Você está na página 1de 4

Prof.

Dulce Helena Soares Coordenadora do LIOP fala para o JORNAL Hoje em Dia, 12/05/2002 Belo Horizonte MG Hoje em Dia, 12/05/2002 - Belo Horizonte MG Christianne Machado A melhor escolha para o momento

A escolha da profisso uma das decises mais importantes na vida do jovem. Entretanto, nem sempre ele tem conscincia disso na hora de optar por um curso superior. Para a psicloga, orientadora profissional e professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina, Dulce Helena Penna Soares, no existe uma escolha correta da profisso; e, sim, a melhor escolha para aquele momento. No livro 'A Escolha Profissional do Jovem ao Adulto', lanado pela Summus Editorial, a psicloga cita as diversas mudanas no contexto econmico e social do pas ocorridas nas ltimas dcadas, para explicar que tambm a orientao profissional precisa acompanhar os novos tempos. O crescente desemprego e, conseqentemente, a necessidade de recolocao no mercado; a extino de algumas profisses, bem como o surgimento de outras como resultado dos avanos tecnolgicos so algumas transformaes citadas por ela. Em face disso, pondera a autora, tornouse fundamental a reformulao e ampliao dos conceitos que regem o trabalho de orientao profissional. Ela ressalta que a escolha da profisso reflete tanto a possibilidade de realizao pessoal quanto a de concretizao de um projeto de atuao na sociedade. Na hora de escolher sua profisso, o adolescente deveria ter conscincia de que o trabalho vai ocupar, pelo menos, metade de sua vida. Todavia, na realidade, isso nem sempre acontece. O motivo, explica a psicloga, que o jovem brasileiro tem que escolher sua profisso muito cedo, entre os 16 e 18 anos de idade. "Nessa idade, a maioria dos jovens no tem a maturidade necessria para para optar por determinada profisso", afirma. A psicloga destaca que a falta de amadurecimento do jovem , em parte, culpa das escolas brasileiras, que no preparam o aluno como deveriam. "A escola deveria fazer um trabalho de amadurecimento com os alunos", avalia. Ela salienta que a escola no ensina o aluno a se conhecer, a se comportar diante da vida e muito menos a ter uma avaliao crtica diante das coisas. "As escolas do pas so muito tericas e esto mais preocupadas em ensinar conhecimento do que comportamento", critica. A conseqncia disso o abandono do curso superior e a passagem do adolescente por diversos cursos. Alm disso, a maneira 'obrigatria' como o estudo, atravs da escola, colocado na vida do jovem acaba por afast-lo cada vez mais da sala de aula. Isso acontece, justifica Dulce Penna, porque a escola, e muitas vezes a famlia, no explica criana e ao adolescente o sentido do estudo. "Se eles no sabem porque importante estudar, o que eles vo ganhar com isso, como que vamos querer que o aluno goste da escola?", indaga. Ela acrescenta que, se a escola fosse interessante para o aluno, ele no brigaria para no estar na sala de aula.

Muitos adolescentes preferem deixar os estudos de lado, para o terror da famlia, para trabalhar em lojas de shoppings. Muitos daqueles que concluem o ensino mdio tambm no chegam a tentar vestibular e optam pelo trabalho, para a tristeza da famlia. A psicloga observa que, nesses casos, a famlia acaba tentando pressionar o jovem a terminar os estudos e ingressar num curso superior. "No concordo com essa presso", afirma. Dulce explica que, em muitos casos que atende, aconselha a famlia a deixar que o adolescente trabalhe, pois essa tambm uma maneira de fazer com que ele d mais valor ao estudo e vida que sua famlia lhe proporciona. "Aconselho deix-lo trabalhar at mesmo para que ele possa fazer sua escolha profissional quando estiver mais maduro", justifica. Hoje em Dia, 12/05/2002 - Belo Horizonte MG `Vestibular, um mal necessrio' O `terror' dos adolescentes que querem ingressar na universidade o vestibular. Dulce Penna avalia que "o vestibular um mal necessrio" e ressalta que as universidades pblicas do Brasil no tm o nmero de vagas suficientes para atender demanda dos jovens. "Hoje, temos um volume grande de jovens querendo ingressar na universidade, mas nossas universidades pblicas no ampliaram seu nmero de vagas para atender a procura", salienta. A psicloga afirma que o erro do Governo, que deveria criar mais vagas nas universidades pblicas para que elas pudessem atender mais alunos. "O Governo no amplia o nmero de vagas nas universidades pblicas e acaba favorecendo a abertura de faculdades particulares", critica. O curso superior nas universidades particulares, ressalta a autora, para um nmero reduzido de alunos, pois a maioria fica de fora da faculdade por no ter dinheiro para pagar a mensalidade do curso. No livro, a psicloga lembra que o vestibular foi criado para saber se o candidato possua ou no o conhecimento necessrio para fazer determinado curso superior. Isso porque at a vinda de D.Joo VI para o Brasil, em 1807, as escolas brasileiras s ofereciam o ensino primrio. De acordo com o livro, o rei de Portugal, com intenso de evitar que jovens brasileiros da aristocracia rural continuassem indo para Portugal cursar faculdade, foi quem criou as primeiras escolas superiores do pas, antes mesmo de criar o ensino mdio. Hoje, como o nmero de vagas nas universidades pblicas bem inferior ao de candidatos, o vestibular acaba no cumprindo seu papel, visto que ele no avalia se o candidato tem ou no condies para fazer um curso superior. "Um volume grande de jovens fica fora das faculdades simplesmente porque no passa no vestibular ou no pode pagar um curso particular", acrescenta. Para ela, o vestibular no funciona e uma injustia com o aluno e com a famlia. A psicloga afirma que concorda com o escritor Rubem Alves quando ele diz que o vestibular deveria acabar e o ingresso faculdade deveria ser feito atravs de sorteio. "Seria mais justo com o jovem e a famlia", avalia. Hoje em Dia, 12/05/2002 - Belo Horizonte MG Pais influenciam escolha dos filhos

