Aci Ma 010 Plantilla

I.E.S.Albniz.C/Gardenias/n,28803AlcaldeHenares(Madrid) Tfo.91.8816812.
DepartamentoMATEMTICAS/ORIENTACIN
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AdaptacinCurricularIndividual MATEMTICAS.ESO
Alumno/a:_____________________________________________________Grupo:_____Gradodesignificatividad:___________ Profesores:______________________________________________
Seleccionadoendistintocolorloquevaatrabajarencadaevaluacin: 1evaluacin 2evaluacin 3evaluacin
BLOQUEDECONTENIDOS:ARITMTICAC(conseguido)NC(noconseguido)P(enproceso)
UNIDAD 1.Losnmeros naturales OBJETIVOS 1. Conocer la estructura del sistema de numeracin decimal 2. Realizar operaciones con nmeros naturales CONTENIDOS El sistema de numeracin decimal. Orden, equivalencia, posicin de los nmeros Suma, resta, multiplicacin y divisin. Operaciones combinadas CRITERIOSDEEVALUACIN Lee, escribe, ordena y compara nmeros naturales
2.Divisibilidad
Estima, y calcula el valor de expresiones numricas con nmeros naturales, basadas en las cuatro operaciones elementales, aplicando correctamente las reglas de prioridad y uso adecuado de los parntesis. 3. Reconocer las teclas de la La calculadora elemental Conoce las prestaciones bsicas de la calculadora calculadora. Operaciones elemental y realiza operaciones combinadas con ella. 4. Comprender el concepto La potenciacin. Producto de Opera correctamente con potencias y emplea las de potencia factores iguales. Base y potencias de 10 para representar magnitudes muy exponente. Potencias base 10 grandes 1. Identificar los mltiplos y Clculo de los mltiplos y Sabe obtener una serie de mltiplos y divisores de un divisores de un nmero divisores de un nmero nmero 2. Comprender y aplicar los Criterios de divisibilidad por Conoce y aplica de manera correcta los criterios de criterios de divisibilidad 2,3,5 y 10 divisibilidad 3. Diferenciar nmero primo y Nmeros primos y compuestos. Descompone en factores primos un nmero compuesto. compuesto. Descomposicin Descomposicin en factores en factores primos primos 4. Obtener mltiplos y Obtener el m.c.d. y el m.c.m. Sabe obtener el m.c.d. y el m.c.m. de 2 o ms nmeros divisores comunes a varios de dos o ms nmeros nmeros
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BLOQUEDECONTENIDOS:ARITMTICA
UNIDAD 3.Fracciones OBJETIVOS 1. Conocer el concepto de fraccin. Identificar sus trminos. 2. Diferenciar los tipos de fracciones. Representacin en la recta real. 3. Comprender el significado de fraccin equivalente. 4. Realizar operaciones con fracciones. 4.Nmeros decimales 1. Comprender el concepto de nmero decimal. Reconocer el orden de las unidades y el valor de posicin de las cifras 2. Comparar y ordenar nmeros decimales. Relacin entre fraccin y nmero decimal 3. Realizar operaciones sencillas con nmeros decimales 4. Comprender el concepto de porcentaje y realizar clculos sencillos con porcentajes. CONTENIDOS CRITERIOSDEEVALUACIN Concepto de fraccin. Identifica los trminos de una fraccin y sus diferentes Numerador y denominador. representaciones, numricas y grficas Lectura de fracciones Fracciones propias, impropias e Reconoce fracciones en una grfica y el valor que iguales a la unidad. tienen en la recta real Interpretacin en la recta real Fraccin equivalente Comparacin y obtencin de fracciones equivalentes Operaciones elementales con fracciones de igual y distinto denominador Nmero decimal. Posicin y orden del sistema decimal Representacin grfica Comparacin de nmeros decimales. Fraccin y nmero decimal Suma y resta de nmeros decimales Concepto de porcentaje Clculo del porcentaje de una cantidad Reconoce fracciones equivalentes y las construye mediante mtodos de ampliacin y simplificacin Resuelve problemas sencillos mediante operaciones con fracciones Sabe leer y escribir correctamente nmeros decimales Reconoce nmeros decimales en una grfica y su valor en la recta numrica Sabe comparar y ordenar nmeros decimales, de manera grfica y numrica Resuelve problemas sencillos mediante operaciones con decimales Resuelve problemas sencillos y situaciones de la vida real con porcentajes.
