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2009
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CUMPLIENDO LAS METAS DEL MILENIO
2009
Caracas, mayo 2010
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
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Hecho el Depsito de Ley
ISBN 980-6456-12-2
Depsito legal: if 25220043003727
Impreso en el Instituto Nacional de Estadstica
Mayo, 2010
Cumpliendo las Metas del Milenio
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DIRECTORIO EJECUTIVO
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Hugo Rafael Chvez Fras
PRESIDENTE DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Elas Jaua
VICEPRESIDENTE EJECUTIVO DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Tarek El Aissami Isis Ochoa
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
Hctor Navarro
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIN
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA EL
DESPACHO DE LA PRESIDENCIA
Nicols Maduro Moros
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LAS
RELACIONES EXTERIORES
Jorge Giordani
MINISTRO DEL PODER POPULAR DE
PLANIFICACIN Y FINANZAS
Elas Jaua Milano
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
AGRICULTURA Y TIERRAS
Flix Osorio
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
ALIMENTACIN
Erika Faras
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA LAS
COMUNAS Y PROTECCIN SOCIAL
Richard Cann
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
EL COMERCIO
Diosdado Cabello
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LAS
OBRAS PBLICAS Y VIVIENDA
Nicia Maura Maldonado
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA LOS
PUEBLOS INDGENAS
Jos Khan Fernndez
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LAS
INDUSTRIAS BSICAS Y MINERA
Victoria Mata
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA EL
DEPORTE
Gral (EJB)Carlos Mata Figueroa (E)
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
DEFENSA
Alejandro Fleming
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA EL
TURISMO
Rafael Ramrez
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
ENERGA Y PETRLEO
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Mara Cristina Iglesias
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA
EL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL
Francisco Sesto Ass
MINISTRO DEL PODER POPULAR
PARA LA CULTURA
Edgardo Ramrez
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
Tania Daz
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA
Y LA COMUNICACIN Y LA INFORMACIN
Ricardo Menndez
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
CIENCIA, TECNOLOGA E INDUSTRIAS
INTERMEDIAS
Alejandro Hitcher
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
EL AMBIENTE
Lus Reyes Reyes
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA
SALUD
Mara Len
MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA LA
MUJER Y LA IGUALDAD DE GNERO
Al Rodrguez Araque
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA
Y LA ENERGA ELCTRICA
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NDICE
PRLOGO DEL CIUDADANO PRESIDENTE DE LA REPBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA, COMANDANTE HUGO CHVEZ..................................................................................................... 7
PRESENTACIN DEL CIUDADANO VICEPRESIDENTE PARA ASUNTOS
SOCIALES, MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD, LUIS REYES REYES....................................... 9
INTRODUCCIN............................................................................................................................................................. 11
I. VENEZUELA: PERFIL DE PAS............................................................................................................................. 13,14
x DIVISIN TERRITORIAL DE LA REPBLICA
x DATOS GENERALES DEL PAS
x CARACTERSTICAS DEMOGRFICAS 2009
x CARACTERSTICAS GEOGRFICAS
x CARACTERSTICAS ECONMICAS
x SITUACIN SOCIAL
II. VENEZUELA EN EL CONTEXTO SOCIAL INTERNACIONAL................................................................................ 15
III. LA POLTICA SOCIAL EN LA REVOLUCIN BOLIVARIANA............................................................................... 16
OBJETIVO 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE...................................................................... 17
x META 1: DISMINUIR A LA MITAD, ENTRE EL AO 1990 Y 2015,
LA PROPORCIN DE PERSONAS EN POBREZA EXTREMA
x META 2: DISMINUIR A LA MITAD EL PORCENTAJE
DE PERSONAS QUE PADECEN HAMBRE
OBJETIVO 2: LOGRAR LA ENSEANZA PRIMARIA UNIVERSAL............................................................................ 31
x META 3: ASEGURAR QUE PARA EL AO 2015 TODOS LOS NIOS
Y NIAS HAYAN COMPLETADO EL CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
OBJETIVO 3: PROMOVER LA IGUALDAD DE GNERO Y EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER..................... 39
x META 4: ELIMINAR LAS DISPARIDADES DE GNERO EN LA EDUCACIN PRIMARIA
Y SECUNDARIA PREFERIBLEMENTE PARA EL AO 2005 Y PARA TODOS
LOS NIVELES DE EDUCACIN PARA EL AO 2015
OBJETIVO 4: REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIOS MENORES DE 1 AO.................................................. 47
x META 5: REDUCIR EN DOS TERCIOS LA TASA DE MORTALIDAD
DE LOS NIOS MENORES DE 1 AO ENTRE 1990 Y EL AO 2015.
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OBJETIVO 5: MEJORAR LA SALUD MATERNA............................................................................................................ 51
x META 6: REDUCIR EN TRES CUARTOS LA TASA
DE MORTALIDAD MATERNA ENTRE 1990 Y 2015
OBJETIVO 6: COMBATIR EL VIH/SIDA, EL PALUDISMO Y OTRAS ENFERMEDADES............................................. 55
x META 7: HABER DETENIDO Y COMENZADO A REDUCIR PARA EL AO 2015,
LA PROPAGACIN DEL VIH / SIDA.
x META 8: HABER DETENIDO Y EMPEZADO A REVERTIR
LA INCIDENCIA DE LA MALARIA, LA TUBERCULOSIS Y EL DENGUE EN EL AO 2015
OBJETIVO 7: GARANTIZAR LA SOTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE................................................................ 63
x META 9: INCORPORAR LOS PRINCIPIOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
EN LAS POLTICAS Y LOS PROGRAMAS NACIONALES E INVERTIR LA PRDIDA
DE RECURSOS DEL MEDIO AMBIENTE
x META 10: REDUCIR LA PRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLGICA LOGRANDO,
PARA 2010, UNA REDUCCIN SIGNIFICATIVA EN LA TASA DE PRDIDA
x META 11: REDUCIR A LA MITAD, PARA EL AO 2015, EL PORCENTAJE
DE PERSONAS QUE CAREZCAN DE ACCESO SOSTENIBLE AL AGUA POTABLE
OBJETIVO 8: FOMENTAR UNA ALIANZA MUNDIAL PARA EL DESARROLLO......................................................... 77
x META 12: FACILITAR LA DISPONIBILIDAD DE LOS BENEFICIOS
DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS, ESPECIALMENTE LA DE INFORMACIN
Y DE COMUNICACIN.
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PRLOGO
CIUDADANO PRESIDENTE DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA,
COMANDANTE HUGO CHVEZ
En el ao 2000, Venezuela, conjuntamente con los dems pases miembros de la Organizacin de las Naciones Unidas,
asume los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) como un compromiso de solidaridad global por la erradicacin de
la pobreza y el mejoramiento de las condiciones de vida de la poblacin mundial. Los ODM han sido una orientacin a
las estrategias nacionales de desarrollo en mbitos prioritarios que permiten garantizar el ejercicio de los derechos
humanos.
Desde la llegada del Gobierno Bolivariano, la poltica social se ha orientado por los principios constitucionales de
inclusin social y participacin popular. En tal sentido, no slo se trata de la universalizacin en el ejercicio de los
derechos, sino tambin en la transformacin de la ciudadana en agentes de su propio proceso de desarrollo.
Es un nuevo enfoque, alejado de las prcticas neoliberales del pasado, con nuevas prcticas e instituciones, que sobre
la base de las obligaciones estatales en materia de derechos humanos impulsa la corresponsabilidad como frmula que
ampla la capacidad del pueblo para incidir en los procesos de toma de decisiones que le afectan en su cotidianidad.
A la fecha, hemos alcanzado el ao 11 en Revolucin. Ms de una dcada de cambios en todos los rdenes de la vida
Nacional. Un proceso que ha permitido, a pesar de las dificultades, mejorar las condiciones de vida de los venezolanos y
venezolanas en una variedad de aspectos tanto objetivos como subjetivos. Muchos son los logros alcanzados, grandes
pasos se han dado y muchos otros faltan. La mirada hacia el futuro clama por la consolidacin de una sociedad
orientada por los valores del socialismo, en otras palabras, avanzar por el rumbo de la solidaridad, la equidad, la justicia
social y la democracia plena.
En el plano internacional hemos abogado por un nuevo modelo de integracin en el que el respeto a la soberana y la
autodeterminacin y la solidaridad con los pueblos hermanos priven por encima de los intereses comerciales y
financieros. Es la oportunidad de recuperar el ideal de la Patria Grande propio de nuestros libertadores, extendiendo la
mano a otros pases para ayudarlos a enfrentar las situaciones que juntos hemos padecido tras dcadas de explotacin
bajo un modelo distante a nuestra razn de ser: el ser humano.
El presente documento es una evidencia clara del conjunto de estrategias integradas e integrales que el Gobierno
Bolivariano ha emprendido para alcanzar las distintas Metas del Milenio en los plazos establecidos. Resaltan los logros
en materia de pobreza, desnutricin, mortalidad infantil, saneamiento, entre otros. Constituye un momento para la
reflexin y el debate de ideas, pero por sobre todo, un compromiso desde la institucionalidad del Estado por seguir
contribuyendo en la conformacin de una nueva estructura social cada vez ms inclusiva. No es un informe definitivo,
son muchas las tareas por realizar.
Hugo Chvez Fras
Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela
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PRESENTACIN
CIUDADANO VICEPRESIDENTE PARA ASUNTOS SOCIALES,
MINISTRO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD, LUIS REYES REYES
Las modificaciones sociales y polticas que se han implementado en la Repblica Bolivariana de Venezuela, desde el
ao 1999, son elementos que sustentan la igualdad y la corresponsabilidad para alcanzar la inclusin social de todos los
ciudadanos y ciudadanas.
Las polticas oficiales puestas en prctica por el Ciudadano Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en
especial las Misiones Sociales, han constituido una estrategia bsica y transformadora, logrando de forma acelerada
esta meta de inclusin.
Cuando hablamos de la Metas del Milenio es conocido que estn claramente definidas en su alcance; sin embargo,
nuestro pas ha realizado y sigue realizando enormes esfuerzos en ir ms all de las definidas en los ODM. Por ejemplo,
en los Objetivos del Desarrollo del Milenio la Universalizacin de la Educacin se refiere especficamente al Nivel de
Educacin Primaria, pero es trascendental destacar que el Estado Venezolano, ha planificado, organizado y adelantado
las polticas para universalizar la educacin para todos los niveles, por esta razn observamos mejoras no slo en la
Educacin primaria, tambin en los Niveles de Educacin Inicial, Educacin Secundaria y Universitaria.
Asimismo, los Indicadores Econmicos y Sociales de Venezuela, reflejan un comportamiento beneficioso y favorable en
el transcurso de estos ltimos diez aos, y se constatan a travs del ndice Nacional de Desarrollo Humano, que se
ubicaba para el ao 1998 en un rango de 0,7456 y para el 2008 se ha incrementado a 0,8448.
El Ejecutivo Nacional ha implementado medidas que ha generado cambios positivos en la disminucin de la pobreza
extrema, de all que el nivel de pobreza extrema disminuyera de forma significativa, lo que gener que de 29,8 % de
personas en esta situacin existentes en el ao 2003, disminuyera a finales del ao 2009 en un 7,4 %.
La Misin Negra Hiplita, es la encargada de combatir la exclusin de nios, nias, adolescentes, adultos mayores,
indgenas y personas con discapacidad en situacin de calle.
Con la Misin Madres del Barrio Josefa Joaquina Snchez, conformada por madres de la comunidad y obedeciendo a
la necesidad de apoyar econmicamente a las mujeres y sus familias, se logra incorpralas al mercado de trabajo. Para
finales del ao 2009, se han incluido a 99.724 mujeres.
La Misin que surge en la lucha de erradicar la exclusin es la Misin Vuelvan Caras, que luego es remplazada por la
Misin Che Guevara, que aporta los valores socialistas que integran lo tico, ideolgico, poltico ms lo tcnico
productivo que se imparte.
Los Consejos Comunales, son instancias legtimas de participacin y administracin directa de las comunidades
enfocados a resolver sus problemas y necesidades prioritarias a corto plazo.
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La Misin Alimentacin garantiza la seguridad alimentaria, por medio de diferentes modalidades como son: las casas de
alimentacin, el suplemento nutricional, Mercal proteccin y el abastecimiento alimentario a travs de la red social y
comercial Mercal. Para el ao 2009 esta Misin cont con 16.606 establecimientos, Igualmente en este mismo ao se
logr distribuir 1.308.449 toneladas de alimentos de calidad y atendi en promedio a ms de 10 millones de venezolanos
mensualmente.
Misin Barrio Adentro en sus 4 modalidades, la cual es parte fundamental del nuevo sistema de salud y que ha
alcanzado cifras importantes, entre las cuales se destacan la realizacin de ms de 1.000 millones entre consultas,
tratamientos y exmenes especiales acumulados a pacientes a nivel nacional, desde el inicio de la misin en el ao
2003.
