El metro es una medida que se usa para medir longitudes, con el metro podemos medir distancias, telas, papel,

hilo, muebles, etc. Cada metro se compone de 100 centmetros y se indica con una m.

17

Para medir longitudes menores que el metro se usan las siguientes fracciones del metro. de metro que equivale a 75 cm. de metro que equivale a 50 cm. de metro que equivale a 25 cm.

 Analiza la informacin anterior y resuelve lo que se pide. 100 cm. Cuntos centmetro tiene el metro? ___________ para medir longitudes, tela, Para que se usa el metro? ________________________ papel, hilo, muebles, etc. ______________________________________________ Cuntos centmetros tiene metro? ________________ 50 cm. 3/4 Qu fraccin del metro tiene 75 cm? ________________ Cuntos centmetros tiene de metro? _____________ 25 cm. Completa las equivalencias. 1 metro son __________ cm. 100 200 centmetros son ____m. 2 Resuelve los siguientes problemas.

e t r o

4 metros son __________ cm. 400 150 centmetros son 1.5 o 11/2 m. ______

1.- Lupita compr 50 centmetros de listn rojo, 50 cm de listn caf y 1 metro de listn blanco Cuntos metros de listn compro en total?
50 + 50=100 cm 1m =100 cm + 100 100 200 cm 200 cm = 2m 2 metros R: _____________

2.- Para un vestido se compraron 75 cm de tela azul, 2m de tela verde y 25 cm de tela negra Cunto compr de tela?
+ 75 200 25 300 cm 300 cm = 3m

3 metros R: _____________

3.- Qu cantidad de encaje se ocupar para la orilla de un mantel con estas medidas?
1m 75cm

75 100 75 100 350 cm

350 cm = 3.5 m 3 m. con 50 cm. R: _____________ 3 1 m. 2

 Analiza la informacin anterior y resuelve lo que se pide.

Cuntos centmetro tiene el metro? ___________ Para que se usa el metro? ________________________ ______________________________________________ Cuntos centmetros tiene metro ? ________________ Qu fraccin del metro tiene 75 cm? ________________ Cuntos centmetros tiene de metro? _____________
Completa las equivalencias.

e t r o

1 metro son __________ cm. 200 centmetros son ____m.

Resuelve los siguientes problemas.

4 metros son __________ cm. 150 centmetros son ______ m.

1.- Lupita compr 50 centmetros de listn rojo, 50 cm de listn caf y 1 metro de listn blanco Cuntos metros de listn compro en total?

R: _____________

2.- Para un vestido se compraron 75 cm de tela azul, 2m de tela verde y 25 cm de tela negra Cunto compr de tela?

R: _____________

3.- Qu cantidad de encaje se ocupar para la orilla de un mantel con estas medidas?
1m 75cm

R: _____________

Se llaman fracciones a la representacin numrica de la parte de un entero, para obtener fracciones se divide al entero en partes iguales. En las fracciones existen dos trminos numerador y denominador.

18

numerador denominador

partes que se toman partes en que se dividi el entero.

1
Fraccin

2 2 4 4

partes que se toman partes en que se divide el entero.

Entero

numerador denom inador

La fraccin es una parte que forma al entero y esas partes iguales pueden ser dividas en: 2 partes = m edios 3 partes = tercios 4 partes= cuartos, etc.

 Ilumina de color naranja los enteros.

r a c c i o n e s

Pinta de color azul los enteros que estn divididos en fracciones (partes iguales).

Anota el numerador (partes que se toman) en cada fraccin.

3 _____ 8

1 _____ 3

2 _____ 4

Anota el denominador (partes en que se divide) en cada fraccin.

_____
6 3

4 _____
6

2 _____
2

_____
4

 Ilumina de color naranja los enteros.

r a c c i o n e s

Pinta de color azul los enteros que estn divididos en fracciones (partes iguales).

Anota el numerador (partes que se toman) en cada fraccin.

_____ 8

_____ 3

_____ 4

Anota el denominador (partes en que se divide) en cada fraccin.

_____

4 _____

2 _____

_____

19

lneas verticales

lneas horizontales

lneas inclinadas

Son las que no se cruzan aunque se prolonguen.

lneas paralelas

S augorczn oadaqsers nqonusc a esle et . l u u fr n o m o

lneas perpendiculares

 Observa la posicin que tienen los dibujos y anota la palabra horizontal, vertical o inclinada.

n e a s

lnea inclinada

horizontal

vertical

inclinada

Marca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas y anota sus nombres correspondientes a las lneas.

perpendiculares

paralelas

perpendiculares

paralelas

Remarca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas.

