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EXAME DE ADMISSO AO 1 o ANO DO CPCAR 2009 LNGUA PORTUGUESA VERSO A

Leia o texto a seguir e responda as questes de 01 a 07. Texto I A lngua da unio


Com a chegada da famlia real ao Brasil, h duzentos anos, o idioma portugus se torna smbolo de unidade, mas no deixa de exprimir a diversidade da sua formao.

RESOLUO a) Quando a famlia real chegou ao Brasil o portugus j era uma lngua vitoriosa no Brasil Colnia. l. 12 e 13 b) Vide introduo (lide) do texto. o idioma portugus se torna smbolo de unidade... c) O texto jornalstico mostra as influncias vividas pelo idioma quanto vinda da famlia real. Cita a questo da criao da Imprensa Rgia, mas no a limita como o nico instrumento de unidade. d) No se pode dizer que apenas a massa influencia a formao de um idioma. RESPOSTA: opo b 02 - Segundo o texto, INCORRETO afirmar que a) o vocbulo antes (l. 8) refora a idia de que a lngua foi a tradio que mais marcou a presena de Portugal em terras brasileiras. b) com a chegada da famlia real, a lngua portuguesa passou por um processo de refinamento no qual as formas mestias foram excludas da escrita. c) as classes sociais mais altas, como de costume, ditam as normas lingsticas consagradas como elegantes, da a grande influncia do Rio de Janeiro, sede da Coroa, sobre as demais regies do pas. d) como a elite utilizava tambm expresses indgenas e africanas, pode-se dizer que a unidade lingstica foi construda bilateralmente. RESOLUO a) O antes foi usado no sentido de preferncia, antes de tudo. Aurlio pg. 149. b) O texto afirma ...Em 1808, o Rio se torna um caldeiro social e cultural:... A lngua falada e escrita, reflete toda essa efervescncia. (linas 20 25) c) De acordo com o texto Houve um contgio do modo de pronunciar o portugus metropolitano sobre as classes mais altas, teoricamente privilegiadas, do Rio de Janeiro. Um contgio que no poderia deixar de propagar-se pelas outras partes da populao... d) A afirmativa pode ser comprovada em Mas o dilogo ocorre nos dois sentidos. Da mesma maneira, algumas formas do portugus local, desse portugus inchado de expresses indgenas e africanas, tambm passam da massa para a elite. RESPOSTA: opo b 03 - Assinale a alternativa correta. a) Em ... h duzentos anos..., (introduo) a ocorrncia da forma verbal se faz para indicar um tempo decorrido. b) Em Com a chegada da famlia real ao Brasil...(introduo), o vocbulo com remete idia de conformidade. c) A palavra diversidade em ...mas no deixa de exprimir a diversidade da sua formao. (introduo) pode ser substituda corretamente por discrepncia ou dissenso. d) O texto jornalstico traz a idia de que o idioma portugus originou-se do latim. RESOLUO

