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  • Exercícios de Fixação

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    EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

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    Se PARTE 4 SINTAXE EXERCICIOS DE FIXACAO 1. De acordo com oexemplo, substitua elemento textual destacad por uma ora¢do adjetva se sentido equivalens « Ele se defendeu com argumentos inquestiondveis. «Ele se defendeucom argumentos que nde podiam ser questionados, {8} 0s alunos participaram da campanha com um entusiasmo contagiante b) 0 gerenterecebeu ds empresa uma proposta salariallreeusavel, €) Colombo, 0 descobridor da América, foi caluniaco por invej0sos. 4) 0s morcegos frugivoros s30 comuns nesta regio. €) 0s icebergs, grandes massas futuantes de gelo,consttuem uma ameara a navegerse, ‘Nos Lengsis Maranhenses,paisagens indescrtivelsfascinam os vsitantes 4) Temes, paraas situagbes de emergénca, uma verba disponivel. ‘h)Trabatham em nossa escola vies funciondrios imprescindivets 2. Ha alguma ciferenco de seni entre as dus frases de cade para seguir, cuja nia diferena formal a indcarzo da carocteristica por um adjtiva ou por ua "oragio acjtiva"? As dus frases de cada par poderiom ser usadas, sem diferenga de sets, na mesma situap3e de comunicag30? a) lune estudioso passa de ano, Aluno que estudo passa de an0 ») Um homem corjas0enfrenao perga Um horem que tem coragem enfrenao periga, (WtCtoskonie Gost eS ns psa pare tsa depo oe yous Stover. 167918) 3. Leia este trecho de texto, Uma epidemia se- melhante [a peste negra] ating o impo Romano entre 165 € 180 4. e in- diretamente promoven 0 cristanismo, pois muitos yomanos fcaram impres- Slonados com a visto dos eristdos dando pio edgua P fs vitimas que se acha “a vam enfermas demals [jy pe es fermas demai PAS ea 0 eunfo da mone, 1562 [detehe),quadro do pintr Peter Bruegel pirado na pidemia de peste negra do séeulo XW. Set Grfey Bsiney Uma reve Nia do mundo, ‘SloPau: Funder acacia 2008 118, Osegmento textual destacado atibui uma caracteristica a: 8) poucas vitimas da epderia, b) todas as vitimas da epidemia, ¢} determinadas vtimas da epidemin. 4) um pequeno niimero de vitimas da epider. algunas vitimas da epidemia, 550 aponha que, no inicio de um ano escolar, um professor de sua turma, ao explicro sis tas a ser adotado Sells una desas dua frases fe sua turma, a0 explicaro sistema de not tad LAs ovas que sera ee ‘que serao faceis acontecerao na terceira semana de cada mes, As provas, que serdo faceis, acontecerdo na terceira semana de cada més. 4) Classique, nos dois periodos, a oraca0 "que serdo ces bb) Seesse professor fosse de uma disciplina com a qual vocé nao tem muita afinic ual das duas frases voce prefer que ele usasse? Jutiue a term muita afinidade qua 5, Considere 0s dois periods a seguir eidentifique, a respeito deles, a afirmagdo incorret 4 Todos 0s vereadores que apoiam oprefeito votardo contra sua cassa¢a0, 2. Todos 0s vereadores, que apoiam o prefeito, vtaréo contra sua cassa¢ao. a) Em 4, .0ragdo adjetiva foi empregada sem virgulas para que funcionasse como restritva 'b) Em 2, acragao adjetiva foi empregada entre virgulas para que funcionasse como explicatva. «} Em4,subentende-se que somente parte dos vereadores apoiamo prefeitoe esses vatardocontraacassaréodele, 4) Em2, subentende-se que certamente o prefeito nao seré cassado pelos vereadores, ¢} As duas oragdes subordinadas tém a mesma classiticagdo geral ~ ambas so adjetivas ~ e, por isso, nao h diferenca de sentido entre os dois periodos. 