Contesta lo siguiente.

1.-Cules son las lneas paralelas? Las que no se cruzan aunque se prolonguen. ___________________________________________________ 2.-Cules son las lneas perpendiculares? Las que se cruzan formando ngulos rectos. ___________________________________________________

 Observa la posicin que tienen los dibujos y anota la palabra horizontal, vertical o inclinada.

n e a s

Marca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas y anota sus nombres correspondientes a las lneas.

Remarca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas.

Contesta lo siguiente.

1.-Cules son las lneas paralelas? ___________________________________________________ 2.-Cules son las lneas perpendiculares? ___________________________________________________

20
El tiempo se mide con le reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un nmero y otro equivale a cinco minutos. La manecilla pequea indica las horas.

El calendario contiene los das, semanas y meses de cada ao.

1 Da= 24 horas 1 Semana= 7 das 1 Mes= 4 semanas= 30 31 das 1 Ao= 12 meses, 52 semanas y 365 das

 Resuelve las siguientes preguntas

Con el reloj y el 1.-Con qu medimos el tiempo?______________________ calendario. ___________________________________________________ Horas, minutos y segundos. 2.-Qu medimos con el reloj?__________________________ 60 minutos . 3.-Cuntos minutos forman una hora? ___________________ Las horas. 4.-Qu marca la manecilla chica del reloj?________________ 5.-Qu manecilla marca los minutos en el reloj? ____________ La larga. Anota que hora marca cada reloj.

i e m p o

Une con una lnea las siguientes expresiones segn corresponda.

La1:00hrs. con 3 m tos 0 inu

Las 1 :0 h con 1 0 rs. 5 m tos 0 inu

Las 8 h :00 rs.

Las 3:0 hrs. con 0 5m utos. in

Un da Una semana Un mes Un ao

30 - 31 das 365 das 7 das 12 meses 24 horas

Escribe las siguientes equivalencias, y enumera en el recuadro los das que forman el mes de octubre.

4 semanas = ________ mes 1 365 das = __________ ao 1 dos 24 meses= __________ aos 72 3 das = _____________horas 1 mes = _____________ das 30 - 31

4 11 18 25

1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

 Resuelve las siguientes preguntas

1.-Con qu medimos el tiempo?______________________ ___________________________________________________ 2.-Qu medimos con el reloj?__________________________ 3.-Cuntos minutos forman una hora? ___________________ 4.-Qu marca la manecilla chica del reloj?________________ 5.-Qu manecilla marca los minutos en el reloj? ____________
Anota que hora marca cada reloj.

i e m p o

Une con una lnea las siguientes expresiones segn corresponda.

Un da Una semana Un mes Un ao

30 - 31 das 365 das 7 das 12 meses 24 horas

Escribe las siguientes equivalencias, y enumera en el recuadro los das que forman el mes de octubre.

4 semanas = ________ mes 365 das = __________ ao 24 meses= __________ aos 3 das = _____________horas 1 mes = _____________ das

21
El permetro de una figura se obtiene al sumar las medidas de su contorno u orilla.
El permetro del rectngulo es: 22 cm

El permetro del cuadrado es: 20 cm

7 + 7 + 7 + 7 = 28 Permetro = 28 cm

6 + 11 + 6 + 11 = 34 Permetro = 34 cm

 Obtn el permetro de los cuadrados y rectngulos que se muestran. 3 3 3 3 12

12 cm

e r i m e t r o

4 +2

12

12 cm 4 4 4 4 16 4 2 4 2 12

16 cm P = ______

12 cm P = ______

Usa tu regla y mide las orillas de las siguientes figuras para que obtengas sus permetros en centmetros.

6 6

24

9 4

26

24 cm P = ______

26 cm P = ______

Dibuja un cuadrado que tenga de permetro 4 cm, un rectngulo que tenga 10 cm de permetro, marcando sus medidas en cada uno.
1 cm 1 cm 1 cm 4 cm 4 cm 1 cm

 Obtn elpermetro de los cuadrados y rectngulos que se muestran.

e r i m e t r o

P = ______

P = ______

Usa tu regla y mide las orillas de las siguientes figuras para que obtengas sus permetros en centmetros.

