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Resenha: Fora de Srie: Outliers, de Malcom Gladwell Valores Reais

http://w w w .valoresreais.com/2010/10/10/resenha-fora-de-serie-outliers-de-malcom-gladw ell/ October 12, 2011

Quais so os fatores que levam uma pessoa a se destacar no meio da multido? Apenas o talento e o esforo so suficientes? O meio em que vivem exerce alguma influncia? E o QI, um bom indicador de sucesso na vida profissional? No livro Outliers, Malcom Gladwell elabora uma extensa pesquisa destinada a comprovar que so inmeras as variveis que levam uma pessoa ao topo. Os indivduos fora de srie como Mozart, Bill Gates ou os britnicos da banda The Beatles alm de terem praticado suas habilidades por uma quantidade de tempo extraordinria (mais de 10.000 horas), se beneficiaram de oportunidades disponveis, vantagens ocultas e heranas culturais. Alm de estudar as pessoas em si, preciso focar a anlise em questes como o meio em que viveram, a poca em que viveram, e quem foram seus amigos, dentre outros fatores, pois tudo isso exerce influncia nas realizaes humanas. Esse livro uma viagem, mas no bom sentido do termo: uma viagem por histrias de pessoas em todos os cantos do mundo, desde as escolas pblicas dos bairros mais pobres de Nova York at os centros de treinamento de empresas areas da Coria do Sul, passando pelos campos de arroz da China e as montanhas rochosas e improdutivas da Esccia, sem esquecer das vilas campesinas da Jamaica. Vamos explorar o mundo dos fora de srie!? Informaes tcnicas

Ttulo: Fora de Srie: Outliers Autor: Malcolm Gladwell Nmero de pginas: 288 Editora: Sextante Preo mdio: R$ 19,90 Compre o livro no Submarino (clique aqui) I | O efeito Mateus Gladwell comea analisando as equipes infanto-juvenis de hquei do Canad, e descobre que a grande maioria dos destaques desse esporte nascem no comeo do ano, particularmente nos meses de janeiro, fevereiro e maro. Isso ocorre porque h uma diferena de desenvoltura corporal bastante acentuada entre quem nasce no comeo e quem nasce no final do ano, na faixa dos 9 a 11 anos, e isso acaba sendo determinando na

escolha dos melhores atletas. J por a se v que no apenas o esforo individual dos meninos que conta, mas sobretudo um fato totalmente aleatrio, que a poca de nascimento deles (!). 2 | A regra das 10 mil horas Analisando a biografia de personalidades que se destacaram pela excelncia em seus respectivos campos de atuao, como Bill Gates, Mozart e The Beatles, o autor conclui que, para que algum atinja um nvel internacional de expert, so necessrias pelo menos 10 mil horas de prtica, o que equivale a cerca de trs horas por dia, ou 20 horas por semana, de treinamento, durante 10 anos. Trata-se de uma quantidade de tempo enorme, mas necessria para alcanar um padro superior de qualidade em seu campo de atuao. Gostei particularmente dessa passagem do livro (p. 45): A prtica no aquilo que uma pessoa faz quando se torna boa em algo, mas aquilo que ela faz para se tornar boa em algo. Outro aspecto interessante desse captulo a constatao de que determinados grupos de pessoas de sucesso em reas especficas nasceram tambm em demarcados momentos temporais. Por exemplo, os grandes industriais norte-americanos do sculo XIX nasceram todos na dcada de 1830. Boa parte dos gnios da informtica, como Bill Gates, Bill Joy (Sun Microsystems) e Steve Jobs, nasceram todos na dcada de 1950. Isso significa que eles alcanaram a fase produtiva num momento em que a indstria estava florescendo, e souberam aproveitar as oportunidades que estavam disponveis. Em outros termos, para ser um fora de srie, talento e esforo por si s no so suficientes. preciso saber tambm aproveitar as oportunidades, e se beneficiar dos legados culturais do ambiente em que viveram. Alm disso tudo, existe um fator aleatrio, que a sorte de terem nascido na melhor poca. 3 | O problema com os gnios parte 1 Ter um alto nvel de inteligncia medido pelos testes de QI no suficiente para conseguir destaque. A partir de certo ponto, um conjunto de fatores que nada tem a ver com a inteligncia lgica passam a preponderar para determinar o nvel de sucesso de uma pessoa, como sua cultura, seu contexto familiar e as oportunidades que tiveram ao longo da vida. 4 | O problema com os gnios parte 2 interessante concluir que os pais nas famlias de classes mais altas ao contrrio do que se imagina, muitas vezes se envolvem mais com as atividades dos seus filhos, do que pais de classes mais pobres, e isso tem um efeito avassalador sobre o desempenho educacional das crianas. O conhecimento no construdo somente a partir do que se ensina em sala de aula, pois ele requer a construo de habilidades sociais, sendo que a famlia desempenha papel crucial nesse aspecto. Gostei muito dessa outra passagem do livro (p. 97): O QI um indicador, em grande medida, de habilidade inata. Mas a destreza social construda por conhecimento. um conjunto de habilidades que precisam ser aprendidas. Elas tm origem em algum lugar e no ambiente familiar que parecemos desenvolver essas atitudes e aptides. 5 | As trs lies de Joe Flom Gladwell conta a histria de Joe Flom, que ergueu, do nada, um dos mais prestigiados escritrios de advocacia de Nova York, e, por tabela, dos Estados Unidos, sem dar especial nfase ao seu

