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A articulao PDI, do PPPI e do PC s ser possvel mediante o compromisso do docente com a instituio.

O PPPI (Projeto Poltico Pedaggico Institucional), PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) e o PC (Plano de Curso) devem ser considerados mais que simplesmente documentos burocrticos, mas devem ser considerados instrumentos que vo garantir uma formao, mais do que uma formao profissional, mas uma formao para a cidadania. Os profissionais envolvidos devem ter uma integrao para que as construes desses projetos possam ser feitas de forma coletiva. O PDI em acordo com o PPPI deve constar a maneira que a IE (Instituio de Ensino) almeja solidificar seu projeto educacional determinando as intenes a serem alcanadas no perodo de 5 anos e tambm os recursos materiais, financeiros e humanos a serem utilizados. O PPPI, PDI e PC devem ser elaborados e ponderados respeitando as caractersticas da IE, pois cada documento tem sua finalidade especfica para que sejam alcanados os objetivos da IE, eles so nicos e personalizados para cada IE. O PPPI uma ferramenta poltica que tem a funo de direcionar o mtodo acadmico das IES, de acordo com seus objetivos em longo prazo, misso, viso, valores, etc. Cabe ao docente conhecer as diretrizes, o que consta no PPPI para que ele possa se orientar de acordo com a instituio em que leciona, para conhecer melhor os projetos desta instituio, o que a IE pretende e o que realizar, para que o docente no almeje mais do que ele poder realizar nesta IE. O PDI onde sero documentados as decises tomadas no processo de planejamento e os mtodos para coloc-los em prtica, tambm por um perodo determinado, ele ser a ferramenta para a gesto da IE, nele h informaes que engloba toda a comunidade escolar, informaes sobre: misso que se prope a IE, mtodo de trabalho, direcionamentos pedaggicos que nortear suas atuaes para a coletividade, sobre a parte administrativa,

gesto de pessoal, relacionamento com o discente, estrutura, financeiro, econmico, didtico/pedaggico, etc. Cada curso deve elaborar seu prprio PC em consenso com o PPPI e PDI, pois se deve respeitar as especificidades referentes rea de atuao. Por este motivo extremamente importante o conhecimento do docente sobre estes documentos. As diretrizes acadmicas da IE contidas no PPPI sero mais bem detalhadas no Plano de Curso. Nele deve constar a identidade do curso e as diretrizes pedaggicas, metodologias, estratgias para o ensino e aprendizagem bem com a sua avaliao, estrutura curricular e acadmica. A elaborao deste documento (PC) est diretamente relacionada ao docente, e a sua participao fundamental para a elaborao do PC. O Currculo do curso uma parte do PC e deve ser estruturado e baseado nas Diretrizes curriculares Nacionais e seu aperfeioamento deve ser construdo coletivamente. O Plano de Curso elaborado pelos docentes do curso e baseado do PDI e PPPI, pois o curso deve ter a cara da IE. E baseado no PC que o docente elaborar seu Plano de Ensino tambm conhecido como Plano de Disciplina, no qual o docente o nico responsvel pela sua elaborao, por isso o docente como parte da IE deve conhecer os outros documentos relacionados com a IE, para que ele possa fazer parte ativa e sintonizada deste contexto macro (PPPI, PDI, PC) e no atuar isoladamente somente na construo de seu PE, ento se torna fundamental o seu compromisso com a Instituio de Ensino em que leciona para que juntos possam realizar e praticar a misso proposta nos documentos.

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