P = ______

P = ______

Dibuja un cuadrado que tenga de permetro 4 cm, un rectngulo que tenga 10 cm de permetro, marcando sus medidas en cada uno.

22
Se aplica como valor posicional al valor que adquiere un nmero segn el lugar que ocupa. Es decir, cada nmero tiene un valor absoluto, pero al ocupar un determinado lugar su valor cambia.

Valor absoluto de 8. Valor posicional es el valor que se adquiere. En las unidades tiene un valor de 8 ocho. En las decenas equivale a 80 ochenta. En las centenas 800 ochocientos. En las unidades de millar 8000 ocho mil Las cantidades se leen en grupos de tres y de izquierda a derecha.

 Anota el valor posicional de cada cifra de los siguientes nmeros.

a l o r

2463
2000 400 60 3 2 = _____ 4 = ______ 6 = ________ 3 = _______

5790 5000 700 90 0 5 = _____ 7 = ______ 9= ________ 0 = _______ 9645 9000 600 40 5 9= _____ 6 = ______ 4 = ________ 5 = _______ 3081 3000 0 80 1 3 = _____ 0 = ______ 8 = ________ 1 = _______ 8725 8000 700 20 5 8 = _____ 7 = ______ 2 = ________ 5 = _______
Completa las tablas anotando el valor de la posicin que ocupa cada cifra marcada.

centenas millares decenas Escribe los nmeros en la posicin correspondiente. 6 8 1 9 4 0 2 1 7 9 5 0

unidades decenas millares

2 3 8 2

 Anota el valor posicional de cada cifra de los siguientes nmeros.

a l o r

2463 2 = _____ 4 = ______ 6 = ________ 3 = _______ 5790 5 = _____ 7 = ______ 9= ________ 0 = _______ 9645 9= _____ 6 = ______ 4 = ________ 5 = _______ 3081 3 = _____ 0 = ______ 8 = ________ 1 = _______ 8725 8 = _____ 7 = ______ 2 = ________ 5 = _______
Completa las tablas anotando el valor de la posicin que ocupa cada cifra marcada.

Escribe los nmeros en la posicin correspondiente.

23
Para leer los nmeros de ms de tres cifras primero se separan en grupos de tres de derecha a izquierda y se inicia la lectura de izquierda a derecha mencionando cada grupo.

En los nmeros de cuatro cifras se menciona la palabra mil antes de pasar al grupo siguiente por tratarse de las unidades de millar.

9
o c h o m il n o v e c ie n to s

s e te n ta y d o s u n id a d e s

 Escribe con letra las cantidades siguientes.

mil cuatrocientos ochenta y seis 1 486 _________________________________________ seis mil setecientos veinte y nueve 6 729 _________________________________________ nueve mil 9 000 _________________________________________ cuatro mil ciento ochenta y tres 4 183 _________________________________________ ocho mil seiscientos noventa y nueve 8 699 _________________________________________ Anota con nmero las cantidades que se piden. 3 512 Tres mil quinientos doce _____________ 7 326 Siete mil trescientos veintiseis ________ 1 400 Mil cuatrocientos ___________ Nueve mil novecientos noventa y nueve _________ 9 999 2 883 Dos mil ochocientos ochenta y tres __________ Escribe los nmeros de cada suma. 6 313 6000+300+10+3= _________ 8 581 8000+500+80+1= _________ 9 139 9000+100+30+9= _________ 4 266 4000+200+60+6= _________ 1 975 1000+900+70+5= _________ 5 642 5000+600+40+2= _________ Dentro de cada parntesis escribe el nmero que corresponda a su nombre.

m e r o s

(2 (4 (5 (1 (3

) 8729 ) 5902 ) 3736 ) 1111 ) 6780

1.- Mil ciento once. 2.- Ocho mil setecientos veintinueve. 3.-Seis mil setecientos ochenta. 4.- Cinco mil novecientos dos. 5.- Tres mil setecientos treinta y seis.

 Escribe con letra las cantidades siguientes.

1 486 _________________________________________ 6 729 _________________________________________ 9 000 _________________________________________ 4 183 _________________________________________ 8 699 _________________________________________
Anota con nmero las cantidades que se piden.

m e r o s

Tres mil quinientos doce _____________ Siete mil trescientos veintiseis ________ Mil cuatrocientos ___________ Nueve mil novecientos noventa y nueve _________ Dos mil ochocientos ochenta y tres __________
Escribe los nmeros de cada suma.

