I 4961,884 5002,290 300,230
J 4971,520 5000,373 300,230
K 4981,156 5002,290 300,230
L 4989,325 5007,748 300,230
M 4994,253 5015,917 300,230
N 4996,700 5025,553 300,230
P 4994,783 5035,189 300,230
R 4989,688 5043,358 300,230

86
Los datos de repl anteo desde cada una de l as bases son l os si gui entes:

Base de r eplanteo Punto
Distancia
r educida Acimut
3000 A 1,694 159,9502
3000 B 8,656 304,0255
3000 C 18,326 295,2364
4000 D 10,217 70,7564
4000 E 5,190 149,4709
4000 F 13,394 191,5003
2000 G 16,249 353,2316
2000 H 6,682 339,5450
2000 I 3,153 133,1576
2000 J 12,853 117,4858
1000 K 18,983 307,6987
1000 L 13,190 339,9694
1000 M 16,923 377,9415
1000 N 25,765 391,8237
3000 P 20,947 150,8016
3000 R 11,723 139,5816

El mtodo operati vo para repl antear di chos puntos, se puede resumi r en l as f ases
si gui entes:

- Estaci onar en l a Base de Repl anteo correspondi ente.
- Ori entar el aparato, uti l i zando l os aci mutes conoci dos a otras estaci ones
del Taqui mtri co.
- Def i ni r l a di recci n correspondi ente al aci mut cal cul ado para repl anteo.
- Fi j ar l a Estaci n en esa di recci n.
- Mover el pri sma en l a di recci n def i ni da, tanteando l as di stanci as.
- Cl avar una estaca a l a di stanci a cal cul ada.

2.- Se desea def i ni r en el terreno l a posi ci n que ocupar un f uturo al macn de
di mensi ones 12 m. x 27 m. Di buj ado el ci tado al macn en el Pl ano de l a zona medi ante
l os vrti ces 800, 8001, 8002 y 8003, sus coordenadas resul tan ser:

PUNTO X Y
800 4965,089 4965,363
801 4972,533 4955,952
802 4951,356 4939,202
803 4943,912 4948,614

87

Las estaci ones del Taqui mtri co que pueden servi r de Bases de Repl anteo son l a 1000 y
l a 2000. Sus coordenadas son:

ESTACI ON X Y
1000 5000,000 5000,000
2000 5035,705 4935,038

Los datos de repl anteo, tomando como base l a estaci n 1000 son:

ESTACI N PUNTO DI STANCI A ACI M UT
1000 800 49,178 149,7492
801 51,910 164,5040
802 77,863 157,0411
803 76,068 147,2166

Para el repl anteo, se estaci onar en l a Base 1000 y se tomar como ref erenci a l a
estaci n 2000, ori entando el aparato.


88

89

PRCTI CA N 9
M odelos Digitales del Ter r eno

OBJETI VOS

En esta prcti ca el al umno ser capaz de model i zar un terreno real , a parti r de l a
nube de puntos con coordenadas X,Y,Z obteni das de un l evantami ento topogrf i co
di recto. Despus de real i zar el proceso de tri angul aci n, se estar en condi ci ones de
generar el ementos si gni f i cati vos de di cho model o como pueden ser l as tpi cas curvas de
ni vel , a di sti nta equi di stanci a, mal l ados regul ares con di f erente paso de mal l a,
codi f i caci n del terreno en f unci n de l as pendi entes, en f unci n de l as al ti tudes, en
f unci n de l as ori entaci ones, etc.

Como apl i caci n di recta de l os model os di gi tal es del terreno, se real i zar una
edi ci n de di sti ntos perf i l es l ongi tudi nal es y transversal es a l o l argo de di f erentes ej es
de obras l i neal es.

I gual mente sera posi bl e prof undi zar en otras herrami entas que permi tan generar
model os de obra que se i ntegren a el propi o model o di gi tal del terreno, apl i cabl es por
ej empl o al di seo de pequeos embal ses. O tambi n se podran real i zar sobre el model o
estudi os hi drol gi cos di versos: di recci n del agua, vaguadas, etc.

