INSTITUTO DE EDUCACIN VIRTUAL Y A DISTANCIA IEVD UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES IEVD PROGRAMA DE PSICOLOGIA METODOLOGIA A DISTANCIA

CURSO FUNDAMENTOS E HISTORIA DE LA PSICOLOGIA N DE CREDITOS 3 PERIODO ACADMICO 2011 COMPONENTE DE PROFESIONAL FORMACIN TUTOR MARIA DEL ROSARIO ROMERO M. PSICLOGA UNIDADES DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS TEMTICOS TEMA N 3: BASES E INSUMOS PARA EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA PROCESO DE INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES Durante esta semana desarrollaremos las siguientes actividades:
1- Estudio de la Unidad de Aprendizaje N 3

2- Actividad de aprendizaje N 7 3- Participacin en el foro y chat a travs de la plataforma 4- Taller de los sombreros Recuerden que para la participacin en los foros y para realizar preguntas estar el siguiente horario en el chat de la plataforma. Martes: de 8:00 p.m. a 9:00 p.m. Jueves: de 8:00 p.m. a 9:00 p.m.

La idea del foro es que ustedes puedan discutir acerca del trabajo que se est realizando en la semana, recuerden que el foro tiene una calificacin por participacin e inters del estudiante.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 3 BASES E INSUMOS PARA EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA PROCESOS DE INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES TIEMPO ASIGNADO: 5 das FECHA DE INICIO: Martes 8 de Noviembre a las 8:00 de la maana FECHA DE CIERRE: Viernes 11 de Noviembre 4:00 de la tarde. OBJETIVO: Comprende el proceso de inteligencia y capacidades mentales RBRICA DE LA ACTIVIDAD:
1. El estudiante debe consultar en internet y/o en la biblioteca sobre

las teoras de las inteligencias mltiples e inteligencia emocional para conocerlas y poder realizar el taller propuesto en la tutora del da sbado 12 de Noviembre. 2. Los estudiantes se reunirn por grupos de 6 personas cada uno y llevarn a la tutora del sbado seis cartulinas de los siguientes colores: azul, roja, blanca, verde, negra, amarilla (octavos), un pegante por grupo y una tijera por grupo. 3. Realizaran un informe en los grupos conformados acerca de los conceptos sobre Inteligencias mltiples e Inteligencia Emocional y lo relacionaran con el taller realizado en la tutora.

EVALUACIN: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: 1. Conoce el concepto de inteligencia y su importancia en el desarrollo del ser humano. CRITERIOS:
a) Comprende las teoras y pruebas de inteligencia

b) Se familiariza con retardo mental y talento excepcional c) Relaciona y/o diferencia creatividad e inteligencia

CONDICIN DE ENTREGA: Informe sobre la teora de las inteligencias mltiples e inteligencia emocional. Realizacin de actividades que pongan a prueba el ingenio.

LECTURAS:
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Visita la pg. Web: http://www.psicologiaonline.com/test/inteligencia/ para realizar el IQ Test Visita la pgina Web: http://www.testdeinteligencia.com.ar/v-testde-raven.htm para realizar el test de Raven. Lectura Captulo 9: Motivacin y emocin. Morris Ch, Maisto Albert; Psicologa. Editorial Pearson 2