6000+300+10+3= _________ 8000+500+80+1= _________ 9000+100+30+9= _________ 4000+200+60+6= _________ 1000+900+70+5= _________ 5000+600+40+2= _________
Dentro de cada parntesis escribe el nmero que corresponda a su nombre.

( ( ( ( (

) 8729 ) 5902 ) 3736 ) 1111 ) 6780

1.- Mil ciento once. 2.- Ocho mil setecientos veintinueve. 3.-Seis mil setecientos ochenta. 4.- Cinco mil novecientos dos. 5.- Tres mil setecientos treinta y seis.

24
La multiplicacin se compone de tres partes: multiplicador, multiplicando y producto. El multiplicador indica cuantos sumandos iguales hay. El multiplicando indica el nmero de veces que se repite el sumando.
un Sumando de 7 dos Sumando de 7 tres Sumando de 7 cuatro Sumando de 7 7 7 7 7

28 4 sumandos por 7 multiplicandos es igual a 28 manzanas, en este caso el multiplicador es el nmero 4. En este ejemplo el multiplicando es 7 porque se repite 4 veces. producto

4 X 7 = 28
multiplicando multiplicador

7 X4 28

multiplicando multiplicador producto

De otra manera se multiplica el nmero de hileras o filas (multiplicador) por el nmero de objetos de cada fila (multiplicando).

3 filas de 6 marionetas 3 X 6 = 18 marionetas

 Observa los dibujos y completa.

2 5 ___ hileras de _____ hojas 5 10 2 ____ X _____ = ____ hojas

3 8 Hay ___ hileras de ______ Hay ____ X _____ = _____ 3 8 24

Completa las siguientes multiplicaciones iluminando los cuadritos.

54 6 9 ____ X _____ = ____

32 4 X 8 = ____

Resuelve el siguiente problema dibujando lo que se pide.

En el vivero de forma rectangular hay 6 filas de 9 macetas cada una Cuntas macetas hay?

54 hay ________ macetas ____ x _______= ________macetas 6 9 54

 Observa los dibujos y completa.

___ hileras de _____ hojas ____ X _____ = ____ hojas

Hay ___ hileras de ______ Hay ____ X _____ = _____

Completa las siguientes multiplicaciones iluminando los cuadritos.

54 ____ X _____ = ____

4 X 8 = ____

Resuelve el siguiente problema dibujando lo que se pide.

En el vivero de forma rectangular hay 6 filas de 9 macetas cada una Cuntas macetas hay?

hay ________ macetas ____ x _______= ________macetas

25
El mililitro es la unidad de las medidas de capacidad y se usa para medir lquidos como agua, leche, aceite, etc. Cada litro contiene 1000 mililitros y sus fracciones ms usadas son: de litro = 750 mililitros de litro = 500 mililitros de litro = 250 mililitros El gramo es la unidad de medidas de peso, se usa para conocer el peso de materias slidas como: semillas, frutas, verduras, etc. Cada kilo se forma de 1000 gramos, las fracciones ms usadas en el kilo son: kg = 750 gramos

kg = 500 gramos

kg = 250 gramos

 Resuelve los siguientes problemas consulta el texto referente a las unidades de medida.

1.- Una jarra llena con 6 vasos de leche . Qu cantidad de leche le cabe a la jarra si cada vaso contiene de litro?
1 1/2 R: __________

e d i d a

2.- Rosala compr cuatro refrescos de medio litro Cuntos litros de refresco compr Rosala?

2 litros R: __________ Anota las equivalencias de las siguientes cantidades: 750 = _________ml 1000 1l = _________ml Contesta lo que se pide. 500 Cuntos gramos tiene medio kilogramo? _____________g 1/4 Qupe fraccin del kilogramo son 250 g? ______________g 750 Cuntos gramos contiene de kilo? ________ g Resuelve lo siguiente. 500 = _________ml 2000 2 l = _________ml 250 = _________ml 1/2 500ml= _________ l

1.-Si por un cuarto de frijol pagas $3.00 pesos Cunto pagars 3x4 $ 12.00 por un kilo? R: __________ 2.-Un kilo de dulces cuesta $24.00 pesos Cunto costar kilo? 24 -- 2=12 $ 12.00 R: __________ 3.-Cuntos kilogramos se forman de 3000gramos?
3000 -- 1000 3 kg R: __________

 Resuelve los siguientes problemas consulta el texto referente a las unidades de medida.

