PROPUESTA PEDAGOGICA

El diseo de la Propuesta Pedaggica debe desarrollarse teniendo en cuenta los siguientes parmetros:

1. Portada 2. Tabla de Contenido 3. Introduccin

4. Situacin Problema 5. Objetivos: General y Especficos

6. Justificacin
7. Marco Terico

8. Cronograma de Actividades Complementarias 9. Bibliografa 10.Anexos

1. Portada: - Nombre del programa - Nombre de la propuesta - Nombre de los integrantes - Encabezado de la Universidad - Lugar y fecha 2. Tabla de contenido con su respectiva paginacin 3. Introduccin: Se explica brevemente la propuesta o el tema estudiado caracterizando la poblacin de estudiantes, teniendo en cuenta la edad, el grado escolar y el desarrollo cognitivo de los mismos, adems referenciando el terico en pie de pagina.

4. Situacin Problema: Se describe la problemtica encontrada en la Institucin con su correspondiente diagnostico, adems se incluye la pregunta problema la cual surgi de una necesidad sentida en la institucin. 5. Objetivo General: Abarca la finalidad de toda la propuesta (uno) Especficos: Se trabajan abarcando las partes de la propuesta (dos) 6. Justificacin: Argumentar la pertinencia que tiene el estudio con la problemtica en la institucin que debe ser modificada con herramientas ldicas y recreativas y as obtener resultados ptimos que fortalezcan las habilidades y destrezas de los estudiantes en diferentes aspectos de acuerdo a la propuesta trabajada y desarrollada. Se incluye una pagina con referente terico sustentando el estudio a realizar. 7. Marco Terico: Se hace nfasis al referente terico el cual consta de literatura acorde al estudio y la sustentacin de 2 o 3 autores que soporte dicha teora o escuela, se debe profundizar sobre las caractersticas de los estudiantes, su desarrollo socio-afectivo entorno familiar y escolar. Haciendo referencia a los pie de pagina citando los autores. 8. Cronograma de Actividades: Se debe planear una serie de actividades para demostrar la efectividad de la propuesta Ldica Recreativa para dar alternativas de solucin a la problemtica planteada. Se disea en tres partes: Fase inicial, Fase Central y Fase Final, las cuales constan de las siguientes herramientas: A- Fase Inicial: Se programa y disea una dinmica, sensibilizacin o introduccin a la temtica a desarrollar (juego, cancin, ronda, etc.) la cual los estudiantes deben desarrollar conjuntamente con el docente en el lugar elegido. B- Fase Central: o contenido sobre el tema preparado por el docente, utilizando el material diseado y elegido, la explicacin concerniente al desarrollo de la clase y el seguimiento de instrucciones por parte de los estudiantes, finalmente la culminacin del contenido sealado. C- Fase Final: se refiere a la forma o manera que ser evaluado el trabajo realizado y culminado anteriormente, se debe realizar con la comprobacin de la adquisicin del aprendizaje en forma creativa y de impacto para los estudiantes. 9. Bibliografa: Se referencia todas las fuentes, consultas, como soporte y sustento al desarrollo de la Propuesta Pedaggica.

10. Anexos: corresponde al material de soporte empleado por el docente pruebas, fichas, test o cuestionarios. Recomendaciones: se sugiere utilizar las normas ICONTEC para la elaboracin de la propuesta.

Investigacin de la propuesta La portada.

f. Primera pgina de los libros impresos, en la que figura el ttulo, el nombre del autor y el lugar y ao de la impresin. Primera pgina de un diario o revista. Tapa o cubierta de un libro. Adorno arquitectnico situado en las fachadas principales de los edificios suntuosos.