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Mais do que o sistema de signos dos lingistas, mais do que o conjunto de regras e vocbulos dos gramticos, uma lngua, para os que vivem imersos nela, toda uma forma de estar no mundo. Quando a famlia real portuguesa concluiu sua aventurosa travessia atlntica e desembarcou no Rio de Janeiro, em 08 de maro de 1808, trazia consigo costumes e uma tradio que no se exprimiam apenas em roupas elaboradas, rapaps cansativos ou cerimnias suntuosas. Era antes na ponta da lngua que Portugal, abandonado s pressas, ainda se manifestava, de forma mais corriqueira e insistente, do lado de c do oceano. Quando a famlia real portuguesa chega ao Rio, o portugus j era uma lngua vitoriosa no Brasil Colnia. Mesmo assim o impacto causado pela presena da corte to grande que a lngua portuguesa mestia falada no Brasil passa por um momento decisivo. A grande novidade a palavra escrita, cuja circulao no Brasil ganha um grande impulso com a criao da Imprensa Rgia. Dom Joo tambm transfere para c sua Real Biblioteca, hoje Biblioteca Nacional, importante smbolo de poder. Em 1808, o Rio se torna um caldeiro social e cultural: cerca de 15 mil portugueses desembarcam em pouco tempo, fugidos das tropas de Napoleo, e outros tantos estrangeiros vm cidade devido abertura dos portos. A lngua, falada e escrita, reflete toda essa efervescncia. O Rio se torna capital imperial, centro de poder e prestgio, e o brasileiro no mais um colonizado a falar a lngua do dominador. A presena da nobreza conferiu vida carioca carter modelar. Entre os cdigos de elegncia a serem copiados, a lngua era to importante quanto as maneiras e os penteados. A corte traz novos comportamentos, outra forma de servir mesa, de se vestir, novos costumes. Acaba-se com a recluso das mulheres, que saem e fazem compras. Passa a ser elegante falar como se falava na corte diz o embaixador, escritor e acadmico Alberto da Costa e Silva, que preside a comisso de comemorao do bicentenrio organizado pela Prefeitura. Houve um contgio do modo de pronunciar o portugus metropolitano sobre as classes mais altas, teoricamente privilegiadas, do Rio de Janeiro. Um contgio que no poderia deixar de propagar-se pelas outras partes da populao, que procuravam seguir, como sempre acontece, as normas da elite. Mas o dilogo ocorre nos dois sentidos. Da mesma maneira, algumas formas do portugus local, desse portugus inchado de expresses indgenas e africanas, tambm passam da massa para a elite. Maria de Lourdes Parreira Horta, diretora do museu Imperial, considera que o impacto da mudana da corte sobre a lngua deveria ser mais estudado. A principal bagagem que trazem de Lisboa a linguagem, esse portugus castio distinto do que era falado aqui. Se considerarmos que a linguagem estruturante do pensamento, a importncia da presena portuguesa fica mais clara diz.
(O Globo, 21 de maro de 2008/ Adaptao)

01 - A partir do ttulo do texto, depreende-se que a) com a chegada da famlia real, o idioma portugus consagra-se como lngua nacional. b) o idioma portugus se torna smbolo de unidade, considerando-se tambm os aspectos sociais e culturais dos colonizados. c) apenas a lngua escrita representa um instrumento de unidade lingstica de uma nao. d) a formao de um idioma se d atravs de emprstimos lingsticos que passam da massa para a elite.

a) O verbo haver (impessoal) foi empregado para indicar um tempo decorrido, portanto a alternativa est correta passaram-se 200 anos. b) O vocbulo com remete-nos idia de tempo e, no, de conformidade. Pode-se substitu-lo corretamente por quando. c) Consultando o dicionrio, observamos que discrepncia sinnimo de discordncia e dissenso, de divergncia de opinies; j diversidade, no contexto, expressa diversas situaes vividas pelo portugus (idioma). d) O texto no menciona o fato de o idioma portugus originar-se do latim. RESPOSTA: opo a

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04 - As palavras da 1 coluna estabelecem uma relao de sinonmia a com as da 2 . Correlacione-as e, a seguir, marque a seqncia correta. 1 coluna 123456Rapaps ( l. 8) Suntuosas ( l. 8) Corriqueira ( l. 10) Efervescncia ( l. 24) Recluso ( l. 32) Castio ( l. 50)
a

esse portugus castio distinto do que era falado aqui. (novidade) RESOLUO a) O termo inchado refere-se a grande, repleto, cheio. b) Quando o autor emprega a figura caldeiro refere-se diversidade social e cultural. c) De acordo com o contexto, o termo grifado remete-se ao idioma portugus (lngua portuguesa). d) Bagagem refere-se aos bens lingsticos trazidos pela famlia real. RESPOSTA: opo c

2 coluna ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) Ebulio De boa casta Vulgar Clausura Bajulao De pompa Lisonja

a) 4 1 2 3 6 5 2 b) 2 6 4 5 1 3 1 RESOLUO

c) 4 6 3 5 1 2 1 d) 6 5 1 3 2 4 2

07 Assinale a opo corretamente analisada. a) Em Acaba-se com a recluso das mulheres, que saem e fazem compras., a vrgula indica que apenas um grupo restrito de mulheres passa a sair e fazer compras. b) Em A grande novidade a palavra escrita, cuja circulao..., o pronome cuja substitui a expresso palavra escrita e a concordncia em gnero e nmero justificada por ela. c) A locuo existente em Um contgio que no poderia deixar de propagar-se pelas outras partes da populao... apresenta em seu interior uma voz reflexiva. d) A relao causa e conseqncia est presente no perodo Mesmo assim o impacto causado pela presena da corte to grande que a lngua portuguesa mestia falada no Brasil passa por um momento decisivo. RESOLUO a) O grupo no restrito, pelo contrrio, a vrgula abrange todas as mulheres em geral. b) A concordncia em gnero e nmero se justifica pela palavra circulao. c) deixar de propagar-se... no voz reflexiva, mas sim voz passiva. d) A expresso conjuntiva to que interliga a relao de causa/conseqncia. RESPOSTA: opo d