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BLOQUEDECONTENIDOS:ARITMTICA
UNIDAD 5.Losnmeros enteros OBJETIVOS 1. Comprender el significado de los nmeros enteros positivos y negativos 2. Representar, ordenar y comparar nmeros enteros 3. Realizar operaciones con nmeros enteros CONTENIDOS Nmeros enteros positivos y negativos La recta numrica. Representacin y comparacin de nmeros enteros Suma, resta, multiplicacin y divisin de nmeros enteros Operaciones combinadas Concepto de magnitud Proporcionalidad. Constante de proporcionalidad. Magnitudes directa e inversamente proporcionales Regla de 3 simple directa Regla de 3 simple inversa 3. Identificar escalas en planos y mapas. Definicin de escala de un plano o mapa Aplica e identifica el concepto de escala en problemas sencillos de la vida real CRITERIOSDEEVALUACIN Reconocimiento de los nmeros enteros en distintos contextos y situaciones de la vida real Representa y compara nmeros enteros en la recta numrica Usa de manera correcta la regla de los signos y los parntesis para realizar las operaciones con nmeros enteros Identifica las relaciones de proporcionalidad entre magnitudes Realiza tablas de valores proporcionales Distingue entre magnitudes directa e inversamente proporcionales Aplica de manera correcta las reglas de 3 simples directa e inversa a la resolucin de problemas sencillos
6.
Proporcionali dadnumrica
1. Identificar la relacin de proporcionalidad entre 2 magnitudes 2. Reconocer magnitudes directa e inversamente proporcionales. Aplicar la regla de 3 simple directa e inversa
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BLOQUEDECONTENIDOS:LGEBRA
UNIDAD 7.Introduccinal lgebra OBJETIVOS 1. Diferenciar entre lenguaje numrico y algebraico 2. Utilizar y comprender las expresiones algebraicas. obtener el valor de una expresin algebraica. 3. Identificar monomios y polinomios. Realizar operaciones con monomios. CONTENIDOS CRITERIOSDEEVALUACIN Lenguaje numrico y algebraico Expresa situaciones de la vida cotidiana mediante lenguaje algebraico Letras por nmeros Expresiones algebraicas. Realiza bien la lectura y comprensin de expresiones algebraicas Valor numrico de una Obtiene el valor numrico de expresiones algebraicas expresin algebraica Monomios. Nomenclatura. Identifica monomios y polinomios Monomios semejantes. Polinomios. Realiza de operaciones aritmticas con monomios Operaciones con monomios : suma, resta, multiplicacin y divisin Concepto de igualdad, Identifica y diferencia entre igualdades, identidades y identidad y ecuacin ecuaciones. Trminos y nomenclatura. Las ecuaciones y su estructura. Nomenclatura. Resolucin de ecuaciones por tanteo. Reglas prcticas de resolucin de ecuaciones de primer grado Realiza tablas de valores proporcionales Distingue entre miembros, incgnita y solucin de una ecuacin Aplica de manera correcta las reglas prcticas para la resolucin de ecuaciones sencillas de primer grado.
4. Comprender el significado de igualdad, identidad y ecuacin 5. Resolver ecuaciones sencillas de primer grado
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BLOQUEDECONTENIDOS:GEOMETRA
UNIDAD 8.ngulosyrectas OBJETIVOS 1. Recordar y comprender los conceptos de recta, semirrecta y segmento. Diferenciar los tipos de rectas CONTENIDOS Recta, semirrecta y segmento CRITERIOSDEEVALUACIN Traza rectas, semirrectas y segmentos Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes
9.Eltringuloyla circunferencia
Rectas paralelas, perpendiculares y secantes 2. Recordar y comprender el Concepto de ngulo y sus concepto de ngulo. Diferenciar caractersticas los tipos de ngulos Tipos de ngulos segn la abertura y la posicin 3. Conocer y utilizar diferentes Trazado de rectas paralelas instrumentos de medida para y perpendiculares dibujar y hallar grficamente La mediatriz y la bisectriz distintos conceptos lineales. 1. Reconocer los elementos Tringulo. Tipos de caractersticos de un tringulo. tringulos Clasificar tringulos segn sus lados y sus ngulos. Relaciones entre los lados y ngulos de un tringulo 2. Realizar construcciones de Construccin de tringulos : tringulos. Reconocer y dibujar principales casos. las principales rectas y puntos Rectas y puntos notables de de un tringulo un tringulo 3. Comprender el Teorema de El tringulo rectngulo. Pitgoras Teorema de Pitgoras. 4. Distinguir entre La circunferencia y el circunferencia y crculo. crculo Reconocer las rectas y figuras Rectas y figuras principales. ms importantes relacionadas Posiciones de 2 con la circunferencia. circunferencias.