Esto es tan slo una parte de lo que se quiere dejar en evidencia en este documento, el cual queremos acercar a toda la
poblacin a fin que vea reflejada el proceso de transformacin en la Repblica Bolivariana de Venezuela, donde el objeto
principal de Gobierno es el pueblo.
Luis Reyes Reyes
Ministro del Poder Popular para la Salud
Vicepresidente para Asuntos Sociales
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INTRODUCCIN
En el ao 2010, el Gobierno venezolano reafirma el compromiso de cumplir con los Objetivos de Desarrollo del Milenio
(ODM). A estos fines se ha proseguido con la instrumentacin de todas las iniciativas institucionales y ratifica la
obligacin del Estado venezolano, de garantizar a todos los ciudadanos los derechos humanos relativos a salud,
alimentacin, educacin, cultura, deporte, recreacin, trabajo, seguridad social, ciencia y tecnologa.
Las transformaciones polticas e institucionales que se han experimentado en Venezuela a partir del ao 1999, le
imprimen un mayor dinamismo a las polticas, programas, proyectos y misiones socialistas, mediante la evaluacin y
reestructuracin de los mismos, a fin de contar con un mecanismo idneo de respuesta eficiente y oportuna a las
demandas sociales en el conjunto de sus necesidades bsicas. Todos ellos, basan sus principios rectores en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que sustenta toda poltica oficial del Gobierno en la
universalidad, la igualdad sustantiva y la corresponsabilidad, y en ese mbito, las Misiones como sistema siguen
constituyendo la estrategia bsica para alcanzar la inclusin social de forma masiva y acelerada, a fin de superar las
desigualdades sociales y la pobreza.
As lo establece el Primer Plan Socialista Simn Bolvar del perodo 2007-2013, en el que uno de sus objetivos
fundamentales, en la gestin de Gobierno, es alcanzar la Suprema Felicidad Social bajo los principios del proyecto
socialista bolivariano que hoy da construye la sociedad venezolana.
Debido a que los ODM forman parte de un compromiso ms amplio del Gobierno Nacional por alcanzar una igualdad
sustantiva, el presente documento expone las iniciativas oficiales en otras reas de inters primordial para el desarrollo
social, que no estn incluidas en el Compromiso del Milenio y que sin embargo deben ser mencionadas, ya que su
instrumentacin refuerza y consolida un estado general de satisfaccin y paz social, en el marco de una poltica social
integral.
Los logros alcanzados en la instrumentacin de la poltica social, evaluados a travs del constante ejercicio de
seguimiento a los procesos de ejecucin de la misma, permiten visualizar nuestra realidad a la luz de las Metas del
Milenio, adecuando siempre los programas y proyectos a las demandas emergentes en el marco de las necesidades
reales de la poblacin.
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SITUACIN SOCIAL:
En cuanto a la situacin social del pas, el valor que refleja el ndice de Desarrollo Humano (IDH) para Venezuela la
coloca entre los pases con desarrollo alto. El incremento justo del salario, el abatimiento de la inflacin, vinculado a la
poltica cambiaria y al estmulo de incrementar la oferta agregada interna, junto a estrategias de inclusin social masiva y
acelerada, garantizan las condiciones necesarias para atacar estructuralmente los determinantes de la pobreza y la
exclusin.
GRFICO 1. NDICE INTERNACIONAL DE DESARROLLO HUMANO
VENEZUELA 1980-2008
Nota: Para los aos 1980 al 2006, cifras ajustadas segn base de datos actualizadas
Fuente: Naciones Unidas, PNUD / 2009
Para la medicin de la desigualdad en el acceso a recursos o medios de subsistencia, se toma el coeficiente de Gini. En
la Repblica Bolivariana de Venezuela, ha disminuido significativamente la brecha de desigualdad existente en el pas.
Para 1994 el Coeficiente de Gini se ubicaba en 0,4911; para el ao 2009, este indicador se ubic en 0,3928, lo que se
traduce en polticas dirigidas a la reduccin de la desigualdad en la distribucin del ingreso a nivel Nacional.
Las polticas de inclusin social, estn enmarcadas en la construccin de una democracia participativa y protagnica,
bajo los principios de justicia social, igualdad, solidaridad, responsabilidad social y, en general, la asuncin de los
derechos humanos. Este contexto ha llevado a la sociedad venezolana a transitar por un proceso de transformaciones
sociales expresadas en el desarrollo de formas alternativas y emergentes de organizaciones sociales, econmicas y
polticas, necesarias para la consolidacin del desarrollo endgeno y sustentable.
Entre ellas destacan: la proteccin del poder adquisitivo del ingreso familiar, la ampliacin de la cobertura de los
programas, misiones y servicios sociales y el fomento de la participacin social de las comunidades organizadas, todo lo
cual ha sido posible con la utilizacin de un porcentaje importante de la renta petrolera dirigidos a la inversin social. En
tal sentido, la inversin social como porcentaje del PIB, se mantiene en niveles sobre el 17% para el ao 2009.
Desarrollo
Humano Alto
Desarrollo
Humano Medio
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II. VENEZUELA EN EL CONTEXTO SOCIAL INTERNACIONAL:
A los fines de superar las condiciones de pobreza y desigualdad prevalecientes en Amrica Latina, el Gobierno
venezolano est impulsando la elaboracin de instrumentos jurdicos con alcance hemisfrico, que provean un marco de
coordinacin e integracin a las polticas sociales de los pases de la regin, para el fortalecimiento de la red social de
proteccin y promocin plena de la ciudadana en el continente. Consciente de esta necesidad, Venezuela ha acudido a
los foros internacionales para promover la adopcin de medidas que impliquen cambios positivos y sustanciales en la
manera cmo se abordan los problemas sociales y se definen las prioridades para la gestin estatal en el mbito
internacional. Una de las iniciativas Nacionales es la propuesta de adopcin de una Carta Social para las Amricas
1
, de
la misma jerarqua que la Carta Democrtica de la Organizacin de Estados Americanos (OEA), que establezca
disposiciones que sirvan de gua para la gestin pblica de los pases del continente en el mbito de los derechos
sociales y contribuyan a darle contenido social a las democracias de la regin, otorgando preeminencia a la satisfaccin
de las necesidades bsicas de los ciudadanos y ciudadanas sobre los imperativos de orden econmico individual.
La Repblica Bolivariana de Venezuela desde el punto de vista financiero promueve la creacin de un Fondo
Humanitario Internacional, el cual es un mecanismo solidario de financiamiento para reforzar la cooperacin internacional
y una herramienta que coadyuvar a suplir carencias financieras de pases pobres ms necesitados. El Fondo podra
hacerse con recursos provenientes del diez por ciento (10%) de la deuda externa del mundo en desarrollo, as como un
porcentaje de los gastos militares (10%), de las confiscaciones al narcotrfico y a la corrupcin en el mbito internacional
y un impuesto mundial a las transacciones especulativas y a los parasos fiscales que existen en el planeta, con el fin de
contribuir a luchar contra la pobreza crtica y enfrentar situaciones de emergencia humanitaria, financiado con los
recursos generados por la disminucin del costo asociado al servicio de la deuda externa de los pases en desarrollo.
Ambas propuestas fueron presentadas por nuestro Gobierno durante la Cumbre Extraordinaria de Jefes de Estado y de
Gobierno de las Amricas, llevada a cabo en la ciudad de Monterrey, en enero de 2004.
Venezuela a nivel regional, ha impulsado la integracin de los Gobiernos y los pueblos de nuestra Amrica,
promocionando la creacin de la Alternativa Bolivariana para los pueblos de nuestra Amrica (ALBA), como mecanismo
de integracin de los pueblos histricamente oprimidos. Con ello, sucede la creacin del ALBA 2004 entre Venezuela y
Cuba, consolidndose en el ao 2006 con el Acuerdo para la aplicacin de la Alternativa Bolivariana para los pueblos de
nuestra Amrica y el Tratado de Comercio de los Pueblos, entre Venezuela, Bolivia y Cuba. Actualmente, Venezuela,
Cuba, Bolivia, Nicaragua, Dominica, Antigua y Barbuda y Ecuador pertenecen al Bloque. San Vicente y Las Granadinas,
est en proceso de adhesin al mecanismo de integracin, mientras que Paraguay participa como observador.
En el ao 2007 se aprob finalmente la creacin del Banco del Sur, abriendo paso a una actividad de apoyo internacional
que viene a ser el producto de la propuesta inicial del Fondo Humanitario, ya que busca independizarse de las
condiciones inaceptables del Fondo Monetario Internacional (FMI) y del Banco Mundial (BM). Asimismo es un paso
previo a la formacin de la moneda comn del Sur como respuesta a los efectos nocivos de las crisis del dlar. En
definitiva, apunta al uso soberano de los capitales a favor de nuestros propios intereses, los cuales deben priorizar la
ejecucin de los proyectos de la nueva integracin geopoltica del Sur. El Banco del Sur se constituye en la opcin
alternativa de carcter humanista, democrtica, con pertinencia social y flexible a fin de vincular estrechamente la
inversin social y productiva de acuerdo con los proyectos estratgicos urgentes elaborados por la diplomacia de los
Estados y la diplomacia de los pueblos.
Igualmente se han fortalecido los lazos de cooperacin para el desarrollo de un espacio integrado en lo poltico, social,
cultural, econmico, financiero, ambiental e infraestructura, a travs de mecanismos tradicionales en el mbito regional,
como el Grupo de Ro, como alternativa a la Organizacin de Estados Americanos (OEA), la Unin de Naciones
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Reunin de Alto Nivel sobre Pobreza, Equidad e Inclusin social, realizada en Porlamar, Venezuela, en Octubre de 2003.
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Suramericanas (UNASUR) y la reciente creacin de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y del Caribe (CELC),
cuya primera Cumbre se realizar en la Ciudad de Caracas, en julio de 2011. El objetivo ltimo de stas organizaciones,
es favorecer el desarrollo equitativo, armnico e integral de Amrica del Sur, Amrica Central y el Caribe.
III. LA POLTICA SOCIAL EN LA REVOLUCIN BOLIVARIANA
La poltica social posibilita la inclusin social, econmica y poltica de los sectores de la poblacin tradicionalmente
excluidos, mediante la concrecin de los derechos de manera universal y equitativa. Esta visin ha dejado atrs la accin
focalizada y compensatoria de las polticas y ha tomado el sendero de un universalismo de nueva generacin. Desde el
Estado, se privilegia la inversin social para el desarrollo y el bienestar colectivo, en detrimento de considerarlo un
gasto, como antiguamente se visualizaba.
Tal incremento en la inversin, evidencia la consolidacin de un proceso de reincorporacin del Estado a sus funciones
sociales. El Estado venezolano complementa de este modo sus roles de proveedor de atencin social integral, con el
fomento de la organizacin popular y la rectora y regulacin del mercado, en correspondencia con lo dictado por la
Constitucin Nacional.
Este enfoque se ha reforzado con el reconocimiento jurdico de nuevos sujetos de derechos y la eliminacin por la va
legal de prcticas discriminatorias. Adems, del desarrollo de un entramado institucional diseado con el objeto de
facilitar la participacin y la eficiencia administrativa en el manejo de las demandas sociales. La construccin de
instituciones inclusivas y cada vez ms democrticas es un logro del Gobierno Bolivariano. En suma, la poltica social
venezolana est sustentada en criterios de efectividad que tienen un alto componente socio-poltico para garantizar su
legitimidad.
Por ello, la poltica social, como mecanismo de asegurar que la poblacin venezolana cuente con niveles de satisfaccin
altos en relacin a la accin de Gobierno, ha logrado que se incremente el grado de cobertura en las reas de inters de
las Metas del Milenio: disminucin de la pobreza, ampliacin del acceso a educacin, salud, igualdad de gnero,
ambiente, telecomunicaciones, entre otras.
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1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica (INE)
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Finalmente, considerando a la pobreza desde la perspectiva del acceso efectivo a bienes sociales provistos por el
estado, el Gobierno Nacional ha instrumentado a las Misiones como estrategias de inclusin social masiva y acelerada,
que han contribuido al mejoramiento de la satisfaccin de necesidades bsicas, en donde el mercado determinado por
los intereses del capital excluye a los hogares de menores ingresos.
Las Misiones y otros proyectos sociales son programas cuya finalidad es resguardar los derechos sociales universales
de alimentacin, salud, alfabetizacin, capacitacin laboral y educacin en todos los niveles, contribuyendo de esta
forma a garantizar el acceso efectivo a los bienes sociales, lo cual es resultado de la importancia que tiene la inversin
social en la gestin del Gobierno actual, que se ha incrementado del 11,3% en 1998, ltimo ao de Gobiernos
neoliberales, al 19,5% en el ao 2008, llegando incluso al 21,9% en 2006. La inversin social acumulada durante el
Gobierno bolivariano (1999-2009), es de aproximadamente 330.600 MMU$, 5 veces ms que la inversin acumulada de
los ltimos 11 aos (1988-1998) de la cuarta repblica y equivale al 60,6% de los ingresos pblicos acumulados, frente al
36,6% del perodo 1988-1988. Ello indica que es superior esa relacin en 24 puntos porcentuales.