De acordo com o dicionrio, os signficados das palavras rapaps, suntuosas, corriqueira, efervescncia, recluso e castio so, respectivamente, bajulao ou lisonja, de pompa, vulgar, ebulio, clausura e de boa casta (vide dicionrio). RESPOSTA: opo c

05 - Considerando as informaes do Texto I, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso diante das afirmativas abaixo. ( ) A lngua portuguesa j era a lngua de maior prestgio social no Brasil Colnia, como se percebe pela utilizao do adjetivo vitoriosa. (l. 13) ) A lngua de um povo exprime a maneira de ser, hbitos coletivos, mas no as manifestaes individuais. ) A grande contribuio trazida pela corte portuguesa, em termos de linguagem, foi a transferncia de bibliotecas portuguesas para o Brasil. ) A lngua falada e a escrita refletem a efervescncia e as mudanas de hbito que ocorreram com a chegada da famlia real portuguesa.

( (

A seqncia correta a) V, F, V, F. b) V, F, F, V. RESOLUO 1 ( V ) O termo vitoriosa (l. 13 Texto I) demonstra o maior prestgio social numa colnia em que se falava outras lnguas. 2 ( F ) Ao contrrio do que se afirma na parte final da alternativa, a lngua exprime tambm as manifestaes individuais. 3 ( F ) A grande contribuio trazida pela corte portuguesa a palavra escrita que tanto pode estar nos livros como nos jornais impressos. E mais, o Texto I fala da transferncia de uma biblioteca. 4 ( V ) O Texto I no 2 pargrafo confirma a assertiva. RESPOSTA: opo b c) F, V, F, V. d) F, F, V, F. Texto II Lngua Portuguesa ltima flor do Lcio, inculta e bela, s, a um tempo, esplendor e sepultura: 1 Ouro nativo, que na ganga impura A bruta mina entre os cascalhos vela... 5 Amo-te assim, desconhecida e obscura, 2 3 4 Tuba de alto clangor , lira singela, 5 6 Que tens o trom e o silvo da procela 7 E o arrolo da saudade e da ternura! Amo o teu vio agreste e o teu aroma De virgens selvas e de oceano largo! Amo-te, rude e doloroso idioma, Em que da voz materna ouvi: meu filho! E em que Cames chorou, no exlio amargo, O gnio sem ventura e o amor sem brilho!
(Olavo Bilac. Poesia. Rio de Janeiro, Agir, 1976.p,86.)

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06 - Dentre as figuras de linguagem sublinhadas abaixo, assinale aquela que foi corretamente substituda pela palavra entre parnteses. a) Da mesma maneira, algumas formas do portugus local, desse portugus inchado de expresses indgenas e africanas, tambm passam da massa para a elite. (contaminado) b) Em 1808, o Rio se torna um caldeiro social e cultural: cerca de 15 mil portugueses desembarcam em pouco tempo, fugidos das tropas de Napoleo... (uma referncia) c) Era antes na ponta da lngua que Portugal, abandonado s pressas, ainda se manifestava, de forma mais corriqueira e insistente, do lado de c do oceano. (lngua portuguesa) d) A principal bagagem que trazem de Lisboa a linguagem,

1 Resduo inaproveitvel de um minrio 2 Instrumento musical de sopro, semelhante trombeta 3 Som forte, como o da trombeta 4 Instrumento musical de cordas 5 Som de trovo ou de canho 6 Tempestade martima 7 Canto para adormecer criana

08 - Assinale a opo cuja anlise acerca do poema de Olavo Bilac est correta.