1.- Una jarra llena con 6 vasos de leche . Qu cantidad de leche le cabe a la jarra si cada vaso contiene de litro?

e d i d a

R: __________ 2.- Rosala compr cuatro refrescos de medio litro Cuntos litros de refresco compr Rosala?

R: __________
Anota las equivalencias de las siguientes cantidades:

= _________ml 1l = _________ml
Contesta lo que se pide.

= _________ml 2 l = _________ml

= _________ml 500ml= _________ l

Cuntos gramos tiene medio kilogramo? _____________g Qupe fraccin del kilogramo son 250 g? ______________g Cuntos gramos contiene de kilo? ________ g
Resuelve lo siguiente.

1.-Si por un cuarto de frijol pagas $3.00 pesos Cunto pagars por un kilo? R: __________ 2.-Un kilo de dulces cuesta $24.00 pesos Cunto costar kilo? R: __________ 3.-Cuntos kilogramos se forman de 3000gramos?
R: __________

26
Se dice que una figura es s imtrica cuando al marcar una lnea imaginaria que la atraviesa mues tra partes con igual tamao, color y forma. Se llama Eje de simetra a la l inea que divide a la figura en partes iguales o s imtricas.

Las figuras que no tienen ejes de simetra son llamadas asimtricas.

Algunas figuras y polgonos pueden tener ms de dos ejes de simetra.

 Traza los ejes de simetra de las siguientes figuras

i m e t r a

Ilumina las figuras que no son simtricas.

Ilumina simtricamente.

Explica cuando una figura o polgono es simtrico. Cuando al marcar una lnea imaginaria que la atraviesa muestra ___________________________________________________________ en sus partes mismo color, tamao y forma. ___________________________________________________________

___________________________________________________________
es la lnea que divide a la figura en Qu es un eje de simetra?____________________________________ partes iguales o simtricas. ___________________________________________________________

 Traza los ejes de simetra de las siguientes figuras

i m e t r a

Ilumina las figuras que no son simtricas.

Ilumina simtricamente.

Explica cuando una figura o polgono es simtrico.

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Qu es un eje de simetra?____________________________________ ___________________________________________________________

27
El rea es la superficie que ocupa una figura delimitada por lneas.

Para expresar las medidas de una superficie o rea se usan las medidas cuadradas (cm, m) centmetros cuadrados y metros cuadrados.

El rea se mide en unidades cuadradas.

 Ilumina de rojo el rea de cada polgono o figura.

r e a s

Anota sobre la lnea lo que mide de rea cada superficie.

18 rea= ______cm

20 rea= ______cm

16.5 rea= ______cm

Marca en centmetros cuadrados el total del rea de cada polgono.

Contesta lo que se pide. la superficie que ocupa 1.- Qu es el rea?__________________________________________ una figura delimitada por lneas __________________________________________________________ 2.-Qu tipo de unidades se usan para medir el rea? _______________ 2 unidades cuadradas como el m2 y cm ___________________________________________________________

 Ilumina de rojo el rea de cada polgono o figura.

r e a s

Anota sobre la lnea lo que mide de rea cada superficie.

rea= ______cm

rea= ______cm

rea= ______cm

Marca en centmetros cuadrados el total del rea de cada polgono.

Contesta lo que se pide.

1.- Qu es el rea?__________________________________________ __________________________________________________________ 2.-Qu tipo de unidades se usan para medir el rea? _______________ ___________________________________________________________

28
Rectngulo: Figura con cuatro lados, iguales dos a dos, dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra y sus lados son perpendiculares. Cuadrado: Cuatro lados iguales, dos pares de lados paralelos, cuatro ejes de simetra y lados perpendiculares.

Tringulo: equiltero Tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de simetra y no tiene lados perpendiculares. Rombo: Cuatro lados iguales, dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra sin lados perpendiculares. Circulo: Lnea curva cerrada, no tiene lados paralelos ni perpendiculares cuenta con varios ejes de simetra, figura geomtrica que cuenta con ms ejes de simetra.