META 2: DISMINUIR A LA MITAD EL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE PADECEN HAMBRE
Los resultados obtenidos gracias a las polticas instrumentadas por el Gobierno Nacional evidencian una notable
disminucin en el porcentaje de personas que padecen hambre, as como en el de menores de 5 aos con dficit
nutricional global. En tal sentido, el pas cumplir con esta meta antes del ao 2015.
La prevalencia de dficit segn peso-edad en menores de 5 aos es uno de los indicadores seleccionados para evaluar
el avance hacia la reduccin del hambre en la poblacin. Este indicador relaciona el peso obtenido en un sujeto, menor
de 5 aos, con la referencia para su misma edad y sexo.
Por otra parte, el ndice de de Prevalencia de Subnutricin (IPS) consiste en el porcentaje de personas en un pas
considerado, cuya ingestin media de energa es inferior al mnimo necesario para vivir y desarrollar una actividad ligera.
Este indicador toma en cuenta tres variables, de acuerdo a la metodologa de la FAO. La disponibilidad energtica per
cpita diaria aportada por alimentos y bebidas, la necesidad mnima de energa (expresada en caloras/persona/da) y el
coeficiente de variacin, el cual, integra dos tipos de variaciones en el consumo energtico existentes en la poblacin: las
asociadas con factores biolgicos y las relacionadas con las diferencias en el ingreso. En el caso de los menores de 5
aos, la prevalencia del dficit del peso para la edad llega a sus niveles ms bajos (3,47%) para el ao 2008, en la serie
histrica 1990-2008 (Grfico 4), disminuyendo a la mitad el porcentaje de menores de 5 aos con bajo peso.
En cuanto, al ndice de Prevalencia de la Subnutricin puede observarse en el Grfico 5 una reduccin del mismo en
45,5% para el ao 2007 con respecto a la cifra de 1990, al pasar de 11% en 1990 a 6% en el 2007. En relacin al
nmero de personas subnutridas se registraron 2,3 millones en 1990, y se registra una disminucin del 26% para el ao
2007. Por otra parte, las disponibilidades acalricas/persona/da registraron aumento sostenido a partir del ao 2003.
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GRFICO 5. VENEZUELA. EVOLUCIN NDICE DE PREVALENCIA DE LA SUBNUTRICIN
(IPS)
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20
25
1990 -1992 1995-1997 1998-2000 2000-2002 2001-2003 2002-2004 2003-2005 2004-2006 2005-2007
11
15
21
15 15
15
12
9
6
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
Trienios
%
Fuente: Instituto Nacional de Nutricin
A nivel internacional la Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura (FAO) ha establecido
cinco categoras de prevalencia de la subnutricin, a saber:
IPS mayor o igual que 35%, nivel Muy Elevado (inseguridad alimentaria muy alta);
IPS entre 20% y 34%, Elevado;
IPS entre 10% y 19%, Moderado;
IPS entre 5% y 9%, Bajo;
IPS menor que 5%, nivel Muy Bajo
Una inseguridad alimentaria muy baja se lograra cuando el IPS toma valores menores o iguales a 2,5%.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
25
GRFICO 6. VENEZUELA. EVOLUCIN DE LA ADECUACIN
DE LA DISPONIBILIDAD DE ENERGA, 1980-2009
116
119
110
113
118
113
104
111
119
100
101
106
110
104
104
106
103
98
101
98
104
107
97
103
109
110
114
117
121
126
95
100
105
110
115
120
125
130
1
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8
0
1
9
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1
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2
1
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1
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9
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1
9
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0
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1
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0
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0
0
6
2
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0
7
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0
0
8
2
0
0
9
%
Fuente: INN. Hoja de Balance de Alimentos 1990-2007.
INN. Estimaciones 2008 CENBAL .Estimaciones Mesa de Consumo 2009
Complementando la informacin sobre el IPS puede apreciarse en el grfico 6 la evolucin de la adecuacin de la
disponibilidad de energa en el pas para el perodo 1980-2009. En el mismo se evidencia el aumento sostenido de la
disponibilidad calrica, persona/da registrado a partir del ao 2003.
Para el logro de esta Meta, el Estado venezolano ha desplegado esfuerzos amplios y sostenidos, orientados a mejorar
las disponibilidades de alimentos, su acceso, consumo y aprovechamiento biolgico, eslabones que conforman la
cadena alimentaria nutricional. Al priorizar la alimentacin como derecho humano inalienable y fundamental se
desarrollan un conjunto de polticas que han incidido en gran parte de los factores que afectan la nutricin, evidenciados
en los resultados presentados.
Tomando en cuenta el eslabn de la cadena en que incidan las acciones se hace la siguiente agrupacin:
1. Los programas que priorizan la alimentacin y nutricin de grupos vulnerables biolgicamente y/o en riesgo
socioeconmico, enmarcados en la Misin Alimentacin :
o Programa de Alimentacin Escolar (PAE) que cubre actualmente a ms de 4 millones de estudiantes.
o PDVAL: Redes de Expendios de Alimentos con precios controlados que en 2009 vendi 383.000 TM
de alimentos
o MERCAL: Redes de Expendios de alimentos con precios subsidiados que desde el ao 2003 ha
distribuido 5.172.082 TM de alimentos a la poblacin
o Misin Negra Hiplita: Proteccin social integral la poblacin en situacin de calle.
o Redes de alimentacin para grupos vulnerables: Casas de alimentacin, cocinas comunitarias,
fogones comunitarios.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
26
Por otra parte, se han distribuido alimentos enriquecidos para proteccin de grupos vulnerables nutricionalmente:
Nutrichicha, bebida lctea a base de arroz enriquecida (embarazadas, nios y nias, adultos), Nutrponque; (a base de
leguminosas de produccin Nacional, para las meriendas escolares) Nutripapilla, (alimento para complementar la
alimentacin del nio menor de 2 aos a base de productos Nacionales), frutas tropicales deshidratadas, bebidas
isotnicas hidratantes.
2. Entre las acciones orientadas a mejorar la disponibilidad de alimentos se encuentran:
o Priorizacin de rubros estratgicos para la produccin, tales como el maz y el arroz que desde 2007
son producidos en cantidades suficientes para satisfacer las metas nutricionales de la poblacin
venezolana.
o Fortalecimiento de la red de laboratorios de bioinsumos .
o Produccin Nacional de Semillas.
o Iniciativas de agricultura local: priorizando el consumo mientras los excedentes son comercializados.
o Produccin Nacional de bioplaguicidas y biofertilizantes.
o Formacin de redes de innovacin campesina.
o Rescate de tierras en latifundios.
o Financiamiento de proyectos socio productivos.
o Cooperacin regional tecnolgica a travs de la Alternativa Bolivariana para los pueblos de Nuestra
Amrica (ALBA).
3. En cuanto a las acciones orientadas a mejorar el acceso a los alimentos, el Gobierno Bolivariano instrumenta
una poltica para aumentar el poder adquisitivo de la poblacin, donde destacan : aumento del salario mnimo,
decreto de inamovilidad laboral a todos aquellos empleados que ganen menos de 3 salarios mnimos, los
subsidios a los productores de alimentos y la regulacin de precios de alimentos.
4. A los fines de garantizar el consumo y aprovechamiento biolgico de los alimentos se han desarrollado
acciones en los mbitos educativos y de la salud tales como:
o Aumento de la matrcula escolar.
o Misin Barrio Adentro I, II y III: redes de atencin primaria en salud, rehabilitacin de equipos e
infraestructura mdica, centros de diagnostico integral y de alta tecnologa.
o Ley de proteccin a la lactancia materna: protege la lactancia materna y la cataloga como el primer
acto de soberana alimentaria y nutricional
o Ley de proteccin a la familia, maternidad y paternidad.
o Ley de los Consejos Comunales: garantiza la participacin comunitaria en el diseo de polticas
locales.
De igual manera, el Gobierno Nacional adelanta un proceso de masificacin de un nuevo paradigma de cultura
nutricional, a travs de las agrupaciones de alimentos. El Trompo de los Alimentos y el Trompo Indgena de los
Alimentos que conjugan los valores de una alimentacin y nutricin consciente y soberana, que permiten desde el
productor campesino, planificar su siembra hasta la estandarizacin de los criterios de importacin y seleccin de
alimentos para el consumo, entre otros. El Trompo igualmente, est siendo incluido en la nueva estructura curricular de
la educacin bsica, media y diversificada de manera de promover la prctica de hbitos de consumo soberanos y
saludables.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
27
Finalmente, en mayo del 2008 es promulgado el Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgnica de Seguridad y
Soberana Alimentaria, que garantiza la salud y nutricin de las y los venezolanos, a travs instrumentos legales, con un
enfoque explcito para una alimentacin, salud y nutricin adecuada, orientando acciones en todos los niveles de las
cadenas agro-productivas (produccin, transformacin, comercializacin y consumo de alimentos).
Existen mecanismos institucionales para que estos derechos sean respetados, tal es el caso de las oficinas de atencin
al ciudadano, que se encuentran distribuidas en todas las instituciones pblicas con pertinencia en alimentacin. La
Defensora del Pueblo, institucin encargada de recoger y canalizar todas las demandas sociales relacionada al irrespeto
de los DDHH y el Instituto de Defensa al Consumidor en el Acceso a los Bienes y Servicios (INDEPABIS) que vela por el
cumplimiento de la normativa vigente de comercializacin y distribucin de alimentos, entre otros.
Cumpliendo las Metas del Milenio
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Cumpliendo las Metas del Milenio
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31
OBJETIVO 2: LOGRAR LA ENSEANZA PRIMARIA UNIVERSAL
META 3: ASEGURAR QUE PARA EL AO 2015 TODOS LOS NIOS Y NIAS HAYAN COMPLETADO EL
CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
Venezuela alcanzar la universalizacin de la educacin primaria antes del ao 2015 y ya alcanz la meta erradicacin
del analfabetismo de la poblacin juvenil.
La universalizacin de la educacin primaria se est expresando en el aumento de la tasa neta de escolaridad y de la
proporcin de nios que alcanzan que sexto grado.
La matrcula en este nivel educativo entre los ciclos escolares 2000-01 a 2008-09 es mayor en comparacin a los aos
90. Este comportamiento de la tasa neta de escolaridad
4
de la educacin primaria en Venezuela ha mostrado, en
general, una tendencia positiva desde principios del siglo XXI, esta cifra se ha mantenido en promedio alrededor de
91,9% encontrndose para el 2008-09 en 92,3% y en los aos escolares 1993-94 a 1999-00 se ubic en alrededor de
86,6%. La tasa neta de escolaridad en educacin primaria (1 a 6 grado) es 5,6 puntos porcentuales mayor de la serie de
los aos 90.
GRFICO 1. VENEZUELA. TASA NETA DE ESCOLARIDAD EN EDUCACIN PRIMARIA
PERIODOS ESCOLARES 1990/91- 2008/09
90,30
91,02
89,47
87,75
86,63
83,71
85,80
87,99
86,24
88,29
90,67
93,41
91,90
92,24
91,58
91,93
92,94
90,80
92,33
82
84
86
88
90
92
94
1
9
9
0
-
1
9
9
1
1
9
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2
1
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3
1
9
9
3
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1
9
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1
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1
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1
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5
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1
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1
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1
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2
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2
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0
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2
0
0
3
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2
0
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0
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0
5
2
0
0
5
-
2
0
0
6
2
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0
0
7
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2
0
0
8
2
0
0
8
-
2
0
0
9
T
A
S
A
S
AOS ESCOLARES
Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Direccin de Estadstica
Con respecto a la prosecucin en la educacin primaria y su culminacin exitosa, se observa que al comparar los aos
escolares 1994-95 a 1999-2000 el porcentaje en cuanto a los alumnos que iniciaban la primaria y la culminaban era de
70%. Ahora Venezuela presenta para los aos escolares 2003-04 a 2008-09 un aument en 14 puntos porcentuales,
para ubicarse una proporcin de 84 los alumnos por cada 100 que culminan el sexto grado en seis aos de estudios. Sin
embargo, si se considerara por el factor de repitencia, las nias y nios que culminan los estudios entre siete u ocho
aos nos ubicaramos por encima del 97% de culminacin en la educacin primaria.