A famlia exerce grande influncia na escolha profissional do jovem. A psicloga ressalta que o jovem forma a sua personalidade a partir da convivncia com a famlia. "Os conceitos e preconceitos da famlia so passados ao jovem mesmo que ele no queira", explica. Ela salienta que os pais influenciam a escolha profissional dos filhos, mesmo que indiretamente. "A maneira como os pais falam das profisses, a maneira como eles valorizam uma determinada atividade, tudo isso pesa para o jovem na hora da escolha", destaca. De acordo com a autora, a reprovao no vestibular deixa o jovem sem identidade. "Voc o que voc faz", observa. Ela explica que o jovem que no passou no vestibular, mesmo quando est fazendo cursinho, fica sem identidade. "Quando algum pergunta o que ele ou o que faz, o jovem no sabe responder", explica. Isso porque ele no se considera mais estudante, pois j concluiu o ensino mdio e no universitrio porque no passou no vestibular. "Para nossa sociedade esse jovem no nada", ressalta. A presso que o vestibular exerce pode causar diversos transtornos para o candidato e a famlia. A baixa auto-estima do jovem que no passa no vestibular muito grave e, segundo a psicloga, pode gerar outros problemas, como anorexia e envolvimento com drogas. Para os pais tambm no nada fcil, pois ficam se culpando por achar que o filho foi reprovado no vestibular por alguma falha deles. Dulce Penna destaca que, muitas vezes, a famlia, mesmo sem querer, exerce tanta influncia e presso no jovem que ele acaba escolhendo uma profisso para satisfazer o desejo dos pais. "Por isso, eles abandonam os cursos pela metade", observa a psicloga. Ela ressalta que, em outros casos, o filho entrega o diploma para os pais e vai fazer o que realmente gosta. A psicloga avalia que tudo isso poderia ser evitado se houvesse mais conhecimento, tanto dos pais quanto dos filhos, acerca das profisses e do mercado de trabalho. "Os pais devem conhecer mais as profisses e proporcionar aos filhos meios para que eles possam conhecer tambm", afirma. Hoje em Dia, 12/05/2002 - Belo Horizonte MG Nunca tarde para mudar A escolha errada da profisso pode trazer conseqncias desastrosas para a vida do jovem. Ao sair do curso superior, nem sempre o jovem est preparado para o mercado de trabalho, pois a faculdade, assim como a escola, est mais preocupada em passar conhecimento para o aluno do que mostrar a realidade do mercado de trabalho. Por isso, e tambm pelas diversas mudanas da economia brasileira e o avano tecnolgico, avalia a psicloga, cresce o nmero de profissionais que buscam nova carreira. Dulce Penna comenta que cerca de 60% dos profissionais que atuam no mercado no esto felizes com a atividade que exercem. Alm disso, observa, o mercado est mudando muito rpido e os empregos no servem mais para muitos profissionais, que esto se questionando mais porque querem ter prazer com o trabalho que desenvolvem. A autora avalia que, por esse conjunto de coisas, a reorientao profissional vem sendo a opo de muitos profissionais entre os 35 e 45 anos de idade. "Alguns no esto satisfeitos com a profisso e outros sabem que no tm mais garantia de emprego e, por isso, precisam criar sua prpria fonte de renda", afirma. Nesses casos, ela explica que existem duas opes para esses profissionais, cabe a

cada um julgar qual delas a melhor escolha para o momento. A primeira opo romper com tudo e comear uma nova carreira. "O rompimento doloroso, brusco e drstico", avisa. Nesse caso, o profissional vai buscar uma nova profisso ou at mesmo fazer um outro curso superior, o que vai depender das condies e oportunidades de cada um. A outra opo, mais tranqila de ser tomada, a mudana. A psicloga destaca que alguns profissionais gostam da profisso, mas sentem-se infelizes com o trabalho que desenvolvem. Por isso, o melhor a fazer repensar a insatisfao e mudar, se preciso, at de emprego. Ela afirma que o profissional pode estar infeliz na empresa que trabalha e a o problema no da profisso que escolheu e, sim, o local aonde trabalha. Em qualquer dos casos, ressalta Dulce Penna, o importante saber que nunca tarde para mudar. "A pessoa pode conciliar o que j tem com outra profisso", afirma. Ela cita o caso de um engenheiro que queria fazer medicina e est satisfeito trabalhando com aparelhos de raio X, em clnicas e hospitais. "Ele no precisou voltar para a faculdade, apenas fez especializao naquilo em que queria trabalhar", ressalta. A psicloga salienta que isso pode ser feito com todas as profisses, desde que o profissional queira mudar.