EJERCICIOS TERAPIA OCUPACIONAL NIOS PEQUEOS Terapia Ocupacional se encarga de la prevencin, diagnstico funcional , tratamiento e investigacin de las ocupaciones

diarias en las diferentes reas: cuidado personal (autoalimentacin, vestido, higiene), productividad (tareas relacionadas con las actividades preescolares y escolares) juego y esparcimiento (ldicas), para incrementar la funcin independiente y mejorar el desarrollo de los nios que presentan dificultades en su desempeo diario. Incluye tambin la adaptacin de las tareas o el ambiente para lograr la mxima independencia y mejorar la calidad de vida. Para que un nio desempee una tarea funcional, tal como: colocarse los zapatos, atarse los cordones, escribir al ritmo de sus compaeros en clase, existen habilidades subyacentes que son prerrequisitos, llamadas componentes del desempeo ocupacional. Algunos de estos son: habilidades de destreza y coordinacin fina, procesamiento perceptivo visual, procesamiento y modulacin sensorial, planificacin y organizacin motriz, los cuales posibilitan el xito en el desempeo de una tarea.

Romper el papel con la mano. Cortar papel con tijera de punta redonda. Supervisarlo cuando tenga las tijeras y mostrarle la forma correcta de usar las tijeras para q se le haga mas facil la actividad. Poner objetos pequeos dentro de una botella de hocico/pico delgado y trasparente. (las botellas de vino o aceite sirven) Doblar papel en la mitad (en dos), en tres, etc... Darle una esponja facil de esprimir (las amarillas grandes) con balde/envase de agua y q sumergan las esponjas en el balde y luego la espriman. Tambien le puede dar carros pequenos de juguetes y q lo laven con la esponja. Darle dos envases, uno vacio y el otro lleno de harina, luego con una cuchara grande q pase la harina al envase vacio. En vez de harina puede utilizar frejoles/beans, rice, fideos macarroni, etc. En un tazon grande lleno de arroz ponga una moneda adentro y haga q el nino sumerga su mano en el tazon y encuentre la moneda con sus manos. En dos sillas cuelgue una cuerda y q quede como tipo cordel donde se cuelga la ropa pa secar, en ese cordel q el nino con los ganchos de ropa cuelgue guantes, medias o papel de diferentes colores. Parta los limones por la mitad y haga q el nino esprima los limones, luego agregue agua y azucar y ya tiene una limonada hecha con las manesitos de sus ninos. Abrir y cerrar jarras dandole vueltas a la tapa de la jarra. Darle crema/lotion para q ellos mismo se la pongan por todo el cuerpo.

 Darles botellas spray llenas de agua. Tres vasos o envases de diferentes color (rojo azul verde) y darle botones de ropa de diferentes colores, ellos tienen q poner los botones rojos en el envase rojo, y asi sucesivamente. Poner 10 monedas, en una jarra o envase transparente lleno de agua. Los ninos sumergen sus manos y parte de sus brazos en la jarra o envase y sacan las monedas. Darles una toalla o trapo para q sequen las monedas cuando las saquen.
Actividades de cuidado personal: incluyen vestido y desvestido, organizacin y planificacin de los pasos para colocarse una prenda adecuadamente, orientacin de las prendas en el espacio y en su cuerpo, alimentacin, uso adecuado de los utensilios y del vaso para beber; arreglo personal, preparacin de los elementos necesarios para la higiene, lavado de dientes, cara y manos, limpieza y vestido luego de ir al bao, entre otras consideradas tambin actividades de cuidado personal. Actividades educativas / de productividad: actividades relacionadas con las tareas pre-acadmicas, acadmicas y actividades pre-vocacionales, el uso de tiles escolares, manejo de la tijera, escritura manual y en computadora personales. Tambin se incluyen aqu las responsabilidades en el hogar, como por ejemplo su organizacin en las actividades cotidianas, con las tareas escolares y con las tareas extra escolares. Actividades de Juego y esparcimiento: incluye las habilidades de exploracin y desempeo del juego, identificando intereses, destrezas y desafos apropiados para cada nio. El desempeo activo del juego promueve el desarrollo de habilidades sensorio motoras, cognitivas y psicosociales, as como la integracin de los sistemas sensoriales. As mismo la habilidad de un nio de tomar parte en una actividad altamente motivante, divertida y gratificante, depende de las habilidades de juego y esparcimiento.

EJERCICIOS / ACTIVIDADES DE TERAPIA OCUPACIONAL Q SE PUEDEN HACER EN CASA

101 ACTIVIDADES PARA ESTIMULACIN SENSORIAL (Ejercicios de terapia ocupacional por Susan Kokko) Estimulacin auditiva 1. Emita sonidos a travs de un globo colocado en el cuerpo o en la cara del nio. 2. Ponga las manos del nio en la boca, garganta, pecho, nariz y balbucee, canturree o emita sonidos voclicos y consonnticos. 3. Utilice el cartn del rollo de papel higinico como altavoz. 4. Imite las vocalizaciones del nio. 5. Haga sonidos de animales. 6. Acune al nio mientras le canta canciones de cuna. 7. Utilice instrumentos de msica (empezar con los ms suaves y progresar hacia los ms intensos). 8. Salude siempre al nio. 9. Ponga al nio una pulsera de cascabeles en la mueca o en los tobillos e inctele a moverse. 10. Aplauda y, coactivamente, haga que el nio imite la accin y el sonido. 11. Utilice juquetes que producen sonidos cuando se les mueve. Ejemplo un perro que ladra cuando anda. 12. Juegue al cuc tras-tras. 13. Haga juegos de manos sencillos que impliquen accin. 14. Cante canciones sencillas que se acompaen de movimiento. 15. Juegue con juguetes musicales. 16. Introduzca cajas de msica. 17. Introduzca materiales que hagan ruido. Por ejemplo doblar o estrujar papel de celofn, papel de envolver, peridicos, etc. 18. Juegue con despertadores. 19. Utilice sonajeros. 20. Juegue con juguetes chirriantes. 21. Escuche distintos tipos de msica. 22. Haga juegos de imitacin. 23. Escuchen los sonidos de los electrodomsticos. 24. Coloquen mviles junto a una ventana abierta. 25. Ponga un timbre o una bocina en la bicicleta, en posicin tal que el nio pueda tocarla. Estimulacin visual 1. Utilice pinturas de colores vivos en las habitaciones. 2. Utilice mviles 3. Juegue al cuc tras-tras. 4. Juegue con un espejo. 5. Utilice linternas.