4
Para el clculo de las tasas netas las edades son de 6 a 11 aos y matriculados en la educacin primaria
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
32
GRFICO 2. VENEZUELA. PROPORCIN DE ALUMNOS QUE COMIENZAN
EN EL PRIMER GRADO Y LLEGAN AL LTIMO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA
AOS ESCOLARES 1989/90- 2008/09
60
62
65
67
70
75
76
76
83
81
80
81
82
84
60
65
70
75
80
85
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9
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0
8
-
0
9
P
r
o
p
o
r
c
i
n
Aos escolares
Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Direccin de Estadstica
El compromiso del Gobierno Nacional en mejorar las condiciones de vida de los venezolanos, se ha traducido en el
incremento progresivo en educacin. Con el objetivo de satisfacer las necesidades del pueblo en reas sociales y en
especial de la educacin, Venezuela destin parte de su PIB en educacin, en el ao 2000 el 5,4% y 6,3% en 2008 lo
que significa un incremento del 1 punto porcentual del PIB en estos ocho aos.
El Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en el ao 2007 present una propuesta para el diseo curricular
venezolano, el cual establece una educacin integral. Dentro de los principales lineamientos del Primer Plan Socialista
2007-2013 se fortalecen las estrategias y polticas innovadoras en acceso, permanencia y prosecucin.
Entre las principales acciones para alcanzar los objetivos de universalizacin de la educacin primaria, as como una
mayor proporcin de alumnos que inician y culminan el sexto grado, destacan, el Proyecto Bandera (Simoncitos,
Preescolares Bolivarianos, Escuelas Bolivarianas, Liceos Bolivarianos, Escuelas Tcnicas Robinsoniana y Zamoranas,
Educacin Intercultural Bilinge) y las Misiones Educativas dirigidos a alcanzar la inclusin social masiva y acelerada en
educacin.
La prosecucin y/o culminacin de educacin primaria, tiene su base en el Proyecto Bandera Simoncito, orientado a
fortalecer la atencin integral y pedaggica de los nios y nias desde su gestacin hasta los 6 aos. Este proceso de
formacin, educacin y desarrollo sociocultural de los nios en conjunto con la participacin de la familia y comunidad
son los elementos fundamentales para el desarrollo del nuevo ser social. La educacin, recreacin, proteccin, higiene,
alimentacin y salud infantil son componentes de la atencin global. Para el ao escolar 2008-2009 los Simoncitos y los
Preescolares Bolivarianos alcanzaron una matrcula de 296.244 nios y nias en 4.638 planteles a nivel nacional.
De igual forma, el Gobierno impulsa las Escuelas Bolivarianas, espacio de produccin, garante en educacin y trabajo
liberador para la actividad socio productiva, como parte integral de los procesos de enseanza y aprendizaje, en la
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
33
filosofa de aprender haciendo y ensear produciendo. Estas escuelas tienen el propsito de construir la viabilidad al
desarrollo del Ideario Bolivariano, un modelo de atencin educativa integral que promueve la justicia social y consolida el
derecho de todos a la educacin, una atencin integral que permita la permanencia, prosecucin y culminacin del
alumno en la escuela. El proyecto se inici en el ao escolar 1999-2000 con 559 escuelas y para el ao escolar 2008-
2009 se encontraba en 5.052 planteles con una matrcula de 796.936 alumnos en todo el territorio nacional, reforzando la
educacin primaria, y permanencia e inclusin de nios y nias en el subsistema de educacin primaria.
El avance hacia la universalizacin de la educacin primaria fue influido favorablemente por el aumento de la
prosecucin y la disminucin de la repitencia y la desercin. La prosecucin a nivel nacional en el ao escolar 1990-91
hasta el ao 1999-00 present en promedio 86,0%. Se ubic en 92,2% en los aos escolares de 2000-01 al 2007-08.
Ello representa un alto ndice de prosecucin, pues slo un 8% de los estudiantes no alcanzaron el grado siguiente del
subsistema de educacin bsica en comparacin con otros aos escolares.
Para la medicin del avance en la educacin primaria, se encuentra la Repitencia y en Venezuela este indicador a lo
largo de los aos escolares desde 1990-91 hasta 2007-08 present una disminucin a nivel general de 11,0% a 3,5%.
En cuanto a la desercin escolar esta ha venido disminuyendo de manera significativa. Se ubicaba en 7% para el
perodo (1980-81), y en 1,7% (2007-08), es decir, una disminucin de 5,4 puntos porcentuales. El reto es llevar al mnimo
la repitencia y la desercin.
Es importante destacar el esfuerzo realizado por el Gobierno para incrementar la inclusin de nios y nias de 6 a 11
aos al sistema educativo, independientemente del subsistema al que pertenecen, ha crecido en 4,6 puntos porcentuales
entre los aos escolares 1998-99 y 2007-08.
Igualmente, el Estado desarrolla un conjunto de acciones orientadas al fortalecimiento de la capacidad del aprendizaje.
Entre las mismas destacan: la utilizacin de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin as como el suministro
de alimentos sanos.
Las tecnologas de informacin y comunicacin son herramientas educativas, que contribuyen al mejoramiento de la
capacidad de enseanza y de aprendizaje, las cuales son ejecutadas por los Centros Bolivarianos de Informtica y
Telemtica (CBIT) por estados en las escuelas pblicas.
A partir del ao 2009, se ejecut el Programa Canaima Educativo
5
, el cual en una primera etapa llega a cada uno de las
nias y nios de los primeros grados, teniendo proyectado para el ao 2010 una computadora para cada nio en la
educacin pblica, en las secciones desde el primer hasta el tercer grado,
En cuanto al suministro de alimentos, se institucionaliz con el Programa Alimentario Escolar (PAE), el cual para el ao
2009 garantiz alimentos a ms de 4.055.135 nios y nias en todo el territorio nacional
5
Creado para los colegios de dependencia Nacional, con el objeto de ensear mediante la herramienta computacional cada dos das por dos horas a la
semana a los nios del primer grado. La meta para el 2015, la cobertura hasta el sexto grado a travs de este mtodo de enseanza.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
34
Otro paso importantsimo en la educacin venezolana surgi al aprobar la Ley Orgnica de Educacin (LOE
)6
bajo el
decreto N 5.929 el 15 de Agosto de 2009, un instrumento cuyo objetivo es adecuar el sistema educativo venezolano al
Proyecto Nacional Simn Bolvar el (2007-2013). Con esta nueva Ley Orgnica de Educacin (LOE), se desarrollar a
mediano plazo el proyecto de pas establecido en la constitucin venezolana, el cual busca crear la nueva sociedad del
ideal bolivariano que desde los inicios del siglo XXI se venan gestando con la contribucin de los programas y proyectos
educativos.
RECUADRO 1
PRINCIPALES INNOVACIONES DE LA LOE 2009
Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Direccin de Estadstica
En Venezuela la tasa de alfabetizacin de mujeres y hombres entre 15 a 24 aos se ha incrementado en forma notable,
a tal punto que prcticamente se ha erradicado el analfabetismo de ese grupo poblacional.
En Venezuela el panorama de la tasa de alfabetismo a partir del ao 1994 hasta 2009, segn cifra del INE, para los
segundos semestres de la Encuesta de Hogares, refleja una tendencia positiva para los grupos de edades entre los 15 a
24 aos, ya que presenta 98,7% para el ao 2009. La distribucin del alfabetismo entre los grupos de ambos sexos
revela la ausencia de diferencias significativas pues solo existe una diferencia del 1%. En general, este mejoramiento
consecutivo del alfabetismo es debido a la implementacin de las polticas educativas del actual Gobierno realiza en pro
de los ms excluidos del sistema educativo.
6
Ver anexo innovaciones de la LOE 2009 ( Recuadro 2)
x Incorpora la educacin inicial como nivel dentro del subsistema educativo la LOE, agrupndolo en
una sola etapa y, se divide en dos ciclos de 0 a 3 aos (maternal) y de 3 a 6 aos (nivel
preescolar).
x Incorpora la igualdad de gnero brindndoles a los nios y nios, en igual condicin y oportunidad
de ejercer una educacin de calidad.
x Incorpora las tecnologas de la comunicacin (TICs) para el acceso a la cultura y la comunicacin
a travs de estos medios.
x La enseanza basada desde lo histrico cultural, Ideario Bolivariano, hasta la actividad fsica,
artes, deportes, recreacin, cultura, ambiente, agroecologa, comunicacin y salud.
x Participacin de la familia y comunidad en el proceso educativo escolar desde la Etapa Inicial.
x El derecho del Estado que intervenga en la organizacin de la educacin del pas, y orienta, segn
su doctrina poltica, la educacin (Inclusin del Estado Docente).
x El Estado garantiza el funcionamiento de las misiones educativas en sus distintas modalidades.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
35
GRFICO 3. VENEZUELA. TASA DE ALFABETIZACIN DE LA POBLACIN
ENTRE 15 A 24 AOS POR SEXO. 1994-2009
96,53
96,26
96,74
97,03
97,22
96,67
96,90
96,99
97,23
97,19
97,66
97,62
97,80
97,97
98,06
98,34
97,96
98,24
98,04
98,40
98,48 98,50
98,24 98,26
98,36
98,47
98,62
98,53
98,79
98,84
98,87
98,95
94,50
95,00
95,50
96,00
96,50
97,00
97,50
98,00
98,50
99,00
99,50
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009*
T
a
s
a
s
Aos
Hombre Mujer
%
(*) Para el ao 2009 son cifras preliminares de la Encuesta de Hogares
Fuente: INE. Encuesta de Hogares por Muestreo. 2dos Semestres.
Dentro de los programas educativos alternativos a la educacin formal destinada a la poblacin que no finaliz sus
estudios de instruccin primaria, se destaca la Misin Robinson, el cual inici sus actividades a partir del 1 de Julio de
2003 y con la asesora de tcnicos cubanos
7
y voluntarios, tuvo como objetivo brindarle solucin al problema social del
pas: el analfabetismo. Es oportuno indicar que en el pas desde 1980 hasta el 2009 se han alfabetizado poco ms de
1.880.000 personas, de las cuales 1.678.671, se han alfabetizado desde 2003 al 2009, gracias a la Misin Robinson
(MPPE: 2009) Asimismo, fueron creadas otras misiones con la intencin de continuar la capacitacin, Misin Robinson II
y III, as como Misin Sucre y Ribas con el propsito de mejorar su calidad de vida y tambin de aquellos excluidos del
sistema educativo
Adicionalmente, para continuar la capacitacin de las personas alfabetizadas de la Misin Robinson I, se instrument la
segunda etapa, llamada Robinson II
8
el 15 de septiembre del mismo ao. Este Plan de prosecucin educativa al sexto
grado de los adultos alfabetizados o de las personas que haban abandonado el sistema educativo, comenz la segunda
etapa de la Misin Robinson II y una tercera fase de lectura denominada Misin Robinson III.
7
Convenio Integral de Cooperacin Cuba-Venezuela en el ao 2000. En este convenio se establecen compromisos en reas de educacin y los
apoyos especficos que Cuba estara en disposicin de ofrecer a Venezuela en materia de alfabetizacin, educacin bsica, media diversificada y en la
utilizacin de medios no convencionales de enseanza. Fuente: ILDES. Las Misiones Sociales de Venezuela. 2006
8
Decreto N 2.602 publicado en Gaceta Oficial N 37.775
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
36
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
37
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
38
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
39
OBJETIVO 3: PROMOVER LA IGUALDAD DE GNERO Y EL EMPODERAMIENTO DE LA
MUJER
META 4: ELIMINAR LAS DISPARIDADES DE GNERO EN LA EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
PREFERIBLEMENTE PARA EL AO 2005 Y PARA TODOS LOS NIVELES DE EDUCACIN PARA EL
AO 2015
La promocin de la igualdad de gnero y la mayor intervencin de la mujer en los asuntos de ndole, econmica y social,
en Venezuela, ya fue lograda. El Estado con sus polticas ha alcanzado un afianzamiento de la formacin y participacin
igualitaria de las mujeres. Sin embargo, quedan muchos espacios que conquistar para conseguir que la misma est
vinculada en todos los mbitos de la sociedad, destacando sus capacidades y siendo recompensada por ello.
Para medir el alcance de esta meta, que busca la eliminacin de las desigualdades entre los sexos en la enseanza
primaria y secundaria, preferiblemente para el ao 2005, y en todos los niveles de la enseanza para el ao 2013, es
importante destacar el comportamiento observado en indicadores vinculados directamente con la mayor participacin de
la mujer tanto en el sector educativo, como en la fuerza de trabajo y en la actividad poltica.
Es notable el esfuerzo que este Gobierno ha realizado, particularmente, en el sector educativo, donde podemos sealar
que no existen elementos que generen desventajas hacia la poblacin femenina, para lograr la plena igualdad de
derechos y oportunidades entre ambos sexos, logrando obtener en la actualidad, una razn estadstica superior a uno de
escolaridad femenina a masculina en todos los niveles de educacin.