FASES

- Como f ase previ a a l a generaci n del model o di gi tal de un terreno, es preci so
contar con una nube de puntos def i ni dos en el espaci o por sus coordenadas
X,Y,Z.
- Creada l a superf i ci e, es preci so dotarl a de l os puntos correspondi entes. Es deci r,
hay que deci r al programa qu puntos van a i ntegrar di cha superf i ci e.
- El si gui ente paso es si empre real i zar l a tri angul aci n de l a superf i ci e, teni endo
normal mente l a posi bi l i dad de f i j ar l a l ongi tud mxi ma de l os l ados de l os
tri ngul os.
- Ef ectuada l a tri angul aci n ya se puede anal i zar el model o y pedi rl e que di buj e
l as curvas de ni vel , que codi f i que por pendi entes, etc.
- Def i ni das l as trazas de obra correspondi entes, se pueden cal cul ar y di buj ar l os
perf i l es transversal es y l ongi tudi nal es necesari os.

A modo de ej empl o, se proponen l os si gui entes ej erci ci os:

1.- Dada una rel aci n de puntos de un l evantami ento topogrf i co con sus coordenadas
X,Y,Z, generar l as curvas de ni vel con equi di stanci a 1 metro, di buj ando 4 curvas
auxi l i ares entre dos curvas maestras. Real i zar al gn perf i l l ongi tudi nal sobre di cho
model o.


90
PUNTO X Y Z PUNTO X Y Z
1 143,780 77,968 6,426 21 133,300 46,516 4,892
2 173,570 10,308 5,986 22 178,844 4,889 3,559
3 20,794 16,484 2,411 23 131,054 47,536 9,255
4 154,723 84,316 7,155 24 31,381 48,549 4,210
5 42,860 26,887 9,926 25 78,817 51,155 7,314
6 80,138 96,011 7,350 26 169,655 110,072 3,061
7 111,403 76,642 4,527 27 159,814 76,237 8,025
8 149,028 88,529 5,397 28 91,797 29,758 10,897
9 130,934 74,539 9,564 29 105,256 33,171 10,587
10 151,004 61,711 6,568 30 13,973 109,337 8,770
11 74,001 40,792 8,653 31 48,202 116,149 1,374
12 142,391 119,468 10,745 32 46,231 60,275 5,922
13 170,597 28,230 10,386 33 5,621 99,051 4,964
14 102,315 17,615 10,460 34 46,869 75,040 6,971
15 23,888 30,832 6,190 35 120,524 111,163 5,206
16 137,922 13,416 3,506 36 14,687 102,592 8,036
17 179,153 25,855 4,796 37 61,064 98,995 4,770
18 153,127 28,110 7,307 38 23,513 39,340 3,999
19 177,792 85,807 9,250 39 158,449 10,441 4,105
20 100,234 43,646 4,735 40 8,360 96,818 1,586

Def i ni endo una l ongi tud mxi ma de l os l ados de l os tri ngul os, se obti ene un
model o de tri angul aci n representado en l a i magen si gui ente:

Los vrti ces de l os tri ngul os coi nci den con l os puntos del l evantami ento.

Los programas de model os di gi tal es del terreno suel en permi ti r edi tar estos tri ngul os
(borrar, insertar), y recalcular nuevamente la triangulacin.

Para obtener l as curvas de ni vel con equi di stanci a 1 m. entre curvas auxi l i ares l os
programas ti enen sus propi as herrami entas. Adems es posi bl e deci di r el ti po de curva a
visualizar (polilneas, curvas suavizadas, B-splines, curvas compuestas)

91

Es posi bl e generar sombreados en base a l a ori entaci n de l os tri ngul os del model o
di gi tal , si mul ando el rel i eve del terreno.


92
Tambi n estos programas suel en di sponer de herrami entas para generar perf i l es
l ongi tudi nal es y transversal es a l o l argo de trazas def i ni das en el pl ano, as como edi tar
l as cotas a l o l argo de l os pKs.

2.- Generado el model o di gi tal de una f i nca, a parti r de l os datos de un l evantami ento
topogrf i co, se qui ere construi r un pequeo embal se de ri ego y observar medi ante
si mul aci n el ef ecto vi sual que produce. I nteresa tambi n pl antear al gunos perf i l es en
l os que se vi sual i ce di cha construcci n.

Las curvas de ni vel genera-
das ti enen una equi di stanci a de
1m entre auxi l i ares y se han
def i ni do cuatro de el l as cada dos
curvas maestras.

Los puntos del l evantami en-
to vi enen superpuestos sobre el
curvado y acompaados por l a
cota de cada punto.


