Roteiro de apresentao: Evidenciar a tarefa que o Luria fez e, eventualmente, novas tarefas propostas ao experimento Caractersticas dos participantes

ntes Contexto (conversas preliminares e avaliativas) Respostas

AUTOANLISE E AUTOCONSCINCIA PARTE I: Consideraes Introdutrias Objetivo da tarefa: verificar a capacidade dos sujeitos adultos em lidar com sua prpria vida interior de forma geral, de isolar caractersticas psicolgicas particulares neles mesmos, de analisar seu mundo interior e de avaliar suas qualidades intrnsecas. Racionalistas e fenomenologistas: Autoconscincia (mundo subjetivo) uma caracterstica primria enquanto que a reflexo do mundo exterior uma caracterstica derivada e secundria. As fontes da conscincia e da autoconscincia estariam nas profundezas do esprito humano ou nos elementos das estruturas cerebrais. Tese de Luria: a autoconscincia um produto do desenvolvimento scio-histrico. A reflexo da realidade externa natural e social surge primeiro e, apenas mais tarde, surge de fato a autoconscincia em suas formas mais complexas, devido s influncias da mediao. Hipteses iniciais da pesquisa: os processos de percepo das prprias qualidades, a autoanlise e a autoavaliao, so moldados pelas condies de existncia social e pelas prticas sociais. Os seres humanos primeiro elaboram julgamentos sobre os outros e, percebendo esses julgamentos sobre si prprios e que esto submetidos aos mesmos, que so capazes de formular julgamentos sobre si prprios. O processo de escolha das qualidades mentais intrnsecas dava lugar a enumerao de circunstncias externas, necessidades cotidianas, aes etc. Foco de anlise das respostas: verificar a capacidade que os sujeitos tinham em fazer das prprias qualidades mentais um tema de anlise e de estar conscientes delas.

PARTE II: As Entrevistas Sujeito 1: Amlia, residente em Uruau, tem 27 anos, dona de casa, casada, possui dois filhos, concluiu o 4 srie do ensino fundamental. E: Eu queria comear o nosso bate-papo pedindo que voc me conte um pouco sobre Uruau. Como eu no sou daqui, queria que voc me apresentasse como a cidade. A: Uai... no tenho nada a reclamar, acho bom aqui demais. As pessoas tudo boa, n Denise?! No mexendo com elas... (risos). Eu quase no saio aqui, pra falar a verdade... E: Mas voc daqui de Uruau? A: Sou. E: Voc nasceu aqui? A: No. Nasci em Anpolis. Vim era pequena. E: Ento me conta, como Uruau . A: Pequena... (interrompe). pequena, eu acho bom. Quase no tem assim essas coisas de investimento, n? E: Investimento? A: assim, investimento tambm... pra divertir, aqui quase no tem muita opo... De ter, tem. Agora pros outros, porque pra mim. Eu no saio mesmo. E: Ento me conta como sua vida em Uruau. Como seu dia a dia, o que tu fazes, qual a tua ocupao aqui. A: Esse o mais fcil (risos). S trabalhar dentro de casa, levar menino pra escola, buscar. O meu lugar mais longe ali na esquina. No saio. (filha interrompe) E: Quer dizer, ento, que o teu dia a dia em Uruau mais de rotina... A: s mesmo ficar dentro de casa. Quase no tem opo pra mim. Trabalhar, lavar roupa, s essas coisas... E: Ah, ento o seu trabalho dona de casa. Como que ser dona de casa? um trabalho. A: Ah, ! E: Como voc avalia o seu trabalho? A: Estresse! E: Ser dona de casa dona de casa um trabalho.

A: Que estressa a gente demais... E: O que voc considera ser uma boa dona de casa? A: Uai... eu acho que eu vivo pra isso, no fao outra coisa. Trabalho, dedicar aos filhos e o marido. E: O que ser dona de casa pra voc? A: Cuidar da casa, das crias.., s casa, casa, casa... Cuidar da casa e mais nada. E: Pra ser uma boa dona de casa, qual a caracterstica que uma pessoa deve ter. Como a pessoa deve ser. A: Primeiro a gente. Primeiro, tem que ter muita pacincia. Mas, no fundo... no fundo, no fundo, eu no tenho. Porque eu sou muito estressada. Primeiro... tem que ser feliz pra ser uma boa dona de casa; seno, no vai no. E: Das pessoas que voc conhece que so casadas, tu tens uma pessoa em mente que tu dizes assim: essa pessoa no uma boa dona de casa. A: Tem. E: Me diz quais as caractersticas dessa pessoa que te faz pensar que ela no uma boa dona de casa. A: Porque ela no cuidava dos filhos direito, nem da casa. Saa e deixava os filhos com o marido. E o marido lavou roupa at... quando ela tava grvida at ela ganhar. Quando o filho tava pequeno, ela foi mexer com outro homem. Ele era bom pra ela. Ela no era uma boa dona de casa. Ele fazia tudo pra ela e ela no tava nem a, s ficava na internet. Se t numa casa tem que saber arrumar as coisas, n? A casa vai ficar uma baguna? E os filhos... a gente tem que saber que vai ter, n? Cuidar da casa e dos filhos. E: Eu quero fazer s mais uma pergunta: o que voc pensa, acha sobre voc mesma? Se eu fosse perguntar: quem Amlia? O que voc me diria. A: Uma pessoa triste. Sei l, depois que eu fiquei gorda, acabou. Por isso que eu ando assim, bagunada, mazelada comigo. No com a casa, porque eu sempre gosto de deixar a minha casa arrumada. Nem parece, que varri o terreiro ontem, olha como que t! Agora comigo mesmo... A qualidade s porque eu sei que meu corao bom, eu sou boa pros outros. Pra mim que eu no boa. Me olho no espelho, mas... E: O que a pessoa precisa ser, suas caractersticas pessoais, pra ser uma pessoa feliz? A: No precisa ter muito dinheiro. Assim, a nica coisa que ele fala que eu t gorda. Ele quer que eu emagrea. Caso contrrio, ele bom demais pra mim. Ns no briga... Sade, em primeiro lugar. Viver bem com o marido. porque eu sou muito nervosa... Uma casa boa tambm bom! (risos) Uma casa maior pra gente arrumar direitinho... T pensando mais em casa do que em mim, t vendo? (risos). Um carrinho pra andar com

os filhos tambm... Ningum nunca me procurou por isso, agora eu vou pensar nisso, tenho que pensar em mim tambm.