D ibuja dentro del recuadro el

po que se describe. lg o on

F igurade cuatro lados iguales dos pares delados paralelos, dos ejes de sim etra y sin lados perpendiculares.

o l g o n o s

T iene tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de sim etra y no tiene lados perpendiculares.
R esuelve anotando el nom del bre po segn corresponda. lg o on

Polgon de cuatro lados, dos pares de lados paralelos y dos ejes de o rectngulo sim etra ________________________________________________ Polgon de cuatro lados iguales, cuatro ejes de sim o etra dos pares de cuadrado lados paralelos ___________________________________________ Figura curva cerrada, sin lados paralelos, con el m ayor nm de ejes ero crculo de sim etra ______________________________________________
T raza los ejes de sim etra de cada po y anota su nom lgo o n bre.

tri ngulo

cuadrado

rombo

rectngulo

crculo

 Dibuja dentro del recuadro el polgono que se describe.

Figura de cuatro lados iguales dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra y sin lados perpendiculares.

o l g o n o s

Tiene tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de simetra y no tiene lados perpendiculares.
Resuelve anotando el nombre del polgono segn corresponda.

Polgono de cuatro lados, dos pares de lados paralelos y dos ejes de simetra ________________________________________________ Polgono de cuatro lados iguales, cuatro ejes de simetra dos pares de lados paralelos ___________________________________________ Figura curva cerrada, sin lados paralelos, con el mayor nmero de ejes de simetra ______________________________________________
Traza los ejes de simetra de cada polgono y anota su nombre.

29
La divisin es una operacin que consiste en dividir o repartir un nmero o una cantidad determinada en partes iguales. En toda divisin, debe de haber dividendo, un divisor y un cociente. cociente divisor dividendo Dividendo: es un nmero conocido el cual se va a repartir en partes iguales. Divisor: es un nmero tambin conocido indicando las partes en que se va a dividir. Cociente: es el nmero o cantidad que resulta al dividir el dividendo entre el divisor. La divisin se puede representar de dos maneras:

12

divisor dividendo

3 12 = 7 36 35 01

Se va a repartir 12 naranjas entre 3 nios Cuntas le tocan a cada nio? se hace el reparto entre 3 y vemos que le toca a cada uno 4 naranjas. X 1 Sem ltip . u lica 3X4= 1 2

2 S a o ae . e nt l r su a od e lt d e lam lt lica n u ip ci .

4 12 12 00

5
3 Sere lizala . a r stap r sa e e aa b r cu no so r at b Re lt d su a o a sob n e l ra t sele lla a m re u . sid o

Se llama divisin con algoritmo porque se le anota el resultado del multiplicador con el divisor abajo del dividendo y as realizar la resta correspondiente.

 Resuelve las siguientes divisionescon algoritmo.

6 42 2 16
16 0 8 42 0

10 5 = 2 32 4 = 8

4 29 3 20
18 0

28 16 3

15 3 = 5 20 4 = 5
cociente

i v i s i n

Anota el nombre de las partes que tiene la divisin contesta las preguntas. y
divisor dividendo

Cmo se llama la parte de la divisin que indica las partes iguales en la dividendo que se va a repartir? _________________________________________ Parte de la divisin que seala las partes en que se va a dividir _______ divisor __________________________________________________________ A qu se le llama cociente en la operacin de la divisin___________ ? Al nmero o cantidad que resulta al dividir el dividendo entre el divisor. __________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.

Eduardo acomod 36 estampas en lbum de 9 hojas Cuntas estampas peg en cada hoja?
4 9 36 36 0 R= Peg 4 estampas en cada hoja

Luis tiene 24 elotes los cuales va a repartir en 4 costales Cuntos elotes cabr en cada costal?Cuntos le sobraron?
6 4 24 20 0 R= 6 elotes por costal y no sobr nada

 Resuelve las siguientes divisiones con algoritmo.

6 2 16

42

10 5 = 32 4 =

4 3

29 20

15 3 = 20 4 =

i v i s i n

Anota el nombre de las partes que tiene divisin la

y contesta las preguntas.

Cmo se llama la parte de la divisin la que indica las partes iguales en que se va a repartir? _________________________________________ Parte de la divisin que seala las partes en que se va a dividir _______ __________________________________________________________ A qu se le llama cociente en la operacin dedivisin ? ___________ la __________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.

Eduardo acomod 36 estampas en lbum de 9 hojas Cuntas estampas peg en cada hoja?

Luis tiene 24 elotes los cuales va a repartir en 4 costales Cuntos elotes cabr en cada costal?Cuntos le sobraron?