La mayor participacin de la mujer venezolana en el proceso productivo, est condicionada por su temprana
incorporacin a las actividades educativas, tal como se refleja en el siguiente grfico, donde la participacin de las
mujeres en la enseanza primaria desde el ao 1990 al 2009, ha sido similar a la de los hombres.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
40
GRFICO 1. VENEZUELA. RELACIN ENTRE NIAS Y NIOS EN LA ENSEANZA PRIMARIA
Y SECUNDARIA
AOS ESCOLARES 1990-2009
0,99
0,98
0,98
0,98 0,98
0,99
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,98
0,97
0,97
0,97
1,24
1,24
1,25
1,26
1,26
1,25
1,25
1,24
1,23
1,20 1,17
1,16
1,15
1,14
1,13
1,12
1,12
1,10
1,09
0,9
0,95
1
1,05
1,1
1,15
1,2
1,25
1,3
Primaria
Secundaria
R
e
l
a
c
i
n
Aos
Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Direccin de Estadstica
Las disparidades de gnero estn vinculadas a los problemas de acceso a la educacin, para lo cual se han concentrado
esfuerzos por el logro de la igualdad de oportunidades de las nias y los nios en el sistema escolar, desde la educacin
inicial hasta la educacin secundaria Para tal fin, se propicia la implementacin de un nuevo diseo curricular,
sustentado legalmente en la nueva Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. De esta manera, se
adelantan mecanismos para promover la igualdad entre los gneros con la finalidad de integrarlos a los contenidos
curriculares vigentes.
En cuanto a la Educacin Superior, se puede observar el comportamiento del ndice de paridad en la Educacin
Superior, el cual demuestra que la proporcin de la participacin de la mujer se ha invertido desde el ao 2001 a su
favor. Para el ao 1994, la proporcin de mujeres en ese sector era de 0,99, mientras que para el 2008 la proporcin
aument a 1,44.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
41
GRFICO 2. VENEZUELA. NDICE DE PARIDAD EN LA EDUCACIN SUPERIOR
AOS ESCOLARES 1994-2009
0,99
1,12
1,13
1,10
1,21
1,25
1,27
1,25
1,26
1,29
1,32
1,32
1,36
1,40
1,44
1,46
0,80
0,90
1,00
1,10
1,20
1,30
1,40
1,50
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Indice de paridad
Aos
In
d
ic
e
d
e
p
a
r
id
a
d
Nota: para todos los aos, los clculos se realizaron con el 2do semestre. El ao 2009 es un dato preliminar.
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica. Encuesta de Hogares por Muestreo.
El logro obtenido desde el punto de vista de la igualdad de gnero en la fuerza de trabajo en Venezuela, es evidente,
pues cada vez ms mujeres de 15 aos y ms, son ocupadas y remuneradas en el sector no agrcola. Tal evolucin se
viene dando desde el ao 1993 cuando representaban un 34,18% del total de ocupados del sector no agrcola, hasta
alcanzar 41,96% en el ao 2009. El resultado de este indicador evidencia la cada vez mayor participacin de la mujer en
la actividad econmica y su importante contribucin en el proceso productivo, distinto de actividades econmicas
consideradas tradicionales.
GRFICO 3. VENEZUELA. PROPORCIN DE MUJERES ENTRE LOS EMPLEADOS
REMUNERADOS DEL SECTOR NO AGRCOLA
AOS ESCOLARES 1990-2009
34,81
35,32
35,14
34,18
35,44
36,47
37,14
37,65
38,92
38,90
39,49
40,99
40,89
41,75
41,70
41,23
40,82
41,15
41,30
41,96
30,0
32,0
34,0
36,0
38,0
40,0
42,0
44,0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
%
Aos
Nota: para todos los aos, los clculos se realizaron con el 2do semestre. El ao 2009 es un dato preliminar.
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica. Encuesta de Hogares por Muestreo.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
42
Tambin ha sido notable el esfuerzo orientado a la organizacin y la promocin de la asociacin entre las mujeres, la
provisin de crditos, a bajas tasas de inters, orientados a la produccin, la capacitacin y calificacin laboral de las
mismas, tales como el Instituto Nacional de la Mujer (INAMUJER) 1999; el Banco de Desarrollo de la Mujer
(BANMUJER) 2001; y la misin Madres del Barrio Josefa Joaquina Snchez [2006].
Los ltimos datos presentados, evidencian un avance de la participacin de la mujer en reas vitales para la superacin
de la pobreza, como son el trabajo y la educacin. Estos espacios de amplia participacin apuntan no slo al
cumplimiento de los convenios internacionales como los ODM y en materia de Derechos Humanos, sino que se apunta
hacia la igualdad y equidad de hombres y mujeres como eje transversal en el desarrollo del pas.
En el mbito de la participacin poltica de las mujeres, con la Constitucin de la Repblica bolivariana de Venezuela de
1.999, en nuestro pas se dio un gran salto: de la democracia representativa a la democracia directa, protagnica y
participativa. Pasamos con ello de una igualdad formal al propsito indeclinable del logro de la igualdad material o
justicia, para lo cual, el ejercicio pleno de los derechos polticos, sin discriminacin basada en el sexo ni en otras
categoras. Ello constituye el pivote de la construccin de una autentica democracia. En este sentido, los rganos del
poder pblico estn obligados a facilitar la apertura de todos los espacios para que la participacin ciudadana se pueda
materializar y as remover todos los obstculos que impidan dicha actuacin.
Un paso de gran importancia, considerando la magnitud de la participacin de las mujeres en el pas, fue la creacin del
Ministerio se constituy el Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Gnero, destacndose su sentido
desconcentrado y democrtico. El mismo se funciona en las 24 entidades del pas, permitiendo a las mujeres realizar
propuestas y discutir en colectivo sus necesidades.
El movimiento de mujeres en la Repblica Bolivariana de Venezuela impulsadas por el mayor respaldo gubernamental,
gestion ante el Consejo Nacional Electoral la iniciativa que result en una mayor participacin y eleccin de mujeres,
permitiendo que cada da logre una mayor incorporacin de la mujer en los curules legislativos y por ende su mayor
participacin poltica, la cual ha experimentado un ligero aumento, alcanzando un 18% de los diputados principales, que
alcanza 25% si se incluyen las diputadas suplentes, y un 31 % de los magistrados del pas. Del mismo modo, 4 de los
poderes pblicos estn encabezados por mujeres, (Legislativo, Electoral, Judicial y Moral) as como 7 de los ministerios
que conforman el Gabinete de la Presidencia.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
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GRFICO 4. VENEZUELA. DIPUTADAS Y DIPUTADOS POSTULADOS A LOS CONSEJOS
LEGISLATIVOS 2004-2008
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2004 Nominal
Principal
2004 Nominal
Suplente
2004 Lista
Principal
2004 Lista
Suplente
2008 Nominal
Principal
2008 Nominal
Suplente
2008 Lista
Principal
2008 Lista
Suplente
14,9
22,2 22,0
43,7
23,4
76,6
46,8
53,2
85,1
77,8 78,0
56,3
76,6
23,4
53,2
46,8
Mujeres
Hombres
Ao y cargo
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
Fuente: Consejo Nacional Electoral, CNE.
Se incorpor, como norma operativa la paridad de gnero 50 y 50 (mujeres y hombres) con alternabilidad de
participacin poltica, aprobado por el Consejo Nacional Electoral (CNE), para las elecciones regionales celebradas el 23
de noviembre de 2008. Podemos evidenciar la participacin de las mujeres en las elecciones regionales de 2000, 2004 y
2008 en el siguiente grfico.
GRFICO 6. VENEZUELA. ELECCIONES REGIONALES 2000, 2004 Y 2008:
NMERO DE ALCALDESAS Y ALCALDES POR TENDENCIA POLTICA
Fuente: Consejo Nacional Electoral, CNE.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
44
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
45
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
46
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
47
OBJETIVO 4: REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIOS MENORES DE 1 AO
META 5: REDUCIR EN DOS TERCIOS LA TASA DE MORTALIDAD DE LOS NIOS 1 AO ENTRE 1990 Y
EL AO 2015.
Venezuela est en camino de alcanzar la meta de mortalidad de nios menores de cinco aos a 8,6 por mil nacidos vivos
registrados para el ao 2015; para lo cual requiere continuar y profundizar las polticas sanitarias que adelanta el
Gobierno Nacional.
El comportamiento de la mortalidad infantil en Venezuela, ha mostrado por lo general, una tendencia a la disminucin
desde finales de los aos cincuenta. Para el ao 2008 la tasa de mortalidad en nios menores de cinco aos se ubic en
16,35 por 1000 nvr, lo cual equivale a una disminucin del 49% con respecto al ao 1990. Es importante sealar, que el
Estado ha puesto en marcha polticas destinadas a la reduccin de la mortalidad infantil, entre las cuales podemos
rescatar el valioso aporte de la Misin Barrio Adentro desde el ao 2003, mediante la cooperacin de la Repblica de
Cuba.
En lo que respecta a la mortalidad en nios menores de un ao, al observar la tasa se evidencia, que entre el ao 1990 y
el 2008, disminuy en 11,78 puntos porcentuales, lo cual representa un descenso del 45,72%. El comportamiento del
indicador muestra que las causas determinantes han sido enfrentadas con polticas eficaces, como por ejemplo,
garantizar el acceso de la poblacin al agua potable, la educacin de la madre y el acceso a los servicios de salud con
calidad. Para la reduccin de la mortalidad neonatal, componente lgido de la mortalidad infantil, el pas realiza
esfuerzos en inversin de tecnologa ms especializada y la reorientacin de la red de servicios de salud.
De acuerdo a lo expresado, y gracias a la articulacin del Estado con la sociedad a travs de mecanismos de
participacin, como los establecidos en el marco de los Consejos Comunales, se puede decir que Venezuela est en
camino de alcanzar este Objetivo de Desarrollo del Milenio. Hay que recordar que la meta establecida consta en llegar a
una tasa de 8,6 por 1000 nvr para el ao 2015; para lo cual se continuarn profundizando las distintas estrategias que
adelanta el Gobierno Nacional.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
48
CUADRO 1. VENEZUELA. TASAS DE MORTALIDAD INFANTIL, NEONATAL Y POSTNEONATAL
(Menores de 1 ao)
1990-2008
Ao
Tasas de mortalidad infantil
(por 1.000 nvr)
General Neonatal Postneonatal
1990 25,8
14,0 11,7
1991
20,9 12,4 8,5
1992
22,0 13,5 8,5
1993
23,7 14,7 9,0
1994
24,6 14,0 10,6
1995
23,5 13,4 10,1
1996
23,9 13,8 10,1
1997
21,4 13,0 8,5
1998
21,4 12,4 9,0
1999
19,0 11,8 7,1
2000
17,7 11,5 6,2
2001
17,7 11,0 6,6
2002
18,2 11,9 6,2
2003
18,5 11,2 7,3
2004
15,9 10,1 5,8
2005
15,5 10,8 4,7
2006
14,2 10,0 4,2
2007
14,1 9,9 4,2
2008
13,9 9,7 4,2
Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Salud.
o
s
Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Anuario de Estadsticas Forestal, 2007. Serie 11. Ao 2008.
EMISIONES DE DIXIDO DE CARBONO TOTALES
La meta relativa a las emisiones de Dixido de Carbono ha sido cumplida en su totalidad, ya que se evidencia una
disminucin de las emisiones totales, tomando como base la capital de la repblica, la tendencia es hacia la baja y de
continuar con el seguimiento y ejecucin de los programas para el control de la contaminacin atmosfrica producida
tanto por fuentes mviles como fijas seria de un total beneficio para la poblacin capitalina.
El Gobierno Nacional tiene una red de monitoreo de calidad del aire, integrada por 16 estaciones en las principales
ciudades del pas (rea Metropolitana de Caracas, Valencia, Barcelona, Puerto La Cruz y San Cristbal). Donde se
realizan mediciones de contaminantes como partculas totales suspendidas (PTS) y plomo en PTS (Pb en PTS).
En el ao 2005, entra en vigencia el programa de eliminacin total del tetraetilo de plomo en la gasolina, con lo que este
contaminante alcanza los niveles ms bajos en todas las estaciones de monitoreo localizadas en el rea Metropolitana
de Caracas y desde el ao 2006 los niveles de plomo se ubicaron en 0,2 g/m por lo que no se continu el registro de
este contaminante. La ciudad de Caracas est localizada en un valle en donde las abras que la rodean permiten el paso
de los vientos alisios que son los responsables del transporte de las emisiones de Partculas Totales Suspendidas y
mantener durante todo el ao el aire limpio (de acuerdo a los parmetros establecidos por el Decreto N 638) del rea
Metropolitana de Caracas.
La calidad de vida en un pas y/o en una ciudad, depende tambin de la calidad del aire que se respira de all la
importancia de monitorear las emisiones de contaminantes generados por las diferentes actividades que desarrollan en
la ciudad, ya sea de fuentes mviles como fijas.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
65
El indicador permitir monitorear la calidad del aire del rea Metropolitana de Caracas, la cual concentra una poblacin
de 3.205.463 habitantes (Estimaciones INE, 2009).
