Você está na página 1de 5

Escuela Preparatoria Felipe B.

Berriozbal

Salvador Camacho Ortiz

Primer semestre A

Para comprender

Pagina:97

Si, Porque el lucro como dice weber no se da por naturaleza surge de la cultura. Para avanzar Pagina :98

A) El tipo de sentido promedio ayuda a estudiar la accion social porque al estudiar el sentido promedio se entienden muchas cosas de la teoria comprensiva de weber. B) El tipo de sentido ideal estudia otra parte y tambien se entiende mas la teoria de comprensin. Pagina:99 El esquema nos indica los 4 ideales de la teoria de weber que son: Por finalidad, Por valor, Tradicional, y por afectividad. Por los cuales por finalidad y tradicional se dan buscando medio, por valor y tradicional se da por fines impuestos y la afectividad se da cuando no hay fines ni medios. Pagina:100

Para comprender Liberalismo: Yo pienso que el liberalismo influyo mucho en la teoria de Max Weber y que su padre y mas tarde l estubo en un partido liberal de Alemania. Realismo: Yo digo que influyo tambien mucho porque a Max Weber le toco vivir el realismoy sintio las circunstancia sociales de la poca. Socialismo: Yo pienso que tambien influy mucho porque el socialismo es un sistema de organizacin social y economica y talvez se baso en lgo de ah. Para reflexionar Pagina 101

Sociedad

Individuo Pensamiento Valores

Estructura en la que se desarrollan relaciones sociales entre los individuos. Accin de los hombres

Burocracia Motivaciones, Medios y Fines

Organizacin Social

Para avanzar Interpretacin. Marxistas. Anlisis. Cultura. Dialctica. Frankfurt. Teora crtica. Sociologa. Neomarxistas. Socialismo.

Pagina:102

Pagina:103

Lo dado es: Algo que se dio por alguna fuerza mayor. Lo normativo es: Algo que se logro para mejorar alguna cosa. Para avanzar Pagina 104 y 105

Element Disciplina InterMultiTranso de Disciplinariedad Disciplinariedad Disciplinariedad anlisis A la habilidad y practica Es un elemento clave Practica de un Signific Instruccion sistematica de combinar e integrar para la creatividad y aprendizaje ado dada a actores la innovacin. Forma de trabajo Finalida d Logros
discipulos capacitados Trabajo en casi todo el tiempo Es enterarse y conocer de reas de estudio Lograr comprender y entender algunas reas a las que el ser humano no llegaba a entender. Trabaja muy habitualmente y prcticamente. Es enterarse y conocer de reas de estudio Trabaja muy habitualmente Trabaja mucho

Es enterarse y conocer de reas de estudio Lograr comprender y entender algunas reas a las que el ser humano no llegaba a entender.

Es enterarse y conocer de reas de estudio

Lograr comprender y entender algunas reas a las que el ser humano no llegaba a entender.

Lograr comprender y entender algunas reas a las que el ser humano no llegaba a entender.

Para reflexionar

Pagina:107

2)El cuadro explica que el mundo social, el mundo objetivo y el mundo subjetivo se unen y van a los mismo a las Manifestaciones del sujeto por medio del habla y relacin. 3)Sociedad marxista 4)La razn y la Critica

5) Que cambien su manera de ser y cambia su actitud pasiva y empiece a tener una actitud critica para el bien de la comunidad. 6) Pues tiene mas aportaciones que las demas ya que es mas extensa y concientiza a la gente de lo que pasa sobres esta teoria y como aprenderla y practicarla.

Você também pode gostar