nvel de inteligncia. Isto , a histria se desenvolve a partir das oportunidades que ele recebeu em sua poca, e de como as aproveitou para avanar na carreira, como o fato de ter pertencido a uma gerao de poucos indivduos, e de ter sido criado numa famlia que adquiriu e desenvolveu um trabalho significativo trabalhando em indstrias de confeces. Um trabalho, para ser significativo, precisa de trs fatores: autonomia, complexidade e relao clara entre esforo e recompensa. 6 | Harlan, Kentucky Os cinco primeiros captulos trabalharam a importncia de criar e aproveitar as oportunidades. A partir do captulo 6, o autor demonstra a importncia e a influncia dos legados culturais na formao de indivduos fora de srie, os outliers. A pergunta que se coloca a partir daqui se as tradies e atitudes que herdamos de nossos ancestrais podem resultar no sucesso de uma pessoa. Esse captulo faz comentrios sobre a cultura da honra que imperava em algumas regies da GrBretanha, e que foi exportada para os Estados Unidos, por meio dos colonizadores. 7 | A teoria tnica dos acidentes de avio Muitos acidentes areos estavam ocorrendo com uma cia. area da Coria do Sul. Analisando esses acidentes, verificou-se que um dos fatores que estava contribuindo para essa estatstica nada positiva era a prprio cultura que imperava no ambiente de trabalho dos coreanos, fundados na submisso exagerada. Ento, depois de detectados tais problemas, uma reviso nos procedimentos da empresa foi realizada, e uma dessas revises inclua a mudana de cultura, uma vez que o treinamento passou a ser oferecido por norte-americanos. O resultado foi positivo, uma vez que a empresa passou a ser uma das mais seguras do mundo. Uma nota curiosa desse captulo: quanto maior o ndice de distncia do poder (IDP) em um determinado pas, maiores so as chances de ocorrer um acidente areo. O IDP um estudo que toma por base atitudes referentes hierarquia, ou seja, o grau em que uma cultura valoriza e respeita a autoridade. Pases de baixo IDP so aqueles em que o poder algo de que seus detentores quase se envergonham e tentam minimizar. Por exemplo: Sucia e ustria. Nesses pases, os lderes abrem mo de seus smbolos formais de poder, como ir ao trabalho de transporte pblico, por exemplo. Coincidncia ou no, o pas com o maior ndice de distncia do poder, mais alto IDP, tch tch tch tch.Brasil-il-il. E um pas com um ndice alto de acidentes areos (infelizmente). A boa notcia que possvel reverter esse quadro, pois a Coria do Sul a vice-lder no IDP, mas suas cia. areas agora esto entre as mais seguras do mundo, justamente devido mudana dos legados culturais no treinamento dos pilotos. 8 | Arrozais e testes de matemtica Numa obra que prende o leitor do comeo ao fim, difcil para o resenhista eleger o melhor captulo do livro. Mas esse pode ser considerado o melhor. Gladwell explica as razes pelas quais os asiticos tm mais inteligncia matemtica, fundada tanto em razes de origem cultural, como a formao do alfabeto, que se reflete numa maior facilidade na forma de contagem dos nmeros, como em razes de ordem histrico-geogrfica, baseada no trabalho nos campos de arroz, que exigem preciso, trabalho duro, persistncia e esforo. Esse trabalho duro se transmitiu para a persistncia em resolver problemas de matemtica, o que, aliado a vantagens de ordem cultural (maior facilidade na contagem de nmeros), oferece vantagens competitivas aos asiticos, que esto sempre ganhando competies internacionais de matemtica (observe que at mesmo os pases ocidentais premiados nesse tipo de competio levam para os testes pessoas com descendncia oriental, uma exceo que s vem a comprovar a regra). Essa verdade habilidade dos asiticos para a matemtica se manifesta de forma transparente

