El Mtodo Feldenkrais y sus aplicaciones en Psicologa punto_de_encaje@yahoo.com.mx atmparalavida@yahoo.com.

mx El presente es un resumen de la tesis de licenciatura presentado en 2004 para obtener el ttulo de Licenciado en Psicologa por el ahora Mtro. Hctor Daro Aguirre Arvizu. El texto original est disponible para su consulta y uso con fines acadmicos, haciendo referencia al autor, en la biblioteca de la Facultad de Psicologa y en la Biblioteca Central, ambas de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. El primer captulo se dedica a revisar el problema cuerpo-mente, indicando algunas propuestas de solucin tanto desde la Filosofa (una propuesta) como desde la Psicologa (diferentes perspectivas y autores). Tambin se indican algunos desarrollos en otros campos de las llamadas terapias corporales y psicocorporales, no proveniente del campo mdico ni del psicolgico acadmico, que considero pueden relacionarse al Mtodo Feldenkrais (MF). El segundo captulo contiene las definiciones pertinentes sobre el MF, qu es, qu logra, cmo lo logra, sus tcnicas y principios. Se desarrollan lo ms ampliamente posible. Al hablar de principios se hace una generalizacin basada en la experiencia de cmo se sabe si se est trabajando con el MF o no. Por lo tanto es una concepcin personal del sistema. En el captulo tercero se establecen las bases neurofisiolgicas del MF. Se desarrollan lo ms ampliamente posible los conceptos de sensacin, la Ley de Weber-Fechner y cmo la aplica Feldenkrais, la propiocepcin, el movimiento muscular y algunos de las propiedades del msculo que se aprovechan en este sistema. Se hace una revisin del concepto de postura tanto en la medicina como en el MF, con el fin de encontrar semejanzas y diferencias. En la Psicologa la postura no es un concepto que se considere relacionado a su campo de accin. Se revisa la formacin del esquema corporal y cmo se llega a la autoimagen, el autoconcepto y la autoestima, en una relacin de conceptos que no se haba presentado previamente en textos de Psicologa. En el captulo cuatro se presenta la propuesta psicolgica de Feldenkrais. l mismo no habl de ello directamente en sus textos, pero a todo problema emocional contrapona una forma de trabajo que implicaba la accin del cuerpo y la musculatura en movimiento. Se revisa su entendimiento de la ansiedad como un condicionamiento de patrones musculares propios del miedo a la cada, lo que propone para el manejo de compulsiones y la neurosis, cmo se puede llegar a una mejor autoconcepto, el desarrollo adecuado hacia la madurez, sus aportaciones en relacin al aprendizaje y ms especficamente en el aprendizaje orgnico y la postura. En el captulo cinco se presentan algunas de las investigaciones a nivel cientfico que se han realizado en relacin al MF en los temas: fisioterapia, manejo del dolor, deportes y flexibilidad, ansiedad, manejo de estrs. Se mencionan solamente las que fue posible acceder en copia o que estaban ms o menos explicadas en revisiones previas. En la discusin se revisan las razones de usar el movimiento como factor de cambio, se hacen correlaciones con el aprendizaje clsico; se compara el trabajo del MF con la tcnica psicolgica de desensibilizacin sistemtica y el manejo de emociones; se destaca el aprendizaje orgnico como novedoso y se compara con el condicionamiento clsico y el operante; se destaca la aportacin sobre el desarrollo humano posible comparndolo con algunos aspectos manejados en Psicologa.

En las conclusiones se afirma que conviene revisar el MF como propuesta de trabajo psicolgico debido a que: a) tiene bases cientficas, Feldenkrais parte de conocimientos cientficos, aunque falta mucho por investigar con metodologa estadstica y cualitativa; b) retoma a la conciencia como medio de cambio; c) establece un medio de trabajo prctico, propone la educacin somtica para el desarrollo humano, establece el cambio en la cualidad de la postura para obtener una mejor condicin de vida; d) trabaja con un tipo de conocimiento interno, el propioceptivo; e) propone un modelo de manejo de ansiedad que no est contemplado previamente en la Psicologa; entre otras.