Identifica y compara ngulos Utiliza de manera correcta el transportador para la medida de ngulos Utiliza de manera correcta los diferentes instrumentos de medida Traza y construye la mediatriz y la bisectriz Identifica tringulos segn sus lados y sus ngulos y las relaciones entre ellos
Construye tringulos Determina las rectas y puntos notables de un tringulo Aplica de manera correcta el teorema de Pitgoras Reconoce la circunferencia y el crculo Identifica las posiciones relativas de rectas y circunferencias
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UNIDAD 10.Polgonos OBJETIVOS 1. Comprender el concepto de polgono. Reconocer y clasificar los tipos de polgonos. Sumar ngulos de polgonos. 2. Comprender el concepto de cuadriltero. reconocer y clasificar los tipos de cuadrilteros y sus propiedades. 3. Comprender el concepto de polgono regular. Clasificar los polgonos regulares y sus caractersticas. Construir algunos polgonos regulares. 11.reasdelas figurasplanas 1. Reconocer las diferentes unidades de longitud y superficie. realizar cambios de unidades. 2. Calcular permetros de polgonos. Hallar la longitud de la circunferencia. 3. Calcular el rea de los principales polgonos. CONTENIDOS El polgono y sus elementos Clasificacin de polgonos segn lados y ngulos Suma de los ngulos de un polgono Concepto de cuadriltero Tipos de cuadrilteros Propiedades de los cuadrilteros. El polgono regular : rectas y puntos principales ngulo central de un polgono regular. Suma de los ngulos de un polgono regular. Unidades de longitud y superficie Permetro de un polgono Relacin entre la longitud y el dimetro de una circunferencia : el nmero pi. Superficie de un polgono. concepto de rea. reas de los principales polgonos. CRITERIOSDEEVALUACIN Identifica los polgonos segn sus elementos Reconoce y clasifica los polgonos a travs de sus lados y sus ngulos Clasifica cuadrilteros de manera correcta Identifica cuadrilteros por sus elementos y caractersticas Identifica polgonos regulares a partir de sus elementos y propiedades. Construye polgonos regulares inscritos en una circunferencia. Obtiene medidas de longitudes y superficies de polgonos Realiza cambios en las unidades de longitud y superficie Calcula permetros de los principales polgonos. Obtiene longitudes de circunferencias. Calcula el rea de las principales figuras planas. Aplica las expresiones del rea a las figuras correspondientes.
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UNIDAD 12.Cuerpos geomtricos OBJETIVOS 1. Reconocer los elementos de un poliedro. Conocer y diferenciar los principales poliedros regulares. CONTENIDOS Elementos de un poliedro y su desarrollo plano. CRITERIOSDEEVALUACIN Identifica los elementos principales de un poliedro. Construye los poliedros regulares y estudia sus caractersticas principales. Reconoce los principales tipos de prismas y pirmides Identifica los desarrollos planos de prismas y pirmides Describe e identifica los desarrollos planos de cilindros y conos. Conoce algunos elementos de la esfera terrestre.
Los poliedros regulares y sus caractersticas. 2. Reconocer y distinguir los Los prismas y las principales prismas y pirmides pirmides : elementos, tipos, caractersticas y desarrollos planos. 3. Distinguir los cuerpos El cilindro y el cono : redondos. Reconocer los elementos, caractersticas y elementos de la esfera desarrollos planos. terrestre. La esfera. Conocimiento de la esfera terrestre.
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BLOQUEDECONTENIDOS:FUNCIONES
UNIDAD 13.Funcionesy grficas OBJETIVOS 1. Representar y localizar puntos en los ejes de coordenadas 2. Relacionar e interpretar tablas y pares de valores ordenados 3. Interpretar grficas. Reconocer y comprender la idea de funcin CONTENIDOS Coordenadas en el plano Caractersticas de los ejes de coordenadas. La tabla de valores Relacin en el plano Variables dependientes e independientes La funcin y su interpretacin Expresin algebraica y grfica de una funcin CRITERIOSDEEVALUACIN Representa puntos en la recta y en el plano Identifica puntos a partir de sus coordenadas Elabora tablas de valores Representa grficamente de manera correcta funciones dadas mediante tablas de valores Identifica variables dependientes e independientes en las funciones Interpreta de manera correcta la grfica de una funcin Realiza de grficas de funciones a partir de su expresin algebraica
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BLOQUEDECONTENIDOS:ESTADSTICA
UNIDAD 14.Estadsticay probabilidad OBJETIVOS 1. Realizar recuentos de datos y formar tablas de frecuencias. 2. Representar grficamente un conjunto de datos estadsticos 3. Calcular las principales medidas de centralizacin : media , moda, mediana 4. Construir espacios muestrales, identificar sucesos y calcular la probabilidad de un suceso. CONTENIDOS CRITERIOSDEEVALUACIN Tablas de datos estadsticos Realiza de manera correcta el recuento y recogida de datos estadsticos Frecuencias absolutas y relativas Elabora una tabla de frecuencias Grficos de datos Construye e interpreta las principales grficas estadsticas estadsticos : diagrama de a partir de las tablas de datos estadsticos barras, histogramas, diagrama de sectores y polgono de frecuencias. Media aritmtica, mediana Obtiene las medidas de centralizacin a partir de un y moda de un conjunto de conjunto de datos estadsticos datos estadsticos Experimentos aleatorios. Identifica experimentos aleatorios Sucesos y espacio muestral. Concepto de probabilidad. Elabora sucesos y construye el espacio muestral asociado a un experimento aleatorio Calcula la probabilidad de un suceso.