93

Medi ante l as herrami entas de di seo del programa, se proyectar el embal se con
l as di mensi ones deseadas, se crear una superfi ci e especf i ca para l os tal udes de di cho
embal se y se hal l ar l a i ntersecci n de di cha superf i ci e con el terreno. Mani pul ando l as
superf i ci es, pueden estas f undi rse en una sol a y generar un nuevo model o ni co, que
i ntegre el terreno natural y el propi o embal se.

Una vez i ntegrado el model o di gi tal del embal se en el model o di gi tal general del
terreno, se pueden real i zar operaci ones como l a def i ni ci n de perf i l es, l a pl ani metra de
l a zona af ectada, l a cubi caci n del movi mi ento de ti erras, etc. A modo de ej empl o se
muestran di f erentes perf i l es:


94

95

PRCTI CA N 10
Sistemas de I nfor macin Geogr fica

OBJETI VOS

El conoci mi ento y manej o de un si stema de i nf ormaci n geogrf i ca, en una di sci pl i na
donde l a Cartograf a es una parte f undamental , se consi dera i mpresci ndi bl e para el
al umno, ya que con mucha probabi l i dad en l a vi da prof esi onal el al umno deber ser
capaz de representar y gesti onar mul ti tud de i nf ormaci n cartogrf i ca georref erenci ada.
Se es consci ente de l a l i mi taci n de ti empo exi stente, pero medi ante l a real i zaci n de
esta prcti ca se i ntentar f i j ar l os f undamentos de l os S.I .G. y que el al umno vea y
compruebe sus pri nci pal es herrami entas y apl i caci ones.

En pri mer l ugar se anal i zar l a estructura bsi ca de datos, tanto grf i cos como
al f anumri cos, de coberturas ARC/I NFO tpi cas, correspondi entes a l a Cartograf a
Catastral de un muni ci pi o.

Di chas coberturas sern vi sual i zadas por Geomedi a Prof essi onal y con esta herrami enta
se real i zarn pequeos anl i si s y consul tas a l as bases de datos, generando vari as sal i das
grf i cas de l os resul tados obteni dos. El al umno ser capaz de generar todo ti po de
mapas temti cos uti l i zando l a i nf ormaci n grf i ca y al f anumri ca di sponi bl e.
Asi mi smo, se prof undi zar en l as herrami entas de anl i si s espaci al de l a i nf ormaci n,
el emento cl aramente di f erenci ador de l os SI G f rente a l os tpi cos programas de CAD.

DESARROLL O

Fundamento de l os SI G.
Di sti ntos ti pos de SI G. Rster, vectori al y mi xtos.
Estructura de al macenami ento de datos en un SI G vectori al (ti po ARC/I NFO).
Bases de datos rel aci onal es.
Potenci al i dad de Geomedi a Prof essi onal . Uti l i dades.
El ecci n del si stema de coordenadas.
Conexi n a al macenes de datos con Geomedi a Prof essi onal . Di sti ntos ti pos.
Generaci n de coberturas o cl ases de enti dad.
Consul tas, anl i si s y vi sual i zaci n temti ca con Geomedi a Prof essi onal .
Anl i si s espaci al , al f anumri co y combi nado.
Mani pul aci n y modi f i caci n de enti dades grf i cas.
Herrami entas de di gi tal i zaci n.
I ntegraci n de i mgenes.
Representaci n y sal i das grf i cas de enti dades, consul tas y temas.

Como ej empl o prcti co para el desarrol l o de esta prcti ca se propone l a si gui ente
acti vi dad:

- Se di spone de un pl ano en f ormato Arcvi ew que def i ne l os l mi tes muni ci pal es de una
determi nada provi nci a, de l a red de ros y de l os ncl eos muni ci pal es. Di sponemos de
i nf ormaci n grf i ca en f ormato * .dwg y * .dgn de di f erentes i nf raestructuras de l a

96
provi nci a. Se ti ene tambi n i nf ormaci n al f anumri ca asoci ada a l as di f erentes
entidades grficas (municipios, ros). Se cuenta adems con las imgenes
georref erenci adas correspondi entes a di cha provi nci a.

Se qui ere real i zar pequeos anl i si s espaci al es y al f anumri cos con l a i nf ormaci n
di sponi bl e, generando l as sal i das grf i cas correspondi entes.

Se crearn coberturas nuevas, di gi tal i zando nuevas enti dades y se asoci ar a l as mi smas
una base de datos propi a.