6. Lia 0s versos inci do poema “Eros e Psique’, de Fernando Pessoa, e observe os conectivos destacodos. Conta a lenda que dormia ‘Uma Princesa encantada A quem sé despertaria um Infante, que viria de além do muro da estrada. tl Fernando Pessoa Pores, ne: Nova Frome, 985 p48 fies invaduzem oragdes que, no periodo, estabelecem, pela ordem, as seguintesrelapbes sintatico-semantica: Jonnome “lenda’;complemento doverbo 1 “Princesa’;explicag3o do sentido do nome “infant”. a) restrigiodo sentido esperar restigo do sentido do nome"Infants” 2) camplementa do verbo “conta restrgae do sentido dono 2} corpiement do verbo "conta esiao do seta do nome “rincesa;complementa de verbo Wii 14) complemento do verbo “conta”; explicagao do sentido do nome “Princesa’; restrig30 do sentido do nome “Infante”. aoere cen donume led restigs de seni dorone Pines expicagio do senidodoname “Infante” Compare estes dois enunciados: {LAexmulher demeuirmo, que advogada, mara em Cui. 2. Aexmulher de meu rma que € advogado mora em Cub. Relativamente a eles, aponte a afirmacao ineorret@: A) Emtsaerago adjetvacaraterizac name exer” teal de expla, b} Em2,a oracao adjetiva caracteriza “itmao" ¢ tem valor de restricao. ©). Em fica subentendido que 0 irmao do emissor separou-se uma (nica ver. 4) Ei? fica subertendido que oemissor tem outo(s)Imao(s) que nin é{sio] advogedo(s) }_ Nos dois periodos, 0 antecedente do pronome relative que é onome “ieao". Da teoria a pratica tivo a cada uma delas: 4. considere as proposicdes a seguire ponte, se necessério,o periado composto rela a) Proposigao: Todos os senadares sao eleitos pelo povo. «0s senadores que sioeleitos pela povo tém a obrigagae moral de defender os interesses do pats, ») Proposiglo: peas parte dos brosieiros gosta de bosquete + 0s brasileros que gostam de basqueteassistem, pla TV, 2s jogos do campeonato n €} Proposigdo: Nem todo ogador de futebol tem salrios milionérios. + 0s jogadores de futebol cujos salrios so miliondrios gostam de exibircarrdes luxuosos. 4) Proposigio: Todos as emissoras publicas de TV tem compromisso com a cidadania. + As emissoras publicas de TV que tém compromisso com a cidadania merecem ser prestigiadas pelos tle. pectadores, 2. Considere este enunciado. Durante as fériasjioromance Serras azuis, lvro de Geraldo Franca de Lima que ficou desaparecido durante mais de trés anos. a) Nele, a oracao “que ficou desaparecido durante mais de trés anos" apresenta uma informacao sobre o livra ou sobre seu autor? Justfique, baseando-se na classificagao sintatica dessa oragao no contexto do trecho. b) Haveria, na frase, alguma mudanga de sentido se, antes do relative “que", fosse introduzida uma virgula? Explique. 3. consider estes dois periods L.A Terra que é um planeta do Sistema Solar viaja em torno do Sol a uma velocidade aproximada de 108.000 krv/h 2. Seré que a Terra que as futuras geragdes habitardo estar muito diferente da Terra que conhecemas hoje? ‘Um deles nao esté adequadamente pontuado. a} ldentiique esse periodo, pntue-o ejustifique sua resposta, 1) Explique por ue no outro periodo ndo se pode acrescentar nenhum sina de pontuagao 4, (insper-SP) Leia o texto: © poder da virgula Numa prova de portugués do ensino fundamental, ante a pergunta sobre qual era a fungdo do apéstrofo, um aluno respondeu: “Apéstrofos so os amigos de Jesus, que se juntaram naquela jantinha que o Leonardo fotografou”, a fase alm de alertar sobre os avancos de que precisamos na exceléncia da edu~ cag ica quanto aos cuidados no uso da lingua portugu ie herdamos dos lusos, do galego e do latim. a ae O erro gritante que o aluno cometeu ao confundir dois term: sono} is termos com sonoridade pa- recida foi agravado com a colocacao da virgula depois de“amigos de Jesus” . Josué Gomes ds Siva Folbade$ Poul, 2set 2012 552 _Arespeito da falha de pontuacao cometida pelo aluno, é coretaafirmar que o emprego da virgula 2} revela ocardterrestivo da expresso antecedente, ndicando uma pausa desnecesséria. er que 0s apéstolos mencionados no eram os verdaderos amigos de Jesus ‘permite subente ¢} produz uma informarao incoerente, pois indica que os apéstolos eram os Gnicos amigos de Jesus. ) expressa desrespeito figura religiosa, pois o aposto esté associado a necessidades mundanas. } provoca uma ambiguidade, pois o proname relativo pode se referr a “amigos” ou a “Jesus” 5, este recho de eprtagem sobre a base ares de Anal (60), nde esto seas os aves Mirage 2 farga éres Brasileira Uma das personalidades que voow no Mirage foi o piloto Ayrton Senna [..