CURSOS TÉCNICOS – EIXO GESTÃO E NEGÓCIOS Peso Nota

EAD 2 – Atividades dissertativas 0,0

Disciplina Professor
: Análise de Custos : Valquíria
Edgar Vieira da Silva
Aluno: Data: 17/07/2015 Modelo: ALUNO

1. Porque podemos dizer que o custeio por absorção tem como grande falha a
alocação dos custos indiretos fixos?

A grande falha do método de custeio por absorção é com relação aos custos indiretos
fixos. Esses custos são alocados aos produtos por critério de rateio baseados em
volume de consumo de matéria-prima ou mão de obra direta. Como esses critérios não
expressam uma relação de proporcionalidade, ou relação de causa e efeito, que
expliquem o porquê da alocação daquela proporção de custos indiretos àqueles
produtos, tem-se como resultado uma alocação arbitrária.

2. Explique com suas palavras quais as principais características do método de

custeio.
As principais características, é a forma como as empresas agregam os preços de venda e seus custos de
fabricação, assim, separando o que é custo variável e custos fixos, para pode-lo redefinir qual o valor que
será do preço do produto.

3. Qual a principal vantagem do custeio baseado em atividades ABC?

A principal vantagem deste sistema está na melhor e mais racional alocação dos custos indiretos,
reconhecendo as relações causais dos direcionadores de custos e das atividades consumidas pelos
produtos.

4. Aplicando o sistema ABC, qual a ordem de prioridade quanto à atribuição de

custos à atividade?

A ordem é: Alocação Direta, Rastreamento e Rateio

.
5. Sabendo-se que o custo-padrão é determinado a partir das medidas técnicas de
produção definidas em uma sequência de ações que se completam. Cite-as:

Inicialmente, quantificamos o consumo e a utilização das matérias-primas, da mão-de-obra, dos custos

indiretos de produção e dos demais materiais e insumos necessários para a produção de uma unidade do
produto.

Em seguida, associamos o custo monetário a esses padrões estabelecidos de consumo e

Dando sequência ao processo, devemos realizar revisões sempre que houver alterações de especificação
técnica, produtos, custo monetário, alterações tecnológicas.

Anexo 001 – Norma 042 QI Escolas e Faculdades – Coordenação Pedagógica – Cursos Técnicos