Se crearn f i nal mente senci l l os mapas temti cos combi nando toda l a i nf ormaci n
grf i ca y al f anumri ca di sponi bl e.

La anteri or i magen se ha obteni do real i zando una conexi n Arcvi ew al f i chero
muni cpi os.shp y se han creado eti quetas para que aparezca el nombre del muni ci pi o
enci ma de cada reci nto, l eyendo di rectamente de l a base de datos en el f i chero
muni ci pi os.dbf .


97

Esta i magen se ha consegui do real i zando una conexi n Arcvi ew a l a di stri buci n
de hoj as de l a cartograf a 1:5.000 de l a provi nci a y aadi endo eti quetas que ref l ej an en
cada cuadrcul a el nmero de l a hoj a correspondi ente.

Para obtener esta i magen, se ha real i zado una conexi n a un al macn Arcvi ew
para cargar l a cuadrcul a de hoj as de l a provi nci a, se han creado eti quetas sobre cada
enti dad y se ha i nsertado sei s Ortof otograf a Georref erenci adas

98

Toda enti dad grf i ca perteneci ente a una cobertura ti ene asoci ado un regi stro en l a base
de datos al f anumri ca. Al sel ecci onar un regi stro en l a base de datos, se sel ecci ona l a
enti dad grf i ca en l a ventana correspondi ente y vi ceversa.

Herrami entas de di gi tal i zaci n sobre Ortof otograf a. Es una f orma de crear enti dades
dentro de una cobertura exi stente.

99
En esta i magen se apreci a una
cl asi f i caci n temti ca, correspondi ente a
una di stri buci n de parcel as catastral es
rsti cas en f unci n de su superf i ci e:

- l as parcel as de menos de 0,5 Has. se
representan en col or verde.
- l as parcel as entre 0,5 Has. y 1,5 Has.
se representan en amari l l o.
- l as parcel as con ms de 1,5 Has. se
representan de col or morado.

Cada enti dad grf i ca ti ene en l a base de
datos un campo con su superf i ci e, y
uti l i zando este dato el programa es capaz de
l as enti dades que cumpl en un cri teri o y
representarl as con una si mbol oga
determi nada.


100


101

PRCTI CA N 11
Sistemas de posicionamiento Global

Descripcin de los equipos: estacin base y equipo mvil. Planificacin. Ajustes de
software

OBJETI VOS

En esta pri mera parte, el al umno tomar contacto con l os di sti ntos el ementos de un
equi po G.P.S., preparado para trabaj o di f erenci al . Aprender a real i zar l os aj ustes
necesari os tanto en l a Estaci n Base como en el Equi po Mvi l para i ni ci ar l a toma de
datos en campo. Asi mi smo, real i zar l a Pl ani f i caci n previ a a l a sal i da al campo,
comprobando l a bondad de l a geometra de l os satl i tes. Se l e i nstrui r especi al mente en
el di sti nto modo de toma de datos: estti co y di nmi co, que l uego pondr en prcti ca en
el campo.

DESARROLL O

Composi ci n de una Estaci n Base receptora: antena f i j a, receptor, sof tware.
Aj ustes necesari os: i ntroducci n de coordenadas de antena, perodo de toma de
datos, f i chero de grabaci n de datos,...
Composi ci n de Estaci n Receptora mvi l : antena, receptor, sof tware.
Aj ustes necesari os: nombre de f i chero de trabaj o, def i ni ci n de cdi gos, atri butos y
val ores, especi f i caci n del modo de medi ci n (estti co/di nmi co), ti po de
coordenadas, datum de ref erenci a, grabaci n de l os datos...
Pl ani f i caci n del trabaj o: comprobar l os satl i tes vi si bl es y l a sal ud de l os mi smos,
su posi ci n en el espaci o, comprobar l a bondad de l os parmetros de D.O.P.
Determi nar l a mej or hora para sal i r al campo un da cual qui era del mes en curso.

Toma de datos en campo (modo esttico/modo dinmico)

OBJETI VOS

Una vez real i zados todos l os aj ustes necesari os en l a Estaci n Base y en el Equi po
Mvi l , l os al umnos sal drn al campo para real i zar el Levantami ento de vari os vi al es del
campus y def i ni rn al mi smo ti empo el ementos concretos del mobi l i ari o urbano e
i nf raestructura del propi o campus. Todos estos datos quedarn grabados en un f i chero,
que l uego ser tratado en l a tercera parte de l as prcti cas.