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a) Em todas as estrofes, o eu-lrico faz uma interpelao Lngua Portuguesa. b) H, nos versos, valorizao da Lngua Portuguesa nativa, em detrimento da Lngua Portuguesa utilizada no Brasil. c) O poema possui uma estrutura clssica de soneto formada por 2 quartetos, 2 tercetos e redondilhas. d) No poema, h rimas ricas como em bela/vela, sepultura/impura e rimas pobres como em aroma/idioma. RESOLUO a) O eu-lrico faz interpelao apenas nas estrofes 1 e 3. b) No h desvalorizao do idioma nativo. Tanto a lngua dos brasileiros quanto a dos portugueses tratada com igualdade e respeito. c) No h redondilhas no poema. d) H rimas ricas em bela (adjetivo) e vela (substantivo) sepultura (substantivo) e impura (adjetivo) e h rimas pobres em aroma (substantivo) e idioma (substantivo). RESPOSTA: opo d

10 - Assinale a alternativa em que h uma correta associao entre Texto II e Texto III. a) Em ambos os poemas, percebe-se um tom de ironia na caracterizao do idioma portugus. b) H nos versos Amo o teu vio agreste e o teu aroma / De virgens selvas e de oceano largo! e Minha ptria minha lngua, uma desvalorizao da lngua portuguesa do colonizador. c) Atravs de metforas como ouro nativo e flor do Lcio Sambdromo os eu-lricos demonstram apreo pelo portugus mestio do Brasil. d) No Texto II, Cames tratado com reverncia, enquanto, no Texto III, a referncia a ele se d de forma desrespeitosa. RESOLUO a) No h ironia na caracterizao do idioma. b) No h desvalorizao do idioma portugus. c) Atravs de metforas ouro e flor percebe-se a valorizao do idioma portugus, porque essas palavras nos remetem riqueza e beleza da lngua portuguesa. d) No h desrespeito ao tratamento a Cames. RESPOSTA: opo c

09 - Sobre os versos abaixo, correto afirmar que ltima flor do Lcio, inculta e bela, s, a um tempo, esplendor e sepultura: Ouro nativo, que na ganga impura A bruta mina entre os cascalhos vela... a) o poeta emprega um raciocnio baseado em idias contrastantes ao qualificar a lngua portuguesa. b) os termos inculta e bela so classificados como aposto. c) a expresso a um tempo pode ser substituda por h um tempo. d) as vrgulas presentes no primeiro e no segundo versos so empregadas pelo mesmo motivo em ambos os versos. RESOLUO a) As idias contrastantes so verificadas nos pares inculta x bela, esplendor x sepultura. b) Os adjetivos inculta e bela caracterizam o substantivo flor e encontram-se entre vrgulas por estarem deslocados. c) A um tempo significa ao mesmo tempo, simultaneamente. o d) As vrgulas do 1 verso indicam: a primeira, supresso do verbo; e a segunda, a coordenao das oraes. J no segundo verso, as vrgulas isolam um termo que est fora da ordem direta. RESPOSTA: opo a

11 - Marque a opo em que a substituio da preposio est de acordo com a norma padro da Lngua. a) Quando a famlia real portuguesa chega no Rio, o portugus j era uma lngua vitoriosa no Brasil Colnia. (Texto I, l. 12 e 13). b) Outros tantos estrangeiros vm na cidade devido abertura dos portos. (Texto I, l. 22 e 23). c) E deixa os portugais morrerem na mngua. (Texto III, v. 14). d) s, num tempo, esplendor e sepultura. (Texto II, v. 2) RESOLUO a) A regncia do verbo chegar, na norma padro, no aceita a preposio em. b) A regncia do verbo vir, na norma padro, no aceita a preposio em. c) A expresso na mngua, alm de modificar o sentido original do texto, no est de acordo com a norma padro da lngua. d) Ambas as expresses usadas esto corretas segundo a norma padro da lngua, bem como introduzem uma mesma circunstncia adverbial: tempo. RESPOSTA: opo d

Texto III Lngua Gosto de sentir a minha lngua roar A lngua de Lus de Cames. Gosto de ser e de estar E quero me dedicar A criar confuses de prosdia E uma profuso de pardias Que encurtem dores E furtem cores como camalees. Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa. E sei que a poesia est para a prosa Assim como o amor est para a amizade. E quem h de negar que esta lhe superior? E deixa os portugais morrerem mngua, Minha ptria minha lngua Fala, Mangueira! Flor do Lcio Sambdromo Lusamrica latim em p O que quer O que pode Esta lngua?
(Caetano Veloso, Vel, 1984.)

