PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

CURSO ENGENHARIA ELETRICA DISCIPLINA Conversão de Energia

CARGA HORÁRIA 90 h PERÍODO 6P PPC ANO 2018 v.02

Formar engenheiros capacitados a atender diferentes solicitações profissionais com visão crítica, criativa e inovadora. O
Engenheiro Eletricista estuda, projeta, fiscaliza e supervisiona trabalhos referentes a métodos, processos, sistemas e
equipamentos das áreas de Energia, Eletrônica/Digitais, Telecomunicações e Automação e Controle. O curso está estruturado
OBJETIVOS DO CURSO para atender as demandas da sociedade em sua área de atuação, bem como contribuir para o desenvolvimento sustentável da
região e do país. Provê sólida formação científica e profissional que capacita o engenheiro a absorver e desenvolver novas
tecnologias, permitindo atuação crítica e criativa, considerando aspectos econômicos, sociais e ambientais, com visão ética e
humanística.

Circuitos magnéticos. Princípios de conversão de energia elétrica. Relés e eletroímãs. Transformadores. Sistema por unidade.
EMENTA DA DISCIPLINA Autotransformadores. Introdução às máquinas elétricas. Máquinas de corrente contínua. Máquinas de corrente alternada
assíncronas e síncronas.

Desenvolver nos futuros engenheiros conhecimento teórico sobre os fenômenos de conversão eletromecânica de energia,
Compreender as leis físicas associadas à conversão de energia.
OBJETIVOS DE ENSINO Proporcionar o conhecimento sobre dispositivos que utilizem estes princípios de funcionamento.
Capacitar o aluno ao funcionamento detalhado e os modelos matemáticos de tais dispositivos.
Identificar o sistema “Por Unidade” para a análise das principais máquinas elétricas.
 Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
Atuar em equipes multidisciplinares;
Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas.
HABILIDADES E COMPETÊNCIA I. aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
(Art. 4º, Resolução CNE/CES 11, II. projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
de 11 de março de 2002) III. conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
http://portal.mec.gov.br/cne/ IV. planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
arquivos/pdf/CES112002.pdf V. identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
VI. desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
VII. supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
VIII. avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
IX. comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
X. atuar em equipes multidisciplinares;
XI. compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
XII. avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
 XIII. avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
XIV. assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

Atividade 01 - Gestão, supervisão, coordenação, orientação técnica;

Atividade 02 - Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto, especificação;
Atividade 03 - Estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental;
Atividade 04 - Assistência, assessoria, consultoria;
Atividade 05 - Direção de obra ou serviço técnico;
Atribuições Profissionais Atividade 06 - Vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria, arbitragem;
(Art. 5º da Resolução CONFEA Atividade 07 - Desempenho de cargo ou função técnica;
Atividade 08 - Treinamento, ensino, pesquisa, desenvolvimento, análise, experimentação, ensaio, divulgação técnica, extensão;
Nº 1.073 de 19 de abril de
Atividade 09 - Elaboração de orçamento;
2016).
Atividade 10 - Padronização, mensuração, controle de qualidade;
http:// Atividade 11 - Execução de obra ou serviço técnico;
normativos.confea.org.br/ Atividade 12 - Fiscalização de obra ou serviço técnico;
downloads/1073-16.pdf Atividade 13 - Produção técnica e especializada;
Atividade 14 - Condução de serviço técnico;
Atividade 15 - Condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
Atividade 16 - Execução de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
Atividade 17 – Operação, manutenção de equipamento ou instalação; e
Atividade 18 - Execução de desenho técnico.

Analisar o funcionamento de máquinas elétricas e dispositivos eletromagnéticos.

CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL
Projetar sistemas de máquinas elétricas, dispositivos eletromagnéticos
DO EGRESSO
Realizar um diagnóstico de funcionamento de máquinas elétricas e dispositivos eletromagnéticos.
 UNIDADE I: CIRCUITOS MAGNETICOS
Grandezas magnéticas, Curvas BxH, Circuito magnético, Histerese, Perdas magnéticas, Corrente de Foucault.
UNIDADE II: TRANSFORMADORES DE POTENCIA
Definições fundamentais, Transformador ideal, Transformador real, Impedância refletida, Circuito equivalente, Regulação de
tensão, Rendimento, Autotransformador, Cálculo por unidade, Transformadores trifásicos: Conexão ∆-∆, ∆-Y, Y-Y, Y-∆.
UNIDADE III CONVERSAO ELETROMECANICA EM ENERGIA
CONTEÚDO DA DISCIPLINA Forças e conjugados em sistemas de campo magnético, Balanço Energético, Energia em sistemas de capo magnético de
excitação única, Determinação da forca e do conjugado magnéticos a partir da energia e co-energia, sistemas de campo
magnéticos multi-excitado, Forcas e conjugados em sistemas com imãs permanentes, Equações dinâmicas, Técnicas analíticas.
UNIDADE IV: MAQUINAS DE CORRENTE CONTINUA
Principio de funcionamento. Tipos e características torquevelocidade. Reação de armadura. Cálculo de desempenho e fluxo de
potência; Controle de velocidade; Métodos de partida e frenagem;
UNIDADE V: MAQUINAS DE CORRENTE ALTERNADA

KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e transformadores. São Paulo: Globo, 2006
FITZGERALD, A. E. CHARLES, Kingsley. Jr. UMANS, Stephen D. Maquinas Elétricas: com introdução aos sistemas elétricos de
potência. São Paulo: Mc Graw Hill, Bookman, 2014.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA SIMONE, Gilio Aluisio; CREPPE Renato Crivellari. Conversão eletromecânica de energia: Uma Introdução ao Estudo. São Paulo:
Érica, 2010.
OLIVEIRA, José Carlos; COGO, João Roberto; ABREU, José Policarpo G.. Transformadores: Teoria e Ensaios. São Paulo: Editora
Blucher, 1984
BIBLIOGRAFIA CARVALHO, Geraldo. Máquinas elétricas: Teoria e Ensaios. São Paulo: Érica.
COMPLEMENTAR FRANCHI, Claiton Moro. Inversores de freqüência: Teoria e Aplicações. São Paulo: Érica, 2008
FRANCHI, Claiton Moro; CAMARGO, Valter Luís Arlindo de. Controladores lógicos programáveis: Sistemas Discretos. São Paulo:
 Érica, 2008.
REZEK, Ângelo José Junqueira. Fundamentos básicos de máquinas elétricas: teoria e Ensaios. Editora Synergia, 2012
ALVARENGA, Carlos Alberto. Energia Solar. UFLA Universidade Federal de Lavras, 1998.
MONTENEGRO, Alexandre de Albuquerque. Fontes não-Convencionais.
SEIXAS, Prof. Dr. Falcondes José M., MÁQUINAS ELÉTRICAS II, Universidade Estadual Paulista, 2012. Disponível em
http://professorcesarcosta.com.br/upload/imagens_upload/Apostila_Maquinas%20Eletricas_UNESP.pdf. Acesso em
Junho/2018.

PINTO, Prof. Joel R., MÁQUINAS ELÉTRICAS, Faculdade de Engenharia de Sorocaba. Disponível em
http://paginapessoal.utfpr.edu.br/edisonsilva/maquinas-eleticas/motor-de-inducao/
ApostilaMaquinasEletricas_FACENS.pdf/view. Acesso em Junho/2018.
LEITURAS COMPLEMENTARES
Vídeos:
Vídeo: Como um motor de indução funciona?, Learn Engineering, Disponível em https://www.youtube.com/watch?
v=AQqyGNOP_3o . Acessado em junho/2018.

Vídeo: Geradores Síncronos (aula 01) Conceitos Básicos, Prof. Luis Cesar Emanuelli. Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=eyRbYm-ofFY. Acessado em Junho/2018,
 ATIVIDADES PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM

Nº Tema de Estudo Objetivos de Aprendizagem Leituras Sugeridas Atividades Associadas

Estudar o comportamentos dos KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e

Circuitos Magnéticos Exercícios de aprendizagem
circuitos magnéticos transformadores. São Paulo: Globo, 2006

Estudar o princípio de
KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e
Transformadores funcionamento de um Exercício avaliativo em sala
transformadores. São Paulo: Globo, 2006
transformador

Conversão eletromecânica Estudar como se dá a Conversão KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e
Exercícios de aprendizagem
de energia Eletromecânica da Energia transformadores. São Paulo: Globo, 2006

Geradores de corrente Estudar o princípio de KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e

Exercício avaliativo em sala
contínua funcionamento dos geradores CC transformadores. São Paulo: Globo, 2006

Motores de corrente Estudar o princípio de KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e

Exercícios de aprendizagem
contínua funcionamento Motores CC transformadores. São Paulo: Globo, 2006

Geradores de corrente Estudar o princípio de KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e

Exercício avaliativo em sala
alternada funcionamento dos geradores CA transformadores. São Paulo: Globo, 2006

Motores de corrente Estudar o princípio de KOSOW, IRVING L.. Máquinas elétricas e

Exercícios de aprendizagem
alternada funcionamento de motores CA transformadores. São Paulo: Globo, 2006