em dois pontos. Primeiro, nos provrbios chineses, baseados no trabalho duro como fator determinante para recompensas, ao contrrio, por exemplo, dos provrbios russos, baseados em fatalismo e pessimismo, prprios de um sistema feudal opressor. E, segundo, na constatao de que, em qualquer universidade, , voc ver que os estudantes de origem asitica passam muito mais tempo na biblioteca, do que seus pares de origem no asitica. Gostei dessa passagem do livro (p. 223): Dar duro o que as pessoas bem-sucedidas fazem, e a virtude da cultura formada pela labuta nos arrozais foi proporcionar aos camponeses uma forma de encontrar significado em meio a toda aquela adversidade e pobreza. 9 | A barganha de Marita O sistema educacional norte-americano marcado, dentre outros fatores, pelas longas frias de vero. Ocorre que os alunos de classes mais baixas sempre apresentam desempenho escolar inferior aos alunos de classes mais altas, quando tais testes so realizados logo aps as frias de vero. Por qu? Porque, durante as frias, enquanto os alunos de classes mais baixas no tm aprendizado, se limitando, muitas vezes, a assistir TV, os alunos de classes mais altas no interrompem seu aprendizado: eles esto sempre aprendendo mais. Logo, foi implantado nos EUA um programa de escolas, localizadas em periferia, baseado em mais carga horria, o que resultou em desempenho mais eficiente dos alunos, todos vindos de classes mais pobres. A concluso a de que no a classe social da criana que determina seu rendimento escolar, mas sim a quantidade de tempo que ela dedica aos estudos. Exatamente como nos campos de arroz vistos no captulo anterior: os chineses do delta do Rio das Prolas cultivam seus arrozais durante o ano inteiro, com dedicao, persistncia e trabalho duro. Essa passagem do captulo reflete seu contedo (p. 242): As causas da superioridade dos asiticos em matemtica se mostram ainda mais bvias. As frias dos alunos das escolas asiticas no so longas. Por qu haveriam de ser? Culturas que acreditam que o caminho para o sucesso est em acordar antes do amanhecer, 360 dias por ano, dificilmente concedero s suas crianas trs meses de frias no vero. Nos Estados Unidos, o ano escolar dura, em mdia, 180 dias; na Coria do Sul, 220 dias; no Japo, 243 dias. E aqui vai uma opinio estritamente pessoal: e se engana quem acha que, por trabalharem mais, os asiticos viveriam menos, e aproveitariam menos a vida. Pois no s eles tm uma expectativa mdia de vida maior, como tambm so os grupos mais ativos de viajantes basta perceber a incrvel quantidade de asiticos que circulam em pases como Estados Unidos e Europa para comprovar isso. Alm disso, gostam de fazer coisas de qualidade: basta lembrar de algumas cias. areas, como a Singapore Airlines, e alguns outras marcas, como Sony, LG e Samsung, para eletrnicos, e Hyundai e Honda para carros. Eplogo | Uma histria jamaicana O livro fecha com uma histria dos antepassados do prprio autor, para demonstrar que fatores como legados culturais e oportunidades aproveitadas por seus ancestrais foram fatores determinantes para se alcanar o sucesso. Concluso um livro excelente. Demonstra que, para alcanar o sucesso, preciso dominar um conjunto de habilidades, e, se voc quer preparar seus filhos para serem pessoas bem-sucedidas, necessrio desenvolver um ambiente familiar que estimule a criatividade e a inteligncia.

um livro que nos ensina a ter foco. indispensvel prtica, muito prtica, no ofcio, at se tornar um expert em sua rea. Mas isso por si s no suficiente. Legados culturais importam, sim, na determinao do nvel de sucesso de uma pessoa. O caminho para o sucesso envolve uma combinao de meritocracia com o saber aproveitar as oportunidades do contexto em que se vive, sem se esquecer da prpria herana cultural, que tambm exerce um papel importante. Leitura recomendada e aprovada! isso a! Um grande abrao, e que Deus os abenoe!

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