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Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Câmpus Guarapuava

PLANO DE ENSINO
CURSO ENGENHARIA CIVIL MATRIZ 7

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução n° 024/13-COGEP de 29 de abril de 2013.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (aulas)

AT AP APS AD APCC Total
EXPRESSÃO GRÁFICA EC71F 1º
51 34 05 --- --- 90
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:
Atividades Práticas como Componente Curricular.

PRÉ-REQUISITO SEM PRÉ-REQUISITO

EQUIVALÊNCIA -----------------------------

OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade de ler, interpretar e executar desenhos técnicos, visualizar e representar formas através
de projeções ortogonais e perspectivas. Proporcionar conhecimentos práticos sobre o método de concepção e as
normas que regem o desenho técnico, bem como ter noções básicas de softwares de CAD.

EMENTA
Normas técnicas. Linhas técnicas. Posição de retas. Posição de planos. Projeção ortogonal de figuras planas.
Projeção de sólidos. Obtenção em verdadeira grandeza. Interseção. Perspectivas. Técnicas de cotagem. Aplicação
de escalas. Projeção ortogonal. Representação de poliedros. Interseções aplicadas. Fundamentos de CAD (desenho
assistido por computador).

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
1 Normas técnicas. Normas da ABNT; normas específicas para projetos
2 Linhas técnicas. Conceitos, tipos, aplicação em projetos
3 Técnicas de cotagem. Métodos de cotagem
4 Aplicação de escalas. Fórmula de transformação de escalas, uso do escalímetro
Introdução à geometria descritiva. Desenvolvimento descritivo de
5 Posição de retas
ponto. Desenvolvimento descritivo de reta.
6 Posição de planos. Desenvolvimento descritivo de plano
7 Projeção ortogonal de figuras planas. Tipos de projeções. Projeção ortogonal. Rebatimentos.
8 Projeção de sólidos. Desenvolvimento construtivo de sólidos (bi e tri dimensional)
Desenvolvimento de processos para obtenção da verdadeira
9 Obtenção em verdadeira grandeza.
grandeza
10 Interseção. Interseções
Desenvolvimento de perspectiva cavaleira. Desenvolvimento de
11 Perspectivas.
perspectiva isométrica. Desenvolvimento de perspectiva cônica.
Desenvolvimento de processos para projeção ortogonal.
12 Projeção ortogonal.
Interseções aplicadas
13 Representação de poliedros. Representação de poliedros
Comandos de manipulação de arquivos; comandos de
Fundamentos de CAD (desenho assistido
14 visualização; comandos de elementos de desenho; comandos de
por computador).
modificação; cotagem e texto; impressão.

PROFESSOR TURMA
MARLY TEREZINHA QUADRI SIMÕES DA SILVA EC1-A

Revisado por: Data: 07-08-2017

Aprovado por: Coordenação de Curso Vigora a partir de: 2017-2

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ANO/SEMESTRE CARGA HORÁRIA (aulas)

AT AP APS AD APCC Total
2017/1
54 38 5 --- --- 97

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS

Dia da semana Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Número de aulas no semestre -- 38 54 -- -- --

PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)

Dia/Mês
Número de
ou Conteúdo das Aulas
Aulas
Semana

SEMANA DO CALOURO 2
08/ago
Apresentação da disciplina – Plano de Ensino (procedimento de ensino e avaliação). 3
Descrição do material de desenho e técnicas de utilização Caligrafia técnica.
Introdução ao Desenho Técnico. Objetivos do DT na engenharia.
09/ago Posição de pontos;
15/ago Posição de pontos. 2
16/ago Posição de retas. 3
22/ago Posição de Planos 2
23/ago Posição de Planos 3
29/ago Intersecção 2
30/ago Intersecção 3
05/set AVALIAÇÃO (3 aulas) 2
06/set Obtenção de Verdadeira Grandeza (VG): Mudança de Plano e Rebatimento 3
12/set Obtenção de Verdadeira Grandeza (VG): Mudança de Plano e Rebatimento 2
13/set Obtenção de Verdadeira Grandeza (VG): mudança de planos de projeção 3
19/set Obtenção de Verdadeira Grandeza (VG): 2
20/set 2ª AVALIAÇÃO (duas aulas) 3
Projeção ortogonal: projeção ortogonal de sólidos (uma aula)
26/set SEMANA DA TECNOLOGIA E ENGENHARIA 2
27/set SEMANA DA TECNOLOGIA E ENGENHARIA 3
03/out Projeção ortogonal: projeção ortogonal de sólidos 2
04/out Perspectiva Isométrica, Cavaleira, Projeção ortogonal: projeção ortogonal de sólidos 3
Fórmula de transformação de escalas, uso do escalímetro. Aplicação de projeções 2
10/out ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência
11/out Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (planta). 3
17/out Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (planta). 2
18/out Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (fachada). 3
24/out Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (corte). 2
25/out Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (corte). 3
Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (planta de 2
31/out cobertura).
Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência (planta de 3
01/nov situação).
07/nov Aplicação de projeções ortogonais: Projeto arquitetônico de uma residência 2
CAD: Comandos de desenho, de edição, de visualização Comandos de Coordenadas 3
08/nov e aplicações.
CAD: Principais recursos de auxílio à criação e à edição de objetos no CAD: SNAP, 2
14/nov GRID, OSNAP e Modos de seleção e aplicações. Aplicação CAD
CAD: Hachura e Layer: criação, aplicação, edição e estilo de hachuras e de layers e 2
21/nov aplicações. Aplicação CAD
22/nov 3ª AVALIAÇÃO 3
28/nov Recuperação 2
Revisado por: Data: 07-08-2017

