Você está na página 1de 6

1.

INTRODUO
Certamente, voc j deve ter ouvido falar sobre Gneros Textuais e, mesmo que inconscientemente, usa muitos deles no seu dia a dia. Mas voc sabe do que se trata e qual seu papel na nossa sociedade? nessa perspectiva que orientaremos a presente aula. Alm de definir e caracterizar os diversos gneros textuais que circulam em nosso meio, vamos estudar e compreender o papel social que essa manifestao verbal exerce em nossa vida. Bakhtin, autor russo que estudou profundamente a linguagem, definiu que os gneros consistem em enunciados que representam caractersticas relevantes estveis da estruturao de um todo, uma espcie de forma padro na comunicao verbal. Se considerarmos que produzimos textos, tanto orais quanto escritos, quando nos comunicamos e estes so direcionados a outro algum, com determinada inteno, vemos que tal construo verbal caracteriza-se no somente pela forma, mas tambm por sua funo social. nesse sentido que lidar com gneros textuais significa lidar com a lngua usada no nosso cotidiano, sob diferentes manifestaes verbais.

2. CONCEITO DE GNERO TEXTUAL


Os gneros so modelos textuais flexveis, dinmicos que se ajustam s necessidades comunicativas culturais e sociais de cada sociedade. Eles no so estruturas rgidas, inalterveis, mas constituem formas culturais e cognitivas de aes, trabalhos sociais materializados na linguagem. Cada gnero textual tem um propsito bastante claro e especfico que o determina e lhe possibilita uma esfera (situao) de circulao. Assim, alm de ter uma forma, o gnero textual exerce uma funo social Todo gnero tem forma e funo reconhecidas socialmente, e tambm estilo e contedo. Veja: no nos expressamos de qualquer modo, em qualquer momento; ao contrrio, ao nos comunicarmos, levamos em conta o que

queremos dizer, a quem, quando, onde, com que inteno, em qual circunstncia, pois esses aspectos nos auxiliam a determinar o modo como vamos dizer aquilo que queremos expressar. Por exemplo, supondo que vamos escrever um artigo de opinio que ser publicado no jornal local, cuja temtica O meio ambiente: o modo como o homem vem tratando a natureza e seus efeitos. Precisamos conhecer o gnero artigo de opinio: suas caractersticas e sua funo social para produzir um texto conforme as expectativas dos leitores desse jornal. Alm disso, devemos ter conhecimentos lingusticos e discursivos do uso da lngua materna, pois todos esses dados nos daro subsdios para que possamos produzir um artigo de opinio (que um gnero textual), adequado s expectativas culturais e cognitivas de nossa realidade social. Todavia, se formos falar sobre esse mesmo assunto com crianas do segundo ano do ensino fundamental (com 7 ou 8 anos), na sala de aula, no podemos usar a mesma linguagem que empregamos no artigo de opinio. Tambm no podemos usar os mesmos argumentos e exemplos empregados naquele texto, j que nossos interlocutores (agora crianas) tm

conhecimentos de mundo (cognitivo, cultural e social) diverso dos interlocutores do exemplo anterior. Alm disso, o contexto em que o texto ser divulgado tambm diferente: enquanto o primeiro foi expresso na modalidade escrita e circular no meio social local, via imprensa; o segundo um texto oral e circular na escola, em uma sala de aula com crianas. Podemos dizer, ento, que a construo e o uso do gnero textual esto diretamente relacionados com os seguintes aspectos: quem diz o que, para quem, com que finalidade, sob qual contexto social. Essas informaes orientaro quais sero as caractersticas textuais e discursivas que determinaro o gnero textual adequado interao social que o autor se prope a efetuar. Mais do que mera forma, o gnero textual exerce uma funo social. Para exercer seu papel social, o gnero ser materializado em uma estrutura verbal (que o texto), mas seu domnio ultrapassa o

conhecimento estrutural e lingustico, chegando ao domnio discursivo, funcional. Isso implica que, alm de dominar o uso das regras gramaticais e estruturais de um tipo de texto, o usurio da lngua precisa dominar a funcionalidade que esse texto exerce na nossa sociedade.

