Proposta de trabalho

Ano 2024
2º Ano
 A proposta de trabalho para o ano de 2024 está fundamentada nas bases da Filosofia Adventista
de Educação, que tem como missão primordial promover, através da educação cristã, o desenvolvimento
harmônico dos educandos, nos aspectos físicos, intelectuais, sociais e espirituais, formando cidadãos
pensantes e úteis à comunidade, à pátria e a Deus. Os objetivos básicos da educação adventista, propostos
para serem alcançados durante o ano letivo são os seguintes;
1- Promover o reconhecimento de Deus como fonte de toda sabedoria.
2- Reconhecer e aplicar a Bíblia como referencial de conduta.
3- Estimular o estudo, a proteção e a conservação da natureza criada por Deus.
4- Incentivar a utilização das faculdades mentais na aquisição e construção do conhecimento em favor do
bem comum, tendo como ferramenta as diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos.
5- Oportunizar o desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, da pesquisa e do pensamento
reflexivo.
6- Promover a aquisição de hábitos saudáveis através do conhecimento do corpo e das leis que o regem.
7- Favorecer o desenvolvimento da auto-estima positiva, do sentimento de aceitação e segurança.
8- Promover a autonomia e a autenticidade, ancorados nos valores bíblico-cristãos.
9- Resgatar a prática da regra áurea nos relacionamentos, interpessoais, que é amar ao próximo como a si
mesmo.
10- Formar alunos praticantes da língua, para que saibam produzir e interpretar textos de uso social:
orais e escritos.
11- Promover, através da educação cristã, o desenvolvimento integral do educando, formando cidadãos
autônomos, comprometidos com o bem-estar da comunidade, da pátria e com Deus.
Para que este trabalho seja levado a efeito destaco como FUNDAMENTAL a participação e o
envolvimento dos pais neste processo, que se dará de forma contínua, sistemática e diversificada.

✔ Período de sondagem
Durante a primeira semana de aula, será desenvolvido um Período de Sondagem com a finalidade
de identificar o estágio de desenvolvimento dos alunos, orientando no direcionamento da ação pedagógica a
ser desenvolvida pela professora, baseando o trabalho de construção do conhecimento, tendo em vista os
conhecimentos já adquiridos pelos alunos.

✔ Disciplina
A sala de aula é o local sagrado de aprendizagem para os alunos, por isso deve ser muito bem
organizada de maneira que possibilite ao aluno se locomover livremente, considerando seus interesses e
necessidades, proporcionando o desenvolvimento da socialização e do espírito de cooperação. E para que
isso ocorra se faz necessário estabelecer com os alunos regras que tenham princípios, e que ao se deparar
perante elas se convençam da sua justiça. Dessa forma eles sentirão a responsabilidade de fazer com que
as regras que eles próprios ajudaram a formular, sejam obedecidas.
As regras serão fixadas na sala de aula e registradas pelos alunos. O não cumprimento às
regras ou às normas disciplinares da escola, serão tratados primeiramente entre aluno e professora na
sala e, em casos mais graves ou de reincidência, os pais serão comunicados através de encaminhamento
escrito pela professora que ficará arquivado para os devidos fins.
É importante lembrar que uma das primeiras lições que a criança precisa aprender é a lição da
obediência e o trabalho de cooperação deverá começar na família. O trabalho do professor irá apenas
suplementar o dos pais, mas não poderá substituí-lo. A disciplina ensinará a criança o governo de si mesma,
impedindo muitas causas de perturbação no ambiente escolar.
 ✔ Projetos
Paralelamente aos conteúdos das disciplinas estaremos desenvolvendo, durante todo o ano letivo,
diversos projetos em conjunto com a Coordenação Pedagógica e a Orientação Educacional, tais como:
Cultura Maker (proposta bilíngue) , Happy, Semana do Acolhimento, Semana da Criança, Semana de
Oração, Dia das Mães, Semana Santa, Dia dos Pais entre outros. Estes projetos têm por finalidade
enriquecer ainda mais nosso trabalho pedagógico, promovendo uma maior integração entre a Escola, as
famílias e a comunidade.

✔ Processo de Avaliação, Trabalhos e Tarefas de Casa

A Avaliação dos alunos se dará de maneira diária, contínua e diversificada, com a finalidade de
averiguar seu desenvolvimento intelectual, social, afetivo e moral, orientar e reorientar o trabalho
pedagógico realizado pela professora.
As Avaliações ocorrerão ao término dos conteúdos desenvolvidos durante os bimestres, sendo
registradas as datas na agenda do aluno. As Avaliações Bimestrais serão feitas dentro de um cronograma
fornecido pela coordenação via agenda, sendo que este deverá ser assinado pelos responsáveis pelo aluno.
Serão requisitados trabalhos de pesquisa e os Trabalhos Escolares serão cobrados nos prazos
combinados e a não pontualidade não será aceita (salvo com justificativa do responsável por escrito à
professora) e terão peso importante nas médias finais.
Estes trabalhos serão requisitados sempre com antecedência e sempre registrados na agenda. O
roteiro e o formato.
Obs: Caso o aluno falte em dia de avaliação, será necessário uma justificativa para que uma nova
data seja agendada. (Devendo apresentar o atestado médico, justificativa escrita pelos pais, depois
de justificado a ausência do aluno, será agendada uma data para ser realizada a 2ª chamada).

É tarefa dos pais acompanharem e auxiliarem no cumprimento dos prazos e na realização das tarefas
requisitadas.
 Revisões: as revisões serão feitas constantemente com os alunos abordando aspectos essenciais
daquele conteúdo.

✔ Tarefas
As Tarefas de casa serão enviadas todos os dias (segunda- feira à quinta-feira.)

✔ Notas bimestrais
A nota bimestral será formada pelos Trabalhos, Avaliações, Tarefas e Participação nas diversas
atividades propostas. Serão enviadas atividades extras, quando houver a necessidade de reforço. Todo o
processo avaliativo será feito sempre em conjunto com a Orientação Educacional e a Coordenação
Pedagógica, informando sobre Trabalhos, Tarefas e Avaliações, procurando manter clareza e
transparência no trabalho pedagógico. Caso seja necessárias reuniões individuais com a professora, deverá
ser agendada pelo SOE.

✔ Frequência às aulas. 75% sobre o total de dias letivos.

 ✔ Livros e cadernos. A apostila é indispensável para as aulas, portanto ela deve estar na mochila
TODOS OS DIAS. Pedimos a colaboração dos pais fazerem as margens em todos os cadernos,
visto que os alunos nessa faixa etária necessita de ”limitação” para poder se organizar no caderno
e facilitar o aprendizado.

✔ Boletins. Estarão disponíveis no site - portal do aluno.

✔ Agenda. Deverá ficar restrita para comunicados da Escola e anotações de lição de casa, outras
observações deverão ser feitas através da Orientação Educacional (SOE). Não receberemos
dinheiro (pagamentos) via agenda. Acompanhar diariamente a rotina das tarefas. (Vistar)

O tempo passa...
... os valores permanecem.
LIBERDADE – ALEGRIA – SOLIDARIEDADE - GRATIDÃO

Conte comigo para prosseguirmos juntos nesta jornada de 2023 e alcançar todos os
nossos objetivos...

Conto com o apoio de vocês...

Com carinho,

Professora: Alynie Camargo