DESARROLL O

Programar el Receptor Base para que empi ece a tomar datos, creando el f i chero para
correcci n di f erenci al posteri or.
Preparar el receptor mvi l para comenzar a tomar datos: esperar a que l ocal i ce el
suf i ci ente nmero de satl i tes que den un buen DOP y nos proporci onen puntos en
3D.
Poner el receptor en modo grabaci n para que comi ence a al macenar datos.

102
Comenzar l a al i neaci n a l evantar, con el receptor mvi l en modo di nmi co. Pasar
de modo di nmi co a estti co cuando se qui era captar puntos concretos (rbol es,
regi stros, f arol as, etc.).
Al termi nar el Levantami ento, pasar a modo de no grabaci n y apagar el receptor
mvi l . Parar i gual mente l a grabaci n de datos del receptor base.

Transmisin de los datos. Correccin diferencial. Creacin de fichero grfico.
I ncorporacin de datos obtenidos a la Cartografa Municipal

OBJET I VOS

En esta tercera parte de l a prcti ca, se real i zar l a correcci n di f erenci al de l os datos
obteni dos por el receptor mvi l , a travs del f i chero obteni do por el receptor base.
Previ amente se conf i gurarn l os puertos de sal i da del Mvi l y de entrada del Base para
l a real i zar l a transmi si n del f i chero.

Una vez obteni do el f i chero corregi do di f erenci al mente, se exportar a f ormato .DXF,
para ser abi erto di rectamente por un programa de CAD. Este f i chero, con coordenadas
UTM, podr ser i mportado como f i chero de ref erenci a e i nsertado el Levantami ento en
l a Cartograf a Urbana de l a ci udad.

DESARROLL O

Aj ustar l os puertos de transmi si n del receptor Mvi l y de l a Base.
Transf eri r el f i chero desde el receptor mvi l al ordenador que control a l a Base.
Real i zar l a correcci n di f erenci al del f i chero, obteni endo el f i chero del
Levantami ento en f ormato ori gi nal .
Exportar di cho f ormato a f ormato grf i co .DXF e i mportarl o con programa de CAD.
I nsertar di cho f i chero, como f i chero de ref erenci a, en un f i chero que contenga l a
Cartograf a Urbana de l a ci udad en coordenadas UTM.
Comprobar l a preci si n del Levantami ento real i zado.


103

PRCTI CA N 12
Fotogr ametr a/Fotointer pr etacin. Uso de mater ial fotogr amtr ico

ESQUEM A

Obtenci n de l a f otograf a area. El vuel o f otogramtri co
Anl i si s de l os el ementos pri nci pal es de un f otograma.
Vi si n estereoscpi ca y Fotoi nterpretaci n.
Paral aj es y desni vel es
Anl i si s de l os el ementos pri nci pal es de una ortof otograf a.
Di gi tal i zaci n de terrenos a parti r de ortof otos.

OBJET I VOS

Esta prcti ca consti tuye el compl emento necesari o a l os conceptos teri cos vi stos con
anteri ori dad. En el l a, se i denti f i carn l os el ementos ms i mportantes de un f otograma y
se deduci rn datos del vuel o. Se ensayar l a vi si n estereoscpi ca de pares de
f otogramas y se real i zar l a f otoi nterpretaci n bsi ca, i denti f i cando l os el ementos de
i nters ms determi nantes.

Uti l i zando el mi crmetro, se medi r l a paral aj e de di sti ntos puntos y se deduci r a parti r
de el l a, el desni vel entre puntos.

Como materi al bsi co de trabaj o, se anal i zarn l os el ementos ms i mportantes de una
ortof otograf a, destacando sus pri nci pal es uti l i dades prcti cas. Uti l i zando este materi al ,
se aprender a generar cartograf a propi a a parti r de l a di gi tal i zaci n de l a
ortof otograf a, usando para el l o herrami entas propi as de un programa de CAD.