La contaminacin ambiental y particularmente la del aire constituye parte importante de la problemtica que aqueja a las
grandes concentraciones urbanas. Los agentes contaminantes, como las Partculas Totales Suspendidas (PTS), el
Plomo en Partculas Suspendidas (Pb en PTS), PM10, el Dixido de Nitrgeno (NO2), el Dixido de Azufre (SO2) entre
otros, son algunos de los contaminantes que afectan a las ciudades.
En tal sentido, el rea Metropolitana de Caracas, conformada por el Distrito Capital y los municipios Baruta, Chacao, El
Hatillo y Sucre del Estado Miranda no escapan de este problema ambiental, donde se concentra el 11% de la poblacin
del pas, industrias y parque automotor. Ms del 90% de las emisiones contaminantes a la atmsfera, en el rea
Metropolitana de Caracas es generada por el trnsito automotor
.12
En el caso de las partculas suspendidas son producto de las emisiones de los motores diesel, especficamente
provenientes de los camiones y de los autobuses, as como tambin de los procesos industriales, las quemas, los
movimientos de tierra, entre otros.
Con respecto a la reduccin de las emisiones de carbono totales el estado venezolana ha implementando principalmente
las siguientes acciones y normas:
1. Reducir y controlar las emisiones a la atmsfera producidas por la operacin de fuentes contaminantes, de
manera que se asegure la calidad del aire y el bienestar de la poblacin y dems seres vivos, atendiendo a los
parmetros establecidos en las normas que la regulan y en cumplimiento de los convenios internacionales
suscritos y ratificados por la Repblica Bolivariana de Venezuela. (Ley Orgnica del Ambiente (Gaceta Oficial
N 5.833 Extraordinario de fecha 22 de diciembre de 2006). Captulo III, artculos 58, 59 y 60).
2. Regulacin de actividades capaces de causar daos a los recursos naturales y sus respectivas sanciones.
Como es el caso del aire o la atmsfera, que pueden ser alterados por la emisin de gases (Art. 44) y
degradacin de la capa de ozono (Art. 47). Ley Penal del Ambiente.
3. Calidad del aire y Control de la Contaminacin Atmosfrica con el establecimiento de los lmites de calidad del
aire para los siguientes contaminantes de la atmsfera: (a) Partculas totales suspendidas, (b) Monxido de
carbono, (c) Plomo en partculas suspendidas. Decreto 638; del 19-05-1995. Gaceta Oficia N 4899. Artculo 3.
4. Prohibicin de la instalacin de nuevas industrias en el rea Metropolitana de Caracas y las zonas adyacentes
a la misma (Los Teques, Guarenas, Las Tejeras, La Guaira y La Colonia Tovar) salvo aquellas que se han
necesarias para el abastecimiento de los servicios regulares a la poblacin Decretos: N 135 del 4-6-74
(Gaceta Oficial N 30.418 del 7-6-74).
5. Evaluacin peridica de la calidad del aire en ciudades, control de emisiones de fuentes mviles, control del
uso de las sustancias agotadoras de la Capa de Ozono y evaluacin y modificacin del decreto en materia de
calidad del aire. Programa de Control de Contaminacin Atmosfrica en Venezuela.
12
Galbadn, Arnoldo Jos. Los Retos de las Nuevas Variables: Sustentabilidad Ecolgica en:
http://200.2.14.175/clubderomaVenezuela/LIBROCDE/AJGABA~1.DOC.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
66
GRFICO 2. VENEZUELA. CONCENTRACIONES PROMEDIO GEOMTRICO ANUALES
DE PLOMO EN PARTCULAS TOTALES SUSPENDIDAS (PTS) EN ESTACIONES
DE MONITOREO DEL REA METROPOLITANA DE CARACAS, 1996- 2008
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
1,4
1,6
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003a/ 2004 2005 2006 2007b/ 2008b/
P
l
o
m
o
e
n
e
n
P
T
S
(
u
g
/
m
3
)
Aos
ElSilencio LosRuices ElCementerio BelloCampo
Lmitepermisible1,5/m
Nota: a/ el ao 2003 corresponde a una estimacin
b/ Los niveles de plomo en las PTS alcanzaron un valor constante de 0,2 /m3 a partir de 2006 por lo que no se continuo el registro. Tal
disminucin se atribuye a la eliminacin de la gasolina con plomo.
Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Direccin General de Calidad Ambiental. Direccin de Calidad del Aire.
En el grfico 2, se observa que para los aos 1996 - 2003 los niveles de Partculas Totales Suspendidas Anuales
estaban entre 0,90 g/m3 y 1,30 g/m3 siendo el valor ms alto 1,50 g/m3, para los aos 2000 y 2001 en la estacin
de monitoreo de El Silencio, justo en el lmite de la normativa legal venezolana, no as en el resto de las estaciones
principales que estn muy por debajo de los establecido.
CONSUMO DE SUSTANCIAS QUE AGOTAN LA CAPA DE OZONO
Es de hacer notar que desde el ao 1998 en Venezuela no se importa, ni se produce el metilbromuro de metilo, y desde
el 2007 los clorofluorocarbonos prcticamente ya no existen en el territorio nacional, lo que hace que se est
implementando a cabalidad el Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Orgnicos Persistentes, para la reduccin,
eliminacin, manejo y sensibilizacin en el uso de los contaminantes orgnicos persistentes, quedando los
hidroclorofluorocarbonos por disminuir en los prximos aos, como tarea fundamental del estado.
El Gobierno Nacional instrument el Plan Nacional de Implementacin del Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes
Orgnicos Persistentes, el cual est constituido por planes y acciones para la reduccin, eliminacin, manejo y
sensibilizacin en el uso de los contaminantes orgnicos persistentes. Es por esto, que los herbicidas e insecticidas en
los ltimos aos en Venezuela su tendencia ha sido la disminucin progresiva.
El grfico 3 se presenta la Intensidad de Uso de Pesticidas, se realiz en base al consumo aparente, donde se puede
observar, que para el ao 2008 se totalizo un consumo de: 721 ton. de herbicidas, 3.770 ton. de insecticidas y 4.651 ton.
de fungicidas.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
67
Caractersticas de los Contaminantes Orgnicos Persistentes:
Son altamente txicos
Persistentes en el tiempo
De fcil evaporacin, lo que facilita su desplazamiento a travs del aire y del agua
Acumulables en tejido adiposos
GRFICO 3. VENEZUELA. INTENSIDAD DE USO DE PESTICIDAS, 1990- 2008
1561
420
985
1408
1128
3
2324
3824
569
3342
1635
1612
1331
4536
4651
5000
4000
3000
2000
1000
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
T
o
n
e
l
a
d
a
s
Aos
Herbicidas Insecticidas Fungicidas
Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Plan Nacional de Implementacin (PNI) del Convenio de Estocolmo sobre
Contaminantes Orgnicos Persistentes (COP). IV Jornadas de Derecho Ambiental y Desarrollo Sustentable. Universidad Metropolitana.
Caracas, noviembre de 2008.
META 10: REDUCIR LA PRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLGICA LOGRANDO, PARA 2010, UNA
REDUCCIN SIGNIFICATIVA EN LA TASA DE PRDIDA
PROPORCIN DE POBLACIONES DE PECES DENTRO DE LMITES BIOLGICOS SEGUROS
Venezuela est recuperando sus grandes bancos de peces en beneficio de su poblacin, con la eliminacin de la pesca
industrial de arrastre, que atentaba contra la sustentabilidad de numerosas especies de inters para el consumo
humano, excediendo los lmites biolgicos seguros de su habitat natural.
Por su situacin geogrfica posee tanto ambientes marinos como fluviales, lo que la caracteriza por su alta diversidad y
potencialidad de recursos pesqueros. Dentro del sector pesquero coexisten dos subsectores: el artesanal y el industrial,
predominando el pesquero artesanal martimo, complementndose con la pesca fluvial y la acuicultura.
Tal como se puede observar en el grfico 4, para el perodo 1996-2008 hubo fluctuaciones en cuanto a la produccin
pesquera a nivel nacional, observndose en el que en el ao 1996 se totaliz 428.270 toneladas y para el ao 2008 se
extrajeron 314.183 ton., siendo los aos de mayor produccin 2002-2004 (500.000 ton. aproximadamente).
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
68
GRFICO 4. VENEZUELA. PRODUCCIN NACIONAL DE PESCA POR RUBRO, 1996- 2008
0
100.000
200.000
300.000
400.000
500.000
600.000
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
T
o
n
e
l
a
d
a
s
Aos
Molusco Crustaceos peces Otros Total
Fuente: Ministerio del poder Popular para el Ambiente
En la actividad pesquera predomina la produccin de peces marinos, principalmente las especies de atn, lebranche,
pargo, mero y curbina. Al igual, que la produccin nacional este rubro ha tenido oscilaciones a lo largo de este periodo en
cuanto a su produccin y la tendencia es hacia la disminucin a partir del ao 2005, ubicndose para el ao 2008 con
una produccin de 204.979 ton.
PROPORCIN DE REAS TERRESTRES Y MARINAS PROTEGIDAS
Venezuela est muy orgullosa de tener el 73% de su territorio cubierto por de reas naturales bajo proteccin, pudiendo
decir afirmativamente que esta meta est cumplida. El indicador seala la importancia que se le asigna el pas a la
conservacin de la biodiversidad, a la herencia cultural, la investigacin cientfica (incluyendo monitoreo de lnea base),
recreacin, mantenimiento de los recursos naturales y otro valores mediante la proteccin de las reas de usos
incompatibles.
El 66,2% del territorio nacional est bajo la figura de reas Bajo Rgimen de Administracin Especial (ABRAE),
lo cual abarca 67.883.078,85 millones de ha.
Actualmente, el pas cuenta con 400 reas Bajo Rgimen de Administracin Especial.
43 Parques nacionales (13.066.640 ha).
36 Monumentos Naturales (4.276.178 ha).
15 Reservas forestales (12.843.500 ha).
64 Zonas Protectoras (16.260.546 ha)
7 Refugio de Fauna Silvestre (251.261,56 ha).
7 Reservas de Fauna Silvestre (293.486,85 ha).
1 Santuario de Fauna Silvestre (35,15 ha).
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
69
GRFICO 5. VENEZUELA. PROPORCIN DE LAS REAS BAJO RGIMEN DE
ADMINISTRACIN ESPECIAL (ABRAE), CON RESPECTO A LA SUPERFICIE TOTAL DEL PAS,
1937- 2008
0
1
2
3
4
5
6
7
0
10.000.000
20.000.000
30.000.000
40.000.000
50.000.000
60.000.000
70.000.000
1
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9
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2
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9
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9
6
1
1
9
6
3
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9
7
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1
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5
1
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1
9
9
3
2
0
0
0
2
0
0
2
2
0
0
7
P
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s
)
Aos
Superficie acumulada de reas Bajo Rgimen de Administracin Especial
Proporcin de reas Bajo Rgimen de Administracin Especial
Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Direccin General de Planificacin y Ordenamiento Ambiental. Base de Datos.
Septiembre, 2008.
GRFICO 6. VENEZUELA. PROPORCIN DE REAS MARINAS Y TERRESTRES
PROTEGIDAS, 1937- 2008
0,11%
0,49%
7,77%
34,98%
64,31%
64,31%
65,16%
66,24%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00%
19371942
19431952
19531962
19631972
19731982
19831992
19932002
20032008
Fuente: MARN, Estrategia Nacional sobre Diversidad Biolgica y su Plan de Accin. Caracas-Venezuela, Junio 2001
La proporcin del territorio nacional bajo proteccin pas de 0,11% en el perodo 1937-1942 a 0,50% en el perodo 1943-
1952, lo que representa un crecimiento superior al 100%, tendencia que se mantuvo en los perodos 1953-1962; 1963-
1972 y 1973-1982. Entre 1973-1982 y 1983-1992 el incremento de las reas protegidas fue de 77%, pasando de 37,0%
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
70
a 65,5% respectivamente. A partir de 1983 el incremento en la proporcin de las reas protegidas present un ritmo
menos acelerado, al pasar de 65,5% entre 1983-1992 a 67,5% en el perodo 2003-2008, lo que representa un
incremento de 3% en los ltimos 25 aos.
Vinculacin con organismos internacionales: Objetivos del desarrollo del milenio, el Articulo 8(a) del Convenio de la
Diversidad Biolgica, Convencin para la Proteccin de la Flora, de la Fauna, y de las Bellezas Escnicas Naturales de
los pases de Amrica, Protocolo de Bioseguridad, CITES, Ramsar
Del porcentaje total de reas protegidas al 2008, es decir, del 67,48%, las reas terrestres representaban 65,49%,
mientras que la proporcin del total de reas marinas bajo proteccin era de 1,98 %, en donde las reas marino-costeras
representaban 1,57 % y las reas insulares 0,41 %.