3. PAUSA PARA PENSAR UM POUCO! RECAPITULANDO...


O que um gnero textual? Consiste em uma manifestao verbal, tanto oral quanto escrita, de variada extenso, produzida por algum (autor), em determinada situao social (contexto e suas implicaes), voltada a outro algum (leitor/ouvinte), com dada inteno (para manifestar algum dizer). O gnero possui, ento, as seguintes caractersticas: uma forma de composio, em acordo com a esfera social em que ocorre; um contedo temtico e um estilo (o assunto abordado determina seu estilo, isto , a temtica auxilia na caracterizao do gnero apropriado a cada situao social); uma inteno, quando se diz algo com determinada finalidade. De que modo o gnero textual circula socialmente? Todo gnero textual manifesta-se por meio de textos, sejam eles falados ou escritos, ou por meio de imagens. Eles podem circular via imprensa: jornal, revista, panfletos, etc. Por meio da Internet: email, site, blog, twitter, etc. Atravs da literatura, principalmente, por meio de livros ou revistas especializadas. Via trabalhos cientficos: resenha, monografia, artigo cientfico, dissertao, tese, livro, etc. H tambm os gneros orais (que podem ser mais ou menos formais), via rdio, TV, MSN, telefone, dilogo face a face, entrevista, alm de outras formas possveis.

Todos os gneros citados, juntamente com os demais existentes, constituem um repertrio de modelos, exemplos textuais, os quais so denominados intertexto.que constitudo pelo conjunto de gneros de texto elaborados por geraes anteriores e que podem ser utilizados numa situao especfica, com eventuais transformaes. Podemos citar como exemplo a atual verso do email como sendo uma retextualizao do bilhete e, em algumas situaes, da carta pessoal, h muito tempo utilizada pelas geraes anteriores. Importante: Essa vasta possibilidade de manifestao e a velocidade com que os meios de comunicao vm se desenvolvendo atualmente levam a crer que o nmero de gneros textuais ilimitado, j que no conseguimos enquadr-los em uma lista finita. Todas essas informaes nos levam questo: O que preciso conhecer e dominar para que o cidado, que vive em uma sociedade letrada como a nossa, consiga expressar-se com clareza e sucesso no seu cotidiano, falando e escrevendo? Em outras palavras, O que eu preciso conhecer para produzir os gneros textuais adequados s expectativas cognitivas, culturais e sociais da sociedade em que vivo, na medida em que interajo com o outro que me cerca? So diversos os saberes que precisamos conhecer e dominar para interagir com o outro que nos cerca, ou seja, fundamental:
saber usar adequadamente as regras gramaticais da

lngua padro e tambm de outras variedades lingusticas existentes em nossa sociedade;


conhecer as estruturas que constituem um texto, seja

ele narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo, injuntivo ou dialogal (essa questo ser trabalhada na aula seguinte);
ter conhecimento de mundo e dos demais mecanismos

discursivos tais como de inferncia, intertextualidade, intencionalidade e aceitabilidade, e outros dessa natureza, j estudados;

conhecer e dominar os elementos de coeso e

coerncia, aspectos fundamentais produo de gneros textuais adequados s expectativas sociais (pontos tambm j trabalhados);
ter conhecimento do contedo ou da temtica abordada

no gnero em questo. preciso ter o que dizer, pois, como fazer uma manifestao, seja oral ou escrita, sobre os transgnicos, por exemplo, se no se tem nenhum conhecimento sobre a questo? No mnimo, preciso saber o que e como se processa a transgenia e, ento, direcion-la a alguns aspectos de sua ampla abrangncia. Nesse sentido, vrios autores defendem que uma ao do uso da linguagem exige que o autor da mensagem faa vrias escolhas e, para tanto, ele precisar ter competncia para realizar essa ao. Dentre tais escolhas est a seleo do gnero adequado situao proposta e outras que dizem respeito constituio dos elementos discursivos, organizao da sequncia e do contedo temtico, escolha de mecanismos de textualizao (envolvendo elementos de coeso e de coerncia). Em sntese, Ao selecionar o gnero textual, preciso considerar os objetivos almejados, o lugar social e os papis sociais desempenhados pelos interlocutores engajados na interao verbal.

TRABALHO O TEXTO EXPLICAR O QUE ENTENDE DO ASSUNTO Gneros Textuais.


Ol, pessoal!!!

Estamos por aqui novamente para trocar ideias, pensar sobre esclarecimentos e auxili-los no que for preciso.

Comentem e aproveitem a disciplina!