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MINISTRIO DA EDUCAO COLGIO PEDRO II DIREO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO

EXAME DE SELEO E CLASSIFICAO DE CANDIDATOS MATRCULA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROVA DE MATEMTICA 2012

UNIDADE ESCOLAR _________________

NOME DO(A) CANDIDATO(A): .................................................................................. ...............................................................................................................................

NMERO DA INSCRIO: .......................................................

RIO DE JANEIRO, 2 DE OUTUBRO DE 2011

DADOS A SEREM PREENCHIDOS PELA BANCA EXAMINADORA:

GRAU OBTIDO

RUBRICA DOS EXAMINADORES: ................................................................... .................................................................... ...................................................................

Prezado Candidato, Vamos aproveitar este espao para relembrar alguns cuidados importantes com o nosso planeta e seus habitantes. PEQUENAS ATITUDES, GRANDES RESULTADOS!!!

A PRESERVAO DO MEIO AMBIENTE

A RECICLAGEM, que contribui para evitar uma maior extrao de recursos e diminuir o acmulo de lixo nas reas urbanas.

O USO CONSCIENTE DA GUA.


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A prtica de HBITOS DE HIGIENE, importantes para a sade no combate aos germes e bactrias. A ALIMENTAO SAUDVEL e equilibrada.
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Fonte: www.google.com.br

COLGIO PEDRO II MEC Exame de Seleo e Classificao ao 6 ano do Ensino Fundamental - 2012 Prova de Matemtica QUESTO 1
Valor da Questo Item a Item b Total 0,5 1,0 1,5

As florestas tm responsabilidade direta na garantia da sobrevivncia de 1,6 bilhes de pessoas e pela biodiversidade terrestre.
Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br

a) Usando somente algarismos, escreva a quantidade de pessoas que tm sobrevivncia garantida pelas florestas.

R: 1.600.000.000

b) A tabela abaixo mostra a medida da rea de trs dos elementos geogrficos brasileiros onde se relacionam seres vivos e elementos fsicos: Mata Atlntica, Caatinga e Pampas. Calcule a medida da rea dos Pampas, representada pelo smbolo

ELEMENTO GEOGRFICO REA APROXIMADA EM (Km2)

Mata Atlntica

1.110.182

Caatinga

844.453

Pampas

2.131.131

TOTAL

Fonte: http://www.cliquesemiarido.org.br

R: 176.496 km2
Pontuao 6Q1 Item a Item b Total
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QUESTO 2
Valor da Questo Item a Item b Item c Total 0,5 0,5 0,5 1,5

O grmio estudantil do Colgio Pedro II fez uma mostra com vdeos do Doutor Bactria. No primeiro vdeo assistido, foi apresentado um estudo sobre a presena de bactrias em nossas casas. Uma das concluses obtidas foi de que 72% das 4500 esponjas analisadas continham germes e bactrias.
Fonte: www.doutorbacteria.com.br

a) Transforme o percentual que aparece no texto em uma frao irredutvel.

R: 18 25

b) Determine a quantidade de esponjas contaminadas por germes e bactrias. R: 3240

c) Escreva na forma decimal o percentual de esponjas no contaminadas por germes e bactrias.

R: 0,28

Pontuao 6Q2 Item a Item b Item c Total


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QUESTO 3
Valor da Questo Item a Item b Item c Total 0,5 1,0 0,5 2,0

No segundo vdeo assistido pelos alunos, o Doutor Bactria disse que as pessoas acreditam que o banheiro de nossas casas o lugar onde encontramos o maior nmero de germes e bactrias prejudiciais sade. Porm, segundo pesquisas do Ministrio da Sade, isto verdade apenas na tera parte da quantidade de casas observadas.
Fonte: www.doutorbacteria.com.br

Aps terem assistido a este vdeo, as turmas foram divididas em grupos para fazer um trabalho de Cincias sobre esse assunto. Cada grupo visitou casas que tinham apenas um banheiro. Todos os grupos conseguiram confirmar o resultado obtido nas pesquisas do Ministrio da Sade. MARINA, LINDA e BERNARDO pertenciam a grupos diferentes. a) O grupo de MARINA pesquisou 891 casas. Em quantos banheiros foi encontrado o maior nmero de germes e bactrias prejudiciais sade?

R: 297

b) O grupo de LINDA constatou que em 310 das casas visitadas o banheiro no era o lugar da casa com a maior quantidade de germes e bactrias. Quantas casas foram visitadas pelo grupo de LINDA?

R: 465

c) A quantidade de casas pesquisadas pelo grupo de BERNARDO um nmero representado no sistema decimal por 47. Determine o maior valor possvel de . R: = 7 Pontuao 6Q3 Item a Item b Item c Total
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QUESTO 4
Valor da Questo Item a Item b Total 0,5 1,0 1,5

A turma da professora Ana Patrcia aprendeu a importncia do uso de papel reciclado. Como exerccio, os alunos deveriam criar figuras com esses papis para enfeitar o mural da sala. Cada folha de papel foi dividida em pequenos tringulos de lados iguais, formando uma malha triangular.

a) Helen desenhou o corao representado na malha abaixo. Considere o TRINGULO BASE destacado como unidade de medida de superfcie. Determine a medida da rea deste corao.