Segn las categoras de reas protegidas de la Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (IUCN por sus
siglas en ingls), al 2008 el 61,46% del territorio nacional se encontraba protegido bajo tres categoras, a saber: reas
Protegidas con Recursos Manejados (Categora VI): 44,22%, Parques nacionales (Categora II): 13,00% y Monumentos
Naturales 4,24%. El 0,75% del territorio nacional se encontraba protegido bajo el resto de las categoras (I, IV y V). En
Venezuela existen 25 tipos reas protegidas y las cuales se denominan "reas Bajo Rgimen de Administracin
Especial" (ABRAE), de los cuales 11 no tienen equivalencia con las categoras de la IUCN y protegen al 5,26% del
territorio nacional.
Con respecto a la proporcin de reas terrestres y marinas protegidas el estado venezolana ha implementando
bsicamente las siguientes acciones y normas:
1. Establecer la conservacin de los ecosistemas, recursos naturales y de la diversidad biolgica los cuales son
objetos de medidas prioritarias de proteccin por parte del Estado venezolano. (Ley Orgnica del Ambiente
(Gaceta Oficial N 5.833 Extraordinario de fecha 22 de diciembre de 2006). Titulo V, de los Recursos Naturales
y la Diversidad Biolgica, artculo 48).
2. Preservacin de las reas naturales protegidas con espacios territoriales geogrficamente definidos,
jurdicamente declarados y sujetos a legislacin, manejo y administracin de carcter especial, con la finalidad
esencial de alcanzar los objetivos de conservacin, mejoramiento, investigacin y produccin sostenida de los
recursos naturales. (Ley Orgnica para la Ordenacin del Territorio y Gestin del Territorio Captulo III, de las
reas Bajo Rgimen de Administracin Especial, artculo 61).
3. La Conservacin del Patrimonio Forestal (Ley de Bosques y Gestin Forestal) Decreto N 6.070, Gaceta Oficial
N 38.946 de fecha 5 de julio de 2008), Captulo IV).
4. Ley de Diversidad Biolgica (Gaceta Oficial N 5.468 Extraordinario de fecha 24 de mayo de 2000).
5. 5 Conservacin y preservacin de los ambientes naturales, tal como lo establece El Plan Econmico y Social
de la Nacin Simn Bolvar 2007-2013 (Decreto 1.586 con Fuerza de Ley Orgnica de Planificacin). Enfoque
V, Geopoltica Nacional
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
71
META 11: REDUCIR A LA MITAD, PARA EL AO 2015, EL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE
CAREZCAN DE ACCESO SOSTENIBLE A AGUA POTABLE
PROPORCIN DE LA POBLACIN QUE UTILIZA FUENTES DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE
MEJORADAS
El pas alcanz la meta de cobertura de agua potable en el ao 2001, al lograr un dficit de 15,2% de poblacin no
cubierta con agua potable.
La meta de cobertura de agua servida se alcanz en el 2001, al presentar un dficit de 21,1% de poblacin no cubierta
con el servicio de disposicin de excretas.
Ms del 90% de la poblacin venezolana cuenta con acceso al agua potable. Un rea que se ha revelado
tradicionalmente como difcil y costosa es la de llevar servicios de agua potable y saneamiento a los sectores ms
pobres y a los habitantes de sitios apartados, especialmente a la poblacin rural y de nuestros barrios. El Gobierno
Bolivariano ha hecho un gran esfuerzo en esta direccin, el cual se traduce en el logro actual de las metas del Milenio en
este mbito. Por lo que Venezuela dispone actualmente de una importante infraestructura de captacin, potabilizacin y
conduccin de agua potable con una capacidad de produccin total de agua suficiente para abastecer a una poblacin
de unos 30 millones de habitantes. As como hemos avanzado mucho para reducir los niveles de dficit existentes en las
necesidades de saneamiento bsico.
Para el ao 1990, el porcentaje de la poblacin excluida de los servicios de tomas domiciliarias de agua potable fue de
un 32%, el compromiso asumido era lograr para el 2015 el 84% de la poblacin estuviese incluida en el servicio antes
mencionado, de igual forma el 48% de la poblacin estaba excluida de la recoleccin de las aguas servidas a travs de
las redes, el compromiso era llegar al 76% en el mismo ao antes mencionado.
El Gobierno Nacional emprendi un vasto plan de inversiones en infraestructura hidrosanitaria en todo el pas, que hizo
posible que en corto plazo se lograran incorporar al abastecimiento de agua potable y tambin del saneamiento un gran
nmero de ciudadanos que tradicionalmente estaban excluidos.
Es as, como los resultados de estas importantes inversiones dan cuenta del incremento de la cobertura de agua potable,
a travs de la redes domiciliarias entre los aos 1999 al 2001, fecha en la que se logra alcanzar el porcentaje de 84,8%
de la poblacin total del pas, alcanzado con anticipacin la Meta del Milenio propuesta para el ao 2015 de reducir a la
mitad, el porcentaje de la poblacin venezolana sin acceso a agua potable estimado en el ao 1990.
Cumpliendo las Metas del Milenio
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GRFICO 6. VENEZUELA. PORCENTAJE DE POBLACIN CON ACCESO A AGUA POTABLE
1990-2008
68
66
70 70
73 73
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1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
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Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Hidroven
Entre los aos 2002 al 2007 se ha mantenido el ritmo de las inversiones y atencin al servicio de agua potable y el
saneamiento, adems el pas dispone de una importante infraestructura de captacin, potabilizacin y conduccin de
agua potable, lo cual hace que las fuentes sean suficientes y se disponga de una produccin de agua capaz de
abastecer una poblacin superior a la que ya existe.
Desde finales del 2005, se incorpor una estrategia muy importante con el financiamiento de proyectos comunitarios
ejecutados por las mesas tcnicas de agua, las cuales son la organizacin de las comunidades ante un problema de
agua de cualquier naturaleza (falla en el suministro, botes de agua potable o de aguas servidas, filtraciones, problemas
de recaudacin, etc.) ests han permitido la incorporacin de ciudadanos en comunidades rurales y dispersas alejadas
de los sistemas de abastecimiento urbanos.
Adems, se ha logrado mantener el ritmo de inclusin de los ciudadanos excluidos del servicio y mejorando los ya
existentes, garantizando as que para finales del 2008 ya el 94% de la poblacin est incorporada a los sistemas de
abastecimiento de agua potable a travs de las conexiones domiciliarias.
De igual forma, se ha logrado la inclusin de ciudadanos y ciudadanas excluidos al servicio de recoleccin de aguas
servidas, ya en el ao 2005 se lleg a la meta prevista, obteniendo para el ao 2008 un 89,9% de la poblacin
incorporada a las redes.
Actualmente se mantiene una poltica de inversiones y mejoramiento de los sistemas, as como la determinacin de los
centros poblados ms dispersos de las grandes ciudades, donde se encuentran los ms excluidos, que permitan lograr la
universalizacin del servicio de todas y todos los ciudadanos venezolanos.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
73
PROPORCIN DE LA POBLACIN QUE UTILIZA SERVICIOS DE SANEAMIENTO MEJORADOS
Venezuela cumpli con la meta de saneamiento mejorados, al presentar una cobertura del 83,9%, a travs del Plan
Nacional para Ampliar la Cobertura de Agua Potable y Saneamiento, as como, el de garantizar que el agua de consumo
humano cumpla con las exigencias establecidas en la normativa vigente y que la recolectada sea devuelta a fuentes
naturales bajo los parmetros fijados por la competencia ambiental.
Este Plan tambin hace nfasis en la ampliacin de la cobertura y en la participacin de los ciudadanos organizados en
el desarrollo y en la prestacin de los servicios de agua potable y saneamiento, en el mejoramiento de las costumbres de
uso, del tratamiento de aguas servidas; al mismo tiempo que prev asegurar la sostenibilidad tcnica de los servicios, as
como garantizar la calidad del agua.
Otro aspecto importante, es que por medio de la Ley Orgnica para la Prestacin de los Servicios de Agua Potable y de
Saneamiento (LOPSAPS) en sus artculos 75, 76 y 77, se contempla como organizacin fundamental de la comunidad
para el control y gestin de los servicios de agua potable y saneamiento a las Mesas Tcnicas de Agua, las cuales
facilitan a los ciudadanos la informacin necesaria para comprender el funcionamiento de los servicios y a la vez permitir
su participacin activa como supervisores de su calidad, de su tarifa y en el desarrollo de su cobertura. Hasta la fecha, se
han conformado 5.213 mesas tcnicas de agua en todo el territorio nacional.
CUADRO 1. VENEZUELA. COBERTURA DE AGUA POTABLE, TRATAMIENTO Y
RECOLECCIN DE AGUAS SERVIDAS
1998- 2008
Aos
Cobertura
De agua potable
(%)
Cobertura de
recoleccin de agua
servida (%)
Cobertura de
tratamiento de agua
servida (%)
1998 80,45 62,3 10,28
1999 82,42 64,0 10,86
2000 83,70 66,4 12,32
2001 84,80 67,7 13,40
2002 85,80 70,5 15,35
2003 87,00 71,7 16,19
2004 89,28 73,0 19,97
2005 90,05 79,0 21,12
2006 90,85 80,6 25,49
2007 91,64 81,4 25,91
2008 94,04 83,9 -
Fuente: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, HIDROVEN
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OBJETIVO 8: FOMENTAR UNA ALIANZA MUNDIAL PARA EL DESARROLLO
META 12: FACILITAR LA DISPONIBILIDAD DE LOS BENEFICIOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS,
ESPECIALMENTE LA DE INFORMACIN Y DE COMUNICACIN.
El Estado venezolano adelanta polticas para garantizar el acceso universal de las personas a la comunicacin y la
informacin. Desde el ao 2000, se ha profundizado la prctica del derecho del pueblo venezolano al acceso, uso,
aplicacin y apropiacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), como herramientas que permiten la
participacin protagnica de la poblacin en su desarrollo socio-econmico y la toma de decisiones del poder popular.
Adems, son mecanismos efectivos para el fortalecimiento de la seguridad, defensa y soberana nacional, en trminos
cientficos y tecnolgicos. Por tanto, el Gobierno Bolivariano ha orientado sus acciones hacia:
I. El Acceso universal
II. La Formacin de talento humano
III. La soberana, seguridad y defensa
ACCESO UNIVERSAL
El incremento de la penetracin de los servicios de telecomunicaciones, ha logrado que tambin habitantes de
poblaciones rurales y peri-urbanas tengan acceso a los servicios de telefona fija, telefona mvil e Internet. En cuanto, a
la telefona fija, al cierre del ao 2009, se registraron 6.866.626 suscriptores del servicio a escala nacional, lo que
representa un significativo crecimiento en los suscriptores del servicio, en ms de un 200% con respecto al ao 2.000,
estableciendo un indicador de penetracin del servicio
13
o teledensidad de 24 suscriptores de telefona fija por cada 100
habitantes.
En el caso de la telefona mvil, al cierre del ao 2009, en el pas la cantidad de suscriptores del servicio aument a
29.625.388 mientras en el ao 2.000 slo se registraban 5.447.172 suscriptores. El indicador de penetracin del servicio
supera las 100 lneas mviles por cada 100 habitantes.
13
Penetracin o teledensidad del servicio, se refiere al nmero de lneas telefnicas por habitante, as como al acceso per cpita a
televisores, faxes, computadoras, Internet, y otros medios de comunicacin masiva que sirven como poderosos vehculos de informacin y
conocimientos.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
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CUADRO 1. VENEZUELA: POBLACIN SUSCRITA A TELEFONA FIJA/MVIL
Y USUARIOS DE INTERNET
Aos
Suscriptores a
Telefona Fija
Suscriptores a
Telefona Mvil
Suscriptores a
Internet
2000 2.535.966 5.447.172 273.537
2001 2.704.921 6.472.584 304.769
2002 2.841.698 6.541.894 315.564
2003 2.956.185 7.015.121 322.547
2004 3.346.462 8.420.980 459.471
2005 3.650.501 12.495.721 636.848
2006 4.216.794 18.789.466 759.785
2007 5.195.071 23.820.133 1.003.079
2008 6.417.775 28.212.333 1.472.991
2009 (*) 6.866.626 29.625.388 2.033.858
(*) Cifras Preliminares
NOTA: Calculado desde la provisin del servicio, desde empresas pblicas y privadas
Fuente: Comisin Nacional de Telecomunicaciones CONATEL
14
En lo concerniente al acceso a Internet el nmero de suscriptores pas de 273.537 en el ao 2.000 a 2.033.858 en el
ao 2.009. Mientras que el nmero de usuarios de Internet al cierre de 2009 es de 8.846.535, arrojando una penetracin
del servicio de aproximadamente de 31 usuarios del servicio de Internet por cada 100 habitantes.
