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Essa histria em quadrinhos aborda um dos temas centrais desta unidade: as transformaes da sociedade ao longo do tempo e o desenvolvimento tecnolgico. No incio da histria, o personagem Piteco manifesta sua impotncia diante da vida ao ter seu instrumento de caa, a clava, quebrado. As mudanas sociais so ento representadas pelas roupas e instrumentos do personagem, e tambm por elementos da paisagem. Nos trs ltimos quadrinhos, que representam os dias atuais, o computador quebrado desencadeia no personagem o mesmo sentimento de impotncia. Ser que somos to dependentes dos instrumentos que criamos? Por qu? Nesta unidade vamos estudar alguns contedos que nos permitiro responder a essa questo. No primeiro captulo, veremos como o desenvolvimento do modo de produo da sociedade capitalista ocidental transformou as relaes de trabalho e as paisagens mundiais. No segundo e no terceiro captulos, examinaremos como a industrializao, a urbanizao e o desenvolvimento da atividade agropecuria vieram a caracterizar o espao geogrf ico atual.
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A foto acima mostra a barragem de Tucuru, no curso do rio Tocantins, estado do Par, no ano de 2000. De acordo com o que se pode observar, pense em como o ser humano interferiu na paisagem natural desse local e nas possveis conseqncias dessa interferncia. Troque idias com seus colegas a esse respeito.
Os seres humanos esto sempre buscando superar as limitaes impostas pelos diferentes elementos e fenmenos fsicos. Por outro lado, da natureza que provm os recursos necessrios ao desenvolvimento de nossas atividades e sobrevivncia do grupo a que pertencemos. Desse modo, apropriamo-nos dos recursos naturais (rochas, plantas, gua, gases, etc.) e os utilizamos como matrias-primas para a produo de bens materiais, como habitaes, com-
bustveis, roupas, alimentos, fer ramentas e meios de transporte. A natureza transformada por meio do trabalho humano, ou seja, pela prtica de atividades em que as pessoas tm como finalidade produzir ou criar algo til para si ou para a coletividade. Plantar um alimento, fabricar as peas de um automvel ou ainda criar uma escultura so exemplos da realizao de trabalho pelo ser humano.
Professor, explique aos alunos que, a partir do momento em que um elemento natural incorporado ao processo produtivo, ele passa a ser um recurso natural.
As obras de arte reproduzidas abaixo, realizadas por importantes artistas brasileiros, retratam cenas do cotidiano de diferentes lu-
gares de nosso pas e tm como tema principal o trabalho humano. Observe-as com ateno:
Quais so as atividades representadas em cada uma das cenas? Quais so as tcnicas e os instrumentos utilizados? Que elementos naturais esto sendo aproveitados como recursos ou esto sendo transformados?
A partir da observao dessas duas pinturas, podemos apreender que a capacidade transformadora do homem est diretamente ligada s tcnicas de que ele dispe para a realizao de um trabalho. As tcnicas referem-se ao conjunto de conhecimentos e de habilidades desenvolvidas por uma sociedade na produo de instrumentos e de mquinas, assim como aos modos de realizar uma determinada tarefa e que possuem uma aplicao prtica no desenvolvimento das atividades produtivas.
Como vimos no captulo 1, por meio do trabalho e das tcnicas utilizadas para sua realizao no decorrer da Histria que as diferentes sociedades humanas tm se apropriado dos elementos naturais e, conseqentemente, do lugar onde vivem, criando um espao humanizado composto de elementos culturais, como lavouras, pastagens, cidades e estradas. A esse espao humanizado no qual encontramos uma natureza socialmente transformada pelas mos do ser humano chamamos espao geogrfico.
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Observe com ateno a charge ao lado. Como o artista expressou a relao entre o patro (o capitalista) e o empregado (o trabalhador)? Aponte aspectos sobre essa relao estudados no texto.
Relaes de trabalho, xilogravura de Rubem Grilo.
Professor, aproveite a oportunidade para trabalhar em conjunto com o professor de Histria as principais caractersticas histricas dos modos de produo e dos sistemas econmicos. Explique aos alunos o que significa mais-valia. Veja informaes complementares no caderno Orientaes ao Professor, pgina 26.
O artesanato
O artesanato constitui uma forma de trabalho que predominou na Europa at os primrdios do capitalismo, no incio do sculo XVI. Ferramentas, utenslios domsticos, roupas e alimentos eram produzidos manualmente e com a utilizao de instrumentos rudimentares. A execuo das tarefas dependia de uma nica pessoa, o arteso, que conhecia todas as etapas de elaborao do produto e tinha como local de trabalho sua prpria residncia ou uma pequena of icina. As matrias-primas e as ferramentas utilizadas eram, geralmente, de propriedade do arteso, assim como pertencia a ele a renda obtida com a venda das mercadorias.
A manufatura prevaleceu na Europa como modo de trabalho do sculo XVI at meados do sculo XVIII. Durante esse perodo, mquinas de trao animal e humana foram introduzidas no processo produtivo, o que tornou a diviso social do trabalho mais complexa, pois envolvia um nmero maior de pessoas no desenvolvimento das tarefas ligadas Diviso social confeco de um produto. Os do trabalho: meios de produo passaram a diviso de tarefas entre pertencer a um nico dono, que os membros de pagava um salrio pelo trabalho uma sociedade. dos operrios e apropriava-se do
produto final. Ainda que a escala de produo tenha se tornado maior que no estgio artesanal, a qualidade das mercadorias ainda dependia muito da habilidade dos trabalhadores assalariados.
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