12 - Assinale a opo cuja expresso sublinhada exerce a mesma funo sinttica da destacada no verso abaixo. E quero me dedicar / A criar confuses de prosdia a) E sei que a poesia est para a prova / Assim como o amor est para a amizade. b) E quem h de negar que esta lhe superior? c) Gosto de sentir a minha lngua roar d) E deixa os portugais morrerrem mngua, RESOLUO a) Objeto direto. b) Objeto direto. c) A frase usada como referncia traz sublinhado um objeto indireto igualmente encontrado em gosto de sentir a minha lngua roar (Objeto Indireto). d) Adjunto adverbial. RESPOSTA: opo c

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Texto IV O GRANDE ESTADISTA DO BRASIL - JOO MARIA JOS FRANCISCO XAVIER DE PAULA LUS ANTNIO DOMINGOS RAFAEL DE BRAGANA
Compositor(es): Joel Simpatia / Aroldo Pereira / Paulinho do Txi / Pierrot

RESOLUO a) O emprego do gerndio no altera a noo temporal. b) a falar/que falava trocou-se a idia de presente por passado. c) onde introduz-se uma idia de espacialidade que no existe no original. d) assim como/se bem que substitui-se a idia comparativa por concessiva. RESPOSTA: opo a

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Um corre-corre um alvoroo em Lisboa Anunciada a temida invaso Dona Maria conhecida como a louca Vem pro Brasil com o regente D. Joo Deixou a ver navios Napoleo Que queria o domnio de toda Europa por ambio Abrindo os Portos nosso grande estadista Chega no Rio faz Brasil crescer nao Cria banco pra guardar nossas riquezas Com o Imprio, a cultura a impresso Um santurio ele fez pra aclimatar Especiarias de alm mar academia militar Circula o primeiro jornal brasileiro a Gazeta do Rio de Janeiro Oh ! meu Brasil de encantos mil Foi retratado por Debret Com a misso iniciou-se a histria (Bis) De belas artes que hoje o mundo v Comrcio a crescer, nobres a comprar Negras de fazer senhor de engenho se apaixonar O teatro e a capela musical O Reino unido esperana geral E como herana o caf imperial Quando foi obrigado governar sua terra natal O nosso Rei chegou a ver no fim seu ideal Fez no Brasil o que no fez em Portugal Meu corao hoje a sua Passarela Minha Flor da Mina vem sacudir (Bis) Com D. Joo na Sapuca
(http://www.tamborins.com.br/agrem/exibe-escano.php? prm1=florma&prm2=2007/acesso em 15/05/2008 s 14 h)

15 - A expresso popular Deixou a ver navios..., presente no Texto IV, significa, nesse contexto, a) sentimento de desiluso ao perceber que foi ludibriado, sem chance de recuperar aquilo que ambicionava. b) incomunicabilidade entre pessoas distantes entre si geograficamente. c) falta de interesse econmico e poltico que envolve as camadas privilegiadas da sociedade. d) esperana em grandes conquistas territoriais alm-mar. RESOLUO a) Napoleo queria o domnio de toda a Europa e, ao perceber a fuga da famlia real, ficou a ver navios, ou seja, frustrado, desiludido diante da situao. b) No h nexo em tal afirmativa, pois no a distncia geogrfica que ilustra o dito popular. c) No so razes de desinteresse econmico que ilustram esse dito popular. d) Ao contrrio do que se afirma na alternativa, so justamente as desesperanas que caracterizam o estado de humor contido na frase deixar a ver navios. RESPOSTA: opo a

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16 - Marque a opo cuja substituio das palavras sublinhadas est de acordo com a norma padro, bem como preserva a idia do texto original. a) Amo-te, rude e doloroso idioma / do qual da voz materna ouvi: meu filho! (Texto II, v. 11 e 12). b) Deixou a ver navios Napoleo / Quem queria o domnio de toda Europa por ambio. (Texto IV, v. 5 e 6) c) Era antes na ponta da lngua onde Portugal, (...), ainda se manifestava, de forma mais corriqueira... (Texto I, l. 8 10) d) Mais do que o conjunto de regras e vocbulos dos gramticos, uma lngua, para aqueles os quais vivem imersos nela. (Texto I, l.1-3) RESOLUO

13 - Dentre os trechos reescritos do Texto IV, somente um apresenta pluralizao correta. Assinale-o. a) Uns corre-corre, uns alvoroos em Lisboa, anunciada as temidas invases. b) Com a misso, iniciou-se as histrias de belas artes que hoje o mundo v. c) Minhas flores da Mina vem sacudirem com D. Joo na Sapuca. d) Criam bancos para guardarem nossas riquezas. RESOLUO a) b) c) d) Anunciadas as temidas invases. iniciaram-se as histrias. O plural correto do verbo vir na 3 pessoa vm. O verbo no infinitivo, antecedido de preposio e com sujeito expresso, far a flexo de nmero de acordo com esse sujeito.