} O ‘vo teve bastante cobertura da imprensa e, quando ele desceu do avido, os jornalistas perguntaram o que ele havia achado [.] € tle respondeu: “Se cada brasileiro tivesse a foportunidade de fazer esse voo que eu fiz, ‘com certeza teria mais amor patria’. Essa | declaraco ficou famosa e esta num poster | dele dentro de uma MacLaren* que fica no eb | esquadrao dos pilotos. ! ‘yeLren- a0 de plo por Ayton Seana Acrganizaciosinttica inadequada do dio perodo possibitaextrair dele una interpretagae, no minimo, nes perada eestranha, 2} Qual sera essainterpretaca0? 1) Levando em conta seuconhecimento de mundo arespostazoitemanteria,explique oque oredator quis dizer com ito periods «) Raseando-se na estruturasinttica do perio, explique porque ocarteo problema refrio em a eta Suponta a seguinte noticia dejmal Deere zooligico particular, 05 animas, sem excegéo, estavam | terior de Sio Paulo, foi inspe- em péssimas condigées de sate. ‘Gonado, de surpresa, por fiscais do 0 proprietéro foi autuado por maus- Ibama, Os técnicos constataram que -tratos © os animais que precisavam ‘as candigdes de higiene dos viveios de atendimento veterinario foram q | ejaulas cram deploriveis e que todos transferdos para outro local 1 2} Levando em canta sentido grado texto ea informagao expresso pela rato acetva do timo periodo, comenteaincoeréncia que se constata nessa noticia. imps de elimina problema referido no item a? ) Qual seria a maneira ms SINTAKE EXERCICIOS DE FIXACAO 4. Nositnsa seguir compet alacuna deca fragt com una das expresses do qua, de manera ange ‘adequadamente 2 relagdo semantics entre a oracao principale a suborcinada adverbial ‘a condigéo — uma comparagdo — o tempo — a finalidade gua. 4) Enquanto perdurar esse periodo sem chuvas, a refeitura manteré 9 racionament ‘oragio subordinada adverbial rag principal ‘# Roraca0 adverbial exprime mde ocorréncia do fato expresso na aracao principal b) Orracionamento de Sgua sed interrompido uma vez que as chuvas recomecern, ‘oracéo principal (ef suBordinada adverbial + Roragio adverbial exprime m de ocorréncia do fato expresso na ora¢ao principal ) Aos 40 anos, ele fala da namorada como um adolescente apaixonado, . * corago principal oraedo subordinads adverbial + Entre a oragao adverbial e a principal estabelece-se m, 4) Para que 0s cclstastivessem mais seguranca, o transit fol intevcompido na avenida, if © ‘rage subordinada adverbial ‘oragao principal * Aoragao adverbial exprime m da ocorténcia dofato da ora¢ao principal. 2. 0s personagens da trinha a seguir sao Hamlet, um garoto viking que adora ler, © Ernia, namoradinha dele, DEPOLS QUE NOS CASARMOS, EU NAO SERET UMA ESPOSA IMANDONA QUE TENTA MUDAR SEU MARIDO! vocé PoDERA ...coNTanTo que voce Lex QuaNTos FAGA AS SUAS TAREFAS DE Chris Browne Hoar Fo de Poul, So Pauls, Sage 3. Relativamente& organizagao textual ea0s sentido da fala de Eria, a} to primero quadro, 0 Substantivo “esposa" identfique a afirmacio incorreta ‘@ caracterizado por um adjetivo e por uma oragao de val adjetvo. |quadro) ¢ 0 termo primeira” (3° quadro) exprimem ideia de tempo, €} Sem prejuizo para o feito humorstico, oterceiro quade " ” 1 Sem pehzoparao efita umaristiootecsiroquado poeta ser eescrito asim; mas somente depos 4) 0 humor da tiinha decorre de uma contradigao ragga que se estabelece entre a que a menina afirma no prmeit?

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