DESARROLL O

I denti f i caci n sobre f otograma de:
Marcas f i duci al es.
Punto pri nci pal del f otograma.
Escal a, al tura de vuel o, vel oci dad, nmero de pasada, nmero de f otograma...
Deducci n de:
Base de vuel o.
Di stanci a f ocal de l a cmara.
I nterval o entre di sparos.
Recubri mi ento l ongi tudi nal y recubri mi ento transversal .
Superf i ci e neta de cada f otograma. Nmero de f otogramas por Hectrea.
Medi ci n de paral aj es y desni vel es:
Def i ni r en cada f otograma l a posi ci n de dos puntos y sus conj ugados.
Determi nar uti l i zando el mi crmetro, l a paral aj e de cada punto.
Deduci r el desni vel entre ambos puntos.
I denti f i caci n de el ementos de l a Ortof otograf a:
Cuadrcul a UTM.
Escal a, numeraci n de ortof otos...

104
Puntos de apoyo, vrti ces...
Grf i co de Nortes: magnti co, de l a cuadrcul a, geogrf i co...
Di gi tal i zaci n y generaci n cartogrf i ca a parti r de ortof otograf a:
Sel ecci onar una zona de i nters en una ortof otograf a.
Real i zar el escaneo de l a mi sma a una buena resol uci n.
Con programa de CAD, i nsertar como f i chero de ref erenci a raster l a i magen
escaneada y poner a escal a adecuada l a i magen. Para el l o, uti l i zaremos como
ref erenci a l a cuadrcul a UTM de l a propi a ortof oto.
Di gi tal i zar l as parcel as, cami nos y dems el ementos de i nters, generando
cartograf a propi a en coordenadas UTM.
Di gi tal i zaci n sobre ortof otograf a di gi tal :
I nsertar l a i magen georref renci ada o no, pero a escal a natural , sobre programa de
CAD.
Di gi tal i zar enti dades y generar cartograf a propi a en coordenadas UTM.
Superponer i nf ormaci n vectori al externa sobre Ortof otograf a di gi tal .

F otograma 24 x 24 cm.

105

Este f ragmento de f otograf a
area ampl i ada, corresponde a
un vuel o f otogramtri co real i -
zado en el ao 1956 sobre gran
parte del terri tori o naci onal . Los
l mi tes de l as parcel as rsti cas
se observan con mucha cl ari dad.

Es un materi al f otogramtri co
de gran uti l i dad para el estudi o
de l a evol uci n de l os l i nderos y
es una buena herrami enta para
su uso en conf l i ctos sobre
i nvasi n de l a propi edad.

Sobre este materi al se podra
real i zar f otoi nterpretaci n, para
l a i denti f i caci n de cul ti vos
(via, cereal), caminos de
servi dumbre, anti guas construc-
ci ones, etc.

Esta i magen se corresponde con
una moderna Ortof otograf a
di gi tal en col or, sobre l a cual se
apreci an perf ectamente l os con-
trastes generados por l os di f e-
rentes usos del suel o. Hoy en
da se est general i zando su uso
para todo ti po de apl i caci ones,
si endo uno de l os materi al es
deri vados de l a f otogrametra
ms demandados. La revi si n
catastral se real i za uti l i zando
este materi al como base.


106
La i magen de l a i zqui erda, representa un
l evantami ento topogrf i co real i zado sobre una
f i nca agrcol a de 100 hectreas, el cual ha si do
superpuesto sobre di cha ortof oto. Se puede
apreci ar l a perf ecta correspondenci a de l os
l mi tes de l as parcel as.

Consti tuye por tanto, un buen mtodo
para comprobar l a bondad de l os
l evantami entos topogrf i cos o para determi nar
ci ertos errores en l a generaci n de l a
Ortof otograf a.

En l a anteri or i magen se observa l a cartograf a vectori al con curvas de ni vel
superpuesta sobre l a Ortof otograf a di gi tal en escal a de gri ses. Es una i nf ormaci n
bastante compl eta y val i osa sobre un terri tori o y que suel e ser el materi al de parti da para
i ni ci ar estudi os posteri ores.


107

APNDI CES


108

109
ESTADI LLOS DE CAM PO

Taquimtrico Desorientacin Acimut Lectura_Horizontal

Alt. Distancia ngulo Alt. Distancia
inst. Estacin Punto Geomtrica Horizontal Vertical Prisma Reduci da t Notas


110

Mira en N I V E L A D A S
Punto Espalda Radiado Frente COTA Observaciones


111
PERCEPCI N VI SUAL Y SU REL ACI N CON LA ESCALA

El oj o humano puede al canzar a perci bi r en un papel di mensi ones de hasta 1/4 de
mi l metro con un error en l a percepci n no superi or a 1/5 de mi l metro (0,2 mm).

