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SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ARIDO - UFERSA CURSO: Biotecnologia Disciplina: Laboratrio de Qumica

Bsica

AULA PRTICA: FATORES QUE INFLUENCIAM A VELOCIDADE DE UMA REAO QUMICA

Alunos: Fco. Bruno F. de O. Bezerra Luana Nascimento Bianca Peixoto Maraisa Sousa

MOSSOR RN 2011

INTRODUO
Este relatrio foi elaborado a partir da aula pratica de Fatores que influenciam a velocidade de uma reao qumica, realizada na aula de Laboratrio de Qumica Bsica. A cintica qumica, tambm conhecida como cintica de reao, uma cincia que estuda a velocidade das reaes qumicas de processos qumicos e os fatores que as influenciam. Alguns dos fatores que podem influenciar a velocidade de uma reao so: Natureza dos reagentes: Dependendo de quais substncias esto reagindo, o tempo de tais reaes varia, ou, mais detalhadamente, a rapidez ou velocidade com que se formam ou rompem as ligaes dependem da natureza dos reagentes. Reaes cidas, a formao de sais, as troca inica so reaes rpidas. Temperatura: Conforme a temperatura aumenta a velocidade das reaes tambm aumenta, o aumento de temperatura implica numa maior velocidade das molculas, o que faz com que aumente a quantidade de choques entre as partculas, acelerando assim a velocidade da reao. Concentrao: A velocidade de uma reao tambm depende da concentrao dos reagentes, quanto maior for o nmero de partculas nos reagentes, maior ser a probabilidade de ocorrer choques efetivos entre as partculas, aumentando a velocidade da reao. Catalisador tudo aquilo que facilita uma reao qumica, mas que no fim totalmente regenerado. Superfcie de Contato: Se numa reao atuam reagentes em distintas fases, o aumento da superfcie de contato entre eles aumenta a velocidade das reaes. Considerando, por exemplo, uma reao entre uma substncia slida e uma lquida, quanto mais reduzida a p estiver a substncia slida, maior a superfcie de contato entre as partculas de ambas as substncias e portanto, maior a possibilidade de essas partculas colidirem umas com as outras.

Presso Com o aumento da presso, aumenta a probabilidade de ocorrerem colises efetivas. E, consequentemente, aumenta a velocidade da reao.

OBJETIVO
Observar os fatores que determinam e influenciam a velocidade das reaes qumicas, tais como: Temperatura, concentrao, catalisadores e a natureza dos reagentes.

MATERIAIS E REAGENTES.

Materiais Becker de 250 ml 01 Becker de 80 ml 02 Erlenmeyer 50 ml 04 Pipeta conta gotas - 01 Pipeta de 05 ml 01 Suporte Universal 02 Almofariz 01

Reagentes Soluo de cido oxlico 0,25 M Soluo de cido sulfrico 3,0 M Soluo de permanganato de potssio- 0,01 Soluo de sulfato de mangans 1,0 M Sal grosso e sal refinado.

PROCEDIMENTO
Foi dado inicio ao procedimento separando quatro Erlenmeyer, e os rotulando em: A, B, C e D. No Erlenmeyer A, foram adicionados 05 ml de soluo de cido oxlico e 01 ml de soluo de cido sulfrico. Acrescentou-se a mistura 04 ml de soluo de permanganato de potssio e foi acionado o cronmetro: Tempo para reao: 11min e 25s No Erlenmeyer B, foram adicionados 05 ml de soluo de cido oxlico e 01 ml de soluo de cido sulfrico. Acrescentou-se 10 ml de gua destilada a mistura resultante, e em seguida foram adicionados 04 ml de soluo de permanganato de potssio ento acionado o cronometro: Tempo para reao: 16min e 40s No Erlenmeyer C, foram adicionados 05 ml de soluo de cido oxlico e 01 ml de soluo de cido sulfrico. Em seguida, foram colocadas 05 gotas de soluo de sulfato de mangans, ento foram adicionados 04 ml de soluo de permanganato de potssio e novamente acionado o cronometro: Tempo para reao: 10min e 16s No Erlenmeyer D, foram adicionados 05 ml de soluo de cido oxlico e 01 ml de soluo de cido sulfrico. O Erlenmeyer foi colocado em banho Maria a 60C durante 5 minutos, agitando-o eventualmente, ento foram adicionados 04 ml de soluo de permanganato de potssio ao mesmo, ainda em banho Maria, e o cronometro acionado: Tempo para reao: 40s Aps obter os tempos nos procedimentos acima foi observado mais um procedimento: Adicionou-se gua na mesma quantidade em dois Beckers rotulados em A e B. No Becker A adicionou-se sal grosso, no Becker B sal refinado na mesma quantidade de massa do sal grosso. Utilizando um basto de vidro, cada um dos Becker foram agitados simultaneamente por dois alunos, ambos na mesma velocidade de agitao, o procedimento foi cronometrado e marcado o tempo em que o sal desaparecia por completo na gua. No Becker A (Sal grosso): 1min e 50s. No Becker B (Sal refinado): 47s

PS-RELATRIO
TABELA DE FATORES AVALIADOS * Levando em conta 03 grupos que realizaram o procedimento, sendo um desses grupos o mesmo deste relatrio (grupo 01). PROCEDIMENTO A B C D
TEMPERATURA DO PROCEDIMENTO D

GRUPO 01 TEMPO DE REAO 11min e 25s 16min e 40s 10min e 16s 40s 60C

GRUPO 02 TEMPO DE REAO 8min e 13s 12min e 15s 7min e 48s 47s 64C

GRUPO 03 TEMPO DE REAO 12min 22min 10min 56s 71C

FATOR A: Fator tomado como base. Normal a reao depende da prpria natureza dos reagentes. FATOR B: Ao adicionar gua destilada diminui-se a concentrao e consequentemente a velocidade, aumentando o tempo de reao. FATOR C: Foi usado o catalisador sulfato de mangans o que aumenta a velocidade de reao. FATOR D: A temperatura aumentou a quantidade de choques entre as partculas, desse modo aumentou a velocidade de reao. notvel a diferena de tempo entre os grupos, isso pode ter ocorrido devido a erros das quantidades de reagentes a serem misturados, ou at mesmo erro da percepo na hora de parar o cronometro. Alm dos fatores de erro, o fator ambiente pode ter influenciado bastante, o laboratrio possui ventilao artificial por meio de aparelhos de ar condicionado, apesar da temperatura no aparelho marca uma constante, em reas da sala pode haver variaes de temperatura, os grupos mais prximos ao aparelho devem tiveram seus procedimentos mais afetados pela baixa temperatura do que os que se encontravam mais distantes. Para que esses valores se aproximem, ou que sejam iguais j que o procedimento o mesmo para ambos dos grupos deve-se haver uma vistoria do ambiente medindo a temperatura do ambiente, e deve haver uma maior concentrao dos alunos que colocaram o procedimento em pratica, visando um melhor aproveitamento e observao do procedimento, evitando erros.