RESPOSTA: opo d

14 - Assinale a alternativa em que a reescrita dos trechos NO altera o sentido do texto original. a) Comrcio crescendo e nobres comprando. (Texto IV, v. 19) b) E o brasileiro no mais um colonizado que falava a lngua do dominador. (Texto I, l. 26 e 27) c) Em uma profuso de pardias / Onde encurtem dores. (Texto III, v. 6 e 7) d) E sei que a poesia est para prosa / Se bem que o amor esteja para a amizade. (Texto III, v. 11 e 12)

a) A regncia correta no qual. b) O pronome relativo quem, usado com antecedente expresso (Napoleo), requisitar o uso da preposio. Alm disso, eufonicamente esse pronome no se adequa a essa estrutura. c) A expresso ponta da lngua, usada metaforicamente, no remete idia de lugar fsico, logo o uso do pronome onde ficou incorreto. d) Em para os que vivem imersos nela... (linha 3) o pronome os demonstrativo e o pronome que relativo, podendo ser substitudo corretamente por para aqueles os quais vivem imersos nela... RESPOSTA: opo d

Texto V A maneira mais divertida de observar a sofisticao dos hbitos da sociedade carioca ler os anncios publicados na Gazeta do Rio de Janeiro a partir de 1808. No comeo, oferecem servios e produtos simples, reflexo de uma sociedade colonial ainda fechada para o mundo, que importava pouca coisa e produzia quase tudo que

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consumia. Esses primeiros anncios tratam de aluguel de cavalos e carroas, venda de terrenos e casas e alguns servios bsicos como aulas de Catecismo, Lngua Portuguesa, Histria e Geografia. (...) De 1810 em diante, o tom e o contedo dos anncios mudam de forma radical. Em vez de casas, cavalos e escravos, passam a oferecer pianos, livros, tecidos de linho, lenos de seda, champanhe, gua de colnia, leques, luvas, vasos de porcelana, quadros, relgios e uma infinidade de outras mercadorias importadas. Na edio de 2 de maro de 1816 da Gazeta, o francs Girard se anuncia como cabeleireiro de Sua Alteza Real a Senhora D Carlota, Princesa do Brasil, de Sua Alteza Real a Princesa de Galles e de sua Alteza Real a Duquesa de Algouleme.
(Laurentino Gomes, 1808 Editora Planeta, 2007)

RESOLUO ICORRETA a supresso de tais elementos confere mais agilidade ao texto. II - CORRETA Ao convidar D. Joo para sacudir na Sapuca, desfaz-se o tom cerimonioso. III - INCORRETA No texto no se pode inferir isso, justamente por serem bsicos, so importantes. IV - INCORRETA No se percebe isso quanto ao ltimo item. V - CORRETA Essas informaes esto patentes no texto.

RESPOSTA: opo a

19 - Coloque (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas e, a seguir, assinale a seqncia correta. ( ( ( ( ( ) O pronome pessoal oblquo consigo (l. 6, Texto I) tem valor reflexivo e pode ser substitudo pela expresso com ela. ) O primeiro verso do Texto II apresenta uma figura de linguagem chamada metfora. ) O verso 18 do Texto III apresenta uma palavra formada por justaposio. ) O verso 17 do Texto IV apresenta um verbo na voz passiva. ) O Texto V apresenta, atravs de comentrios sobre anncios de jornal, uma anlise da evoluo da lngua portuguesa no Brasil. c) F F V F V d) V V F V F