Sujeito 2: Rodrigo, 31 anos, casado, tem uma filha pequena, zelador de condomnio, completou a 8 srie do ensino fundamental. E: O senhor est aqui nesse trabalho no prdio h quanto tempo? R: Eu estou aqui s tens uns 07 meses, s. E: Eu queria que voc me contasse um pouco sobre o seu trabalho e o que voc acha sobre o trabalho de zelador. Qual a sua opinio? R: Olha, no meu caso, eu trabalho aqui na limpeza. Assim, eu s t aqui, na verdade, em curto perodo. Porque eu no penso em ficar aqui trabalhando na limpeza. Apesar de que antes eu trabalhava no mercado. A, como ficou mais difceis as coisas, aqui era um pouco melhor, nessa questo de salrio, essas coisas assim. Ento, eu vim pra c. Mas, na verdade, esse trabalho, assim, mais por razo de preciso mesmo. Porque eu tenho uma filha, a filha precisa de uma cirurgia, tem que ir pra So Paulo... Porque minha mulher trabalhava antes, a ela deixou de trabalhar porque precisa dar mais ateno pra nenm. Porque antes eu pensava assim, em fazer os estudos, um curso ou alguma coisa assim e continuar, fazer uma faculdade ou alguma coisa assim. ... na questo do intuito de aprimorar mais o conhecimento e, no caso, de ir atrs do que eu gosto, porque eu gosto mais de desenhar essas coisas assim... A, eu ia buscar alguma coisa assim nessa direo, nessa questo de desenho. E: A profisso de zelador um trabalho que tem muitas atribuies. Na sua opinio, quais as caractersticas que uma pessoa deve ter pra ser um bom zelador? R: Primeiramente tem que ter o pulso forte, porque pra aguentar... como a gente tem que lidar com muitas pessoas, e tem muita gente que no entende que no dia a dia do servio, tem muita pessoa que no entende, no caso. A eu diria o seguinte, a pessoa tem de ter um gnio forte pra aguentar um servio desse. E: Me d um exemplo pra caracterizar gnio forte, nessa situao de trabalho. R: Gnio forte, no caso? A pessoa ser segura de si, do que t fazendo, no caso. Porque muita das vezes voc t fazendo um trabalho na questo de alguma coisa no prdio e alguma pessoa d opinio diferente voc tem que saber o que certo ou o que errado. Porque no pelo o que as pessoas falam, mas por aquilo que voc sabe o que certo. A pessoa costuma discutir ou querer dar outra opinio: faa diferente. No caso, tem que saber o que certo. nesse intuito que eu t falando pra voc. E: Ento, pra ser um bom trabalhador, teria que ter um gnio forte? R: , gnio forte, pulso forte a mesma coisa.

E: Na sua percepo, quais so as caractersticas que voc considera que no so adequadas para ser um bom zelador? Ou seja, quais as caractersticas de um mau zelador? R: Humm... Desleixo, pessoa muito largada, pessoa que costuma muito ir pela opinio do outro... , o que eu posso dizer isso. E: Disso tudo que ns estamos conversando, em sntese, queria que voc me dissesse as suas caractersticas, como voc como pessoa? Quais so suas qualidades, dificuldades? R: Eu diria que o seguinte: no se importe com essas questes assim, tem que ver os dois lados. Hummm... eu sou uma pessoa calma, tranquila, uma pessoa que trabalha e dou conta do que eu sei fazer. Acho que isso. E: Voc gostaria de mudar alguma coisa em si? R: Aqui no trabalho? E: Mais no geral, como pessoa, como caracterstica sua. R: No sei, acho que eu gostaria de ser mais... como se diz... eu no queria ser to descansado na questo dos meus estudos, porque foi um pouco de desleixo meu, de ir atrs, de estar procurando. isso que gostaria de mudar, porque quando voc tem mulher, filhos, essas coisas, mais difcil. Antes a pessoa tinha tempo, agora que voc tem que correr atrs porque o tempo mais curto. Nesse caso, assim, o que eu queria mudar era isso. Eu queria ser mais assim, procurar mais, no caso. No ser mais descansado.

Concluses gerais: Descrio das qualidades comparadas a aspectos concretos e materiais de suas vidas, especialmente s suas condies socioeconmicas. Referncia s qualidades de acordo com o julgamento social e as prticas sociais. Autoavaliao em referncia ao comportamento social e em relao a um contexto especfico. Avaliao mais detalhada do segundo sujeito. Descrio das qualidades referentes ao trabalho mais distintas s carncias materiais do segundo sujeito. Distino especfica das caractersticas psicolgicas mais observadas na fala do segundo sujeito.

Aula 14.09.11: Identidade profissional Perfil profissional possui papis, funes e responsabilidades, no qual comparecem as concepes (de aluno, de sujeito, de desenvolvimento, de aprendizagem, de avaliao). Lucidez e competncias especficas.