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IHEC Carthage Anne Univ.

: 2011-2012 __________________________________________________________________________________________

TD Conception Base de Donnes Cas dorganisation de colloque

Enonc
Un institut de recherche va organiser un colloque scientifique (workshop) sur le thme de XML. Pour constituer le programme, il lance un appel aux communications dans les milieux scientifiques concerns, via Internet notamment. Les articles, une fois reus, seront examins et jugs par des examinateurs, membres du comit de programme. Avant la confrence, linstitut, appel lorganisateur, tablit une nomenclature des thmes quil souhaite voir aborder (Architecture Web, transactions et schmas, XML & EDI, standards, XML & Java, WAP, PKI, middleware, ... par exemple). Chaque thme est identifi par son intitul et est caractris par une description. Les membres du comit de programme sont des chercheurs choisis pour leurs comptences reconnues dans un ou plusieurs thmes abords pendant la confrence. Pour faciliter lexamen des articles, chaque examinateur (chercheur) dclare son niveau dexpertise pour un ou plusieurs thmes. Ce niveau dexpertise varie entre 1 (faible) et 3 (lev). Afin dassurer un examen anonyme des articles, les examinateurs, qui sont connus par leur nom, leur prnom, leur affiliation ( une universit) et leur adresse lectronique, reoivent un numro qui les identifie. Pour un article, on connat son titre, ses auteurs, son rsum et son contenu. Lorsquil est enregistr, un article se voit attribuer un numro unique. Ds sa rception, un article est rapidement examin par lorganisateur qui le classe dans un des thmes abords par le colloque. Le classement dun article dans un thme doit permettre daffecter son examen ou valuation plusieurs (2 au minimum et 4 au maximum) examinateurs. Cette affectation tient compte du niveau dexpertise des examinateurs: un article nest jamais valu par un examinateur qui ne sest pas dclar comptent dans le thme o est class larticle. Une fois affect, lexaminateur a quelques jours pour donner son apprciation. Cette apprciation prend la forme dune cote de qualit allant de 1 (mauvais) 6 (exceptionnel). Avant de procder la slection dfinitive des articles retenus pour la confrence, chaque article recevra ainsi une cote globale quivalente la somme des jugements des diffrents examinateurs, pondre par le niveau dexpertise de lexaminateur dans le domaine o est class larticle.

Questions :
1. Prsenter le modle Entits-Associations de la base de donnes COLLOQUE en prcisant les contraintes dintgrit fonctionnelles et multivalues. 2. Prsenter le modle logique des donnes puis le schma relationnel correspondant.
__________________________________________________________________________________________ Informatique 3me HEC, FIN

IHEC Carthage Anne Univ. : 2011-2012 __________________________________________________________________________________________

TD Conception Base de Donnes Gestion de stages

Enonc
Un tablissement universitaire tente de trouver des stages en entreprise pour placer ses tudiants. Le responsable des tudes de ltablissement contacte les personnes susceptibles de lui fournir un stage. Aprs rception d'une proposition, il dtermine quelles matires peuvent convenir ce stage. Les tudiants seront ensuite choisis en fonction de leur option et du poids de la matire dans leur option. Par exemple, un stage Kourou sur la fuse Ariane sera propos un tudiant de l'option mathmatiques, aronautique ou informatique mais pas un tudiant de l'option polyglotte. Une option comporte plusieurs matires (mcanique quantique, statistiques, anglais, langages d'exploitation) et le stage est class en fonction des matires possibles et d'autres critres (rmunration, lieu, dure...). Le responsable des tudes est aid par des tuteurs appartenant l'entreprise laquelle est affect ltudiant pour juger son travail en fin de stage.

Questions :
1- Concevoir un MCD relatif la gestion des stages en prcisant les contraintes dintgrit fonctionnelles et les contraintes dintgrit multivalues. 2- Construire le schma relationnel issu du modle Entits/Associations.

__________________________________________________________________________________________ Informatique 3me HEC, FIN

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