FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA

TEMA 2: FIGURAS NO PLANO - MEDIR E CALCULAR ÂNGULOS.

CONCEITOS FUNDAMENTAIS
1. Observa os seguintes ângulos:
A cada uma das regiões do plano
limitadas por duas semirretas com a
mesma origem chama-se ângulo.
1.1. Mede, com o transferidor, a amplitude de cada um dos ângulos e

∢AVB ou ∢B classifica-os (usa a notação adequada).

A V é o vértice

VA e VB são os lados é um ângulo agudo, pois

V B
Para medir a amplitude de um ângulo
utiliza-se um transferidor.

Classificação de ângulos é um ângulo reto, pois

- Ângulo nulo: 0º
- Ângulo agudo: > 0º e < 90º
- Ângulo reto: 90º é um ângulo obtuso, pois
- Ângulo obtuso: > 90º e < 180º
- Ângulo raso: 180º
- Ângulo giro: 360º
Ângulos complementares são ângu-los
cuja soma das amplitudes é 90º. 1.2. Usando a notação adequada indica os lados do ângulo obtuso.

e tem os lados e Y
â + ê = 90º
a X

Ângulos suplementares são ângulos

cuja soma das amplitudes é 180º. 2. Observa a figura.

e a
â + ê = 180º
Ângulos verticalmente opostos

a b

Ângulos alternos internos

a
b

Ângulos de lados paralelos

2.1. Qual é o ângulo verticalmente oposto ao ângulo CVB? É ∡DVA.
a

b 2.2. Qual é a amplitude de X? E de Y? 5º ANO

PARA MAIS...
X = 48º e Y = 180º - 48º = 132º

2P
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2.3. Indica a amplitude do ângulo DVA. A amplitude é de 132º. Resolução