MATERIAL
HORASDEAPOYOprevistasenfuncindelasneedeldictamen
EnAlcaldeHenares,_____de_______________________de201_
Profesor/adeMATEMTICASProfesor/adeRMTProfesordeAPOYO Fdo:..................................................................Fdo:..................................................................Fdo:.....................................................
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PlandeTrabajoIndividual. MATEMTICAS/APOYO
NecesidadesEducativasEspeciales: NiveldeCompetenciaCurricular: Consideracionesespeciales:
Alumno/a: Curso:
ConcreccintrimestraldelaAdaptacinCurricular.Referentecurricular: 1EVALUACIN NMEROSYOPERACIONES 1.LosnmerosNaturalesylasoperaciones: Cifraynmero Comparacinyordenacin Sumasyrestas Lapruebadelaresta LosMillones Nmerosromanos 2.Lamultiplicacindenmerosnaturales: Lamultiplicacinysuspropiedades Multiplicarporlaunidadseguidadecerosypornmerosqueacabanenceros. Parntesis 3.Ladivisindenmerosnaturales: Pruebadeladivisin Divisinexactaeinexacta Propiedadfundamental Dividirnmerosacabadosencerosentre10,100... 4.Lasfracciones: Lectura,escriturayrepresentacindefracciones COMPETENCIASBSICAS Utilizarlosnmerosysusaproximacionesparaexprearsituaciones reales. Utilizartablasparapresentarinformacin Conocerelsignificadodelamultiplicacinysuspropiedadespara relcionarloconsituacionescotidianas. Utilizarcontextosrealesdeladivisinpararepartir Interpretarinformacingrficaparaexpersarycompararafraccionesen contextosreales. Describirsituacionesmediantefraccionesylasrelacionesentreellas.
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Comparacindefracciones Fraccionesequivalentes 5.Operacionesconfracciones: Fraccindeunacantidad Sumaryrestarfraccionesconelmismodenominador Nmerosmixtos Fraccincomodivisinexacta 2EVALUACIN NMEROSYOPERACIONES 6.Losnmerosdecimales: Lectura,escritura,comparacinyredondeodedecimales. Representacinenlarectanumrica 7.Operacionesconnmerosdecimales: Sumas,restas,multiplicacionesydivisindedecimalespor10,1001000. MEDIDA,GEOMETRAYTRATAMIENTODELAINFORMACIN 8.Tratamientodelainformacin: Tablasdedatos Frecuencia,modaymedia Grficosdelneas,debarras,doblesycirculares 9.Medidadelongitud: Unidadesmenoresymayoresqueelmetro Expresincomplejaeincompleja Instrumentos 10.Medidasdecapacidadymasa: Unidadesmenoresymayoresqueellitroyelgramo.Expresincomplejae incompleja.Instrumentos MEDIDA,GEOMETRAYTRATAMIENTODELAINFORMACIN 11.Medidadetiempo: Unidadesmenoresymayoresqueelao Elsistemasexagesimal Operarcondatosdetiempo 12.Rectasyngulos: COMPETENCIASBSICAS Utilizarlosnmerosdecimalesysurepresentacinensituaciones reales. Manejarpreciosyoperarensituacionesdelavidadiaria. Interpretarungrficoyrepresentrlainformacindeformaordenada. Aplicarlamediaensituacionessignificativas. Conocerdiferentesinstrumentosdemedidadelongitud,masay capacidadyaplicarlosencontextosreales.
3EVALUACIN COMPETENCIASBSICAS Leerlahoraendiferentesrelojesparaobteneryexpreasrinformacin ensituacionesreales. Consultarenunmapalainformacinnecesariapararesolver situacionesreales.
ACI
Reconocercuerposgeomtricosenobjetosdelavidacotidiana
Recta,semirrectaysegmento. Tiposymedidadengulos Mediatriz.Bisectriz 13.Lasfigurasplanas: Polgonos Clasesdepolgonos Tringulo,cuadrilterosysustipos Circunferenciaycrculo 14.Movimientosenelplano: Medidadesuperficies Elrea.Figurassimtricas.Simetra.Traslacionesygiros.Coordenadasenel plano. 15.Loscuerposgeomtricos: Lospoliedros.Poliedrosregulares.Prismasypirmides.Cono,cilindroyesfera. MATERIALES:
NdesesionesdeApoyo: OBSERVACIONES:
AlcaldeHenares,de201 Profesor/aMAProfesor/aRMTProfesor/aAPOYO
Fdo:Fdo:Fdo:

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