De l o anteri or l l egamos a l a concl usi n de l a i mportanci a de saber a l a escal a que se
trabaj a, para tenerl o en cuenta en l os trabaj os a real i zar en campo.

Para saber l a di stanci a en el terreno que no ti ene representaci n en el pl ano,
mul ti pl i camos el denominador de la escala por l a per cepcin visual.

Por ej empl o, si trabaj semos con una escal a de 1/500, l a percepci n de 0,2 mm en el
pl ano, se corresponderan en el terreno a 100 mm (10 cm)

Si l a escal a es 1:1.000, en el terreno seran 20 cm.

Cuando estamos tomando datos con el teodol i to y vamos comprobando
si se ha movi do al vi sar a l a ref erenci a, tendremos en cuenta el ngul o
l mi te para no tener representaci n en el pl ano.

Si l a escal a f i nal es 1:700, l a di stanci a que no ti ene representaci n en el
pl ano ser como mxi mo de 140 mm.

Si l a di stanci a mxi ma de radi aci n es de 100 m

Cuando vi samos a l a ref erenci a, deberamos tener l a mi sma l ectura
hori zontal , l a di f erenci a ser el error .

0014 , 0
100
140 , 0
tg sen 0891 , 0 0014 , 0 ar tg

El l mi te de l a di f erenci a angul ar est en 8
m
91
s
a l a escal a de 1:700

Pero si l a di stanci a mxi ma de radi aci n es de 1000 m:

00014 , 0
1000
140 , 0
tg sen 0089 , 0 00014 , 0 ar tg

Concl usi n: el l mi te de l a di f erenci a angul ar est en 89
s
a l a escal a de 1:700


112
RESEAS

PA: 1

COORDENADAS UTM

X: 493949,363
Y: 4685404,071
Z: 951,015

DEFI NI CI N:
Extremo l nea ej e.
Cota suel o.

FOTOGRAMA/PASADA: 3032/1

PA: 2

COORDENADAS UTM

X: 494930,796
Y: 4685508,055
Z: 918,301

DEFI NI CI N:
Extremo l nea ej e.
Cota suel o.


PA: 3

COORDENADAS UTM

X: 494507,904
Y: 4685699,954
Z: 938,963

DEFI NI CI N:
Esqui na al ero caseta.
Cota arri ba.



113
ESCALAS DE I M PRESI N


114

115
BI BLI OGRAF A

Bsica:
DOM NGUEZ GARC A-TEJERO, F. Topogr afa gener al y apl i cada. 12 ed. corr. y act. Madri d: Mundi -
Prensa, 1993.

Consulta:
CHUECA PAZOS, M. Topogr afa. Madri d: Dossat, 1982.
LPEZ-CUERVO Y ESTVEZ, S. Topogr afa. 2 ed. rev. y act. Madri d: Mundi -Prensa, 1996.
MART N LPEZ, C. Car togr afa. Madri d: Col egi o Of i ci al de I ngeni eros Tcni cos en Topograf a,
[ 1999] .
MART N AS N, F. Geodesi a y car togr afa matemti ca. 3 ed. Madri d: Parani nf o, 1990.
RAI SZ, E. Car togr afa. [ 4a. ed.]. Barcel ona: Omega, 1972.
RUI Z MORALES, M. Manual de geodesi a y topogr afa. Armi l l a, Granada: Proyecto Sur, 1991.
SANTOS MORA, A. Topogr afa y r epl anteo de obr as de i ngeni er a. Madri d: Col egi o Of i ci al de
I ngeni eros Tcni cos en Topograf a, 1993.
Apl i caci ones i ndustr i al es de l a topogr afa. Madri d: Col egi o de I ngeni eros Tcni cos de
Topograf a, 1998.
VALDES DOMNECH, F. Pr cti cas de topogr afa, car togr afa, fotogr ametr a. Barcel ona: Ceac, 1981.
Apar atos topogr fi cos. Barcel ona: Ceac, 1982.
Topogr afa. 3 ed. Barcel ona: Ceac, 1991.
VZQUEZ MAURE, F. y J. MART N LPEZ. Lectur a de mapas. 3 ed. Madri d: Fundaci n General de
l a U. P. M, 1995.

materia didctico
.
22
.
ingenieras

Topografía y Cartografía

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