Este ao Chile se encuentra en un punto de inflexin.

La masiva y longeva movilizacin que tiene como base una educacin fuera de la lgica mercantil ha remecido una sociedad, hasta hace un tiempo, dormida. Los estudiantes de Ciencias Sociales as lo hemos vivido, desde comienzos del ao lectivo. La movilizacin interna por mayor democracia y mejor gestin acadmica y docente dentro del departamento precedi al estallido social por una educacin pblica, democrtica y digna. En ella logramos participacin dentro de algunos rganos decisorios y voto en la eleccin de nuestro director. Asimismo, comprometimos avances en torno a mejorar la calidad del plantel acadmico y el currculo de las carreras que aqu se imparten. La movilizacin social ha seguido en esta lgica por todas las universidades de Chile. Ms de 6 meses de paralizaciones, tomas y actos polticos nos tienen en una situacin indita como estudiantes. Justificaciones para mantenerla existen; no obstante medio ao y nada concreto se ha conseguido. La desidia de las y los acadmicos y de rectora para con las demandas que pretenden fortalecer nuestra institucin se han manifestado en los ltimos acontecimientos, tanto en los cierres arbitrarios de ramos como en el mnimo inters de representar a quienes hemos optado por seguir movilizados con las presiones del ministerio de educacin respecto de sus beneficios. Asimismo, hemos visto que sin consulta a los estudiantes de sociologa, se ha contratado y designado como jefe de carrera al acadmico Alberto Viveros, quien a lo largo de aos ha sido reprobado por los mecanismos de evaluaciones docentes por parte de sus estudiantes, sin respetar los decretos tanto del acuerdo del ao 2008 respecto de los criterios de asignacin docente como del compromiso logrado con la direccin del departamento en la movilizacin de abril del presente ao, donde el dficit de acadmicos sera llenado a travs de concurso pblico. Es en estas circunstancias que estudiantes de base de las ciencias sociales han tomado acciones. El da 24 de octubre del presente ao, se hizo efectiva la toma del departamento de ciencias sociales y bienestar estudiantil. La claridad respecto de la movilizacin a nivel nacional es gratuidad y democracia desde ya. Es por esto que las y los estudiantes de base de ciencias sociales planteamos: Que el no cierre del primer semestre debe estar garantizado para quienes as lo hemos decidido, desde primero hasta quinto nivel. Para ello, considerando el atentado que constituye intentar cerrar el semestre acadmico con un aprendizaje siquiera medianamente esperable en lo que queda del ao, considerando los altos aranceles y deudas a los cuales quedamos sujetos. La garanta es simple, y corresponde a un compromiso firmado por los y las acadmicos del departamento a que se pueda retomar los ramos el otro ao, dejando sin efecto reprobaciones injustas. Que la carga financiera para este ao ya est comprometida; por lo mismo, la reintegracin debe estar contemplada dentro del ao siguiente sin costo alguno como estudiante, entendiendo que esto ya se ha pagado. Para ello, se han desembolsado

crditos, becas y pago en efectivo que han financiado el sueldo del plantel acadmico y administrativo de esta universidad. Entendiendo que el avance hacia la gratuidad no ser inmediato, todos los problemas de prdidas de beneficios tendrn que ser renovados y garantizados por bienestar estudiantil, a travs de finanzas, por medio de gestiones con el ministerio de educacin. Considerando el gobierno de turno, y entendiendo que estas gestiones tengan altas probabilidades de resultar infructuosas, es que instamos a bienestar estudiantil a que haga una excepcin que tenga por fin replicar las becas y crditos que no se hayan renovado, por el ltimo ao lectivo, a travs de soluciones internas. Como propuesta, se plantea una extensin a la beca hijos de Iquique a quienes hemos perdido becas ministeriales de cobertura del arancel y crditos con el mismo fin. Para las becas junaeb que cubren los gastos estudiantiles fuera del arancel, se propone la ampliacin a becas internas de residencia y alimentacin, que cubran este ltimo ao. Respecto de la designacin del jefe de carrera de sociologa, exigimos el veto a ste, y respetar el compromiso de hacer un llamado a concurso pblico para el contrato de profesores en esta unidad.

La conviccin por las que la sociedad en su mayora se ha manifestado sigue intacta. Los procesos por los cuales llegaremos a ella la estamos construyendo. Esta exigencia no responde en ningn sentido a un temor por no tener nada ganado; al contrario, manifiesta la certeza que tenemos que el proceso hacia el fortalecimiento de la educacin pblica en todos los niveles va en franco progreso. Para ello, sin embargo, la conviccin va tanto de estudiantes, como profesores y plantel administrativo. La prueba de fuego est instalada. El compromiso con estas propuestas es a la vez un compromiso con mejorar la calidad de esta universidad, a travs de la exigencia de aumentar los aportes basales a las instituciones de estado. El ejemplo de la propuesta de Fondo de Subsidio Gratuidad de la universidad de Tarapac es elocuente al respecto, en donde todos los actores de la institucin han generado un avance hacia la gratuidad y calidad, en un proyecto a mediano plazo que tiene como soporte financiero un aumento en un cuarto el aporte fiscal directo que actualmente recibe esta universidad. Se ha sentido la indiferencia de parte de la plana directiva y acadmica con esta movilizacin. La claridad movilizacin local y nacional ahora debe ser respondida con igual talante. El dilogo tendr que ser fructfero, pues de ningn lado se querr agudizar las tensiones entre quienes conformamos esta una de las universidades ms olvidadas del estado chileno.