17 - Em relao ao Texto V, assinale a alternativa cuja anlise est correta. a) Em No comeo, oferecem servios e produtos simples... (l. 4), no h agente da ao verbal, j que o contexto de onde foi retirada a orao no esclarece quem oferece esses itens citados. b) Os substantivos casas, cavalos e escravos (l. 12 e 13) so complementos diretos do verbo oferecer. c) No anncio da Gazeta houve a utilizao inadequada do pronome Sua Alteza (l. 18 20) que deveria ser substitudo por Vossa Alteza. d) No texto, so circunstncias adverbiais temporais expresses como a partir de 1808, no comeo, ainda, de 1810 em diante, e na edio de 2 de maro de 1816. RESOLUO a) O sujeito est expresso no contexto na linha 3: anncios publicados. b) Em vez de casas, cavalos e escravos, passam a oferecer pianos, livros, tecidos... O verbo oferecer completado no s pelos objetos pianos, livros, tecidos..., mas tambm pelos substantivos anteriores casas, cavalos e escravos. c) O pronome est corretamente utilizado. O jornal no fala diretamente Alteza e, sim, refere-se a ela. Logo, o uso correto na 3 pessoa, como foi feito no texto. d) A expresso na edio de 2 de maro de 1816 uma expresso adverbial de lugar. RESPOSTA: opo b

a) V F V F V b) F V V F V RESOLUO

1 ( V ) consigo = com ela, a famlia real 2 ( V ) ltima flor do Lcio = metfora 3 ( F ) Lusamrica = aglutinao lusa + amrica 4 ( V ) voz passiva = iniciou-se 5 ( F ) a anlise e da evoluo dos anncios e no da lngua RESPOSTA: opo d

20 - Assinale a alternativa INCORRETA. a) O emprego de dois pontos na linha 20, Texto I, introduz um detalhamento da expresso caldeiro social e cultural. b) O emprego de letras maisculas e minsculas nos vocbulos pessoa e rosa (v. 9 e 10, Texto III) estabelece uma oposio entre concretude e abstrao. c) O emprego da vrgula no v. 10, Texto IV, indica a supresso de um termo que pode ser inferido no contexto. d) O emprego do pronome demonstrativo esses (l. 7, Texto V) retoma o termo anncios. RESOLUO

18 - Leia as assertivas abaixo. INo Texto IV, observa-se a supresso de elementos de ligao, como nos versos 11 e 12, e isso confere um ritmo mais gil ao texto. II - No Texto IV, a figura do regente D. Joo tratada cerimoniosamente em quase todo o texto, mas isso deixa de acontecer nos trs ltimos versos do texto. III - No Texto V, sugere-se que a formao religiosa, os conhecimentos da lngua, de histria e geografia tm pouca importncia quando emprega a expresso servios bsicos. (l. 9) IV - No Texto V, percebe-se que no s os produtos sofisticados eram estrangeiros, mas tambm os profissionais especializados e a alta sociedade. V - No Texto I, tem-se a confirmao das informaes a respeito dos hbitos, costumes, providncias conseqentes da vinda da corte portuguesa para o Brasil. Esto corretas apenas a) I, II e V. b) II, III e V. c) II, III e IV. d) I, II e IV. a) Explica-se a expresso aps dois pontos. b) Esse emprego estabelece uma relao entre prprio e comum. c) Pode-se inferir a presena de termos como chega, vem. d) Esses retoma a palavra anncios. RESPOSTA: opo b

21 - Leia as assertivas abaixo. O Texto II uma declarao de amor Lngua Portuguesa, o que fica evidenciado pelo emprego do verbo amar, pelas referncias voz materna e ao poeta Cames. II - O Texto III revela o gosto do eu-lrico pela unicidade da lngua, o que se observa nas citaes contidas nos versos 15 e 16. III - O Texto IV apresenta, entre os benefcios resultantes da vinda de D. Joo para o Brasil, a abertura de portos, a criao de bancos, a cultura e a construo de engenhos. IV - O Texto V apresenta o anncio do cabeleireiro Girard cuja sofisticao dos seus servios assegurada pela citao de nomes da realeza. I-

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EXAME DE ADMISSO AO 1 o ANO DO CPCAR 2009 LNGUA PORTUGUESA VERSO A

Esto corretas apenas a) I e II. b) II e III. RESOLUO CORRETA O verbo indica o sentimento do eu-lrico (amo te v. 5/amo v. 9/amo-te v.11) em relao lngua, e na lngua portuguesa que ouviu pronunciar a expresso afetiva (meu filho v. 12), e tambm ouviu a poesia de Cames. II - INCORRRETA Ao contrrio, o que se observa nos versos 15 e 16 justamente a diversidade da lngua, pois temos a citao de um poeta cannico (Cames) e o popular grito de guerra de escola de samba. III - INCORRETA Todos os elementos so citados no texto como benefcios, exceto a construo de engenhos. No h referncia construo desses, mas aos senhores. IV - CORRETA A citao de nomes da realeza constitui um argumento que assegura a sofisticao, pois um profissional que presta servios s pessoas mais exigentes da sociedade. RESPOSTA: opo c Ic) I e IV. d) III e IV.