6. Coloque luces navideas para que las vea el nio. 7. Juegue con luces brillantes. 8. Yo-yo luminoso. 9. Cuelgue papeles de colores enfrente de las ventanas. 10. Utilice platos de aluminio. 11. Haga pompas de jabn. 12. Haga que el nio busque objetos en un recipiente con arena, arroz, etc. 13. Pngase guantes/manoplas de colores o cascabeles en las manos y muvalas. 14. Ponga una galleta o una golosina enfrente o al lado del nio para que la busque. 15. Tape sus juguetes favoritos con una manta para que el nio los busque. 16. Utilice pintura de dedos para que el nio se fije en cmo se mueven sus manos y haga dibujos en el papel. 17. Coloque objetos de colores vivos en el suelo para que el nio los coja o se desplace hacia ellos. 18. Juegue con juguetes luminosos. 19. Juegue con una lucirnaga de juguete. 20. Juegue con clavijas rodantes. 21. Ponga un acuario. Estimulacin tctil 1. Juegos con agua. 2. Juegos con plastilina. 3. Juegos con masa. 4. Juegos con arcilla. 5. Juegos con arena. 6. Juegos con macarrones, arroz, cereales, alubias. 7. Envuelva al nio con tejidos de distintas texturas. 8. Qudense bajo la lluvia. 9. Tmbense encima de hierba fresca. 10. Jueguen en la nieve. 11. Jueguen con las hojas de otoo. 12. Jueguen con cubos de hielo. 13. Utilice un secador. 14. Utilice un abanico. 15. Exponga al nio a corrientes de aire. 16. Coloque al nio en distintos tipos de suelo. 17. Juegue en agua templada jabonosa. 18. Juegue en el barro. 19. Pintura de dedos con natillas, pur. 20. Juegue con cremas de afeitar de distintos olores. 21. Juegue con cinta enmascarante. 22. Juegue con harina, azcar, sal. 23. Use cepillos de ropa, cepillos de uas, borla de polvos. 24. Utilice lija, plstico, esponjas, balletas. 25. Tejidos con pelusa para mantas. 26. Cartulinas debajo de hojas calco. 27. Colchones de agua, colchonetas inflables. 28. Ponga peso en distintas partes del cuerpo. 29. Juegue con velcro. 30. Juegue con bufandas sedosas, guantes de lana.

31. Use locin corporal en distintas partes del cuerpo. 32. Tmbense o anden descalzos en superficies distintas. Estimulacin olfativa 1. Exponga al nio a mltiples experiencias distintas utilizando objetos cotidianos como la colonia, el desodorante, lociones, polvos de talco, pasta de dientes, crema o locin para despus del afeitado, etc. 2. Proporcione experiencias al nio mediante la utilizacin de especias y hierbas como la canela, menta, chocolate, ajo organo, tila, etc. 3. Exponga al nio a los olores de distintas frutas y verduras como limn, naranjas a, manzana, pltano, guisante cebollas, coliflor, remolacha, pepinillo, etc. 4. De al nio la oportunidad de experimentar distintos aromas de flores como las rosas, peonias, claveles, etc. 5. Exponga al nio a los olores de la cocina: asados, vinagre, pan recin hecho, mostaza, bacon, etc. 6. Exponga a nio a los olores del vecindario como la panadera, la gasolinera, la pastelera, etc. 7. Exponga al nio a los olores del exterior como hojas ardiendo, hierba recin cortada, barbacoa, etc. 8. Utilice rotuladores olorosos. 9. Utilice distintos recipientes con mezclas de flores secas. Utilice un aroma distinto para cada habitacin de la casa. 10. Cuando baa al nio, utilice gel de bao con aroma. 11. Al lavar al nio, utilice jabones olorosos. 12. Encienda velas olorosas. 13. Asocie determinados olores a cada estacin del ao.\ Estimulacin gustativa 1. Exponga al nio a sabores suaves: azcar, miel, manzana, fresa, cereales suaves, golosinas, etc. 2. Exponga al nio a sabores agrios como el limn, pomelo, lima, nata lquida, yogurt, pepinillos, etc. 3. Exponga al nio a sabores cidos: chocolate cido, t, caf, vinagre, canela, mostaza, etc. 4. Exponga al nio a sabores salados: sal, patatas fritas, anchoas, aceitunas, etc. 5. Exponga al nio a gran variedad de sabores: ans, menta, cerveza sin alcohol, guirlache, etc. 6. Mantenga al nio cerca de ud. mientras cocina, comparta los ingredientes a medida que los utiliza. 7. Compre distintas pastas de dientes. Prubelas con el nio. 8. Experimente con distintas variedades de pan. 9. D al nio distinto tipo de jugos de frutas y verduras. 10. Introduzca sabores de especias como la pimienta (hgalo gradualmente).