La recuperacin de la Compaa Annima Nacional Telfonos de Venezuela (CANTV), a partir del ao 2007 por parte
del Estado Venezolano, ha permitido incrementar la infraestructura asociada a servicios de telecomunicaciones en todo
el territorio nacional, logrando que Venezuela pasara, de estar por debajo del promedio latinoamericano de penetracin
de telefona fija
15
, al segundo lugar de la regin, incrementando de 55% (2007) a 85% (2009) la penetracin de los
hogares suscritos a telefona fija por cada 100 hogares.
CUADRO 2. VENEZUELA: POBLACIN SUSCRITA A TELEFONA MVIL
A TRAVS DE CANTV
Aos
Suscritos a
Telefona Mvil
2007 9.501.796
2008 11.864.241
2009 13.431.980
Fuente: Compaa Annima Nacional Telfonos de Venezuela (CANTV)
En el caso de la telefona mvil, al cierre del ao 2009 se han beneficiado a 13.431.980 suscriptores, lo cual representa
aproximadamente el 45% del total de los suscriptores al servicio. Mientras que, lo relativo al servicio de Internet a travs
de las acciones generadas desde CANTV al cierre del ao 2009 se han alcanzado un total de 1.264.267 suscriptores lo
cual benefici al 62% del total de la poblacin suscrita al servicio de Internet.
14
Para el clculo de los indicadores de teledensidad , CONATEL utiliza como base poblacional 28.350.181 habitantes, Fuente: Instituto Nacional de
Estadstica (INE)
15
Fuente: informes estadsticos de la Unin Internacional de Telecomunicaciones (UIT) e informes estadsticos de CONATEL
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2009
79
Para incrementar la oferta de equipos y terminales a bajo costo, la estatal telefnica venezolana impuls el Plan Internet
Equipado, consistente en ofrecer a los hogares venezolanos computadoras con servicio de Internet con pago mediante
la factura telefnica, sin cobrar inicial ni intereses, logrando beneficiar a 488.376 hogares.
Ampliando la infraestructura para la prestacin de servicios de transporte de telecomunicaciones, se extendi a 10.254
km de Red de Transporte de Fibra ptica, con la finalidad de llevar el acceso de las TIC a todos los mbitos geogrficos
y sectores de la poblacin.
Desde el ao 2007, se han conformado 1.001 Mesas Tcnicas de Telecomunicaciones (MTT), con la participacin de
27.680 personas de las comunidades, lo que ha permitido generar 2.683 soluciones en materia de telecomunicaciones y
mejoras en su calidad de vida.
Para crear las condiciones que aumenten el acceso a los terminales y aplicaciones necesarias para utilizar las TIC, se
han desarrollado centros, entre los que se encuentran:
Infocentros. Al cierre del ao 2009, se atendieron a 2.852.920 usuarios.
Infomviles. Al cierre del ao 2009 se han atendido a 1.825.000
Centros Bolivarianos de Informtica y Telemtica (CBIT). Al cierre del ao 2009, se han logrado
interconectar a 1.005 planteles educativos a escala nacional.
Superaula. Consisten en furgones dotados con computadoras con software educativo y acceso a Internet de
alta velocidad, forman parte de los Centros Informticos de la Fundacin Bolivariana de Informtica y
Telemtica.
Centros de Produccin de Soluciones Educativas Tecnolgicas (CPSET), son espacios dotados con
equipos de alta tecnologa para ser usados como instrumentos para la creacin de las soluciones educativas
tecnolgicas, como son: software educativo, videos educativos, micros de radio, actividades de aprendizaje
computarizadas y estrategias web. Estos CPSET forman parte de los Centros Informticos de la Fundacin
Bolivariana de Informtica y Telemtica.
MOVIL CBIT, son vehculos que funcionan como un CBIT mvil, de acceso gratuito y dotados de recursos
multimedia e informticos.
Centros de Gestin Parroquial: son espacios ubicados en una escuela pblica cuyo objetivo es proporcionar
una plataforma tecnolgica para apoyar la funcin educativa y tecnolgica de la Misin Ribas, alumnos del
plantel, docentes, facilitadores y comunidades aledaas.
Centros de Comunicacin Comunal (CDC), creados en coordinacin con las comunidades organizadas en
Consejos Comunales, a fin de brindar servicios de Internet y de telefona con tarifas solidarias y aplicaciones
libres a los sectores de escasos recursos.
Al cierre del ao 2009, existen 4.136 centros de acceso a TIC distribuidos en todo el territorio nacional.
Cumpliendo las Metas del Milenio
2009
80
CUADRO 3. VENEZUELA: CENTROS DE ACCESO A LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN
Y COMUNICACIN
Ente Gubernamental Centros de Acceso
Cantidad
desplegada
Fundacin Infocentro Infocentros 663
Fundacin Infocentro Infomvil 14
Fundabit Centro Bolivarianos de Informtica y Telemtica 2.152
Fundabit Superaulas 100
Fundabit Centros de Produccin de Soluciones Educativas Tecnolgicas 20
Fundabit MOVILCBIT 25
PDVSA Centros de Gestin Parroquial 1.152
CANTV Centros de Comunicacin Comunal 10
Total Centros Acceso 4.136
Fuente: Fundacin Infocentro, Fundabit, PDVSA, CANTV.
Desde el ao 2006, se instrument el Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica (PNAT), el cual tiene como objetivos:
capacitar a los participantes en el uso y manejo TIC bajo ambiente de software libre; desarrollar las capacidades y
habilidades para el aprovechamiento de las TIC en la elaboracin, formulacin, seguimiento y ejecucin de proyectos
que beneficien el desarrollo comunitario; dar a conocer los principios ticos, morales, polticos, culturales, sociales y
legales que sustentan la apropiacin social del conocimiento y democratizar el acceso de las TIC por parte de la
poblacin venezolana.
Al cierre del ao 2009, se han formado a 620.574 personas en el uso y manejo del computador y sus herramientas para
comunicar, informar, aprender, crear, entretener y fortalecer la organizacin de las comunidades, en todo el territorio
nacional.
CUADRO 4. VENEZUELA: PERSONAS BENEFICIADAS
CON LOS COMPONENTES DEL PNAT 2006-2009
Componente Personas Beneficiadas
Poblacin Venezolana 556.305
Adultos Mayores (con edad igual o mayor a sesenta aos edad) 59.112
Indgena (a miembros de 16 tinas indgenas venezolana) 5.074
Personas con discapacidad visual* 83
Total personas beneficiadas
620.574
(*) Corresponde al perodo 2008-2010
Fuente: Fundacin Infocentro
La apropiacin social de las TIC por parte de los sectores populares a travs de las aplicaciones de software, para
facilitar en las comunidades la generacin de contenidos, segn sus requerimientos, permite producir: peridicos
digitales comunitarios, sitos Web escolares y de los Infocentros, encuentros comunitarios, encuestas electrnicas.
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Asimismo, se han registrado experiencias que se han sistematizado
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, y han generado como resultado de este proceso,
al cierre del ao 2009, 567 contenidos TIC desde los Infocentros.
Para incorporar las TIC al proceso educativo desde edades tempranas, en el ao 2009 se materializ el programa
Canaima Educativo, el cual consiste en la dotacin de las escuelas pblicas de todo el pas con computadoras
porttiles que poseen software libre desarrollado en Venezuela y contienen el pensum para el primer grado. Estas
computadoras poseen software libre desarrollado en Venezuela y contenidos digitales educativos para el primer grado.
Al cierre del ao 2009, se incorporaron 3.229 escuelas pblicas del pas a este programa, mediante la entrega de
110.000 computadoras y se benefici a una poblacin escolar de 208.233 nios y nias.
FORMACIN DE TALENTO HUMANO
Durante el perodo 2002-2009, se instrument el Programa Desarrolladores de Software, capacitando y certificando al
talento humano nacional como desarrolladores de aplicaciones en los mdulos de: fundamentos de TIC, fundamentos de
programacin y la especializacin, y desarrollo de aplicaciones empresariales.
CUADRO 5. VENEZUELA: TALENTO HUMANO FORMADO
EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE
Aos Talento Humano Capacitado
2002 38
2003 168
2004 324
2005 244
2006 156
2007 2.412
2008 2.665
Total Talento Humano 6.007
Fuente: MCTI FONACIT
En el marco de procesos de integracin y cooperacin internacional, particularmente en tecnologa satelital (Programa
VENESAT 1), se han capacitado en la Repblica Popular de China 90 venezolanos, en diversos niveles educativos,
garantizando el desarrollo y formacin de talento humano en reas de carcter estratgico nacional. Este grupo de
personas se beneficiaron de becas otorgadas entre 2006 y 2009, por el Fondo de Investigacin y Desarrollo de las
Telecomunicaciones (FIDETEL).
16
SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS: Los facilitadores de los espacios socio-tecnolgicos definen la sistematizacin como: el proceso a travs
del cual hacemos visibles las experiencias de organizacin popular hacia la transformacin social que se desarrolla desde la plataforma tecnolgica de
Infocentro, visibles para nosotros mismos y para los dems; la sistematizacin es espejo y ventana. Espejo para vernos a nosotros mismos y aprender
de lo que hemos hecho en el camino que desde los contextos locales se construyen en funcin del Socialismo del siglo XXI.
Cumpliendo las Metas del Milenio
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CUADRO 6. VENEZUELA: TALENTO HUMANO FORMADO
EN TECNOLOGA SATELITAL
NIVEL SATLITES TTC* TELEPUERTO** TOTAL
DOCTORADO 15 - - 15
MAESTRIA 6 7 2 15
PROFESIONAL 15 20 25 60
TOTAL 36 27 27 90
* TTC (Tracking, Telemetra y Comando) est relacionado con recibir seales desde la tierra para iniciar maniobras y cambiar el modo de
operacin del equipo, transmitir el resultado de medidas, informacin concerniente a la operacin del satlite y la verificacin de la
ejecucin de los comandos mandados desde la estacin base.
**Telepuerto es una estacin terrestre de comunicaciones
Fuente: MCTI FIDETEL
SOBERANA, SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL
En 2004, el Estado venezolano inici el programa nacional aeroespacial, y alcanz en 2008 la puesta en rbita del primer
Satlite venezolano Simn Bolvar, generando los siguientes beneficios:
Penetracin de los servicios de telecomunicaciones, especialmente en comunidades remotas. Desplegando un
total de 1.730 antenas satelitales a nivel nacional para ofrecer servicios de telecomunicaciones a las zonas
excluidas.
Incremento en la cobertura de las seales de radio y televisin, particularmente en regiones fronterizas
Acceso telefnico en zonas geogrficas de difcil acceso
Ampliacin de las redes y puntos de conectividad
Mejoras en la velocidad de transmisin de datos va Internet
Este satlite actualmente presta servicios de conectividad a un total de 217 Infocentros.
Para impulsar el Gobierno electrnico, se han optimizando los procesos administrativos del Estado mediante la adopcin
de las TIC en los poderes pblicos, combinadas con cambios organizacionales y nuevas habilidades. En este sentido al
cierre del ao 2009 se han desarrollado los siguientes avances:
Registro en Internet y creacin de las pginas Web a 336 dominios digitales de Alcaldas, capacitando a 195
servidores pblicos en unos y manejo de las TIC.
Elaboracin de 3 normativas tcnicas en TIL Tecnologas de Informacin Libres para el uso adecuado,
adquisicin y desarrollo de productos y servicios tecnolgicos para el Estado.
Cumpliendo las Metas del Milenio
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En el rea de Salud, 500 centros de la Misin Barrio Adentro Salud han sido dotados con recursos tecnolgicos
(hardware, software libre y acceso a Internet), as como a 50 centros de la Misin Barrio Adentro Deportivo.
En diciembre del ao 2004 se dio el ejectese al Decreto N 3.390, mediante el cual se dispone que la Administracin
Pblica Nacional emplear prioritariamente el Software Libre, desarrollado con estndares abiertos, en sus sistemas,
proyectos y servicios informticos, alcanzndose los siguientes avances:
Liberacin de las versiones 2.0.3 y 2.0.4 de la Metadistribucin GNU/LINUX Canaima.
Capacitacin en software libre a 1.139 representantes de 435 comunidades del pas y se dictaron 24 cursos de
ofimtica bsica para capacitar a 360 personas pertenecientes a 143 comunidades organizadas.
Asimismo, se han fortalecido los servicios de transporte y difusin de las seales de audio y video de los medios que
comprenden el Sistema Nacional de Medios Pblicos, incrementando su cobertura y calidad, con la instalacin de 224
transmisores haciendo llegar la seal abierta a 23.791.577 de habitantes, aproximadamente.
En cuanto a los Medios Alternativos y Comunitarios, se dotaron de equipos y asesora tcnica a los Medios Alternativos y
Comunitarios de radio y televisin, los cuales con un total de 66 transmisores instalados hacen llegar su seal a
3.320.408 de beneficiarios.