24 - Leia as assertivas abaixo. I - O Texto II, ao exaltar o idioma, utiliza-se de um vocabulrio requintado e do padro culto e s faz uma concesso ao utilizar a expresso meu filho. II - O Texto III revela a herana do portugus lusitano, porm a atitude perante esse no de subservincia como mostram os versos 14 a 16. III - O Texto I, ao afirmar que o portugus j era uma lngua vitoriosa no Brasil Colnia. (l. 12 e 13), indica o domnio cultural imposto pelo elemento portugus. IV - O Texto V demonstra que o uso da lngua escrita, antes de 1810, era bastante precrio, reflexo da condio de uma sociedade colonial fechada. Esto corretas apenas a) I, II e IV. b) I e IV. RESOLUO INCORRETA A expresso meu filho no constituiu uma concesso ao vocabulrio requintado e nem ao padro culto. II - CORRETA Os versos 14, 15 e 16 mostram que, ao deixar portugais morrerem mngua, ao usar o verso de Fernando Pessoa entre aspas e ao usar o grito de guerra da escola de samba, se deseja um portugus brasileiro. III - CORRETA Se a lngua vitoriosa sobre outros falares, isso indica que h uma dominao cultural. IV - INCORRETA O texto no afirma isso, afirma que a sofisticao dos hbitos sociais pode ser observada na evoluo dos anncios. IRESPOSTA: opo c c) II e III. d) II, III e IV.

22 - Assinale a opo cujo termo sublinhado est corretamente analisado. a) A presena da nobreza conferiu vida carioca carter modelar. (l. 27 e 28, Texto I) predicativo do objeto b) E quem h de negar que esta lhe superior? (v. 13, Texto III) Complemento nominal c) Que queria o domnio de toda Europa por ambio (V. 6, Texto IV) Adjunto adverbial de modo d) ... o tom e o contedo dos anncios mudam de forma radical. (l. 12 e 13, Texto V) Objeto indireto RESOLUO a) A expresso carter modelar um objeto direto. b) Em ...que esta lhe superior o pronome lhe um complemento nominal. c) A locuo por ambio um adjunto adverbial de causa. d) A locuo de forma radical um adjunto adverbial de modo. RESPOSTA: opo b

25 - Assinale a alternativa em que a funo sinttica exercida pelo pronome relativo destacado est corretamente indicada. a) ... esse portugus castio distinto do que era falado aqui. (l. 50 e 51, Texto I) Objeto indireto b) De belas artes que hoje o mundo v (v. 18, Texto IV) Objeto direto c) Ouro nativo, que na ganga impura / A bruta mina entre os cascalhos vela... (v. 3 e 4, Texto II) Adjunto adverbial d) ... produzia quase tudo que consumia. (l. 6 e 7, Texto V) Sujeito RESOLUO

23 - As preposies, quando inseridas numa frase, podem estabelecer diversas relaes. Assinale a alternativa em que a relao estabelecida pela preposio sublinhada est corretamente indicada. a) De 1810 em diante, o tom e o contedo dos anncios mudam de forma radical. (l. 11 e 12, Texto V) Relao de tempo. b) ltima flor do Lcio, inculta e bela, (v. 1, Texto II) Relao de matria. c) ... hoje Biblioteca Nacional, importante smbolo de poder. (l. 19 e 20, Texto I) Relao de modo. d) Especiarias de alm mar academia militar (v. 12, Texto IV) Relao de direo. RESOLUO a) Introduz uma relao de tempo que equivale expresso a partir de tal data. b) Relao de lugar. c) Relao de especificao. d) Relao de lugar (origem). RESPOSTA: opo a

a) que = portugus/portugus castio distinto do portugus falado (compemento nominal) b) que = belas artes/O mundo v as belas artes (objeto direto) c) que = Ouro nativo vela, entre cascalhos, vela a bruta mina (sujeito) d) que = tudo/consumia tudo = objeto direto RESPOSTA: opo b