TRINGULO BASE

R: 5 unidades de rea

Pontuao 6Q4 Item a Item b Total

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Matemtica 2012

b) Srgio desenhou o

Srepresentado abaixo. Sabendo que o lado de cada tringulo da malha mede 40 mm, calcule, em centmetros, o permetro desse S.
R: 112 cm

Pontuao 6Q4 Item a Item b Total


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QUESTO 5
Valor da Questo Item a Item b Total 1,0 0,5 1,5

A turma de Daniel fez uma pesquisa com todos os alunos de seu colgio para saber quantas famlias teriam os seguintes hbitos de conservao do meio ambiente: separao seletiva do lixo e economia de gua. Os resultados obtidos foram colocados em um mural da seguinte forma:

No mural, foram separadas duas regies, A e B, para colocar os resultados obtidos. Uma terceira regio ficou disponvel para a colocao do ttulo do mural e das figuras. Para escolher a regio que caberia a cada tipo de assunto, definiu-se o seguinte critrio: quanto maior a quantidade de famlias praticantes do hbito de conservao selecionado, maior deveria ser a medida da rea da regio escolhida para colocar o resultado.

Observe como ficou o mural com suas medidas:


REGIO A B Mural LARGURA 0,7 m 0,5 m 1,2 m COMPRIMENTO 1,1 m 1,2 m 3,0 m

a) O resultado da pesquisa mostrou que existiam mais famlias que economizavam gua do que famlias que faziam separao seletiva do lixo. Em que regio do mural foi colocado o resultado da quantidade de famlias que economizam gua? R: Regio A

b) O permetro da regio reservada para a colocao do ttulo e das figuras maior, menor ou igual ao permetro do mural? Justifique sua resposta.

R: So ambos iguais a 8,4 m


Pontuao 6Q5 Item a Item b Total
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QUESTO 6
Valor da Questo Item a Item b Item c Total 0,5 1,0 0,5 2,0

Uma cantina resolveu fazer uma campanha chamada Alimentao Saudvel, informando ao pblico o nmero de calorias dos alimentos que vende. Veja alguns exemplos na tabela a seguir:

ALIMENTOS 1 COPO DE SUCO DE MORANGO 1 COPO DE SUCO DE PSSEGO 1 COPO DE LEITE 250 ml 1 UNIDADE DE BANANA 1 UNIDADE DE MA 1 UNIDADE DE MANGA 1 PACOTINHO DE MORANGO 1 SANDUCHE DE PEITO DE PERU 1 SANDUCHE DE SALADA DE ATUM 1 SANDUCHE DE QUEIJO QUENTE

QUANTIDADE DE CALORIAS 39 77 146 55 85 230 43 220 417 340

PREO R$ 1,40 R$ 2,50 R$ 1,30 R$ 0,75 R$ 1,30 R$ 2,00 R$ 1,50 R$ 3,30 R$ 2,70 R$ 2,10

http://www.faac.unesp.br/pesquisa/nos/bom_apetite/

Alexandre, Jssica e Daniel so frequentadores dessa cantina. a) Sabendo que Jssica no gosta de manga, de quantas maneiras diferentes ela poderia lanchar comprando um sanduche, um suco e uma fruta? R: 18 Pontuao 6Q6 Item a Item b Item c Total
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Matemtica 2012

b) Em uma semana, Alexandre bebeu no seu lanche o equivalente a 2 litros de leite. Quantas calorias ele ingeriu? R: 1168 calorias

c) Daniel foi fazer um lanche nessa cantina. Neste dia, ele tinha trs moedas de R$ 1,00, cinco moedas de R$ 0,50 e sete moedas de R$ 0,25, que usou para pagar um lanche de R$ 4,70. Para pagar a conta, ele usou o maior nmero de moedas que, juntas, formavam o menor valor possvel. Depois de pagar a conta, quantas moedas sobraram na mo de Daniel antes de receber o troco?

R: 3 moedas

Pontuao 6Q6 Item a Item b Item c Total


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EXAME DE SELEO E CLASSIFICAO DE CANDIDATOS MATRCULA NA 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012

INSTRUES PARA A PROVA DE MATEMTICA 1. O tempo total de durao da Prova de 2 (duas) horas. 2. O Caderno da Prova contm um total de 6 (seis) questes. 3. Verifique se o Caderno da Prova apresenta todas as 6 (seis) questes e se existem erros de impresso ou de paginao. Se notar alguma falha, comunique imediatamente ao Fiscal. 4. A Prova dever ser feita obrigatoriamente com caneta esferogrfica azul ou preta. proibido o uso de corretores. 5. Responda s questes nos espaos indicados. 6. No sero consideradas as respostas apresentadas em forma de rascunho ou fora dos espaos determinados para isso. 7. No apague seus clculos! 8. No ser permitido o uso de quaisquer instrumentos de consulta ou clculo. 9. No sero prestados esclarecimentos sobre as questes. Compreender os enunciados faz parte da Prova. 10. Ao terminar a Prova, entregue o Caderno ao Fiscal. 11. Os trs ltimos candidatos, ao entregarem o Caderno da Prova, permanecero em sala com o Fiscal, para testemunhar o encerramento dos trabalhos. 12. Aguarde autorizao paro a incio da Prova. 13. A prova s poder ser entregue ao Fiscal 30 (trinta) minutos depois de iniciada.

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