Aprovado por: Coordenação de Curso Vigora a partir de: 2017-2

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29/nov Notas Finais 3

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS

Em sala de desenho: exposição oral com auxílio de quadro de giz, computador e projetor, onde a conceituação
teórica é apoiada pela demonstração gráfica.
Em sala de informática: exposição oral com auxílio de quadro branco, computador e projetor, onde a conceituação
é apoiada pela demonstração gráfica.

AULAS PRÁTICAS

As práticas de aprendizado são desenvolvidas por meio de exercícios de desenho para fixação do conteúdo exposto,
seja de forma manual seja em computador (CAD). Há previsão de entregas programadas das etapas de
desenvolvimento do trabalho, realizados em atividades em sala de aula e também como atividades extra-classe.

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Tem como finalidade reforçar e complementar as atividades de ensino da disciplina, a mesma é desenvolvida pelos
alunos sob a orientação e supervisão do professor, realizada em horário diferente do destinado à atividade
presencial.

APS 01: Exercícios Ponto

APS 02: Exercícios Reta/ Plano
APS 03: Exercícios Projeções Ortogonais
APS 04: Exercícios Isométrico
APS 05: Exercícios CAD

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será ampla, contínua, gradual, dinâmica, cooperativa e cumulativa, assumindo, de forma integrada, no
processo de ensino-aprendizagem, as funções formativa, somativa e diagnóstica por meio da coleta de dados sobre
o nível de aproveitamento dos alunos em relação aos conteúdos específicos apresentados.

A aprovação dar-se-á pela frequência e por nota final proveniente dos instrumentos de avaliação aplicados ao longo
do semestre letivo, a saber:

▪ Provas escritas individuais (P1, P2, P3)

▪ Exercícios propostos (APS): solução individual de exercícios para fixação extraclasse
▪ Entrega de Trabalhos realizados em aula e/ou extraclasse: solução individual de exercícios para fixação e
aprofundamento realizados em sala e extraclasse a ser colocado em pasta.

1ª Avaliação Semestral:
Prova P1 = 8
Entrega de Trabalhos realizados em aula e/ou extraclasse = 1,5
Entrega de APS = 0,5

2ª Avaliação Semestral:
Prova P2 = 8
Entrega de Trabalhos realizados em aula e/ou extraclasse = 1,5
Entrega de APS =0,5

3ª Avaliação Semestral:
Prova P2 = 7
Entrega de Trabalhos realizados em aula e/ou extraclasse = 2,5
Entrega de APS =0,5

(1ª Avaliação Semestral + 2ª Avaliação Semestral + 3ª Avaliação Semestral)

𝑁𝐹 =
3

Revisado por: Data: 07-08-2017

Aprovado por: Coordenação de Curso Vigora a partir de: 2017-2

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Caso não atinja a nota final necessária para a aprovação, o aluno terá direito a uma reavaliação – RECUPERAÇÃO
(REC) - na qual serão avaliados todos os conteúdos propostos pela disciplina, e a Média Final, com grau de 0 (zero)
a 10,0 (dez), após a reavaliação, será determinada por:

 NF  2.REC 
MF  máximo NF ; 
 3 

REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
• MICELI, Maria Teresa; FERREIRA, Patrícia. Desenho técnico básico. 3. ed. Rio de Janeiro, RJ: Imperial Novo
Milênio, 2008. 143 p. ISBN 9788599868393.
• SILVA, Arlindo. Desenho técnico moderno. 4. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2006. xviii, 475 p.
• MANFÉ, Giovanni; POZZA, Rino; SCARATO, Giovanni. Desenho técnico mecânico: curso completo para as
escolas técnicas e ciclo básico das faculdades de engenharia. Vol. 1. São Paulo, SP: Hemus, 2004-2008. 3 v. ISBN
852890007X (v. 1).

Referências Complementares:
• MICELI, M. T.; FERREIRA, P. (2008) Desenho Técnico: Básico. 2 ed. Rio de Janeiro. Ed. Ao Livro Técnico.
• DOLCE, O.; POMPEO, J. N. (2005) Fundamentos de Matemática Elementar. 6 ed. São Paulo. Ed. Atual.
• VENDITTI, M.; V. R. (2007) Desenho técnico sem prancheta com AutoCAD 2008. 2. ed. Florianópolis. Ed.
Visual Books
• CHING, Francis D. K. Técnicas de Construção Ilustradas - Ed. Bookman
• Dominando Auto Cad 2000, OMURA, George, LTC, 2000.

ORIENTAÇÕES GERAIS
É aprovado por média o aluno que tiver frequência igual ou superior a 75% e Nota Final igual ou superior a 6,0
(seis), considerando todas as avaliações previstas no Plano de Ensino.

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso

Revisado por: Data: 07-08-2017

Aprovado por: Coordenação de Curso Vigora a partir de: 2017-2

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